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1、 大专生实习报告五篇大专生实习报告 篇1 再过几个月就要毕业了啊，虽然学校对我们催的不是很紧，可我自己内心里早就焦急的不行了，究竟我们学习了这么久不就是在等工作的这一天嘛，所以在学校结课之后，我便开头寻找起了实习工作，经过长达一个多月的徘徊后，我终于是得到了一个不错的实习时机。 一、实习目的 这一次实习，我主要是为了检验自己的个人力量，尽管我在学校里待了好几年，但是我也自知自己的专业根底比拟薄弱，而且各方面的素养相比那些本科院校毕业的学生没有太多的优势，所以我得比别人更加努力才行，固然了，这一切还得从正式工作中才能看出差距。 二、实习过程 我所学的专业是和互联网相关的，所以找起工作来也不算太难
2、，只不过想找一份满足的实习工作确实有点难度，由于我发觉自己甚至都达不到别人招人的最低门槛，所以我也意识到了自己必需得好好地提升一下自己的专业水准才行。等到我进入了公司之后，我发觉公司里其实招了不少的实习生，一是由于实习生比拟好管教，二也是由于实习生比拟廉价吧，但这都不重要，重要的是我在这里能学习到什么，能让自己得到多大的提升。 在我经受了一段时间的入职培训后，我对于公司的了解也是加深了不少，也明白了公司里面的主要业务是什么，随后我便投身到了自己的工作中去了，此时我也发觉了自己在处理一些简洁的任务时还行，但是一旦遇到了一些略微难一点或者生疏一点的问题时，我就只能去网上查找答案了，或者问一问自己身
3、边的同事，但是老是麻烦别人也不太好，所以我只能一边工作一边自己去琢磨。等我回到宿舍后，我也没有心情去消遣了，我开头把时间都花费了在了提升个人的专业力量上，所以我不断地在网上查找一些教学视频，还参加一些论坛看看别人是怎么处理工作上的困难。慢慢地，我工作的效率是越来越高了，解决问题的方式也是越来越多了。 三、实习心得 工作和我们的学习是有着很大不同的，在工作的时候我们必需要保持着一颗敬业仔细的心态，除了要做到每天准时上班，还要处理好工作中的各项事宜，究竟工作不是单打独斗就能做好的，这是一个团体协作的任务，所以我得严格根据流程来办事情并听从领导给我的建议。 这一次实习还没有完毕，接下来我还会面临着更
4、多更简单的任务，但是我信任自己肯定能处理好这些事情。 大专生实习报告 篇2 前言 实习是每个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 虽然我学的是金融保险，但是也学习财务、会计方面的学问，根本学问我们都根本把握，但是这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际应用，那我们也是无从下手，一窍不通，下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计特点和
5、积存，以及感想。 一、 实习目的（重要性） 会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的进展而不断进展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进展记录、计算、掌握、分析、报告，以供应财务和治理信息的工作，会计的职能主要是反映和掌握经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、精确、完整，为治理经济供应必要的财务资料，并参加决策，谋求最正确的经济效益，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要，针对于此，我学习了会计电算化、会计根底、会计法规等专业课程，考取了会计从业资格证书，可以说对会计已经耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、
6、根底理论、根底方法和构造体系，我都根本把握了，在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把书本上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去，才能真正的把握这门学问，因此，我作为一名金融保险专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参与了这次的专业实习。 二、 实习单位状况 开发区科教文广局成立于20xx年九月，是开发区政府设立的教育及科技、文化、播送电视行政治理部门，负责全开发区的教育及科技、文化、播送电视规划、统筹、治理工作，其前身是开发区广电。20xx年8月开发区各部门进展调整重组，原开发区社会事务治理局裁撤，其下属的教育、文化部门和广电合并，成立开发区科技教育文化播送电视局。 科教文广局现有职
7、工39人（包括局自聘请人员），其中负责教育工作的有5人，下设根底教育、人事档案、基建规划等办事机构。部门合并后，局领导班子依据个人力量及工作需要重新安排了工作，明确了每个人的工作职责，同时，整合几部门资源，使电脑、打印机等办公用品做到了资源共享，改善了办公条件，实现了人尽其才、物尽其用，为各项工作的顺当绽开打下了坚固的根底。 全区现有各级各类学校23所，其中小学20所，中学1所，公办幼儿园1所。在校生4717人，其中小学4323人，中学394人。全区共有教职工445人，其中专任教师336人，代课教师60人。 三、 实习工作任务 （一） 了解单位的机构组成、人员职责、根本业务 （二） 分析会计业
8、务的操作流程、行业标准，帮助财会人员完成各类业务 （三） 协作工作人员完成各种办公室日常工作 四、 实习主要过程 （一） 第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急，新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 杨会计首先急躁介绍了单位的根本状况，会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领，还有需要留意的事项，第一天上班过得很充实，收获也不小。 （二） 其次天，我照着上班的时间，把办公室清扫洁净，第一项工作完成，杨会计让我尝试制单，我还是手足无措，只能晚上回家回家补补课，把会计根底搬出来，仔细看了一下，把
9、会计分录、如何登记记账凭证等根底学问复习了一遍，让工作能更好的利用学过的学问，做到游刃有余。 （三） 在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习单位的业务处理，一边试着自己处理业务，做过会计的人知道，填制好凭证后就进入记账程序了，虽说记账看上去挺简洁的，可重复如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的，由于一旦出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在单位里，每一步骤会计制度都是有严格的要求的。比方说：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。2.写错