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1、 大大班十月工作总结 大大班十月工作总结 大大班十月工作总结 教师：李国容范卫丝赵敏 一，组织幼儿回忆“国庆节”，并开展各种活动，如谈话“国庆节里最好玩的 事”、绘画“节日里好玩的事”等等，稳固幼儿对“国庆节”的了解。对幼儿进展爱国教育培育幼儿爱国情感。 二，在一系列的灾难发生之后，如何从自己做起爱护我们赖以生存的环 境，让地球恢复安康成了我们急需思考的问题。作为教育者的我们，更加明白从小树立环保意识、从小事做起转变习惯的重要意义。为此，广培幼儿园在十月下旬举办“大班环保时装秀”，盼望通过环境创设和一些家幼亲自参加的活动能够播种幼儿环保的意识，唤起大人们参加环保的行为，为人类爱护地球尽一份心出
2、一份力！ 三，对第一主题进展小结共享，并针秋季，开展了“多彩的秋天”主题 活动，做到课题与环境结合，发挥幼儿的参加性，表达出主题信息，准时展现幼儿的活动过程。四，为了协作幼儿园工作，我们对幼儿园公共橱窗进展了布置，“以国 旗在我心中，教师风采、幼儿风姿”为主题，展现了幼儿园的风貌，收到了较好的效果。五，在卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保 幼儿安全，每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强 幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 扩展阅读：大班10月工作小结 201*201*学年度大班组十月份工作
3、小结 莫绍红 金秋十月是丰收喜庆的，随着时间的走过，我们的孩子，我们的教师都在这十月相互的默契，相互的身影留在校园的每一个角落，辛苦换来的是一种信任和安全感，那劳碌的身影依旧证明了金秋十月是值得喜悦的。现将十月工作小结如下：一、班组状况： 从十月来，大班组从各个领域常规来说是一个喜人的进步，从教师的个人学习来讲，教师的备课比之前具体和仔细许多，备课的思想也明显发觉我们教师走向成熟的路线，本月来教师们相互学习和听课都有明显的主动性，教具和学具的预备也是明显的进步，都能做到每一节课有备而来，特殊是经过几次的案例分析学习教师们耶意识到责任重大，心态也有肯定的和气。在大班组幼儿方面更是进步明显的一块，
4、从许多家长的口碑里听到的都是孩子在我们幼儿进步的很明显，从文明礼貌到孩子的自觉、自信都是家长口中最赞的常规，这一点也表达了我们教师在常规这块抓的很专心，在十个班级中本月没有消失危急的安全事故，这点我们教师也意识到幼儿安全是首位。在大班组的卫生这块，从班级卫生到幼儿宿舍卫生生活教师和班级教师都仔细的做好卫生消毒，每一周一次灭蚊、三天一次的紫外线消毒，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通风空气对流等等的一些卫生措施，这些工作一切就是为了保证我们给孩子们供应了一个卫生的活动场地。二、本月各项活动与过程：序号名称备注123456教师业务培训安全篇主题活动重阳节课题第一阶段检测分析教师案例分析研讨幼
5、儿韵律操展现听课记录沟通袁玲利王欢李娜王欢莫绍红黄韵10月10日中午10月11日下午10月16日10月17日中午10月18日上午10月29日中午从教师业务培训：安全篇来说，确实很准时的给教师注入一针，也是必需要有警觉的一项业务学习，幼儿园安全是首位，由于一些教师消失工作上的松懈，眼中对安全意识就会放松，就这培训准时的消失帮忙教师整理了思维，回归了心态，很值得每月一次的安全小结活动。 传统是本质，传统也是民族的一种文化，为了延长对传统文化的学习，我们给孩子们开展了十月的活动主题重阳节让孩子们了解重阳节在我国有哪些优良传统。在这活动里教师们预备了PPT课件，有精致的图片和一些传统的学问文化，还让孩
6、子们给爷爷奶奶送了自己动手制作的手工作品。课题第一阶段检测，试验教材5个单元，16首儿歌，4个故事，选用生字词共计318字，不包括附加字词与前测识字量。本阶段幼儿的平均识字量为268字（前测平均104字），熟悉100字以下12人（前测198人）；熟悉200字以上幼儿287人（前测59人），占总人数的81.1%，是前测的4.8倍。从试验的效果来，看每位幼儿通过一个阶段的学习都有不同程度的提高，从幼儿的识字量提升速度与每位幼儿的家庭亲子阅读量统计表状况结合分析，得出结论：阅读量的多少直接影响幼儿识字量的提升，同时也起到稳固复习的效果。建议各父母营造书香家园，坚持开展亲子阅读，仔细做好阅读统计，使幼
7、儿养成爱读书、主动读书、与书做朋友的良好习惯。本月活动中幼儿韵律操展现邀请了小中班组的教师一起来观摩，由于当每天气还下雨不敢确定其次天的展现活动，所以消失一些班级幼儿没有穿校服，这点错都在组长没有提前打招呼，从韵律操展现前提，我组织大班组教师一起重温这套幼儿韵律操。在展现完毕后，我仔细的听取了小中班组教师对本次展现的一些意见，就是我们的动作还不是很同步，需要再学习。我也把这些建议告知了全组的教师。 听课沟通负责教师分了二次开展了沟通活动，一次是副班教师听课沟通，一次是主班教师听课沟通，从本次听课沟通来说，组织者黄韵教师很仔细的对待，从听课的记录讲到听课者得心态，要求听课教师仔细对待每一次的学习
8、，仔细的填写听课记录，多与上课者沟通课堂存在的一些看法，这样的活动也提升了教师们对听课和记录课程是一种学习的好方法。三、十月反思 十月过去了，圆满也不断的消失，不是躲避而是要仔细的去面对，把缺乏的东西尽可能的降到最低点，在十月中我觉得这几个方面我做的不够，盼望十一月能有所进步： 1班级教师对班级幼儿的安全治理存在肯定的松懈状态，要准时的提示与帮忙教师意识到安全是首位。 2生活教师在幼儿午休是消失自己午休状况，有个别班的孩子外出小便的时候在外停留玩耍，这很危急。 3学校门口前的幼儿宿舍，幼儿的鞋摆放很乱，组长失职没有抓好教师对幼儿常规这块的培育。4屡次发觉班级教师喜爱集中在一起谈天，已经提出个人
9、看法，但是还是会消失这样的场面，上班时间最好不要争论私人事情，多与班级幼儿沟通促进感情。 5对待每一次的新任务自己总是不够确定的下手，导致有些教师有想法而推辞活动。 问题是死的，人是活的，只要自己能发觉问题就证明自己还是有想法的，但是每一次的问题都证明自己在团队治理的一些缺乏，带好团队需要我更多的去了解发觉团队中的缺乏与治理上的漏洞，需要的是细心和急躁的去关注每一位教师，只有这样的意识才能提高组内工作的质量，打造和谐团队。金秋十月过去了，接下的是十一月的开头，我要努力的去做好典范，更好的引领大班组的工作状态，期盼十一月的精彩。 友情提示：本文中关于大大班十月工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大大班十月工作总结：该篇文章建议您自主创作。