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1、 大学生夏令营暑期训练学生代表发言稿 大学生夏令营暑期训练学生代表发言稿 敬重的教师、亲爱的同学们，大家上午好。我是来自武汉大学生命科学弘毅班的高国铭，今日很荣幸作为暑期学生代表在此发言。 一个月的时间不知不觉的过去了，信任每位暑期学生都在此间都收获了不少。立刻就要离别，我信任大多数人心中都是不舍。我们暑期学生来自五湖四海，借着NIBS供应的这个时机，得以相互结识、成为朋友，这本身就是一种幸运。而且在NIBS的各位教师、学长学姐们的急躁的指导下，我们不仅学习了试验技能，还知道了什么是真正的讨论、什么是好的科研。对此，我们心怀感恩。 虽然被钦定为代表，但是我知道我代表不了暑期学生。正如科学的美感
2、在于追求与众不同，无论是否成为科学家，我们这些寻找科学的人最宝贵的就是独立于他人的思想，因此是绝不行能被代表的。所以我只能在此略微和大家共享一下我在NIBS学到的两件事： 第一，优秀的科学家总是乐于沟通与共享。NIBS不仅有年会这样一个能让学生与教师充分沟通的学术盛会，而且不同试验室之间的合作也特别严密。年会上根本每位教师都会提到与其他试验室的合作，而且常常有教师讲完以后，下面马上有其他教师说“诶，这个我们可以合作!”因此，NIBS为科研人员供应了一个自由而宽松的学术沟通气氛。另外，NIBS的学科间沟通与合作也被充分支持。以我们试验室为例，有做生物试验的、学药学的、学计算机的、搞有机合成的等等
3、，每次开组会时可以明显感觉到不同学科的切入点与思维方式各不一样，但放到一起总会给对方以灵感。而且由于各个学科的人都有，所以介绍文章时会讲得很具体、平白，照看到听众，同时也降低了学科间的壁垒。我认为，这才是科学应有的姿势，也是NIBS这么牛的缘由之一。 其次，跳出固有思维的限制，跳动在各学科间寻求灵感，经常能产生原创性的好科研。比方汤楠教师的肺泡干细胞讨论中，由植入肺假体后造成的细胞分化想到呼吸时肺部细胞承受的压力与张力是否影响了细胞信号通路的变化，于是想到制造一个底部为可拉伸弹性膜的细胞培育装置，使细胞在培育过程中可控地承受膜拉伸带来的张力，胜利地确认了力对肺泡干细胞分化的影响。再比方昨天中午
4、Lucy OBrien在她那精彩的演讲中提及的cell flu* dynamics，也是从生态学中的种群分析中得到的灵感，将生态学中分析种群中个体在某地区空间上分布方式的讨论方法引入对细胞流的动态讨论当中，结合细胞生物学典型的激光共聚焦显微镜3D重构，从看似毫无规律的干细胞移动中分析出了显著的规律。这些原创性强的好科研全部都得益于跳动性的思维。 简而言之，虽然不同的人能学到的、体悟到的各不一样，但每位暑期学生都确的确实地从暑期训练规划中受益。结识了许多好朋友。最终，我想说：感谢NIBS给我们这样的时机!感谢教师、学长学姐们的急躁教育与倾囊相授!感谢你们! 我的讲话完了，感谢大家! 篇2：教师节
5、元广中学教师代表发言稿 教师节元广中学教师代表发言稿 敬重的各位领导、教师、家长，亲爱的同学们： 大家好。 走过烈日炎炎的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋送爽的日子，在这喜迎教师佳节的美妙时刻，在此我谨代表“奋进2023级”全体教师感谢领导的关心，家长的支持，同学们的厚爱。 一个令人仰慕的节日，赫然昭示出教师的傲慢与尊严。我们感动，感动120日后的今日，我们能站在这里，倾听对教师的礼赞。我们感动，感动120日后的明天，我们仍能站在讲台前，为孩子们的抱负和盼望谱写绚丽的将来。 自那个梦魇般的日子以来，我们已经走过了120个日日夜夜，在这120个日日夜夜里，有着多少家长的忧虑，多少教师的不眠。灾
6、难袭来，我们毫无预备，但我们没有畏惧退缩，仍有序地疏导学生安全撤离。余灾频繁，我们防不胜防，但我们没有怨天尤人，仍急躁地引导学生积极应对。 在大灾过后的这些日子里，我的感受太多太多。今日站在这里，我整理好思绪，把全部的感言汇成了四个字-感恩、奉献。 落叶在空中回旋，谱写着一曲曲美丽的旋律，那是落叶对大树的感恩;白云在天空中漂浮，描绘出一幅幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。有了感恩才有了这缤纷多彩的世界，有了感恩才有了这丰富多彩的人生，有了感恩才有了我们对生命真谛的熟悉和理解：我们作为一个个鲜活生命的个体，存在于这个宇宙之中，是有着各自无法取代的意义的。而这个无法取代的意义，就是-奉献。 在板
7、房里，炎热难耐时，我们看着一张张得意的面庞，即使挥汗如雨，口干舌燥，我们也毫不懈怠，用心授课。暴风骤雨时，我们望着一双双渴望的眼睛，即使雨水沁脚，蚊虫叮咬，我们也岿然不动，站稳讲台。万籁俱寂时，我们宁愿与灯火案几相伴!晨雾模糊时，我们宁愿与晓风残月相随。我们是欢乐的，由于我们淡泊名利、安贫乐道，“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝笔、一本书”乐也。我们是幸福的，由于我们虽然不具备金钱的富有，但我们却具备精神的富有，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限的欢快! “捧着一颗心来，不带半棵草去。”这就是我们教师的人生，
8、这就是我们存在的意义。 看大海，潮起潮落，翻卷生活几叠浪花。问大山，路转峰回，品尝前途几重阴霾。今年是不平凡的一年，我们历经艰险，万众一心，共度难关。今年是不平淡的一年，我们擦干眼泪，喜迎奥运，为祖国喝彩，为成功喝彩。哀思生长顽强，信念分散力气。身为华夏儿女，作为广中教师，我们要传承这种坚韧、乐观、自信的精神，感恩、博爱、奉献的品质。执着追求，追求信念盼望能点燃心灵之火。甘愿奉献，用热血和汗水去浇灌一株株幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳。 敬重的家长，亲爱的同学们，我们背负着你们殷殷的期望，在此，我们“奋进2023级”全体教师严肃向各位同学及家长承诺：我们会团结一心，奋勇拼搏;我们会用
9、真诚与挚爱同你们一起探寻学问的幽径，撑起抱负的天空，我们会打造经典，制造一流，转变你们的命运，成就你们的将来! 最终，我把这首我自创的江城子送给大家，以完毕今日的感言：滔滔长江浪推浪，途经路，自难忘。呕心沥血，但付与芳香。纵使相逢应不识，爱肤浅，鬓为霜。夙兴夜寐为谁忙，朝与暮，难思考。四季高唱，为明日引航。料得后年喜悦狂，高考胜，创辉煌! 感谢! 篇3：儿童福利院保育员发言稿：用爱心诠释责任 儿童福利院保育员发言稿：用爱心诠释责任 敬重的领导、同志们：大家好! z市儿童福利院创立于1988年，是z市区唯一一所收养弃婴和孤儿的社会福利机构。1992年，我到儿童福利院工作，主要从事聋儿语训和康复训
10、练。在这个特别的岗位上，我从生疏到娴熟、从抵触到喜爱，经受了一次次成长的蜕变，深刻体会到：宏大的母爱，是暖和孤残儿童的阳光，是滋养孤残儿童的雨露。 刚开头，我担当聋儿语训教师，虽然成天喊破喉咙，但工作相对单纯，并不觉得非常辛苦。2023年的一天，院领导找我谈话，盼望我兼任护育一处的保育员。我知道，那里都是3岁以下的婴幼儿，而且90%都有重度残疾，是全院最苦最累的地方，心里真不情愿，就说：“我没当过妈妈，怎么能照看好这么多婴儿?”领导看出了我的态度，劝我说：“我们院就这么几个人，大家什么都要学，什么都得会，你就先去试试吧!”没想到，这一试就是12年，渐渐地喜爱上这些孩子，喜爱上这份工作。 照看婴
11、儿最简洁的是给他们洗澡。这看似简单，其实也有诀窍。婴儿的头和身体都很软，洗澡时又爱动，只能一手托着孩子，一手搓洗，手重了怕伤到孩子，手轻了怕把孩子掉水里。由于不娴熟，又紧急，洗完一个孩子要二十几分钟，全身衣服都湿透了。那时候婴幼儿二三天才洗一次澡，孩子们常常会烂脖子、红屁股。我于心不忍，每天给孩子洗澡，许多人不理解，说：“何苦呢，自找麻烦?”我反问道：“你家的宝宝莫非不是每天洗吗?”我觉得，洗澡不仅有益安康，还可增进情感沟通，只要有助于孩子成长，再苦再累，也是值得的。为了让更多人认同我的观点，我尝试实行“流水化”作业的洗澡方式：专人穿脱衣服、专人过水清洗、专人擦干上粉。50几个孩子2个多小时就
12、洗完了，孩子们再没有消失皮肤不适的状况。 当保育员，最揪心的是孤残婴幼儿的康复护理。我照看的第一个宝宝叫朱希，是个“兔唇“早产弃婴，体重只有1.5公斤，不能做修复手术。喂奶的时候她总是吃了就吐，奶液呛到气管里，难过的哇哇大哭。为了让她多喝奶，我渐渐把奶液一点点滴到舌头上喂养，每2小时喂一次，坚持了几个月。一天，给孩子称体重，看到指针指向8公斤，我兴奋得叫起来，赶忙打电话给医院联系手术。同事看我又快乐又焦急的样子，开玩笑说：“不知道的还以为你是孩子的亲妈呢!”手术那天，我坐立担心，守候了四个多小时，看着她从手术室推出来，我冲上去，大喊：“希希”、“希希”，看着她渐渐睁开眼睛，我最终松了口气。这个
13、时候，我才体会到同事常常说的一句话：“虽非亲骨肉，依旧父母心”。孤残儿童孤苦零丁，在这里，我就是他们的“妈妈”，这是一种责任担当，更是一种母爱本能。 当保育员，光有仁爱之心是远远不够的，还需要具备护理专业技能。一个叫胡闽涛的小男孩，2岁时被铲车“铲”掉大半个屁股，肛门都没了，没方法自主排泄，被父母遗弃在省立医院。送来的时候，伤口流着脓水，混杂着粪便，散发出阵阵恶臭，谁都不敢靠近，大家束手无策。我看了实在心疼，主动说：“孩子既然来了，我们就得接收，要不就交给我吧!”其实，我也不知如何是好，就特地到省立医院请教当时的医生，他们具体讲解了护理要点，特殊提示要做扩肛训练，保持伤口清洁。我每天早晚用工具
14、帮忙孩子训练再造肛门，直到恢复功能。2个多月后，在我的细心护理下，胡闽涛的伤口也根本愈合，通过其次次手术，可以像正常小孩一样生活了。护理这孩子让我明白，学无止境，把握过硬本事，是做好工作的根底。 现代家庭都非常重视孩子的学前教育，社会上胎教、早教、幼教流行起来。这种现象，让我常常思索：残障儿童已经特别不幸，又失去家庭和父母的关爱，不能让他们的教育输在起跑线上。“早教进病房”的设想慢慢成型，于是，我们开设了早教班。有个侏儒女孩叫贝贝，动作缓慢，对外部刺激没反响。上课的时候，我常常采纳回应式教育方法，用一些小饼干、小玩具去跟她互动，开头时无动于衷，后来，我叫一声：“贝贝!”她就会摇摇摆晃地朝我走过
15、来，渐渐的，变得爱美丽了，给她穿花裙子，扎蝴蝶结，她就会很快乐。2023年，贝贝被一个美国家庭收养了。这些年，像贝贝这样，经过早教班康复训练，大多小孩心智和体能得到开发改善，被国外爱心家庭收养的孩子有30多名。 与孩子们朝夕相处，相互之间已经建立了深厚的感情。但他们到达14周岁就得离开，有时真的舍不得。所以，他们走到哪里，遇到什么困难，我都非常关注。有的孩子上学难，我四处奔波，跑教育局、跑学校争取名额;有的小孩无家可归，我忙前忙后帮助联系申请廉租房;有的小孩生活困难，我帮忙他们联系工作、购置生活用品。有个聋哑女孩秋菊要去相亲，我也跟着去“把关”。没想到两个年轻人一见钟情，我不放心，带上了照相机
16、静静到男方家考察，看到男孩家里宽阔光明，父母亲也是温柔明理的人，这才放下心来。预备结婚时，为了操办婚礼，我三天三夜没回家，根据老z嫁闺女的习惯，置办了全套的嫁妆，空调、洗衣机、电视一样不少，棉被、水瓶、脸盆一样不缺，还静静塞了“压箱钱”。结婚后，秋菊留在了儿童福利院工作，由于家住马尾，每天早上5点多她就要出门，倒2趟公交车才能到院里，但她每天坚持按时上班，极富爱心，大家都喜爱她。 在儿童福利院工作，虽然辛苦，却特别充实。特殊是看着这些孩子走出福利院，融入社会，用双手自食其力，我感到很欣慰。我坚信，通过我们的努力和社会爱心人士的帮忙，全部的孤残儿童都将安康成长，成为国家的有用之材。 感谢大家!