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1、 培训职业规划职业规划范文5篇一、前言 进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充满着激情幻想的六月拼搏变成了为自己将来的职业储藏足够的理论学问和实践阅历。然而，丰富多彩的大学生活与家长教师的约束力的转变，往往会让初入塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在四年后走出校门是茫然不知所措。 通过这一学期学习周教师的职业生涯规划课程，我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。 首先，“没有目标的船永久不能到达胜利的此岸，”职业规划让我们明确自己将来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的学问和丰富阅历的动力。 其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在
2、每个阶段，应当做什么事情，不让没好宝贵的大学时间虚度，是大学生会更加充实。 最终，进展正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个胜利的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的根底。 所以，大学生对自己将来的职业进展详细具体的规划具有重要的意义。 二、自我分析 我是一个比拟外向的女孩，性格开朗，很简单与人相处。我的父亲从事教育工作，从小就注意对我的文化素养培育，尤其是文学方面。我喜爱读文学气息剧烈的书刊，渐渐形成了较强的分析、理解力量。但是我对于物理、化学没有太大的兴趣，导致物理化学成绩平平。 “吃得苦中苦，方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言，
3、也是陪我一次次克制成长经理的困难的信念。再大的风浪，只要有不怕困难的士气和为抱负拼搏的士气，我都可以坚持。我认为，生活的意义在于不断的为社会、他人制造出价值。每个人都是社会的一分子，从小到大，从社会中吸取了太多的养料，因此，在自己力所能及之时，就应当回报社会。哪怕仅仅是为社会的建立增一块砖，加一块瓦，也是你生存意义的表达。 我对于金融有着极其深厚的宠爱，在这个专业能够以极大的热忱去学习。 三、专业就业方向及前景分析 我现在所学的专业是金融学，主要讨论如何在不确定的条件下稀缺资源进展跨时期的安排。主要培育具有金融保险理论根底学问和把握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理
4、金融保险业务，有肯定综合推断和创新力量，能够在中心银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级特地人才。 金融专业的就业方向主要是： (一)商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。 (二)证券公司，含基金治理公司;上交所、深交所、期交所。 (三)信托投资公司、金融投资控股公司、投资询问参谋公司、大型企业财务公司。 (四)金融控股集团、四大资产治理公司、金融租赁、担保公司。 (五)保险公司、保险经纪公司。 (六)中心(人民)银行、银行业监视治
5、理委员会、证券业监视治理委员会、保险业监视治理委员会，这是金融业监视治理机构。 (七)国家开发银行、中国农业进展银行等政策性银行。 (八)社保基金治理中心或社保局，通常为保险方向。 (九)国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;讨论机构研咳嗽薄 (十)上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等 现在席卷全世界的金融危机，我认为对于金融学及相关学科的人来说，我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知，美国华尔街的很多大的银行在本次金融危机中极少幸免，致使很多从前高薪人士现在处于失业状态。可是大家或许忽视了这个问题，每次经济危机，最先感知
6、和影响的是金融，而最先走出危机，快速恢复的也是金融业，那时急需的通过本次危机吸取教训，建立更完善的金融体系，更需要大量的人才。所以，我认为，将来几年内，仍是金融学者呈现自己，大显身手的时机。而且，只要自己有足够的学问实践储藏，把自己培育成社会需要的人才，无论出于什么样的情势下，都会有所作为。 四、职业分析 个人职业选项 (一)大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资规划人。 (二)银行业监视治理委员会、证券业监视治理委员会或保险业监视治理委员会委员。 (三)上市股份公司证券部代表 选择理由：SWOT分析 首先，从自我的个人因素来说，我的分析理解力量较强，擅长分析思索问题。我所选择的这些职业，无
7、一不需要深刻的洞察力量和严密的思维力量，这一点比拟有优势。这些专业都是和金融学(即我所学习的专业)对口性很强的专业，我通过大学或是以后讨论生阶段充分的学问与力量的培育，与其他非专业的求职者来说，有更强的竞争实力。 其次，我所选择的职业，在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素养力量要求很 高，所以，有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做社会需要的人才。 最终，从我所选择的职业的劳动力市场分析，目前中国处于社会主义初级阶段，实行的是分业经营、分业监管的金融体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的状况下，特殊是面对参加世贸组织带来的挑战，无论是金融机构内
8、部还是外部，都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以转变的状况下，通过金融控股公司这一组织形式，既能在肯定程度上享受综合经营的好处，又能在金融业务之间形成“防火墙”，从而有效地掌握风险。所以，在这个过程中，国家必将需要更优秀、更专业的人才，企业要想在剧烈的市场竞争中脱颖而出，也需要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。 大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资规划人的工作内容：把握市场动向，与公司内部各部门亲密沟通，依据市场动向做出精确的投资规划，确定投资原则、投资范围和投资策略;编制信托规划财产报告。胜任这份工作需要有缜密的思维和对市场透彻的分析
9、及预见力量，固然首先要具备专业的金融学学问和其他的经济、投资学学问。 与职业选择目标的差距：我现在仅仅是个大一的学生，对于金融的了解准确的说，只有一学期，由于我是下半学期转到的金融系。所以，自己现在的无论是学问还是力量，都与目标差距甚远，需要付出更多的辛苦，可是只要与幻想和为实现幻想而执着不懈的努力，我信任自己能行。 五、将来三年的学习规划 大二：上学期，主要把自己转专业之前的专业课程补修完，这样就可以与原来金融专业的其他同学处于一样的水平上。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背，在理解中记忆，渐渐把握更多的学问。下学期，选修课根本都完成了，就集中精力进展预备英语四级考试。 大三：主要是专业极
10、强的课程的学习阶段，这一阶段，要注意把所学的理论学问应用于实践中，关注四周时刻发生的国内国外的经济金融形势，自己简洁的写一些关于金融投资规划分析，并准时与教师沟通沟通，请教师指出其中的缺乏，自己不断改正。此外，在大三还应在寒、暑假到一些金融机构实习的时机，即使是做一些最简洁的工作，也可以先对自己将来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应当具备哪些必要的素养与力量。 大四：马上毕业的一年，学校开的课程会削减，主要是毕业论文的预备。而且，我目前的规划是考人大的金融学讨论生，由于民大的教学水平与人大相比究竟有肯定的差距。所以大四的一年先不会急于找工作，而是更加仔细的学习。但是，在学习
11、的同时，也会积极查找实习的时机，以便积存更多的工作阅历。 这是在学校主要的学习规划，在将来的三年里，我会利用校园靠近人大、北大这些拥有金融学泰斗级教授的高校，在自己的空余时间去听课，积存更多的专业学问。而且，我会努力和那些教授沟通，争取能和他们成为朋友，这对于自己将来的进展确定会有极大的作用。同时，建立自己的人脉交往圈，在与朋友们交往的过程中，让不同的思想进展碰撞，自己从中总结新的思想阅历。 我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是力量要求都很高，所以，我可能在读完讨论生以后还是不能实现自己的职业抱负。我的初步规划是先在财务公司找一份比拟根本的工作，利用两年了解公司的根本金融运作状况，积存足够
12、的阅历以后，再向自己的目标迈进。 六、结语 一学期的职业生涯规划课程马上完毕，周教师让初入大学懵懵懂懂的我对自己的将来进展了深刻明晰的规划，我在很短的时间内突然知道了自己想做什么、想要成为什么样的人，虽然我现在仅仅是一个来自一般家庭的平凡的女孩子，但是我会带着我从小就牢记在心里的那句话：吃得苦中苦，方为人上人。时刻的为自己的职业目标而努力。阳光总在风雨后，我信任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过自己四年甚至更久时间的艰难拼搏，我的将来是一片晴空! 培训职业规划职业规划 篇2 为期七天的GCDF培训完毕了，自始至终，自己都非常珍惜这份难得的时机，一方面是由于自己对这个领域有着深厚的兴趣;另
13、一方面，能够牺牲工作时间去参加培训学习实属不易。短短一周，看似漫长，却让我对其产生着无限探究和思索。 七天的培训，让我对人生的幻想有了更加全新明晰的诠释和定位：做一个用生命去转变生命的辅导员。以前，只知道自己对学生工作感兴趣，还真谈不上价值观的匹配，随着个人自我探究的深入，发觉原来在个人自我工作世界之外，还有个东西比以为的追求薪酬和行政级别更重要，它的名字叫：助人。今日的案例分析，看着地大小马同学在职业规划选择决策时候的纠结和煎熬，我感同身受，那么发自内心的实现了“共情”却又自由的“出戏”践行着规划师的理性分析。想想一年前的自己，在读研、中建三局、地税公务员和留校之间的纠结，整宿整宿的难以入眠
14、，圆满的回想，那时假如有个规划师肯为自己做平衡单，该有多清楚啊! 过去的终将无法挽回，今日来看，干脆自己选择跟着自己的心走其实就是一种恰如其分的结合，究竟，完全没有圆满是不行能的，但至少不会懊悔。如今，慢慢明白，原来自己内心追随的那个叫做价值观的东西在我的身上表达为助人，你可以说它是一种成就感，但我却真得觉得那肯定是一种大大的自我满意。 第一天，通过对薛艺教师关于职业生涯进展理论的学习，知道了原来职业规划就是帮忙来访者探寻在职业方面的进展方向;知道了从兴趣、性格、力量和价值观等方面对来访者进展自我探究，知道了原来职业规划就是实现了解自我和熟悉工作世界的人职匹配;知道了原来六大理论的把握需要在一
15、次一次的实践中得到熟识和贯穿。最喜爱这样一个观点：欢乐=力量-期盼。作为90后的辅导员，在学生为本的思潮下，open-minded的思维方式是不是更应当成为自己心中遵循的理念呢?真正帮忙一个学生，是更需要发觉他资源和价值还是指出他的问题让他以产品批量生产的模式培育大学生呢?学生的想法真得如我们想的那样标准化和模式化吗?带着这些问题我开头了其次天的学习。 其次天的收纳面谈，薛艺教师向我们澄清了来访者和规划师关系建立的全过程，作为一种分正式评估手段，收纳面谈经受着建立关系-收集信息-甄别-评估等多个步骤，突然发觉原来一个人能够发自内心的为他人着想，实现“共情”原来有这么多学问。那天晚上，我始终在想
16、，许多时候，或许是由于学生干部和学生时代的荣耀和光环无法从内心彻底退去，自己染上了“唯我独尊”的“自我中心”思想，学习助人技巧，对自己来说，不妨真的是一种探究和超越。 第三天，清华大学的田能教师走入了沟通和助人流程课堂。田教师是个地地道道的心理学专家，讨论心理学17年，观赏他的是字里行间透露的倔强与自信。一个人，能专心干一件事，踏踏实实做一件事，将其视为自己毕生的追求，这种精神是值得敬重的，将职业规划生活化。他说，“一个人，假如能够玩转法制层面，他将生活的温饱;假如能够玩转体制层面，将生活的中层;假如能够玩转机制层面，将金钱无忧，乐享生活。”，他还说“强有力的人不如强有力的问题，强有力的问题不
17、如强有力的关系”，他对我高校辅导员时候“真正地敬重学生是能够发觉并且满意学生潜在的需求。”许多时候，自己在承受班上同学职业困惑时候，更多的是在聊自己，将自我的意志用言语的方式强加给学生，根本都是意识和少量下意识的信息，毕竟能成为潜意识的又有多少? 第四天的评估，第一次使用了职业规划的分类卡，第一次规划着五年之后自己的工作期盼，第一次开头权衡工作和家庭的关系，一系列的正式评估让我产生了一系列的启发. 五六两天，林欣教师带着我们熟悉工作世界和规划师道德标准通过平衡论和决策平衡单，启发面临选择的来访者，将生涯进展从收纳面谈、自我探究、工作世界探究深入到决策行动。在道德标准的视角里，才觉得原来生涯规划
18、有时候有着自身的困惑和无奈。 第七天，地大的小马同学真实案例分析，让我内心感受着前所未有的震撼，原来生涯规划需要规划师，更需要借助外力督导，群策而成共谋。小马同学是幸运的，他承受着高校、职场、港台、NGO、询问师等各方面的学员最真诚的帮忙，那一刻发觉人的力气原来会有这么这么的大! 结业典礼的那一刻，自己有许多不舍，陪伴七天的课堂，看上去和来的时候一个样，但是在我的内心已经着这里留下了太多的学问，疑问和探讨。回来的路上，想到了用SWOT给自己在职业规划领域设定个目标： 在将来的一年里：坚持每月看3本书，完成1篇工作总结，上1学期职业规划课，完成10个职业生涯规划个案并评估反应。 培训职业规划职业
19、规划 篇3 3月19日，公司组织召开20xx年第一期青年员工培训班活动。此次培训活动是集团成立以来的第一次青年员工培训，也是围绕个人职业生涯规划进展的一次系统培训。作为公司综合办公室的一名青年员工，通过参与培训活动，使我对自己今后的人生和职业规划有了迫切和清楚的认知。现将心得体会总结如下： 一、通过参与培训活动，我对职业规划有了新的熟悉。犹如培训教材所讲，职业生涯是“人在一生中从事社会工作的时间总和”。谋划设计好将来职业生涯规划，对于青年员工尤为重要。结合自身，我认为一名青年员工首先要有一颗爱岗敬业之心，既然干一行，就要爱一行，就要潜下心来，珍惜自己的工作时机，真正钻进去、学进去。将来的目标确
20、定了，才能确保进展的方向不偏差，不会消失大的失误。 二、通过参与培训活动，我对企业进展有了更深的熟悉。当前，集团处在改革进展的重要时期，企业不断深化调整，对员工的职业、技能水平都提出了更高要求，青年员工作为企业将来的进展动力，具有很高的可塑性和进展性，在工作中，每位青年员工都应当围绕自身岗位，明确进展定位，结合企业进展需要和生涯规划，时刻将“学习”二字高悬之心，保持学习的精神和态度，顺应企业的进展变革，珍惜公司供应的岗位时机，不断丰富自己，充实自己，才是良性的、安康的职业生涯规划。 三、通过参与培训，我更加珍惜现有工作岗位。我自20xx年在公司参与工作以来，已有七年的工作阅历。作为一名年轻的老
21、员工，我对公司有着深厚的感情。从一般售货员到综办的行政人员，各个岗位的领导都赐予我大量的帮忙，可以说是公司伴随着我的每一次成长，为我制造了成长的空间。由于岗位缘由，我能常常有幸与公司高管直接接触，每一次的工作接触对我都是一次提升。领导的办事风格、思维方式，对我的启发极大。譬如做时的严谨、学习的理念、思索的广度，对我个人工作生活帮忙极大。可以说通过工作，我个人在思想熟悉、做事方式、待人接物等方面都有了质的提高。珍惜工作，爱岗敬业，端着饭碗干，提着心做事，将是我始终遵循的职业态度。 四、通过参与培训活动，我更加明确职业进展方向。在培训过程中，我对自身定位、有了更深的思索。作为一名办公室的行政工作人
22、员，我自身存在着许多的缺乏和问题，譬如做事不够严谨，考虑事情不够周全，不能时刻保持冷静的头脑处理问题等等。这些在青年员工普遍存在的问题，我认为是可以通过加强自身职业素养、丰富阅历阅历解决的。 本人近期规划要在两三年之内尽快的自我提升提高，做一名合格的行政经理。固然，期间需要更多的学习完善、提升和提高。在工作协调上，我要向主任学习与各个部室、分公司的连接与沟通，将工作稳步有效的进展；在工作方式上，我要向副主任学习考虑事情的全面性，条理性；在工作技巧上，我可以向文秘请教文字材料方面的问题；在个人学历和学问方面，我规划在三年内学习治理学的本科学历，让自己的专业学问和治理水平得到进一步的提升。 正如总
23、经理在总结发言中的讲话所指，青年员工不断加强学习、加快提升，将工作内容、工作灵感与企业进展机遇严密结合起来，才能实现自我价值与工作要求的高度结合，使自己与企业进展结合在一起。将来我将结合规划定位，不断加强学习，努力提升，将自己的力量素养水平提升到更高水平。 培训职业规划职业规划 篇4 职场新人新到职场遭到欺生很常见，假如把握了处事技巧这就没问题了。这里从职业生涯规划师手中拈来的案例，盼望可以带给你一些启发。 小李在佛山觅得一份新的文案筹划职位，新公司让其过完年后报到。 有一年工作阅历的小李，这次并不像当时大学刚毕业时表现得那么青涩。在人力部办好入职手续、来到办公座位后，便马上与四周的同事作自我
24、介绍，并到相邻的工作部门进展问好，很快便已熟识办公室的全部同事了。很多职场人突然要熟悉一班生疏人的时候，往往会记不住名字。 小李表示，自己没有这样的困扰，当对方报自己名字的时候，我会马上重复一遍并说出声来，以便记忆。假如听不清晰，我会直截了当再问他们的名字怎么写。这样，一轮下来，便不会再私下询问旁边的同事进展对号了。 对于新人，职业规划师一般会建议要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主动向上司询问，看还有哪些需要做的;又或者主动留意部门同事有哪些要帮助，如整理办公室、拿取文件等。主动向同事多请教工作上的问题，但要把握尺度。龙柏林提示，有些状况暂不了解则不要去碰触。例如薪资待遇方面、
25、对其他同事的随便评价等。 职业规划培训机构：新人处事原则 一、尽快学习业务学问 你必需有丰富的学问，才能完成上司交待的工作。这些学问与学校所学的有所不同，学校中所学的是书本上的死学问，而工作所需要的是实践阅历。 二、在预定的时间内完成工作 一项工作从开头到完成，必定有预定的时间，而你必需在这个时间内将它完成，绝不行借故拖延，假如你能提前完成，那是再好不过的了。 三、在工作时间内避开闲聊 工作中的闲聊，不但会影响你个人的工作进度，同时也会影响其他同事的工作心情，甚至阻碍工作场所的安静，招来上司的责怪。所以工作时肯定不要闲聊。 培训职业规划职业规划 篇5 每个人一生都有其职业生涯，当你选择并且从事
26、一种职业时，其职业生涯就意味着开头。职业生涯是否失败、停滞，是否获得胜利、幸福，尽管往往取决于机遇、命运或他人的影响，但最根本的乃是打算于自己是否具有治理和规划其职业生涯的力量。 当前，教师职业正面临全新的机遇与挑战，新课改需要教师用新思维去面对，教师晋级和评优需要以厚实的业务功底为依托。但凡立志在教育战线上干出一番事业的教师都盼望在自已的职业生涯中有所建树。经过本次培训，听过孙教师的讲座，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展。因此仔细地规划了一下自己的将来。 一、加强学习，提高自身师德修养 一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀
27、教师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的师德水平，真正履行母校的教学宗旨学高为师，身正为范，成为合格的人民教师。 二、加强学习，提高自身业务专业水平 师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此，我给自己制定规划，要努力提升自己的专业水平，使自己成为一名优秀的教师。 1、多读书，用学问武装自己 抓紧课余时间仔细学习，并且要做好笔记，写好批注，争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。 2、创新课堂教学，用事实证明自己 (1)加强课堂教学讨论。利用好网
28、络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有阅历的教师请教，仔细备好每一堂课;专心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用标准和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 不管是技能学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，擅长发觉学生的特点，并能运用适合的方式进展指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思，准时总结阅历;坚持听课，借鉴别人的特长，改良自己的教学方式，努力创新教学方法，向40分钟要质量。 (2)把握现代教学手段。现代教育不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生的力量。当今的科技快速进展，要求教师有高深的专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。学习制作简单的课件，帮忙课堂教学，提高教学质量。 (3)建立新型的师生关系。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和讨论如何与他们沟通，与他们进展心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。 三、努力提高科研力量 积极参与教研活动;由于每一次教研活动都给我的学习供应学习的平台，因此，我要不放弃任何学习的时机。 面对竞争剧烈的社会和教师工作，我布满信念，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。