基层学校党建工作计划.doc

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1、 基层学校党建工作计划 一、指导思想 2023年,学校将深入贯彻党的十八大精神,以科学进展观引领学校教育的进展全局。紧紧围绕学校发“外树形象,内强素养,以人为本,和谐进展”的工作目标和教育教学中心工作,全面推动党的思想、组织、作风和制度建立,根据“抓学习,促标准,提内涵”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋榜样作用,为学校全面、和谐、可持续进展带给有力的思想、政治和组织保证,进一步深化学校党建工作标准建立,凸显共性,争创特色,努力开创我校党建工作的新局面。 二、工作目标 1。坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,建立学习型党组织。深入学习贯彻党的十八大精神。紧紧围绕

2、“贯彻十八大精神,推动巫山教育科学进展”主题,把“中国梦”的教育作为学习宣传十八大的重要资料,扎实开展党的群众路线教育实践活动。透过举办专题培训、学问竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式,仔细落实党的十八大精神“三进”要求,引导教育系统党员干部立足岗位建功立业。仔细落实中心组学习、政治学习和“三会一课”,扎实推动学习型党组织建立。建立干部培训学习档案。 2。加强党建工作。以“强组织、增活力、求实效”为目标,强化党建“五大工程”。优化党组织设置,进一步健全党建工作制度,加强“12371”党建信息平台治理,夯实党建工作根底。号召全体党员“亮身份、树形象”,专心开展“党员示范岗”、“党员职责

3、区”等主题实践活动。加强组织建立,严格党员教育与治理,做好党员的进展工作,壮大和进展党员队伍。培育入党积极分子1-2名,进展党员2名,培训党员35人次。 3。加强干部队伍建立。以建立节省型、廉洁型校园为契机,深化学校领导班子建立。强化民主集中制教育,健全领导班子议事和决策机制。 4。开展“共产党员示范岗”建立活动,进一步发挥党员的先锋榜样作用,评比优秀共产党员。 5。加强党风廉政建立。坚持教育、制度、监视、纠风、惩办“五个并重”的工作方针,严格反腐倡廉工作职责,深入开展“为民、务实、清廉”、“爱与职责”、“廉留心中”主题教育。强力标准“三重一大”决策制度、厉行勤俭节省制度、党务校务公开制度。强

4、化效能监察和督查督办,转作风、改文风、实会风。 6。加强师德师风建立。深入开展“教师职业道德教育”主题活动,建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建立监视网络,着力完善教育、制度、监视并重的师德师风师纪建立长效机制,落实师德师风师纪“一票拒绝”制度。根据“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求,强化“十项禁令”、“十项制度”、“十条公约”落实,切实转变工作作风。提升教师道德水准,评比校级师德标兵和优秀教师。 7。专心协作、帮助学校行政、各部门仔细做好教育教学治理工作及学校重大事务组织指导工作,完成各项重要的教育活动。细心设计各项专题活动,构成试验小学学校教育活动的序列框架

5、。 8。加强工会、少先队工作,有效分散各方教育力气,推动优质学校的影响力,专心推动“平安校园”建立工作。 9。强化教育信息报送与治理。上报各类教育信息和简报50条,在县级以上电视台、报刊、杂志公开发表教育宣传报道15次以上。 三、主要工作 (一)依托学习载体,加强思想建立,提升理论素养。 充分利用党员学习日、教师政治学习、升旗仪式等“学习的平台”,以学习宣传党的十八大精神为主线,结合学校教育和学校实际,扎实推动理论学习。透过理论学习,把全校党员、干部和全体师生的思想和熟悉统一到学校教育的和谐进展上来,把才智和力气分散到实现学校教育工作的目标任务上来。 1、抓好中心组成员的学习。加强以在职党员教

6、师为群体的中心组理论学习,坚持每月学习沟通一次,做到带头抓、带头学、带头用,构成良好的学习气氛。中心组学习做到定主题、定时间、定主讲,充分发挥正确的导向作用。 2、抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟,我校支部将仔细做好每学期一次的民主生活会制度,将“十八大”精神、2023年“两会”精神、师德标准、教育法规等列入今年的学习教育资料。 3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师论坛”为阵地,开展专题研讨。以加强师德师风建立为重点,围绕作风建立、教师素养、“十八大”精神、“两会”精神、教育法律法规等主要资料,加强思想政治教育和师德标准教育,树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

7、4、抓好党建信息化的建立。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外,还要充分利用12371平台,开展党员教育活动,准时沟通党建信息,专心宣传先进党员形象。 (二)加强教育治理,促进组织建立,提高组织潜力。 坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际,紧紧围绕增加党组织的战斗力和分散力这个中心工作,加强和改善党的组织建立。抓好干部队伍建立,党员队伍建立,教师队伍建立是实现学校内涵进展的关键所在,学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。 1。加强干部队伍建立。充分发挥班子成员分工协作、群众决策的优良传统,增加班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度,重平常考核、重实绩考核,使全

8、体干部注意学习,自觉理解教育和监视。仔细做好学校后备干部的培育工作,多层次、全方位地培育和选拔优秀年轻教师,为他们的熬炼成长搭建舞台,制造条件。 2。加强党员队伍建立。一是加强支部建立,发挥党员的先锋榜样作用,表达“一个党员一面旗”。要专心开展行之有效的党组织活动,增加支部的战斗力和分散力,让党员同志在活动中理解革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制,做好党员的教育、治理和监视。二是加强党员治理,做好组织进展工作。要加大对入党积极分子的教育、培育和考察工作;做好党员的党费收缴工作;连续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。 3。加强教师队伍建立。加强思想政治工作,引导教师不断加强师德修

9、养和仔细落实教育、教学常规,促进教师专业成长。 4。做好党支部目标治理考核工作和党员规划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建立和党员自我学习、改善的重要契机。专心建立党建工作特色,强化效劳党员、效劳教工、效劳学生的意识,发挥党组织的政治核心作用。 (三)健全监视机制,加强作风建立,促进安康进展。 严格根据中共中心“八项规定”改善作风的要求,做到勤政廉洁。改善思想作风,做到与时俱进,解放思想;改善工作作风,做到求真务实,勤勉高效;改善生活作风,做到艰难奋斗,廉洁自律。 1。坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,

10、筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民效劳”宗旨,亲密联系群众,要常常深入教研组、深入课堂,专心解决师生普遍关怀的问题,共性对有困难的教职工、学生要赐予更多关爱。 2。仔细落实党风廉政建立职责制。贯彻落实上级有关党风廉政建立的部署要求,制定本校党风廉政建立职责制目标治理规划,落实职责到人,准时部署并组织实施。 3。进一步加强党内监视工作。稳固行风建立成果。要仔细履行党章给予的监视职责,健全监视程序,增加监视效果。要仔细贯彻党员权利保障条例,进展党内民主,保障党员权利,确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参加权和监视权。 4。开展丰富多彩的教育活动,加强党员队伍的爱国主义、群众主

11、义教育。本年度,党支部要拓宽教育的渠道,挖掘教育的深度,专心为党员制造外出学习参观考察的时机,增加教育的实效性。 (四)加强民主治理,落实制度建立,推动依法治校。 1。进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作,仔细筹备开好教职工大会,要围绕主题,突出重点,充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神,结合校情完善教师工资收入安排制度,争论审议学校进展的新思路和新规划,落实广阔教职工对学校进展以及切身利益等方面的知情权、参加权、打算权、监视权。 2。连续开展“六五”普法教育。坚持依法治校,不断提高依法办学,依法施教的水平,专心发挥法制副校长的作用,透过学习讲座、案例分析、心得沟通、电

12、视录像等多种形式,进一步增加全体党员和教师的法制意识,提高师生学法、用法、守法的意识和潜力。 3。进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参加治理、民主治校的作用,增加学校治理工作透亮度。重要工作、重大事项、重要打算,都要经过党内充分酝酿,行政群众讨论打算,表达民主集中制原则,理解群众监视,倾听群众呼声。 4。贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会,深入开展批判和自我批判,发扬党的艰难奋斗的优良传统,克制不良风气,标准党员言行,自觉维护党的形象。 (五)发挥协调功能,调动专心因素,促进学校进展。 要充分熟悉到学校的改革和进展,始终离不开广阔师生的努力和社会、家长的关怀支持。要专心支持群团组织依

13、据自身特点,制造性地开展工作。要为学校的进展扎扎实实地做好关怀人、效劳人、分散人的工作。要调动学校各方面力气和一切专心因素,促进学校的快速、全面、可持续进展。 1。加强对学校工会工作的指导。要专心支持工会根据工会法的规定履行工会职责,把维护教职工合法权益作为工会的根本职责,使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。透过工会了解群众状况,征求群众意见,为学校的改革进展献计献策。透过工会关注、协作,帮助困难职工,构建和谐校园。 2。加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和治理的重要职能部门,在学生治理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育,标准学生行为。 3。重视退管工作。关怀离

14、退休老教师的学习生活和身心安康,丰富他们的退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事。 (六)重视礼貌建立,塑造学校形象,提升学校内涵。 1。落实师德标准,加强师德建立。以“师德承诺”为载体,深化师德建立,进一步标准教师的言行,切实转变教育思想,更新教育观念,建立新型的师生关系,遵守职业道德。把师德建立的重点落实到关怀爱惜每一个学生,真正建立公平、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动,把争做师德标兵活动,纳入学校精神礼貌建立的总体规划。 2。坚持“德育为先”“育人为本”思想,提高建立礼貌单位的水平。结合我校已是市级礼貌单位标兵的实际,礼貌单位建立活动要以提升

15、社会公德、职业道德、家庭美德教育为重点,以礼貌礼仪教育为切入点,不断提高建立水平。 3。落实“和谐社会”思想,加强和谐校园和校园文化建立。在整体规划初具格局的根底上,进一步提升校园环境、校园文化品位,使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的礼貌共建活动。专心发挥家委会、家长学校等作用,为学校进展制造有利的外部环境。 4。充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。透过橱窗板报、校园播送等媒体和专题、专刊、专栏形式进展宣传,以到达兴奋师生精神,营造良好的舆论气氛的效果。 在新的一年里,学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作,坚持以人为本,加强人文关心,构建和谐校园,团结

16、带着全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋勉有为的精神状态,狠抓工作落实,为学校进展而努力! 基层学校党建工作规划2 一、加强政治建立,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动 1.深入学习贯彻十九大精神。围绕党十九大精神,在全体党员中开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动和“两学一做”学习教育活动,连续深入学习党章党规、学习总书记系列重要讲话,做合格共产党员。通过中心组学习、党员学习和教职工学习,运用好党的十九大报告辅导读本和党的十九大报告学习辅导百问等辅导材料,及大国外交、巡察利剑、不忘初心、连续前进、周碧华、厉害了,我的国等影视资料,开展多形式、分层次、全掩盖的全员

17、学习教育,引导广阔教师坚决抱负信念,增加思想和行动自觉。 2.践行社会主义核心价值观。营造良好的育人环境和政治生态,把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和治理效劳各环节,把培育和践行社会主义核心价值观同_区“创全”工作、学校师德师风建立及校风学风建立有机统一,结合建党97周年等重要节点,通过理论研讨、座谈沟通、网上争论、主题教育和社会实践活动等多种形式,深化师生对核心价值观内涵的熟悉和理解。 3.全面落实从严治党。把党的政治建立摆在首位,严厉党内政治生活,全面落实从严治党。要尊崇党章,严格执行新形势下党内政治生活若干准则。严明政治纪律和政治法规,树牢“四个意识”,增加“四个

18、自信”,坚决维护以党中心_和集中统一领导 二、加强思想建立,推动文明校园持续进展 4.师德师风常抓不懈。深化“立德树人、创先争优”基层效劳型党组织建立要求,以“思想引导、内涵进展、队伍建立、文化环境、社会责任和自身建立”为着力点,全面贯彻落实中共中心、国务院关于全面深化新时代教师队伍建立改革的意见,围绕_教育师德师风“八个严禁”,完成“八个严禁”承诺书签订工作,提高广阔教师的廉洁从教的法规意识。 5.党风廉政责任落实。深入贯彻落实准则和条例,强化党组织的主体责任,增加“一岗双责”意识。仔细学习贯彻_区教育系统下属事业单位党风廉政建立考核实施方法等相关制度要求,标准学校“三重一大”制度落实、“中

19、心八项规定执行”、“三公经费标准使用”等,签订党风廉政建立承诺书,不断完善廉政风险防控机制,推动权力运行制度化、标准化、程序化,进一步健全工作流程,营造风清气正的育人环境。 6.文明校园持续创立。开展以“学习十九大,再启新征程”为主题的党员教育活动,把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育落实到教育教学和治理效劳各环节。做好201_-201_年度_市文明校园中期评估验收工作,结合学校60周年校庆系列活动,开展面对师生、家长和社区的系列文化活动,呈现文明校园风采和学校优良的办学成果。 三、加强组织建立,提高根底党建水平 7.推动党建责任制有效落实。结合学校教育教学中心工作,以党建工程化建立为着

20、力点和切入点,把抓党建工作与中心工作严密结合,发挥党建引领、推动和保障作用。组织班子成员述职述廉,开展党组织组织生活会和民主评议党员活动。运用党员自媒体、党建网络等,树党员旗帜,建榜样群体,发挥党组织战斗堡垒作用。贯彻局党委关于学校中层干部选拔任用的有关要求,制度化、标准化地开展学校中层干部的选拔培育工作,不断优化学校班子队伍。 8.严格党员日常教育治理工作。进一步加强党员的思想教育和日常治理,通过创立标准化党员活动室,拓宽党员活动空间,加大党建宣传力度,标准党员教育活动制度,增加基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用。仔细贯彻中组部新修订的中国共产党进展党员工作细则的有关精神及要求,标准和严格党

21、员进展程序,做好新形势下党员进展与教育工作。 9.完善党内状况通报机制。深化党务校务公开,坚持落实直接联系效劳群众制度,增加党务工作的透亮度。以“见习期教师培训基地”为依托,连续做好青年教师为重点的学习教育活动,引导教师科学施教,依法施教,廉洁从教;连续推动党建品牌建立,调查讨论,查找对策,深化党员“双报到”制度,以深入推动“党员到社区、人人做公益”志愿行动为抓手,推动党员教师主动融入、效劳社区,增加联系、效劳群众的意识和力量。 四、加强制度建立,形成家校联动合力 10.完善教代会制度建立。强化学校工会的效劳职能,完善教代会制度建立,加强法治、安康、安全、心理等宣传教育,依法科学维护教职工权益

22、。深入推动校务公开,促进科学决策、民主治理。推动教职工文化、体育社团建立,关注教师身心安康。加强学校妇委会建立,努力打造暖和之家。为单身青年教师搭建交友平台,拓展沟通沟通的空间。以三八节为契机,发挥女性教师先进典型的引领作用,坚持正确价值导向。 11.做好家长学校工作。发挥家委会参加、监视学校办学作用,开展家长开放日活动,做好家长志愿者上学、放学顶峰段参加学校执勤工作,将家长会、学生会和学校共青团、少先队组织的作用发挥相结合,以加强未成年人思想道德建立和实施青年教师岗位成才规划为抓手,把握学校育人的根本目标,团结师生、家长和社团力气,实现学校全面进展。 12.做好退休教师、双拥等工作。连续要关

23、怀退休教职工的安康生活,增加效劳意识,整合多方力气,注意共性效劳。连续做好国防教育和双拥工作,积极加强与共建单位的联系,利用好节假日、专题活动周等时机积极开展社区、部队的精神文明创立活动。 基层学校党建工作规划3 一、指导思想 贯彻落实党的十八大精神,以科学进展观为指导,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校中心工作,进一步加强党的组织建立、作风建立和党风廉政建立,加强广阔党员和全体教职工政治思想教育,增加党的分散力,充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用,为学校全面、协调、可持续进展供应有力的思想保证、政治保证和组织保证。 二、主要工作及措施 (一)重视政治学习 学校党总支要把教职工的政治理论

24、学习摆在突出的地位,通过组织学习,统一全校党员干部和广阔师生的思想和熟悉,把才智和力气分散到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。 1.健全学习制度。进一步健全学习制度,明确学习要求,严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、标准化,做到理论联系实际,学以致用。要进一步增加党员领导干部学习的自觉性,加强党性修养,不断提高广阔教师的思想水平和政治理论水平,增加教书育人的责任感。开展创立“学习型党组织,争当学习型党员”活动。 2.树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动,教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观,改良工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素养为核心,以爱岗敬业,

25、教书育人,为人师表为重点,以“党员示范岗”为抓手,通过学习,树形象、促进展,分散人心,促进和谐。 3.开展岗位练兵活动,引导党员做业务标兵,让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。 4.加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点,进一步标准教师从教行为,严格要求教师,净化育人环境。 (二)加强行风建立 1.积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建立监视制度,标准从政、从教行为,办人民满足的教育。 2.加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主治理,民主监视制度,在决策中要做到公正、透亮,健全民主治理制度,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉承受教职工的监视

26、。在校务公开实施中,该公开的一律予以公开。 3.坚持“三会一课”制度。仔细开展每学期一次的民主生活会,召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析,根据预备好的分析材料逐个进展对比检查,开展批判和自我批判,并在教师中进展民主评议、党员互评。对民主评议满足度低于50%的党员,党组织要引导深入找差距,做自我检查和自我批判。 4.积极探究党建工作新路子。抓好入党积极分子培育和党员进展工作,根据“坚持标准、改善构造、慎重进展”的方针,重点在中青年教师中进展党员。对思想比拟成熟,根本具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。 (三)开展各项活动 1.读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体,开展“晨晓读书”活

27、动。广阔党员要仔细读书,仔细写读书体会,争做“读书破万卷”的典型,争做“书香家庭”的典型,争做“理论联系实际,学以致用”的典型,并带动广阔教师读书,营造良好的阅读气氛。 2.谈心活动。关怀每一个教师,帮扶困难教师,自愿和群众结对子,定期与群众谈心,关怀离退休教师。 3.信息化建立。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外,还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势,开展党员学习教育活动,完善党建园地,搞好宣传报道,提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,为学校的进展创设良好的外部环境,形成分散力,政通人和的学校进展气氛。 (四)抓实“一校一品” 根据陈堡中心小学“一校一品”

28、特色党建文化建立实施方案,以学校党建特色化建立为主线,以 “党建示范校”活动为动力,紧紧围绕“教书育人”中心,严密结合学校工作实际,突出学校党建工作转型创新,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身进展、效劳教师专业成长、促进教育科学进展方面发挥战斗堡垒作用和先锋榜样作用,全面提升学校党组织建立的科学化水平,为办对人民负责的教育供应顽强的组织保证。 广泛宣传榜样教师。开展党员教师民主会,争论并明确党员教师应当着重在哪些方面作出“示范”,重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对比各项标准,评比“党员示范岗”教师,整理先进事迹,在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体准时报道,营

29、造深厚的党建气氛。 基层学校党建工作规划4 一、指导思想: 以科学进展观为指导,以落实十七届四中全会中共中心关于加强和改良新形势下党的建立若干重大问题的打算和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为主线,以党的先进性教育为重点,根据上级党委的要求和部署,紧紧围绕“让每一个家长都感到满足,每一个学生都得到进展”的工作目标,不断加强新时期学校党支部建立,干部队伍建立和党员队伍建立,积极推动新课程改革,充分发挥党支部的战斗保垒作用,为推动学校各项工作全面进展,提升学校的综合实力和办学水平供应坚实的组织保证。 二、工作目标: 1.以学习党的十七届四中全会精神和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为重

30、点,加强全体党员教师政治理论学习,发挥党员教师的先锋榜样作用。 2.加强教师职业道德建立,大力加强师德建立。 3.加强入党积极分子的培育和新党员的进展工作,不断提高党员教师的素养。 4.仔细搞好党风廉政建立,以廉政建立促学校的各项工作进展,建立党风廉政监视机制,连续搞好廉政文化进校园活动。 5.以党员活动室为阵地,加强党员教师的理论学习,提高党员的理论学问。 三、主要工作: (一)以科学进展观的重要思想和精神为指导,加强思想政治学习,提高党员教师政治素养。 1.切实加强政治理论的学习教育活动,以学习科学进展观重要思想及精神为主要内容,努力在武装思想和指导实践两个方面取得新的成效,学习活动做到把

31、学习科学进展观重要思想和学习十七届四中全会精神与学校的工作实际结合起来,与加强和改良党员作风建立结合起来。通过学习,帮忙党员统一思想,提高熟悉,增加开拓创新的本事,自觉做科学进展观的忠实实践者,抓好教工的政治学习和党员干部理论学习,依据学校实际,结合各部门例会,重点开展时事政治、课程改革、法律法规等学习活动,仔细做好党课的宣传、演讲、记录工作,力求形式多样,提高活动的实效性。 2.加强师德师风教育,学习“中小学教师职业道德标准”,在师德学习和师德建立中充分发挥工会作用,推动师德创优活动。每位教工努力“外树形像,内强素养”。通过“铸师魂,修师德,树师表”主题活动,聚拢、积存、挖掘、宣传师德师风的

32、事例,树立教师的良好形象,表彰一批思想素养好、业务水平高的教师。 3.开展创立学习型组织活动。努力营造学习气氛,全面优化学校教师群体,发挥团队精神,树立精英教师形象。 4.党员教师带头参与业务学习,带头参与高效课堂改革。学校党支部要积极参加教学过程的治理,参与教学教研活动,党员教师要起榜样带头作用。 (二)强化党支部建立和党员队伍建立,切实发挥战斗保垒作用 1.完善制度,健全完善党支部各项制度,进一步标准党支部的日常工作,落实教育局党委关于加强基层党组织建立,党员队伍建立和完善工作机制,推动工作开展。 2.全面落实各项党建工作制度,严格执行党内生活的各项要求,使根底党建的“五个根本”建立落到实

33、处,切实抓好“三会一课”制度的落实,仔细落实每学期一次党组织的生活,每月一次党课,每年一次_生活会。 3.积极开展党员谈心活动,作好党员培育进展工作,通过党员带动入党积极分子,进一步提高党支部的战斗力和分散力,加深对入党申请人考察,积极慎重地确定入党积极分子、入党考察对象,通过谈心,指导学习,加强对考察对象入党前的抱负、信念、价值观、人生观的教育。以科学进展观为指导,加强思想政治学习,抓好领导班子作用建立,提高党员教师思想政治素养。 (三)充分利用学校网络优势,建立宣传阵地,切实加强党建宣传工作。 (四)、积极开展文明创立活动及党风廉政进校园活动,塑造教育新形象 1.仔细抓好文明创立活动,树立

34、学校形象,党建工作应起榜样带头作用。使学校的文明创立长期开展下去。 2.党风廉政建立是学校党支部抓党建的一个主题,党支部利用党课,宣传教育广阔党员教师树立清政廉政的价值观和人生观,学习好文件,做好心得笔记,树立清政廉政的世界观。 3.积极做好_评议,聘请社区的_评议监视员,对学校的各项工作进展_评议监视,完善党支部的_监视机制。 4.连续做“五个根本”建立,使学校基层党组织更加完善,队伍更壮大。 5.抓法制建立,搞好校园周边环境,请法制辅导员_制课。 基层学校党建工作规划5 一、指导思想 以区教育局2022年工作要点为指导,以严谨务实的作风建立为核心,以完善标准的干部队伍建立为根底,以廉政建立

35、为保障,坚持深入落实科学进展观,坚持贯彻党的教育方针,紧紧围绕教育教学这个中心工作,充分发挥党总支在工作上的推动作用,方向上的保证作用,为学校的稳定和持续进展供应有力的思想和组织保证。 二、工作目标 1、加强党员学习教育活动,创新学习形式,突出学习的针对性和实效性。 2、加强年级支部党建工作,连续深化创先争优活动,着力推动“三个作用”的充分发挥。 3、加强干部队伍建立,发挥党员在学校教育教学工作中的先锋榜样作用。强化党员意识,充分发挥党员的言行和人格魅力去影响和带动教师,提高党员在教师中的影响力。 4、加强廉政建立,落实好党风廉政责任制工作,健全党风廉政监视机制,标准学校领导干部的廉政、廉教行

36、为。 三、主要工作及措施 (一)加强基层党建工作,发挥“三个作用”。 1、强化学习。一是进一步健全学习制度,明确学习要求,严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、标准化,做到理论联系实际,学以致用。要进一步增加领导干部学习的自觉性,加强党性修养,不断提高广阔教师的思想水平和政治理论水平,增加教书育人的责任感。加强党总支思想组织建立,使党总支成为学校贯彻区教育局20_工作要点的推动者和实践者,成为学校进展的顽强的战斗堡垒。二是组织党员深入学习优秀党员的先进事迹,不断增加党员的党性意识,连续做好党员示范岗工作,发挥党员的先进榜样作用。使每一名党员都有责任和义务了解教职工的思想状况和实际困难,在

37、各项工作中党员走在前面。 2、教育教学是生命线,根底党建工作就是血液。本学期党建工作要在稳固“五个根本”“七个体系”的根底上,仔细实施江夏区教育系统党的基层组织年度工作目标考核评价细则,连续以创先争优为活动载体,充分发挥“三个作用”。建立重点工作、中心工作督查机制,重点督查班子集体及党员干部教育教学岗位工作。 (二)加强干部队伍作风建立,发挥堡垒作用。 1、进一步加强干部队伍的作风建立。加强干部队伍的思想作风建立,使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲进展的榜样;加强民主集中制建立,坚持集体争论打算学校重大工作,使学校的治理工作更加民主和公开,科学和标准;加强党风廉政建立,自觉承受全校教职工的

38、监视。 2、强化干部队伍的责任意识、进取意识、效劳意识。工作中做到踏踏实实、仔细负责、精益求精,要以高度的责任感做的工作,用的效劳为教职员工排忧解难。要按党员要求严于律己,始终坚持坚决的政治立场。要站在全局的高度思索问题,站在学校进展大局的高度思索工作,积极创新。 3、进一步更新观念,树立四个意识。要坚固树立政治意识、大局意识、中心愿识、效劳意识,进一步落实科学进展观,在工作中呈现学校领导干部良好的工作作风,富于制造性,把握规律性,不断开拓学校教育教学工作的新局面。 (三)加强党风廉政建立,发挥示范作用。 1、增加干部的廉洁自律意识,反腐倡廉,领先垂范。 一是提高干部的精神境地,思想到位。我校

39、总支坚持把思想政治建立放在干部队伍建立的首位,以提高干部精神境地作为反腐倡廉的一项根本性措施,坚持不懈地抓实干部的政治理论学习,提高思想素养,以期到达政治上的糊涂、坚决。二是清正廉洁、严于律己,行动到位。干部把好思想关,以身作则,增加自律意识,既是总支的要求,也是干部的自我表现约束。三是贯彻民主集中制,执行政策、法规,反腐倡廉,责任到位。 2、专题讨论,仔细部署,健全并落实廉政制度。一是制定反腐倡廉工作实施规划。二是严格执行党风廉政建立“八不准”的规定。完善关于思想政治工作责任区的几点规定、党风责任制若干规定等规定制度,使学校党风廉政建立进一步制度化、标准化、科学化。学校党风廉政建立由书记全面

40、负责,纪检委员和党风监视员负责检查落实。 3、拓宽渠道,强化群众监视机制。一是积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,承受群众监视。二是拓宽监视评议渠道,充分利用一切时机听取意见。 4、标准自律,增加自我约束力量。依据上级要求和教师实际,制定各种标准教师自律的有关部门规定,并坚持“一评议、二自查、三总结”活动,不断提高自我约束力量。 (四)加强工青妇工作,强化民主治理。 1、加强对工会、团队工作的领导,充分发挥其工作优势,保证学校中心工作的完成。进一步加强基层民主政治建立,落实“一箱两栏四会”制度,让每一位教职工了解学校状况,学校重大工作准时向全校教职工通报,让每一位教职工关怀学校进展,积极参加学校建立。 2、进一步加强师德建立。结合教师节,大力表彰先进教职工,大力宣传他们的先进事迹,大力宣传学校十年来的进展和成就,增加全校教职员工的成就感,增加全校教职员工办好学校的信念。 基层学校党建工作规划

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