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1、 垃圾处理社会实践报告范文（通用5篇） 20xx年7月29日，xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺当落下帷幕。经过为期七天的实际采访、沟通以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推动“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力气。 基层动身，调访民意 7月23日至25日，实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发觉来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解。
2、一位来自xx的小姑娘认为，一开头人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识。而另一位xx的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园，走入基层，调访民意，实践团盼望能够真正做到实践于社会，关注于人民。 实地采访，了解国家政策 7月27日，实践团分别前往xx市未央区环保局和市容园林局，询问xx市现有环保状况和现存环保问题。政府部门的工作人员热忱接待了实践团，并对实践团的主题活动赐予了充分确定与大力支持。期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进展了亲切的座谈，当被问及xx市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局始终在坚持大力宣传环保学问，通过举
3、办大型活动来号召广阔群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律标准。殷科长告知实践团，环保局每年都会进行“地球关灯一小时”活动，并具体介绍了2023年1月1日正式实施的环境爱护法。市容园林局于今年3月份胜利举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾。一系列的政府举措和国家政策充分证明白国家对人民生活环境的关怀，对建立绿色生态文明的专心。 循环利用，变废为宝 7月28日至29日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类学问宣传单两大模块。实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋
4、友们进展手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类学问。一位xx市人民警察高度赞扬了实践团队的活动，确定了实践团为建立绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”。 时间如白驹过隙，暑期社会实践虽以完毕，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍旧不会停顿。在接下来的时间，实践团将会仔细分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建立的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，学问宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建立绿色生态文明出
5、一份力。 垃圾处理社会实践报告2 在漫长的暑假里，给了自己一份有意义的安排。闲逛地走在城市里随处让人可见的是满地的果皮纸屑，不时让人感慨和思索。为此，我进展了一次关于垃圾问题的社会调查报告。 调查的目的： ：熟悉现在世界垃圾问题现状; ：了解如何对垃圾进展处理; ：垃圾的分类问题; ：提高自己的环保意识; ：增加自己的社会调查能了。 调查的方法： 上网查询资料; 随机询问; 亲自进展观看; 查阅书籍。 调查内容： 公路上进展观看垃圾的乱扔现象； 街道上看垃圾桶的状况； 生活小区观看垃圾分类状况和处理状况。 调查结果： 公路上：大多数成年男女会选择将果皮纸屑亲自扔进垃圾桶内， 并能够合理的分类处
6、理掉手里的垃圾;而大多数的年轻人和少年会在远离垃圾桶一米左右就扔，导致了大量的垃圾在垃圾同四周，并时不时发出很难闻的臭味，这也是影响城市环境卫生的主要缘由。 街道上：主要街道上垃圾桶随处可见，并且可以观察间或有卫生 人员去维护和治理。然而在一些小街小巷里几乎不会观察垃圾桶，街道的角落上时不时有人会去扔垃圾。并且很少有人去留意自己的形象，认为没有人会观察他的不雅行为，因而在这些地方受约束的人很少，处处可以观察野狗看那里查找食物，苍蝇也处处乱串，环境卫生岌岌可危。 小区里：小区里的垃圾桶是分为可回收和不行回收的，路面干净， 间或可以观察清洁人员在那里整理垃圾。因此垃圾桶外虽洁净，但里面却根本是没有
7、根据可回收或不行回收分的，而是乱扔。像纸张、易拉罐这类可回收垃圾竟阴差阳错地扔进不行回收这一类中。像废电池、废日光灯管、过期药品、废水银温度计这类有毒垃圾混进了可回收这一类里。大多数的人对可回收和不行回收的概念不是很清晰而导致里环境卫生没有从根本上去铲除。 垃圾处理方法： （1）压缩处理。对于一些密度小、体积大的城市垃圾，经过加压压缩处理后可以减小体积，便于运输和填埋。有些垃圾经过压缩处理后，可成为高密度的惰性材料和建筑材料。 （2）垃圾填埋处理。可以利用各地所能供应的根底条件，采纳不同的填埋方式，满意作业和消纳的要求。垃圾填埋既可以处理城市的混合垃圾，也可以消纳其他废物处理工艺的剩料和不能再
8、回收利用的废物。 （3）垃圾燃烧处理。垃圾燃烧后产生的热能，可用来生产蒸汽或电能，也可用于供暖或生产的需要。依据计算，每5吨的垃圾，可节约1吨标准燃料。不过垃圾燃烧工厂必需配备消烟除尘装置，以降低向大气排放的污染物质，而不会造成对环境产生污染。 （4）堆肥处理。堆肥处理是利用微生物分解垃圾有机万分的生物化学过程，析出二氧化碳、水和热，同时生成腐殖质，它有利于土壤的增肥和再利用。 垃圾处理的意义： 1：削减占用土地; 2：削减环境污染; 3：可以变废为宝。 4：培育人类环保意思。 调查后的思索和意见： 1：对于设置分类垃圾桶问题，要有一个整体安排和规划，系统配置处理，由于分类处理垃圾，这是关系每
9、一个人生活习惯和生活质量的问题，它可以培育人的爱卫生、注环保的习惯。 2、在分类垃圾桶上标上醒目的图案或者文字说明，让大家在扔垃圾的时候，能将垃圾轻松精确地分类并培育自觉的习惯。 3、在用餐时使用消毒筷，拒绝使用一次性筷子。餐后我们提倡使用手帕，拒绝使用餐巾纸或者标明请节省用纸等显著的标识。 4、大力宣传和呼吁人们做饭时尽量吃多少做多少，特殊是饭店用餐时更要避开铺张，让人们深刻理解到粒粒皆幸苦的道理; 5、关于乱扔垃圾，是简单做到却被人们遗忘的。我们可以学习新加坡那样，大力的对那些乱扔垃圾的人实施重罚的惩罚，我想也应当能收到奇效。并且可以成为一个花园国家。 6、处在我看来，处理垃圾的前景宽阔，
10、但目前还应实行一切有效措施，削减垃圾来源。例如蔬菜在农村就应当先进展加工，将不能用的菜杆、采根、黄叶等除掉，不要带进城市，蔬菜公司则应当做好蔬菜保管工作，避开蔬菜黄烂，削减垃圾量。收购旧货处要适当提高废纸、塑料片、玻璃等物品的收购价格，这样可以削减人们丢弃这些东西的数量。 7、最主要的理解到了：垃圾处理工作并不是个体的事，而是全民的工作，必需深入进展宣传，使人人重视。垃圾处理是环境卫生的重要环节，是精神文明建立的一个重要组成局部。我们知道环境卫生状况，可以反映一个社会的精神文明程度和人民的公共道德水平。我们应当彻底转变“少数人治脏，多数人制脏”的状况。治脏除了专业队伍以外，还可以适当组织业余、
11、课余、公余的劳动效劳队，工农商学兵，大家齐动手，人人关怀城市卫生工作。特殊对中学生更应当鼓舞他们参与体力劳动，鼓舞他们为净化、美化城市出谋献策，也可以把这作为培育又红又专的劳动后备军来抓。 为此：我盼望我们的每一个城市可以像花园一样的漂亮，每个人都可以有良好的道德情操，这样对于一个民族或者是对于一个国家而言都有极其重要的作用，我们都以微小的行为阐释着民族的盼望和将来。 垃圾处理社会实践报告3 为节省利用可再生资源，增加学生社会责任感与环境爱护意识，培育良好的生活习惯，提升学校品尝，打造学校特色，美化校园环境，学校将从本学期起组织各班以班级为单位进展垃圾分类回收活动。盼望经过全校师生的努力，人人
12、树立良好的节省意识，并将此项活动融入到学校的日经常规工作中。我校在20xx年11月12月份，开展了垃圾分类系列活动。 1、提高环保意识，树立分类观念。通过校园播送、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和提倡工作，说明垃圾对社会生活造成的严峻危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参加。同时教会学生垃圾分类的学问，使学生进展垃圾分类渐成为自觉和习惯性行为。 2、各班加强宣传培训，普及分类方法。各班采纳不同形式：如学生上网查资料、图片，或进展调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进展沟通，相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进
13、展表嘉奖，树立典型，介绍阅历，强化推广。 3、制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不行回收”标志，并且通过播送宣传，告知学生在扔垃圾的”时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进展处置。并且鼓舞各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，本班的可回收物品分类存放，比方我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节省意识，还体验到了其中的乐趣。 4、开展垃圾分类活动的意义 通过在我校开展垃圾分类活动，是同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆
14、放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。因此进展垃圾分类收集可以削减垃圾处理量和处理设备，降低处理本钱，削减土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。 （1）削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减垃圾数量达50%以上。 （2）削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能削减危害性。 （3）坚持不懈：垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在
15、学校要做到将垃圾进展分类，同时也要告知自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得干净、光明！ 垃圾处理社会实践报告4 依据南岸区和在学校课题组的组织下，在杨教师的带着下，我们对铜元局、融侨等地方进展调查。 依据调查表，反映出人们对电子垃圾的熟悉还不够或者不精确。例如：人们认为电子垃圾是报废的电器，但其实还有不用的电子设备、电子产品等。因人们对电子垃圾熟悉缺乏，导致了电子垃圾在家随处可见，而且不处理。 对于电子垃圾处理，这个问题上，很多调查者，都表示了不知道或者一些不环保的方法，如：用火烧、埋在土里等。这些方法都会对环境造成或多或少的破坏。但也有少数人认为，可以用电子垃圾的局部东
16、西去回收站回收。而且，很多人认为处理麻烦就不处理，但他们却不知电子垃圾的危害。在调查中，人们认为电子垃圾没有太大的危害，可实际上电子垃圾中的各种化学元素、重金属，这些物质一旦接触到了土地、环境，就会破坏生态环境，影响人们的生活。还会对人体造成损害。 在其次次活动中，对成员进展了分组，同学们在这个过程中，把人们对电子垃圾的熟悉进展深度理解。 在调查中，有工人说他们常常把一些电线、数据线等，在江边烧掉，然后把留下的铜丝，拿去卖。可他们这样做便利了自己，却把燃烧时的有毒气体排放进了天空中，会破坏臭氧层，危害地球，危害人类。这明显表达出了人们对电子垃圾危害的不重视、不了解。假如人人都像他这样，那地球可
17、危在旦夕了。 以下是我提出的建议： 1、盼望社区组织对电子垃圾熟悉的宣传和活动。 2、让相关部门对电子垃圾的治理和处理作出明确的规章制度。 3、让大家一起行动，爱护地球。 总之，电子垃圾是生活中不需要的，人们了解了电子垃圾的危害和处理方式。那样，环境再也不会被破坏了。 垃圾处理社会实践报告5 这次社会实践经受了一周的时间。这一周，我随着小组的其他四个组员一起在江山做了关于环保建立和沼气利用的暑期社会实践，在整个实践的过程中，我学会了许多关于环保和沼气利用的东西，也收获许多关于沟通和宣传的作用。 在这次社会实践活动的筹划书是我写的，所以我对活动的详细流程和时间安排都特别清楚，于是我就常常把明天或
18、者后天要做的事情准时地给队长和其他组员说，以使她们都能够准时地做好预备和预先工作，她们在得到详细实践和时间通知后，都反映很好，也有许多同学都积极地对于时间安排提出意见，然后我们就即使调整。在队长的带着下，我们能很好的利用好时间，最高效率地完成带队教师和队长给我们的任务，这也是我觉得团队工作的特别重要的一点，团结，友爱，每个队员都对于所在的团队怀着爱心和责任，那么什么困难都难不倒我们这个小组，并且我们要实际的安排详细恰当，才能让每个组员都觉得工作准时得当。即使不能都满意她的要求和意见，最起码，大多数的意见要考虑进去。 此次活动中，我还学会了重新熟悉吃苦的重要性。参与时间的全部同学都是在城市里长大
19、的孩子，以前都是在高楼大厦和温室里生活，在江山，我们做的是实践和沼气利用的宣传，许多都是要在农村中进展的，所以，在烈日炎炎的天气里，我们要在农村的土路上，对许多都目不识丁的人们叙述我们的问卷和调查，并且挨家挨户地分发宣传册，都给我们很大的压力，我们都大汗淋漓，但是还是坚持了下来，急躁地给农夫叙述沼气利用的方法和好处，对于当前环境的状况，她们的意见是怎么样的，有什么恳求和环境方面的改良可以反映给政府和环保局的，我们都细心地记录了下来。这让我意识到，在许多工作中，吃苦耐劳是一个特别重要的品质，是胜利的重要保证。我们年轻人，要坚持吃苦耐劳的精神，努力向上，好好的培育自己勤奋吃苦的品德。 在此次活动中
20、，我们还做了采访江山环保局的人员的工作。以及后来我又采访了天蓬畜业公司的董事长王国水先生。在采访的过程中，我也得到了许多学问和阅历。我们不仅仅要对所要采访的人有肯定程度的预先了解，而且要对采访过程中涉及的问题要做全方位的预备，不能只是单方面的提出问题，也要对被采访者答复中的隐含问题给与反问，这样才能增加采访的广度和深度。采访要深刻而不薄情。才可以得到最想得到的学问。在采访王国水先生的时候，通过他对于青年大学生的忠告和建议，我更是深深地意识到，年轻人肯定要肯吃苦，才可以有美妙的将来。“确定一个将来的目标，肯定不能迟疑不决，就要坚持地走下去，即使很苦很难，固然也要适时的回头看看。”面对胜利人士坦诚的忠告，我们也都受益很大。 作为一名当代大学生，通过这次参与的暑期社会实践活动，我觉得我将来肯定要学好科学文化学问，但是也要积极地参与社会实践活动，把自己学习的理论学问和社会实际结合起来，更好地为社会做出奉献。