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1、 在小学实习工作总结5篇 我在_x小学实习了x天。在这些天内，我上了节课，作为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生参与运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了”学会关爱”主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。 在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生们：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫
2、然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活泼的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。课前预备肯定要充分。有时，我往往是凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得假如预备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。教师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚毅而不失温柔。 我认为教师肯定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格进展。提问后应给学生充分的思索时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手答复，而且我的语速、教学的进程
3、都比拟快。我认为语速、教学进程应依据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度敏捷把握，该快则快，应慢则慢。在班主任实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个
4、同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一首歌让世界布满爱将班会推向了高潮。 在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加明丽。 在小学实习工作总结2 经受了实习，我也是更加的体会到做教师的辛苦，同时在教育学生的过程之中，我也是感受到了成就感，对于我
5、来说，我也是更加的想在这个岗位上去做出成绩，去为学生们效劳，把学生们给教好，这次的实习，我也是要来做好工作的总结。 来到我们小学工作，实习的时候，我也是开头同事带我，渐渐的入手工作，从听同事讲课，做笔记，然后复盘，自己也是演练如何的来做工作，然后开头带班级的教学，我也是很忐忑，但是这一段日子以来，我也是感受到自己的成长，自己的进步，自己带的学生们的一个进步也是特别的显著的。 工作做好了，自己也是懂得如何的去做好一名教师，虽然小学的课程教学不是那么的难，但是也不轻松，学生们的承受力量并没有我们大人那么的.强，所以一些我们看起来简洁的学问，其实想要去把他们给教好，也是挺不简单的。实习期间，我也是感
6、受到，我自己开头教的时候，学生们听得不是那么的明白，而且我的课堂也是没有那么的好玩，后来我渐渐的改良，修改教案，做好课前的预备，也是慢慢学生们喜爱上我的课，情愿听我讲课，也是作业做得更加的仔细了。 和同事的相处方面，我也是多去请教他们，我们学校我也是很新的一个教师，许多的阅历没有，而且教学方面的方法也是比拟的少，只有多和同事去沟通，从他们的阅历里吸取对我有用的方面，我才能把我的教学做的更加的好一些，而且也是能让自己教学的时候，清晰自己哪些问题，哪些是要去提升，去改良的。通过不断的去学，去总结自己教学方面不完善的地方，然后改良，而今的我，也是可以把自己教学的工作给做好了，虽然和优秀的老教师相比，
7、我还是有差距的，但是我也是在不断地进步的。并且平常的时候，我也是多去看书，多在网上看其他教师的一些讲课的视频，去学习。 实习现在也是完毕了，我也是正式的成为了我们小学的教师，这不是完毕，我觉得是一个新的开头，要努力，要去做的还会有许多，我也是要连续的去把学生们给教好，同时自己也是要不断地去学，去提升，让自己的阅历更加的丰富，也是能更好的去把工作给做好，来让学生们学到更多的学问，把握得更好。 在小学实习工作总结3 一、教学工作。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求，在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了
8、指导教师的课。在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么会这样讲。同时，我也在教师的指导下会留意学生的表情反响，而思索以后我要以怎样的形式去上课才能到达良好的效果，也就是备学生。 在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导教师都会告知我们，这节课的难点与重点是什么，以及应当怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告
9、知自己要镇静，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，不过上课的思路还是比拟清淅的。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信念就下降了，也真正体会到做一名教师并不是一件简单的事。 还好，在指导教师张教师的悉心指导下，我细心备课以及修改教案并进展几次试讲，虽然这期间我暴露了许多缺乏，但教师的亲切鼓舞让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来从事教师这个职业我可以做的好。固然在后期的实习工作，我就能比拟顺当的完成教学任务了。
10、必定，自己的教学尚未能与张教师比拟，但是我已以尽力而为了，做到问心无愧了。实习期间我从张教师哪里不仅学到了数学教学的方法与技巧，以及共享他做班主任时的工作阅历，还从他身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。 二、班主任工作。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。例如上体育课、上思想品德课、其次课堂以及自修课。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在这一个月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长
11、以及优缺点。这是作为一个班主任的根本要求。爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。 由于阅历的缺乏，刚开头的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观看原班主任的做法以及指导教师的教导，所以我在以后的实习工作留意把握了一个度。 我运用教育学，心理学学问处理学生中消失的问题，时刻牢记叶教师(师范)的教育，以及张教师的教导。我与学生交朋友的同时，也根据张教师教的方法去做好学生的思想工作，与学生打成一片的同时，也不忘引导他们去学习、去与同学相处。在这期间，我
12、们召开了一次题为爱我中心小学的主题队会。目的是让学生学会喜爱自己的学校，对学生进展了一次生动的情感教育。但是由于自己阅历收的缺乏以及考虑的不周，固然时间也是一个问题，个人认为这一次的队会课不是开得很胜利，所以事后，我跟三位主持谈了，如何来组织和主持这样的主题队会，就能够更好到达所想要的目的。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开头新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是一笔珍贵的财宝。 一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另
13、一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。现在，实习完毕了。 通过这次实习，我熟悉到了自身的缺乏。 我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际。作为一名马上毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力。 在小学实习工作总结4 以前的幻想就是当小学教师，现在，最终如愿以偿了，在小学实习的时候，在教师的指导下，我渐渐接手，虽然上课的次数不多，但却有了更多时间进展教学反思及班主任工作实习，感受颇丰。 一、诚意待之，冰释隔膜。 刚开头去到附小，见班主任赵教师及数学指导教师肖教师时，感觉教师们比拟冷淡，较难沟通。经我们实习生分析或许是心理因素在作怪，有
14、生疏人介入自己的工作，总会让人感觉不是很舒适。后来赵跟我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由：附小没有重视，没有事先跟她们这些班主任说实习这件事。三年三班的实习生也遇到了冷淡的待遇。能怎么样呢?想起当时新生入学时，兼职班主任的一句话：吃亏就是占廉价。不管班主任如何不理睬我，该带操时跟操，带军训时跟军训，不断找话题请教跟教师搭话。刚好也有个时机让我当一回好人，第一天军训时，教师的脚被蚊子叮了好多个包，很痒，正好我带了风油精，给她准时擦涂。两天下来，见我如此诚意诚意，便亦诚意待我了。诚意待人，人亦诚意待之。 二、“捧着一颗心来，不带走半根草”。 班主任工作又细又繁琐。实习的前阶段是见习，在此阶段根
15、本上是深入班级，与原班主任沟通，了解学生的学习状况、性情，班级的总体状况，利用听课时教师点名答复的时机将学生与其名字对上号。记住一个人的名字，是对其最起码的敬重，学生一听到教师知道他的名字，就会觉得教师关注他，重视他，与教师产生一种亲近感。 实习期间，班主任日常工作为： 1.周一带学生进行升国旗仪式，组织学生窜座位。 2.整队做课间操，整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。 3.看班看午休，保证学生都能宁静午睡。 4.开午会，看学生写字帖，批改字帖等。 5.帮助开展课外活动，如：每周一、周三下午的军训;秋游活动;秋季运动会;讲故事活动;课文演读;上文体课、联欢会等等。 6.发放各类活动通
16、知并回收回执条。 7.安排并检查学生清扫卫生。 8.个别教育学生，促其进步;解决学生间发生的小冲突。 9.准时与家长沟通，共同促进学生改正坏的学习习惯及生活习惯。 由于平常跟学生走得比拟近，对学生的了解也更多，感受也更多。教育真的是一件特别简单的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必需付出肯定的努力和使用肯定的方法，才能培育出一个根本安康的学生，各方面素养都达标。附小有肯定的特别性，生源根本上是教师子女，或者来自非富即贵的家庭。学生生活的环境特别优越。但是，这也产生了许多的问题：a父母晚育，导致孩子生理上有所缺陷，多动症，自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。b父母为了将孩子送来附小读，本身
17、家里这比拟远，只能将孩子从小寄养，许多又导致了孩子或者内向，不情愿沟通，或者留意力不集中。c父母在外劳碌，没时间看管孩子，辅导孩子学习，等于是孩子在家的教育约等于零，单靠教师在校的教育很难促使孩子全面进展。d优越的环境也简单导致孩子不懂得珍惜，不懂得关怀别人，赐予别人爱，不会合作。 问题多多，更需要教师的无时无刻的关顾。一个班的教师也很重要。赵教师是一位特别特别负责任的教师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。她是说到做到，不像有些教师只会口上说说，实际上却工作迟到早退。附小是3点15分放学，可是每天她都是近6点才出附小的门，等全部学生都回家了她才回家。由
18、于她说不放心比学生先回家，假如学生在学校里(小孩子小，不懂事)万一发生什么事找不到班主任怎么办?所以她总是在班里或者办公室里，看完学生值日，一边改作业。为人师表，我真的一次又一次被赵教师的精神所感动，每天我也是早出晚归，为的也是那份负责，为的是学习赵教师的真功夫负责! 三6班在一、二年级是一个很差的班，原班主任又倒回去教一年级了，赵教师新接任这个班。可是，通过这两个多月来我们的共同努力，学生们总体纪律已经好了许多了，上课没那么随任凭便说话，听课的人多了，作业也根本能按时交齐了，秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢!课文演读竞赛也取得了很好的成绩，原来是我们班进决赛的，可是教师说让给
19、三班去参与，由于我们班学习成绩差，再经不起停课排练了，而且三班在运动会上什么奖都没拿，课文演读就让给三班去表现一下好了，她甚至还帮忙三班班主任设计课文演读竞赛的内容，从这里，我又学习到了从大局动身，人不能贪心缺乏，要适当地退让的道理。仁者才智大度，干一行爱一行，仔细负责。既然选择了教育，那么就献身教育吧! 小学生虽然淘气捣蛋，但是还是很听话的，这段实习期间，学到了许多课堂上学不到的东西，果真只有实践，才能体会到教师是多么不简单。感谢我的知道教师，让我能真正成为一名教师。 在小学实习工作总结5 实习工作圆满完毕了，回忆这一个多月的生活，感慨良多，从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的困惑到
20、后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断的进步，不断的成熟，我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具教师风范，能很好的处理班级事务，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于高级教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事教育行业打下了坚实的根底。下面我分几项内容具体谈一下我的实习工作过程。 一，教学工作 教学是实习中最主要的一个内容，实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践，让我们在教学方面有肯定的提高。主要包括以下四方面内容： 首先是准时地向朱教师汇报各组的教学安排，以便她来听课和指导。全班同学的课，朱教师都认真地
21、听过，急躁地点评和指导过。对于我们来说，朱教师的意见是非常重要和珍贵的，往往会让我们有种一针见血和恍然大悟的感觉，立刻就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。 其次，安排好各组公开课的开展状况。在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验。可以说，各方面比以前都有了很大的提高。尤其是最终的公开课，通过教师同学的共同听课，选拔，选出最终三位同学代表我们班上了最终三节汇报课，也得到了对方学校和大家的全都确定。 再次，准时地将学校一些教研活动和公开课的状况通知给同学。金师附小每周都有教师上公开课，这对于我们实习生来说是一个特别珍贵的资源。我们可以从教师们那里看到自己存在的缺乏之处，并且借
22、鉴学习，以到达事半功倍的效果。 最终，完成学校安排的一些额外的教学任务。在正常教学之外，学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务，到别的年级代课，帮出差在外的教师上课等等，我们都准时将任务安排到各组，由组内协调安排好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务。 二，宣传工作 宣传工作进展总体比拟顺当，主要包括是负责实习中的文稿，照片收集，实习刊物和实习报告会的相关工作。每隔一段时间上传实习日志，每个人至少上传了4篇实习日志，都是每个人在实习期间自己的心得体会。 照片收集方面。根本上在校活动照片都比拟齐全，每一组特地有负责照片的同学，每周至少会上交每个人4张不同类型的照片。尽管一开头由于相机缺乏
23、，个别小组的照片比拟缺乏。发觉这个问题之后，我们立刻重新安排工作，由各小组宣传人员各自负责自己组的照片，最终问题迎刃而解。 实习刊物方面。主要收集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片，记录了我们实习中的酸甜苦辣，再现一张张布满童真的笑脸，让那精彩一刻成为永恒。 实习报告会方面。实习报告会主要是向学院领导，教师和学弟学妹们汇报我们的实习成果，沟通我们这三十多天来的实习阅历。因此，我们宣传组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起，以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活。 三，调研工作 在调研这一方面，各个实习小组根据实际状况帮忙实习学校的教师做课题，帮忙实习学校教科室整理相关的科
24、研材料，获得了教师和教科室主任的全都好评。另外，我们还做了教育调查，通过小组成员分工合作，每人设计一份关于小学生家访态度的问卷，由组长整理综合成一份问卷，然后再由组员修改，最终形成一份正式问卷。接着我们做了问卷发放，统计，分析的工作。这份调查报告是应实习学校的详细需要而做的，由于学校在作关于家校合作的课题，因此，我们也做了这个调查。 四，后勤工作 在后勤工作这一块，由于我们不住在实习学校，所以要处理的事情就相对少了许多，主要包括伙食，办公室，收费和报销四方面。 伙食问题。一到实习学校，首先要解决的就是大家的吃饭问题。我们询问总务处后，了解到我们实习生是跟班吃饭。由于实习学校特别的就餐方式，我们
25、都是上午最终一节课匆忙赶到食堂，拿好工具，帮全班四十几位学生和指导教师分好饭菜，等待学生和教师前来就餐。 办公室问题。由于我们的各项活动根本上要在自己班的教室进展，且学校也不能为我们供应一个办公室，所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了，改作业，听课，备课，与学生，指导教师沟通都在那里进展。 收费问题。最终两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用，依据每顿的餐费和实习填数，每人大约130元，最终汇总向金师附小财务处上交了2290元。 报销问题。平常有很多杂事，如打复印教材，筹备实习答谢会等等。一般先由同学向班长和生活委员申请开支，有了口头批示后选购，并开动身票或收据，到实习完毕后汇总报销。 在工作期间，没有一个实习同学擅自离开自己岗位的。请假的人数和次数都很少，而且请假都是由于生病和其它特别重要的事情。在此期间，只有一个同学请过病假，是由于发高烧，实在坚持不住了。五六位同学请过事假，是由于要参与农村教育硕士推免的考核。许多同学虽然感冒了，嗓子哑了，但都坚持完成自己每天的实习任务。 在实习马上完毕的时候，我们搞了一个展望将来，放飞盼望的主题答谢会，同学们抓紧一切空闲时间进展排演，虽然很辛苦，但大家没有一点怨言，最终给金师附小和教师教育学院的领导教师们呈现了一场异彩纷呈的晚会，获得了巨大的胜利，也给实习学校留下了深刻的印象。 在小学实习工作总结