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1、童年内容简介300字 童年是高尔基的自传体小说,描写的是作者十岁以前的童年时代的生活.它记叙了主子公阿廖沙成长、生活的历程,下面学习啦我给你共享童年内容简介300字，欢迎阅读。 童年内容简介300字 阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经起先衰落，阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横急躁。一天，阿廖沙出于新奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉。阿廖沙的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。阿廖沙的外祖母是最疼爱他的，而外祖父则与之相反，他
2、不爱人，总是找寻人的罪恶，惩处人。 后来，外祖父迁居了，母亲在一天早晨突然回来了。起先，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的熬煎使她慢慢地变得漫不经心，常常发脾气。后来母亲的再婚，婚后生活是不华蜜的，她常常挨丈夫打。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同其他孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友情和怜悯。他以优异的成果读完了三年级，就恒久地离开了学校课堂。 这时候阿廖沙母亲逝世，他安葬了母亲以后，不久便到;人间;去谋生。 童年作品鉴赏 作品思想 作者高尔基在童年中也一再说明：;每当我回忆起俄国令人压抑的龌龊野蛮的生活，我经常问
3、自己：这种丑陋的行为有必要去写吗?我每次都怀着充分的信念回答自己：有必要!因为这就是活生生的丑陋的生活现实，这种现实目前还存在着。要变更这种现实，要从人们的记忆和心灵中，从我们沉重龌龊的生活中清除它的影响，就必需透彻地了解这种现实。;我描写现实生活中的这种丑恶行为，还有一个比较主动的缘由：虽然这些丑行令人恶心，使我们感到压抑;虽然它们扼杀了多数美妙的灵魂，但俄罗斯人的心灵照旧是那样健康、年轻，正在克服并且最终能够克服这种丑恶的行为。;我们的生活是特别奇异的。在我们的生活中，虽然有滋生各种无耻的败类的肥沃的土壤，但这种土壤终究会生长出卓越的、健康而且富有创建性的力气，生长出和善和人道的东西，它们
4、不断激发我们建设光明的人道的新生活的不灭的希望。;这一方面表明白高尔基的美学原则：作家不必回避生活中的任何丑事，但目的是为唤醒人们的重视，从而彻底歼灭它，并且坚信人类社会有一种真善美的自我调整机制。另一方面也表明高尔基写童年的凄惨经验，目的不是为了向人显示他是多么值的怜悯与可怜，也不仅仅是简洁的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经验，告知读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难。总有一些和善美妙的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培育出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是主动向上而非颓废委靡的。 高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特
5、征，特殊是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些;铅样沉重的丑事;，还描绘了作者四周的很多优秀的一般人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些一般人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，熬炼成坚毅而和善的人。 童年是作者以自身童年经验为素材的一部小说，它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里找寻光明的奋斗历程。小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境，小说所写的是作者童年经验的苦难，这也是当时社会的普遍现象。 因此，高尔基在作品中流露出对这些人的酷爱、赞
6、美之情，通过阿廖沙的与他们的交往热忱讴歌了他们。作品通过对阿廖沙童年经验的描写从侧面也暴露了当时社会的现实。当时的俄国社会处于19世纪70—90年头，正是俄国大革命的前夕，整个社会处于沙皇的统治之下，人民流离失所。偷窃在村民中已形成一种风气，已经不算是罪恶，而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是唯一谋生的手段。儿童无钱上学，沦落街头，靠捡破烂为生。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的悲剧。 艺术特色 童年是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说，充溢童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思索和感悟，抒发童年的快乐和初涉人生的艰难苦楚。比如，他始终记得父亲下葬时被活活
7、埋入墓穴的一只小蛤蟆;他喜爱在雪地上视察小鸟，喜爱在花园里营造自己的一角;他经常在夏夜的星空下深思和阅读安徒生童话，并由此时常感到惊喜和感悟，等等。 童年在艺术上运用儿童视角和成人视角交替运用的方法去描写。作品主要以儿童的视角视察描写生活，使;童年;丰富生动，充溢童趣;另一方面，作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清楚深刻，更富有思想性和哲理性。 童年取材于作家的自身经验，然而它又不是作家早年生活的简洁再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用翔实材料;同时，又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对它们进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。
8、在童年中，人物已不再是单纯的个人，而成为某一类人的代表;外祖父的家已不是一个一般的家庭，而是旧俄时代由沉重的劳动、家长制手工业生产关系和无聊的生活造就的小市民社会的缩影。正如作者白己所言：;我不是在讲我白己，而是在讲那令人窒息的充溢可怕景象的狭小天地。在这儿，一般的俄国人曾生活过，而且现在还在生活着。;同时，在;充溢种种畜生般的坏事的土壤上成功地生长着显明、健康、富有创建性的东西;——人民的美妙品质，他们的才智和创建精神，它能;唤起我们一种难以摧毁的希望——那就是光明的、人道的生活必定复生。; 猜你感爱好的： 1.童年的读书笔记300字 2.高尔基童年读书笔记300字5篇 3.童年读后感 4.300字童年读书笔记 5.关于童年的读后感300字5篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页