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1、卖油翁卖油翁鄂教版七年级下册第鄂教版七年级下册第26课课在现实生活中，我们每个人都渴望在现实生活中，我们每个人都渴望成功，希望自己在某个方面比别人更成功，希望自己在某个方面比别人更出色，希望自己能得到他人的仰慕，出色，希望自己能得到他人的仰慕，也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样让自己也成为别人敬羡的对象？我们让自己也成为别人敬羡的对象？我们将要学习的将要学习的卖油翁卖油翁这一
2、课，或许这一课，或许能让我们有所领悟。能让我们有所领悟。导入导入 字永叔，号醉字永叔，号醉翁，晚年又号六一翁，晚年又号六一居士（意即藏书一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之忠，唐宋八大家之一。一。欧阳修欧阳修(10071072)作者简介作者简介 他是北宋文学革新运动的领导他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学委曲婉转的文章风格，为北宋
3、文学的发展作出了卓越贡献。的发展作出了卓越贡献。他是一位他是一位有着多方面文学才能的作家，在散有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有留传后世的有六一诗话六一诗话、欧欧阳文忠公全集阳文忠公全集。作者简介作者简介 矜矜jn圃圃p睨睨nhn颔颔fnzhu杓杓咨咨忿忿酌酌z sho 检查预习情况检查预习情况跟着音乐读课文跟着音乐读课文听听示范朗读示范朗读朗读课文，翻译全文。朗读课文，翻译全文。整体感悟整体感悟 翻译原则：翻译原则：（1）通读全文，理解文章主旨，）通读全文，理解文章主旨，照顾前后，准确译句；照顾前后，准确译句；（2）直译为主
4、，意译为辅；）直译为主，意译为辅；（3）词不离句，句不离文。）词不离句，句不离文。陈尧咨擅长射箭，当时没有人能陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也以这一点自和他相比，他自己也以这一点自夸。他曾在自己家的花园里射箭，夸。他曾在自己家的花园里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看着，很久不离开。看斜着眼睛看着，很久不离开。看见他射出的箭十支有八九支中的，见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。只是微微地点点头。陈尧咨质问道：陈尧咨质问道：“你也懂得你也懂得射射参考译文参考译文 箭吗？我的射技不是很高明吗箭吗？我的射技不是很高明吗？”卖卖油翁说
5、油翁说：“没有什么，只不过手熟罢没有什么，只不过手熟罢了。了。”陈尧咨怒气冲冲地说：陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎你怎么敢小看我的射技！么敢小看我的射技！”卖油翁说卖油翁说：“凭我酌油的经验知道这个道理。凭我酌油的经验知道这个道理。”于于是拿出一个葫芦放在地上，用一是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。卖油翁接着说：穿过去而钱不湿。卖油翁接着说：“我也没有什么，只是手熟罢了我也没有什么，只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了陈尧咨只好笑着打发他走了陈陈康康肃肃公公善善射，当世射，
6、当世无双，公亦以无双，公亦以此此 自矜自矜。尝射于家。尝射于家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释释担而立，担而立，睨睨之，久而不去。见其发之，久而不去。见其发矢矢十中八十中八擅长擅长对对男子的尊称男子的尊称自夸自夸放放园子园子指善射指善射箭箭斜斜着眼看，着眼看，互动1：疏通文意形容不在意的样子形容不在意的样子九，九，但但微微颔颔之之。康肃问曰：康肃问曰：“汝亦汝亦知知射乎？吾射射乎？吾射不不亦精乎？亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但但手手熟熟尔尔。”指陈尧咨指陈尧咨射箭十射箭十中八九这一情况中八九这一情况点头点头只、不过只、不过互动2：疏通文意懂懂没有别的（奥妙）没有别的（奥妙）不不过过熟练熟练同同
7、“耳耳”，罢了，罢了康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻轻吾吾射！射！”翁曰：翁曰：“以以我酌油知我酌油知之之。”乃取一葫芦置于地，以钱乃取一葫芦置于地，以钱覆覆其其气愤愤地气愤愤地你你怎么怎么看轻，看轻，作动词用作动词用凭、靠凭、靠指指射箭也是凭射箭也是凭手熟的道理手熟的道理盖盖互动3：疏通文意口，口，徐徐以杓酌油以杓酌油沥沥之，自钱孔之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：入，而钱不湿。因曰：“我亦无我亦无他，他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。慢慢地慢慢地注、注入注、注入只，不过只，不过打发打发互动4：疏通文意看图复述课文看图复述课文123456课文讲述了一个怎样的故事课文讲
8、述了一个怎样的故事?本文讲述了卖油翁自钱孔沥油，本文讲述了卖油翁自钱孔沥油，而钱不沾湿的故事。而钱不沾湿的故事。说明了熟能生巧的道理说明了熟能生巧的道理 课文阐明了什么道理课文阐明了什么道理?课文对我们有哪些启发课文对我们有哪些启发?启发有二：熟能生巧；应正确对启发有二：熟能生巧；应正确对待自己的长处，不可自傲。待自己的长处，不可自傲。合作探讨合作探讨 1 卖油翁是怎样看待陈康肃卖油翁是怎样看待陈康肃“发矢发矢十中八九十中八九”的成绩的？他为什么的成绩的？他为什么这样看？这样看？卖油翁对待陈尧咨卖油翁对待陈尧咨“发矢十中八发矢十中八九九”的成绩，只是微微点头而已。的成绩，只是微微点头而已。因为
9、他认为这没有什么别的奥妙，因为他认为这没有什么别的奥妙，只不过是手熟罢了。只不过是手熟罢了。合作探讨合作探讨2 谈谈你对谈谈你对 和和 的的看法看法康肃公康肃公卖油翁卖油翁故事中有两个人物：故事中有两个人物：我们干脆把题目改成我们干脆把题目改成康肃康肃公和卖油翁公和卖油翁行吗？行吗？康肃公和卖油翁康肃公和卖油翁合作探讨合作探讨3 陈尧咨陈尧咨 卖油翁卖油翁 技艺：技艺：性格：性格：文章结构图文章结构图射箭射箭自矜（持自矜（持技而矜）技而矜）态度：态度：浮躁浮躁（盛盛气凌人气凌人）沥油沥油 谦逊谦逊 从容、沉着从容、沉着 水平：水平：十中八九十中八九（油油）自钱孔入自钱孔入，而钱不湿而钱不湿 对
10、比对比思维拓展：思维拓展：从别的角度想想：你从别的角度想想：你从从课课文中还受到什么启发文中还受到什么启发 设想不久后卖油翁又看到设想不久后卖油翁又看到陈尧咨时的情景陈尧咨时的情景 这篇短文给我们的教育将是多方面的。这篇短文给我们的教育将是多方面的。其一，勤学苦练、熟能生巧。其一，勤学苦练、熟能生巧。思维拓展思维拓展1 陈康肃陈康肃“发矢十中八九发矢十中八九”，卖油翁，卖油翁酌油酌油“自钱孔入，而钱不湿自钱孔入，而钱不湿”，究其根，究其根由，全在由，全在熟能生巧熟能生巧。学习科学文化知识。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多
11、实践，多训练，工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能才能熟练，熟练了才能“生巧生巧”。其二，不可自傲，精益求精。其二，不可自傲，精益求精。思维拓展思维拓展2 有了本领，取得了成绩，不应自傲，有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句一番表演，一句“惟手熟尔惟手熟尔”的感慨，的感慨，不仅教育了陈康肃，也教育了我们对不仅教育了陈康肃，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；精，不断努力，才能取得更大的进步；如果如果固步自封，自矜不前，将被世人
12、固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。耻笑。其三，以人为镜，反思自己。其三，以人为镜，反思自己。思维拓展思维拓展3 陈尧咨从卖油翁这面陈尧咨从卖油翁这面“镜子镜子”上看到了自己的不足，变上看到了自己的不足，变“自矜自矜”为自嘲，我们从卖油翁和陈尧为自嘲，我们从卖油翁和陈尧咨这咨这正反两面镜子正反两面镜子上可以看到什上可以看到什么呢？这正是同学们应该思考的么呢？这正是同学们应该思考的问题，相信通过这样的反思，大问题，相信通过这样的反思，大家获得的教益应是巨大的。家获得的教益应是巨大的。“之之”有指代作用。说说下面句有指代作用。说说下面句子中的子中的“之之”具体指代的内容。具体指代的内容。睨睨之之，久
13、而不去，久而不去但微颔但微颔之之以我酌油知以我酌油知之之以杓酌油沥以杓酌油沥之之康肃笑而遣康肃笑而遣之之陈尧咨高超的陈尧咨高超的射箭技术射箭技术 陈尧咨射箭陈尧咨射箭 熟能生巧的道理熟能生巧的道理葫芦葫芦 卖油翁卖油翁 作业探讨作业探讨1 下列句子中的下列句子中的“之之”按用法进行归类，按用法进行归类，正确的一项是（）正确的一项是（）D（1）人之为学有难易）人之为学有难易 （2）吾欲之）吾欲之南海，何如南海，何如 （3）虎见之，庞然大）虎见之，庞然大物物 （4）徐以杓酌油沥之）徐以杓酌油沥之 （5）蜀）蜀之鄙有二僧之鄙有二僧 （6）恐其变化，唾之）恐其变化，唾之作业探讨作业探讨2A.（1）（）
14、（2）/（3）（）（5）/（4）（）（6）B.（2）（）（5）/（1）（）（4）/（3）（）（6）C.（1）（）（3）/（2）（）（4）/（5）（）（6）D.（1）（）（5）/（2）/（3）（）（4）（）（6）考考点点说说明明：此此题题考考查查文文言言文文中中一一词词多多义的现象。义的现象。思维点拨：思维点拨：文言文中虚词的用法很多，要注意归纳，文言文中虚词的用法很多，要注意归纳，整理。本题中整理。本题中“之之”常用作常用作代词、助词、代词、助词、主谓间不译主谓间不译，也用作，也用作动词动词“到到”。据此。据此分析，题干中的（分析，题干中的（1）（）（5）中的）中的“之之”是作为结构助词是作为
15、结构助词“的的”出现的；出现的；（3）（）（4）（）（6）中的）中的“之之”都是都是代词代词；（2）中的）中的“之之”是是动词动词“到到”的意思。的意思。作业点拨作业点拨卖卖油油翁翁选选自自作作者者是是，字字，自自号号，晚晚号号，谥谥号号 北北宋宋著著名名的的 ，是是“”之一。之一。文文段段记记叙叙了了，说说明明了了的的道道理理。对对我我们们的的启发有启发有A.B.C.卖油翁自钱孔沥油这件事卖油翁自钱孔沥油这件事复习小结复习小结欧阳修欧阳修永叔永叔醉翁醉翁六一居士六一居士文忠文忠文学家文学家唐宋八大家唐宋八大家归田录归田录熟能生巧熟能生巧熟能生巧熟能生巧勤能补拙勤能补拙应正确对待自己的长处，不
16、可自傲。应正确对待自己的长处，不可自傲。解释加点的词：解释加点的词：善善射射公亦以此公亦以此自矜自矜卖油翁卖油翁释释担而立担而立见其见其发矢发矢十中八九十中八九但但手熟尔手熟尔擅长擅长自夸自夸放下放下射箭射箭 只是只是 独立完成作业独立完成作业1 尔尔安安轻吾射轻吾射以杓酌油以杓酌油沥沥之之康肃笑而康肃笑而遣遣之之怎么怎么注入注入 打发打发 解释一词多义：解释一词多义：见见其其发矢十中八九发矢十中八九以钱覆以钱覆其其口口以以我酌油知之我酌油知之以以钱覆其口钱覆其口尝尝射射于家圃于家圃代陈尧咨代陈尧咨代葫芦代葫芦介词，凭介词，凭介词，用介词，用 动词，射箭动词，射箭 独立完成作业独立完成作业2
17、尔安敢轻吾尔安敢轻吾射射释担释担而而立立自钱孔入自钱孔入而而钱不湿钱不湿名词，箭术名词，箭术顺接连词顺接连词 转折连词转折连词 康肃笑康肃笑而而遣之遣之表修饰表修饰 下面朗读停顿不下面朗读停顿不正确的是（）正确的是（）A.臣臣/是以是以/无请也无请也B.有有/卖油翁卖油翁/释担而立释担而立C.乃乃/取一葫芦取一葫芦/置于置于地地D.徐以徐以/杓酌油杓酌油/沥之沥之独立完成作业独立完成作业3DD.徐徐/以杓以杓/酌油酌油/沥之沥之在（）里添上在（）里添上省略的内容：省略的内容：1.（）尝射于家圃（）尝射于家圃2.（）乃取一葫芦置于地（）乃取一葫芦置于地3.（）自钱孔入，而钱不湿。（）自钱孔入，而
18、钱不湿。4.可以（）为师矣。可以（）为师矣。独立完成作业独立完成作业4康肃康肃卖油翁卖油翁油油这样的人这样的人翻译句子翻译句子A.见其发矢十中八九见其发矢十中八九B.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。钱不湿。C.康肃笑而遣之。康肃笑而遣之。看见他射出的箭十支有八九支中看见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。的，只是微微地点点头。独立完成作业独立完成作业5慢慢地用勺子把油注入葫芦，油慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。从钱孔中穿过去而钱不湿。陈尧咨只好笑着打发他走了。陈尧咨只好笑着打发他走了。指出下面加点词的活用特点。指出下面加点词的活用特
19、点。1.尔安敢尔安敢轻轻吾射（）吾射（）2.汝亦知汝亦知射射乎（）乎（）3.但微但微颔颔之（）之（）师生互动完成师生互动完成形作动，轻视形作动，轻视动作名，射术动作名，射术名作动，点头名作动，点头下面没有通假字的一下面没有通假字的一句是（）句是（）A.但手熟尔但手熟尔B.汤熨之所及也汤熨之所及也C.宋人有闵其苗之不长而揠之者宋人有闵其苗之不长而揠之者D.康肃忿然曰康肃忿然曰师生互动完成师生互动完成D【敬告网友敬告网友】【瘦马语文网瘦马语文网】http:/新近推出了大量各年级、各版本flash动画课件和音频视频课文朗读，小考、中考、高考成套成套复习资料及各类成套成套教案、试卷、课件、计划、总结等也正陆续上线，欢迎广大师生及家长下载使用（全部免费）。其他更多资源请点击查看该站首页“网站地图”http:/