竞赛活动方案范文10篇.docx

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1、竞赛活动方案范文10篇 为了确保事情或工作科学有序进行，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。这次我给大家整理了竞赛活动方案，供大家阅读参考。 更多活动方案相关内容举荐 经典团建活动方案 感恩特色主题活动方案 参观学校活动方案 学校德育活动方案 学校校庆策划活动方案 竞赛活动方案1 一、竞赛宗旨 通过开展职工技能大赛活动，全面提升各岗位人员的理论素养和业务技能，选拔优秀人员，激发员工学学问、钻技术、争先进的主动性，努力打造一支作风过硬、业务精通、操作娴熟的专业队伍，营造以赛促学、争先创优的良好风气，展示北宇公司的主

2、动向上的新风貌。 二、竞赛范围 紧紧围绕“全员参加、注意实效”的工作原则，参赛范围涵盖北宇公司所属各物业项目部、分子公司全体员工。 三、竞赛方式 本届技能大赛共设3个专业进行竞赛，包括：物业实务及政策法规、低压及弱电专业、水暖专业。其中： 1.物业实务及政策法规只进行笔试。 2.其余专业均需进行笔试及实操竞赛。 3.笔试考核要求全部员工比照自己从事专业必需参加，包括劳务派遣员工。 “物业实务及政策法规”竞赛要求公司所属各单位员工自愿参与，但每个物业项目部不能少于3人，不能按要求报名参与的，由物业项目部向公司人力资源部上报不能参加的说明，项目经理或负责人签字。 4.实操竞赛的参赛者为每个专业笔试

3、的前10名。 5.每个参赛人员可以跨专业报名参赛。(要求具备专业资格) 6.本次竞赛笔试题型为：单项选择、多项选择、简答及案例分析。 四、组织结构 为做好本次竞赛工作，成立竞赛领导小组，并下设出题组、赛务组、裁判组三个工作小组。负责组织、协调、指挥竞赛活动。各组成员及其工作职责如下： 竞赛领导小组 组长：待定 副组长：待定 组员：待定 职责： 1.负责审定参赛单位、个人的投诉和有关竞赛规程、方案性缺陷，并做出裁决。 2.负责对竞赛全过程的公正性监督。 五、竞赛报名时间、竞赛时间及地点支配 1.本次竞赛报名截止时间：20_年7月19日17:00。参赛人员需在报名截止时间前，将本人参赛报名表及专业

4、资格证书复印件报公司人力资源部，联系人_，电话：_。报名表附后。公司将于7月24日前将符合参赛人员名单公布在公司网站。 2.笔试时间：另行通知，每个专业笔试时间1-2小时。 3.实操竞赛时间： 公司将于笔试考试结束一周后在公司网站对参赛人员成果予以公示，并通知参与实操考核的参赛人员。 六、奖项设置及计分方式 本次竞赛设个人单项奖及优秀组织奖。 1、个人奖：按竞赛类别的不同分别设立一、二、三等奖。 A、物业实务及政策法规竞赛按笔试成果确定，分别设立： 一等奖，一次性嘉奖3000元。 二等奖，一次性嘉奖1000元。 三等奖，一次性嘉奖500元。 B、低压及弱电专业、水暖专业竞赛按笔试和实操成果相加

5、，满分100分，笔试40%，实操60%确定，分别设立： 一等奖，一次性嘉奖3000元。 二等奖，一次性嘉奖1000元。 三等奖，一次性嘉奖500元。 全部进入实操阶段的参赛人员均有参加奖。 2.优秀组织奖：3个，以项目部、分子公司为单位。 依据本单位参与此次竞赛的整体表现由竞赛领导小组进行综合考评，一次性嘉奖3000元。 七、其它事项 本竞赛方案的最终说明权归竞赛领导小组。在竞赛过程中，如有改变，以竞赛领导小组通知为准。 本方案未尽事宜在竞赛过程中再行确定，最终说明权归竞赛领导小组。 竞赛活动方案2 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、

6、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，学问竞答和消遣相结合，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大

7、比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速阅读内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离

8、场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 竞赛活动方案3 一、竞赛目的 为全面提高我公司员工职业技能，使有充分展示自己专业才华的机会，更好地发觉和培育技能人才，特举办此次岗位技能竞赛。 二、竞赛宗旨 1、进一步激发专业技能学习的爱好。 2、考察专业技能水平以及开拓创意思维。 3、树立榜样，激励努力学习。 4、丰富课余生活，提高综合素养。 三、竞赛活动分工 1、人资部负责统一组织协调工作。 2、生产工艺技

9、术管理中心负责竞赛内容、规则等技术文件的制定与组织实施工作。 3、生产工艺技术管理中心各部门及车间负责人负责竞赛的宣扬、组织工作。 四、参赛对象、形式刚好间 (一)统赛项目参赛对象、形式刚好间 1、统赛分预赛和决赛二个阶段，预赛由各部门、车间自行组织，参赛对象为生产单位全体员工;决赛由生产工艺技术管理中心和行政人事部共同组织，参赛对象由各车间(班组)推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。 2、预赛由各部门/车间(班组)在20_年6月日前自行组织;并评比出前5名，参与决赛。 3、决赛时间为20_年7月。详细时间、地点待排定后，另行通知。 (二)非统赛项目参赛对象、形式刚好间 1、非统赛分预赛和决赛

10、二个阶段，预赛有各班组自行组织，参赛对象为生产班组全体员工;决赛由部门/车间组织，参赛对象由各班组推选的代表队由名预赛优胜者代表组成。 2、预赛由各生产班组在20_年6月5名，参与决赛。 3、决赛时间为20_年7月。详细时间、地点待排定后，另行通知。 五、竞赛地点 统赛地点由生产工艺技术管理中心和行政人事部确定后另行通知，非统赛地点由各部门/车间自行确定。 六、竞赛项目 略 七、评比方法 1、竞赛方法、标准 本次竞赛分理论学问和实际操作两轮进行，理论学问考试不及格不能进入实际操作竞赛。竞赛坚持公允性、合理性原则，由评审小组进行逐项评分，按总评成果取名次进行表彰和嘉奖。 2、竞赛内容、要求 (1

11、)理论考试的范围和要求 、以公司专业技术为主。 、考试范围：公司文件、技术常识等。 、考题类型：填空题、是非题、选择题、问答题。 、理论试题由人资部在临考前组织命题。HR负责试卷的复印、评判和考务的组织等工作。 (2)实际操作竞赛项目及评分标准 、操作竞赛项目(满分100分) 主要技术项目(占80%)： a.材料耗用;b.动作标准;c.效果d效率。 平安文明生产(占20%)： a.正确执行公司平安技术操作规程(占15分);b.工作场地整齐，工具放置整齐规范(占5分)。 、操作竞赛时间为分钟，在规定时间内完成竞赛任务不加分,超过竞赛时间每延迟2分钟扣1分。 、专用工具由组织承办单位打算。 八、竞

12、赛考场规则 1理论竞赛考场规则 、参赛选手提前10分钟进考场。入考场前，由监考人员查验识别证，经认可后方可进入考场。 、参赛选手应按号入座。 、考试期间选手不得携带任何多余东西(含手机)进入考场，违反者取消考试资格。 、参赛选手应遵守考场纪律，听从监考人员指挥。选手应保持安静，不准窃窃私语，传递纸条，偷看他人试卷以及进行其它作弊行为。违反者取消竞赛资格。 、考试时间到一律马上交卷，否则试卷作废。 2操作技能竞赛规则 、竞赛方式为现场独立操作。选手提前10分钟到规定地点抽签，确定竞赛机台编号。抽签后，选手提前5分钟进厂，熟识机台。 、竞赛时间：累计为分钟。以正式发令信号为准，开赛迟到5分钟及以上

13、者，按自动弃权处理。竞赛过程中，选手若需休息、饮水、上洗手间，一律计算在操作时间内。 九、嘉奖方法 1、决赛评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名和优秀团体1名。授予第1名选手“技术状元”称号，授予23名选手“技术能手”称号，授予优胜团队“先进集体”锦旗一副。 2、赐予决赛中获前3名的优胜选手晋升工资嘉奖或一次性嘉奖。如实行工资嘉奖可适当提高优胜选手的工资待遇;实行一次性嘉奖的参照标准是：第1名元;第2名元;第3名元。 竞赛活动方案4 为充分落实科学发展观，打造效能型、服务型、学习型职工队伍，进一步增加我处职工的主子翁意识，激发职工的劳动热忱和创建力，结合单位工作实际，以“一流工作，一流服务、

14、一流业绩、一流团队”为主要资料，处确定接着在职工中开展“为灯饰事业发展树品牌、展形象”的劳动竞赛活动。现结合我处实际，特制定劳动竞赛实施方案。 一、指导思想 全面实行科学发展观，以“十二五”规划为蓝图，以全面提高职工职业技术和业务技能为重点，增加行业的竞争本领，在各维护队开展争创“班组”、“岗位能手”，各职能科室争创“科室”，营造一个比学习、比业绩、你追我赶的良好氛围，团结带领全处职工为灯饰事业建功立业，树品牌、展形象，为单位的许久发展服好务。 二、组织领导 为使劳动竞赛活动顺当进行，特成立劳动竞赛活动领导小组，由书记_、_任组长，副主任_、_、_任副组长，_、_、_、_、_、_任小组成员。竞

15、赛小组下设办公室，_任办公室主任，负责劳动竞赛的日常工作，确保劳动竞赛活动有组织上的保障。 三、总体目标 以开展劳动竞赛活动提升职工职业技术和业务技能素养、构建和谐灯饰为重点，以发挥榜样激励作用、争创先进团队为途径，使“劳动竞赛”活动成为引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、不断进取、甘于奉献的载体，实现自身素养上层次、技术技能上等级、本职工作出成果的目标。 四、活动要求 1、突出活动主题。劳动竞赛活动要突出“树品牌、展形象”，经过活动开展，到达“强素养、创佳绩、展风采”的目的，充分发挥“科室”、“班组”、“岗位能手”的示范、引领、带动和激励作用，以“创立一流班组，争当灯饰先锋”为资料，以一流

16、工作推动管理提升，以一流服务塑造灯饰形象，以一流业绩创行业标杆，以一流团队展示职工风采。 2、仔细组织实施。全体职工要进取投入到“劳动竞赛”活动中来，做到“三个结合”：把开展“劳动竞赛”活动与建设学习型科室(班组)相结合，与岗位练兵、钻研技术、提升技能相结合，与加强职业道德、提高服务质量相结合，推动活动健康深化地开展。 五、竞赛主题 为灯饰事业发展树品牌、展形象。 六、竞赛时间 20_年元月至12月 七、竞赛资料 各维护队争创“班组”、选树“岗位能手”，各职能科室争创“科室”。 八、竞赛考核 (一)岗位能手考核。 1、考核标准：劳动纪律、平安生产、礼貌作业、工作看法、思想作风等五个方面。 2、

17、考核程序：各队对本队人员每月工作情景进行考核计分，然后全体人员进行民主测评，队长举荐一名季度“岗位能手”，处劳动竞赛考核小组依据民主测评、队长举荐、月度考核结果进行综合考评，确定季度岗位能手。 (二)“班组”、“科室”、考核。 1、考核标准：劳动纪律、设施完好率、“投诉”处理情景、材料的领料制度、平安工作、精神礼貌建设、处支配工作完成情景等7个方面。 2、考核程序：各队负责人总结当月工作情景及下月工作支配，生产管理科、政工科、机料科依据各队劳动纪律、工作实绩、思想作风、内部管理、平安生产等五个方面工作完成情景进行评分，生产管理科进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组依据各队月考核结果进行综合

18、考评，确定季度班组。 3、科室考核标准：劳动纪律、工作看法、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面。 考核程序：由各部门负责人总结当月工作情景及下月工作支配，并对劳动纪律、工作看法、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面作出自评，办公室进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组依据各科室月考核结果进行综合考评，确定季度科室。 (三)每季评比“班组”一个、“科室”一个、“岗位能手”四名。 (四)年度“班组”从季度“班组”中产生，处竞赛领导小组对季度“班组”进行综合考评，评比年度“班组”，并举荐参与局“工人先锋号”的评比。 (五)举荐参与局“首席员工”的评比在季度“岗位能手”中产生。处每半年对季度“

19、岗位能手”进行综合考评，经处劳动竞赛领导小组评定举荐参与局“首席员工”的评比。 九、竞赛表彰嘉奖 1、评为季度“科室”的，嘉奖400元。 2、评为季度“班组”的，嘉奖1000元。 3、评为季度“岗位能手”的，嘉奖200元人。 4、评为局“首席员工”的，嘉奖1200元(200元6个月)。 5、评为局“工人先锋号”的，嘉奖500元。 十、竞赛要求 1、统一思想，提高相识。围绕处今年目标任务，尽职尽责的工作，各部门全体人员进取参与竞赛活动。 2、加强学习，狠抓落实。各部门组织人员学习实施方案，进取主动做好各项工作，确保劳动竞赛的顺当进行。 竞赛活动方案5 一、竞赛时间进度支配 (一)4月16日4月2

20、0日为宣扬动员阶段和各单位向公司竞赛办公室报竞赛工作安排、组织机构、联系人、竞赛项目和评分细则、参赛人员(公司级竞赛人员名单)、裁判人员、时间进度支配等资料。 (二)4月21日5月30日，各单位组织实施竞赛阶段。 (三)5月31日6月10日，各单位组织总结，并将竞赛项目的优胜个人、竞赛成果、工作总结报送竞赛办公室审核备案。 二、竞赛的组织机构 (一)公司竞赛活动领导组： 组长： 副组长： 成员： 领导组职责：全面负责公司技能操作竞赛的组织工作。 (二)为加强领导和协调组织好本次职业技能竞赛活动，确保各单位竞赛工作的顺当进行，公司成立技能竞赛活动办公室，详细负责竞赛的组织实施工作。办公室设在人力

21、资源部，负责组织协调与日常工作。联系人：许廷树，电话：6670。 (三)各单位要成立竞赛领导小组，负责本单位的岗位技能操作竞赛活动宣扬动员、安排拟定、组织实施、总结评定及报送资料等相关工作。 (四)各单位应聘请工作主动、仔细负责、办事公正的专业技术人员和管理人员、高级技师组成裁判或评审组，负责技能操作竞赛各项目的技术裁定工作。 三、操作竞赛的岗位、原则、组织形式和竞赛要求 (一)竞赛工种或岗位：单位确定的关键岗位和重点岗位、技术性较强的岗位。 (二)操作竞赛原则：有利于技能素养提高，培育“一专多能”的复合型人才的原则。 (三)竞赛组织形式 1.化工生产和电气运行的单位，在生产期间组织技能操作竞

22、赛时，依据该工种的实际状况可以实行技能操作(口述)或笔式进行竞赛。 2.竞赛命题除立足本工种(岗位)专业学问外，还要充分体现本工种以外的相关专业学问，扩大学问面，重点是培育员工的“一专多能”，提高员工的综合素养。 3.现场竞赛时必需有专业技术人员和技安员(班组平安员)在场组织实施，并对竞赛项目进行技术裁定，确保平安无事故。 4.竞赛结束后由技术员对此次操作竞赛进行点评，表扬好的做法或查找不足之处，并提出在今后工作中加以克服。 (四)竞赛要求：每个竞赛项目要求人人参加,人数原则上810人(含)以上(复合型项目可以是46人以上);个别项目的参赛人数不足8人，单位认为技术含量较高确定组织竞赛的，将竞

23、赛项目报竞赛活动办公室，经审定后可以列入竞赛。 (五)竞赛项目评比人数为810人评比优胜个人1名，1115人评比优胜个人2名，16人及以上评比优胜个人3名，不足8人的竞赛项目经竞赛办公室审定后组织实施的评比优胜个人1名。 四、竞赛活动的相关要求 (一)各单位按要求在员工中广泛进行宣扬动员，并做好技能竞赛的组织协调和领导工作，实行广播、报纸、黑板报等多种形式加大宣扬报道力度,推动竞赛活动的有效开展。 (二)各单位在组织竞赛时要做到竞赛项目的选题严谨、组织打算充分、实施措施得力、确保平安、竞赛结果真实牢靠，让员工在竞赛中得到熬炼，在竞赛中得到技能提高。 (三)本次岗位技能操作竞赛时间紧、工作量大，

24、要根据时间节点做好技能竞赛工作支配，在规定的时间内完成竞赛项目，并根据要求上报安排和总结等相关资料。 竞赛活动方案6 一、活动背景 随着中国经济的快速发展，社会越来越须要经济方面的人才。高校生在校期间不仅应驾驭坚固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀高校生。 二、活动主题 用专业学问解读经济问题，以志气铸造胸才伟略。 三、活动目的 1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的相识。 2.关注社会热点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的主动性，使同学们更多的了解经济学问，驾驭基本经济常识。 4.激励同学们主动参与课外活动，丰富校

25、内文化生活。 四、活动时间 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五、竞赛内容 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六、活动流程 (一)初赛 1、时间：_月_日至_月_日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成果，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二)决赛 1、时间：_月_日至_日 2、步骤： 个人才艺展示 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七、活动地点 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八、参赛条件 我院全体学生在限定时间内均可报名参与。 九、报名方式 现场报名。 十、报名时间 3月2

26、4日至3月27日中午12：0013：00 十一、奖项设置 (一)特等奖：经济学问优秀奖 (二)1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二、评委构成 初赛：_ 决赛：_ 竞赛活动方案7 一、活动目的 (1)促进学生主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活。 (2)扩大同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养。 (3)在高校生学习生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。 二、活动名称：趣味文学学问竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部 三、活动主题：拓展文学学问，提高文学素养 四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位，共13个班，

27、每班派4名代表参与此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度渐渐增加。 预赛：通过抽签确定分组，有一个班级可以通过抽签干脆进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场竞赛，共三场，每场有一队胜出，参与决赛。 决赛：共一场，四个班进行竞赛，决出冠军队和优胜队。 五、竞赛内容： 1、中国古代文化学问。 2、中国近现代文学学问。 3、外国文学学问。 4、古今中外文人墨客的生平故事。 六、竞赛流程： 18：30选手检录，智囊团入场(领队签到) 19：00竞赛正式起先 七、竞赛规则： 1、各队参与竞赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。 2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。

28、3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可确定取消该队智囊团答题权利。 4、主持人宣布竞赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。 5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。 八、时间要求： 第一轮共_道题四个队答题时间共_分钟。 其次轮共_道题四个队答题时间共计_分钟。 第三轮共_题(共打算16道题)四个队答题时间共计_分钟。 第四轮共_道题，打算_道题。也许_分钟以上。考虑到主持人串场词、选手探讨等其他问题所须时间，预赛每场竞赛大致须要_

29、小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过_小时。 九、相关部门工作： 1、宣扬部负责前期宣扬，包括展板、黑板装饰。 2、办公室负责物品供应和回收以及赛场布置。 3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个竞赛进行监督。 4、组织部负责和学习部相关人员一起对竞赛时间进行限制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。 5、文讯部、网络部负责对赛场的状况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣扬。 竞赛活动方案8 一、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础学问和基本技能，考察学生对语文学问的领悟实力和运用实力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组确定开展学生语文学问

30、竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等实力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文学问的爱好。 二、活动程序 竞赛时间：学生竞赛时间为_月_日(周_)下午第一、二节课。 竞赛地点：教学楼三楼远教室。 参与对象：一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。 批改时间：_月_日为下午教研活动活动时间。 批改人员：语文组老师。 评卷要求：公允、公正、公开。 竞赛形式：以一张试卷笔试为方式。 竞赛内容：积累运用、阅读观赏、习作园地。 嘉奖方法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名进行发奖。 竞赛活动方案9 一、活动目的 _市小学生语文实力竞

31、赛经验数届赛事，对促进语文教学的探讨，培育小学生的语文学习爱好与发展学科特长发挥了主动的作用，始终以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参与市、区举办的六年级小学生语文实力竞赛，20_年_月，将接着秉承“发展爱好，培育特长”的宗旨，举办_小学五年级语文实力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，实行笔试和口试成果相结合，两项成果综合计分评比的方式。 二、竞赛时间、地点 时间：第11周星期四(20_年_月_日)上午8：3012：00(8：20分进场完毕) 地点：_小学(五楼电教室) 三、竞赛内容与要求(依据20_年第一学期_市竞赛要求修订) 1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%(包括理

32、解、概括、感悟等综合实力，难度大，重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。 2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2)，口试为现场演说(要求先概述参赛话题，再绽开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含争论类、想象类、写实类(包括：校内生活、社会生活、家庭生活等)。 四、竞赛支配 参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额安排选拔参赛学生，填写好竞赛报名表(见附表1)交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四(20_年_月_日)前发_资料邮箱。 另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，依据区

33、要求，结合近年实力竞赛成果安排指标，_小学、_小学、_小学可选送3-4名选手参赛。 五、奖项的设定 竞赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。 竞赛活动方案10 为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司团员、青年员工学习，驾驭我矿山、选厂、平安学问的水平实力，确定举办此次“矿山平安”学问竞赛活动，本次活动采纳天纵学问竞赛软件及其配套的抢答设备，用多媒体技术给广阔职工呈现一场现代化的学问竞赛。具体方案如下： 一、学问竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺当进行，成立竞赛活动学问竞赛组织小组，其成员如下： (一)学问竞赛组织小组 组长：_、_。 软件操作员：_、_。 设备管理员：_、_。 抽签工

34、作人员：_、_。 (二)特邀仲裁 1、特邀嘉宾：_、_。 2、公司领导：_、_。 (三)主持人 1、男主持：_、_。 2、女主持：_、_。 参赛对象及参赛形式 (一)参赛对象：35岁以下团员青年。 (二)参赛形式：以公司部门为单位组队参与，共5组，每组4人，具体如下： 第一组：选厂一组。 其次组：生产技术部一组。 第三组：调度室一组。 第四组：设备工程部一组。 第五组：安环部、财务部、办公室一组。 注：以上排名不分先后，全部参赛组组员须依次编号。 二、竞赛时间 20_年_月_日。 三、竞赛地点 公司办公楼三楼会议室。 四、竞赛内容 党、团、采选矿、平安相关学问。 五、竞赛形式 竞赛分抢答题、必

35、答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。(每个参赛组的基础分为100分)。 (一)抢答题 1、主持人读完题，说“起先”后才能按抢答器，假如出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。 2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必需在30秒内起先答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不行以补充，答对加分，答错或超时扣分。 3、起先答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者扣10分。 (二)必答题 答题时根据抽签结果依次答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。 1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按队员编号从14号轮番作答，答对加10分，答错不得分

36、也不扣分。 2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。 (三)风险题 风险题分为两个阶段，题型根据难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可根据抽签结果依次选答1题。 第一阶段：全部参赛队必需参与答题，步骤如下： 1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题。 2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。 当选择自己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值。当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 其次阶段：此阶段可选择答题或者弃权

37、： 1、选择答题队，必需由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。 2、选择弃权队，不得分也不扣分。 (四)加赛题 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名依次时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成果相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前;若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。 (五)互动答题 为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参与活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。 注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。 六、奖项设置 全部答题结束后，依据各参赛队的累计积分凹凸决出一、二、三等奖各一名。 一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元，并颁发荣誉证书。 竞赛活动方案范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页