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1、 对班主任的工作计划模板集合10篇 时间过得真快，转瞬间我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我连续担当五（一）班的班主任，为此我吸取以前在班级治理中的各种缺乏之处，特制定班主任工作规划如下： 一、班级根本状况 本班共有32名学生，其中有男生13名，女生19名。5名同学学习仔细，性格开朗，各方面表现突出。有16名同学聪慧伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良，但也有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。 二、本学期根本工作要点 1、抓好学生的安全教育工作。学期初进展开学安全教育，教育学生树立“安全第一”的思
2、想，增加自我爱护意识。平常常常提示学生时时到处留意安全。 2、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 4、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 5、开展争当“四好少年”主题活动，鼓舞学生争做“四好少年”。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 、了解学生思想状况。 由于刚接到这班学生，对学生各方面状况都比拟生疏，为了在本学期深入了解学生的思想状况，我规划实行以
3、下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，以利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织和培育班集体。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。我在讨论学生的根底上，向全班学生提出明
4、确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，我必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和任用班干部。 在本学期，我要注意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在任用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要有民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生得到熬炼的时机，同时也培育
5、了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。 3、做好个别学生的教育工作。 我在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。我必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，我应持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤
6、僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排座位。 2、向学生进展开学安全教育。 3、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。 4、开展争当“四好少年”活动，定期评比“四好少年”。 5、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 6、开展语文实践活动，定期出版小报。 7、抓好学生的写字。 总之，班级治理是一门艺术。我在工作中要努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长，使班级治理工作更上一个新台阶。 对
7、班主任的工作规划 篇2 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作内容及措施： 1.团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“
8、我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 2、创新教育1充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 3利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 4正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。 5.使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他
9、教育的前提。 对班主任的工作规划 篇3 一、 班级根本状况： 七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部学生均为借读生，且绝大局部来自原志华学校。学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在肯定的缺乏。 二、本学期工作重点： 1. 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、胜利教育等科学手段，引导、转化后进生。 2. 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则。 3. 严格实施德育，制定值日
10、生安排、班干部值日安排等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。 工作进度及措施 1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等。 2. 加强后进生的转化工作和治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 3. 对学生仔细负责，常常深入班级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不用心的学生，准时找学生谈心，准时发觉问题、准时
11、解决问题。 4. 对于个别学习态度不端正的学生，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教育与家庭教育的结合。 5. 培育学生良好的学习习惯和生活习惯。 6. 准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升！ 7. 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8. 培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
12、 9. 抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 10. 重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 对班主任的工作规划 篇4 本学期我担当九年级（4）班班主任工作。九年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽最大的力量，教育好这批学生。以下是我这学期的工作规划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡
13、民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。 二、工作目标 班级根本状况：由于单亲、离异、外出打工等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较差，学生的学习热忱不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快
14、适应一种适合自己的学习方法，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。 2、营造向上气氛 依据八年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定班级公约、班规。 (2
15、)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信； 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健
16、全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、 日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总
17、体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推举一些书籍进展阅读，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (3)充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信
18、是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （4）首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 五安全教育 班主任应强化学生安全意识，坚持安全第一，落实安全措施，着重进展防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等学问的宣传及
19、交通法规、卫生学问、心理安康、安全常规等学问教育，在以下诸方面开展详细的安全教育： 第一条 遵守交通法规，留意交通安全。横穿公路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准督促驾驶员快行，行车过程中要保持警觉，下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。不得无证驾驶摩托车。学校上下坡的水泥路面不得骑车，更不得骑车带人。 其次条不得擅自外出游玩，双休日、节假日应征得家长同意前方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。放假后应及早回家，不提前到校，同学间不互访。 第三条 晚自修完毕回家的通校生（特殊是女生）要结伴而行，要带手电。 第四条 发觉行迹可疑的人要准时报告，要特殊留意不随生疏人离开
20、校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。 第五条 学习把握必要的运动学问，确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追赶、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特殊是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。制止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具参加玩耍，以免误伤他人。 第六条 晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中留意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要实行恰当的爱护措施，防止跌落。 第七条 不把珍贵物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。教室、寝室、抽屉、准时加锁，节假日关好门、窗。 第八条 不准在寝室点蜡烛、使用沟通电电器，防止意外事故。学
21、习把握用电学问，确保用电安全。 第九条 严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。学生发觉火灾隐患或森林火险时，不宜直接参加扑救，而应准时报告教师、家长、成人或当地政府。 第十条 不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。 第十一条 食堂就餐时自觉排队，不拥挤、不推搡，以防烫伤。 第十二条 留意饮食卫生，不食用霉变食物和三无产品，以防食物中毒；不暴饮暴食；不得私拘束教室、寝室等公共场所投放鼠饵等剧毒品用以毒鼠等。 第十三条 有病准时就医，并尽可能安排在白天就诊，以免延误医治时机。有先天性危急疾病（如心脏病）要准时向班主任出具证明、汇报，并避开猛烈运动等。用药请遵
22、医嘱，防止消失过敏、不良反响等不适病症。 第十四条 外出的集体活动，一切行动遵守纪律，听从指挥，除学校安排外，集体外出应坚持就近、就地和徒步的原则。 第十五条 大扫除擦日光灯、吊扇等时，旁边要有人爱护，擦玻璃时要站在窗台内侧，防止跌落或玻璃脱落。擦玻璃的过程中，班主任应始终在场。 第十六条 遵守试验规章，不私自偷拿危急物品。 第十七条 同学间互谅互让，发生冲突时多作自我批判，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。 对班主任的工作规划 篇5 三、制度建立方面： 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到
23、整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我
24、想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 状况分析： 高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前
25、30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为标准较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为标准，班级根本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进大学。 20xx年上学期本班的治理目标是： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。 班级的详
26、细工作安排如下 1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班会对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 见习班主任工作规划， 第三周：师生初见面。 第四周：主题
27、班会课告辞陋俗，走向安康与文明。 第五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光荣 第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名） 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。
28、第十七周：主题班会：我的将来，我打算 第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习发动。（全班学生“考试承诺”签名） 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期规划。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 对班主任的工作规划 篇6 牵手班主任工作已经整整十二个春秋了，在这十二年里，我孜孜不倦地学习，踏踏实实地工作，仔细地教学，潜心地育人。在实践中摸索，在摸索中前行。但是作为新时期的班主任，我深深地感觉到自己各方面学问的贫乏，所以我需要转变教育观念，学习新的教育理论来充实自己，使自己能更好的适应新时期的班主任工作。 为了
29、更好的提升自己我特制定了班主任进展规划如下： 将来的日子里，我会渐渐提升师德修养，努力培育自己的爱心、急躁、责任心，不断锤炼自己的专业水平和业务力量;向有阅历的班主任教师学习，学习他们成熟的工作阅历，使自己成为有特色的班主任。 一、自身学习 在工作中树立终身学习的思想，抓紧分分秒秒学习充电，丰富自己的学问构造，增加理论底蕴。 1.学习目标：学习理论，借鉴阅历，提升自我，实现价值。 广泛阅读各级各类教育专家、名家的教育专著，吸取他们先进的教育阅历和治理理念，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的精神，尝试赏识教育，追求诗意教育，最终享受教育。在专家、名师的文献中汲取、借鉴，博采众长，学会在反思中成长，在总
30、结中进步，形成自己独特的班主任风格。 2.学习方式：摘抄研读，网络学习，综合运用，转化力量。 3.学习内容：广泛阅读一些有关教育教学的书籍;学习政治思想理论、教育教学理论和相关专业学问，增加自己的理论积淀;不断构建、丰富自己的学问构造。在网上学习一些先进教育治理学问;摘抄学习学校所定教育刊物等，借鉴他人先进的教育阅历。 二、科学治理 科学的治理，不仅要有理论的支撑，更需要经得起实践的考验。作为班主任要有科学的治理理念，用科学精神治理班级。根据学生成长、进展的规律，仔细制定制度、程序、方法、措施治理班级。 1、敬重学生： 班级治理要做到“敬重、公平对待每一个学生”。 教师办事要公正，要公平、公正
31、对待学生。 对学生只有一视同仁对待学生，学生才会从情感深处，萌发对教师的敬重和信任。 2、依法治班： 班级治理中要做到“有法可依，有法必依”。合理制定班级自己的规章制度，要求学生按着规定执行，严格治理，有据可依。 3、自主治理： 班级治理要做到“以人为本，自主治理”。保证人人有事干、事事有人干;时时有事做，事事有时做。树立学生的自我，让学生意识到自己言行与班集体荣辱共存，只有人人都有一种参加治理的意识和欲望，才能形成自主治理的气氛，使自主治理成为每个人自觉自愿的行为。 以校讯通为纽带，构建班主任、家长、学生三位一体的家校联系网络，让每一个学生都能在班级中体会到被敬重感和尊严感，在平常的学习中让
32、学生随时体会到成就感，让家长以孩子为荣。不惟成就论成败，要以人品论英雄。 4. 把德育放在一切工作的首位，加强责任心教育。 要成才，想成人。德育高于一切。小学生应具有学习责任心、班级责任心、家庭责任心和社会责任心。为此，班级将创设一系列规章制度及主题班会的召开，积极营造责任心教育的良好气氛，为学生们走上社会做一个合格的、有责任心的公民打下坚实的根底。 三、个人修养方面: 俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”个人素养的修炼并非一日之事，不行能一蹴而就。与人交往，最重要的是如何以个人的修养去赢得别人的信任，如何以个人的修养去博得别人的欣赏。大到学识、观念、言行、作风、品位，小到习惯、衣着、眼神等细节问
33、题都能表达个人的素养。想到自己，有时还是难免会受到四周影响，随波逐流，丢失自己的共性;有时也还是会为一些小事而斤斤计较，为一些小的得失而失去寻常心;有时在该勤奋的时候懈怠了，在该争取的时候放弃了。想想自己走过的路，实在觉得还有许多该学习，有很多素养需要修炼。联系自身，我觉得以下几个方面是我特殊需要努力的： 1、“态度打算一切。”凡事首先要从观念上有所转变，有了正确的思想态度就会指引正确的行动，从而转变自己积聚多年的旧有习惯，许多事情都是在无意识中成为自然的。所以，我必需多向书本学习，多向他人学习，无论是学习上、工作上还是生活上。 2、 学会取舍。生活中总会有一些琐碎的事情困扰自己，以前我只会埋
34、怨，现在我要学会如何去化解这些琐碎的事情。一个瓶子装满核桃后，仍旧有空间装下莲子，可假如先装满莲子就没有核桃的空间了。人生就像那个瓶子，核桃就如人生的主题，而莲子就仿佛那些琐碎的事情。假如我注意了人生的主题，就不会被那些莲子所困扰。相反，假如过分看重那些莲子，把瓶子装的满满的，那我这新的五年还会有怎样的收获呢? 四、个人教育工作定位： 1、以前我对班主任工作这一块比拟自信，现在的孩子是越来越有主见，越来越有自己的共性，对我的班主任工作也是越具挑战性。在这新的五年里，我将才智的开展我的班主任工作，积极努力成为让每个孩子都喜爱的好教师，我也将艺术地与家长共通，努力成为每一个家长信任的、喜爱的、佩服
35、得好教师。 2、 积极向育人阅历丰富的教师学习，争取成为校、区名优班主任。 3、 创新的开展少先队、班集体建立工作，拥有一个属于自己班级的网站。 我将积极根据以上规划，持之以恒，争取实现个人进展目标，成为一名优秀的人民教师，让自己伴随着学生的进展一同成长。 对班主任的工作规划 篇7 新的学期就要开头了，为了能稳固良好的班风和学风，让学生在这学期稳定思想，保证教学成绩和行为标准稳中有升，使班级治理工作顺当开展，特制定工作规划如下： 一、指导思想： 仔细学习、贯彻中共中心以教育为根底科教兴国的目标，全面推动素养教育积极进展教育改革，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐进展的原则，
36、在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、奋斗目标： 提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育标准，力求培育学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；连续对班干部培育和利用，使他们成为本班学习、纪律的好典范和催促者，连续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强进展”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 三、工作内容及措施： 1、进一步加强学
37、生的日常行为习惯 开学第一次的班会，以行为习惯养成教育为主题开展一堂争论课，做好学生的思想工作。标准两操，有特地班干部进展检查，同学间相互监视。值日班长做好每天的行为标准检查并且维持好自习课教室的纪律和日常班级事务。（班主任工作 ）教室、公共场地的卫生由卫生委员安排各负责人带着清扫。体育委员负责好两操和眼保健操的检查工作。努力加强班干部的培育，让他们明确各自的任务，增加责任心提高工作力量，本学期，我连续坚持班干部轮番制，让更多的同学有时机参加治理班级。这样使得全体学生既可以自觉地形成自我约束力量，又能在工作中熬炼和进展自己，更自觉地遵守国家和学校的各项规章制度。 2、进展团队精神和创新精神的教
38、育 利用每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。充分利用学校组织的每一次活动，宣传、表扬为班级争光或者表现积极的同学，最重要的是提倡这种为集体争光荣耀的团精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 3、连续培育良好的班风和学风 培育学生尊师爱友，勤奋
39、学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，积极熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。每次开学之初每个学生都要给自己制定本学期以及每月每周的学习目标。狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生自主学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维和创新的火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、加强学校和家庭教育的结合 结合每次考试成绩开好的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教
40、育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 5、加强安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全学问教育。给学生传授相关的安全意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。 以上是我本学期的班主任工作规划，在教学工作中我会连续向有阅历的老教师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 对班主任的工作规划 篇8 今年我连续担
41、当八年级xx班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的”努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。 虽然我在班级治理方面没什么阅历，但我盼望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，究竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更安康的成长。下面是我这学期的工作规划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级
42、中的典型案例，仔细填写学生成长记录，提高德育的实效型。 二、工作目标： 班级根本状况：本学期86班共有学生41名，其中女生19名，男生22名。住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生。省外随母亲迁入学生1人，省内随农夫工迁入的学生4人，留守学生3人，孤儿1人，单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。 由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生
43、根底较差，学生的学习热忱不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作： （一）、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。 2、
44、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 （1）制定并修改班级公约、班规。 （2）布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信。 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以
45、身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”。 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）、针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方