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1、 寒假假期社会实践总结 我早在放假之前就想过社会实践这个事情，也知道假期我们必需要做一种以上的社会实践，所以在万众爱心社宣传他们的假期社会实践活动假期帮别人补课活动，我就报名参与了。由于参与这个活动，不仅可以催促我在假期里帮我弟弟补课，还可以顺便完成自己的假期社会实践，还可以提前体验一下自己将来最有可能变成的角色，就是小学教师，可以提前熟识自己将来要学的内容。我认为这是一个很有价值的体验，值得自己去参加。 在开头帮我弟弟妹妹补课之前，我就设想过许多状况，我知道自己会遇到许多问题，果真不出我所料，在帮他们补课的时候我果真遇到了许多问题。 首先，就是他们对于补课的兴趣。根据我弟弟的说法就是自己都放
2、假了，为什么还要上课。对于这个问题，我就非常明确的和他说明自己的需要和他的需要，他的成绩不好，这是不容置疑的，所以为了把他的根底渐渐打好，补课是非常必要的，并且这个也是我的假期任务，需要他的协作。在这个问题上，我认为可以联想到许多问题，他们的年龄还是很小的，你需要他们做什么事情，我认为我们应当和他们商议好，取得他们的同意，不然他们就会不协作你，在将来假如我变成一名小学教师，遇到自己的学生对于上课不感兴趣，我觉得可以借鉴这次的阅历，和他们好好解释清晰，让他们了解清晰。 接着就是补课的内容，我弟弟我是尽量根据他的弱点来教，都是非常根底的东西，比拟简单懂，所以没有很大的问题，但是我在教我表弟写他的寒
3、假作业时我就发觉，在我看来一道很简单的数学题，过程要求什么，要怎么做，我认为自己已经讲得非常具体，主次也分得很清晰，题目的主干也很具体的说出，连怎么求的步骤也讲得很具体，还讲了好几遍，但是我表弟还是听不懂，他的理解总是和我所讲的差许多。这让我觉得非常不解，但是我想了很久之后我认为可能就是我们两人理解力量的差异，但这也给我很大的思索:假如以后我在教书的时候遇到类似这样的问题，我应当怎么做，我要想什么样的方法才能解决这个问题，这个我认为自己应当好好去想想。 还有就是他们的题目，有些题目连我第一次看的时候都觉得有点懵，甚至有些还需要上网找答案才能解决，有些题目我认为也非常惊奇，我认为这就是我的欠缺，所以在将来的学习中，我觉得自己要好好的学习这些学问。 这次的假期社会实践真的让我收获了许多，也找到许多自己所欠缺的方面。我能很好的和我的弟弟妹妹们沟通沟通，明白他们的需要，但是在将来我成为一名小学教师，我还能这么顺当的和我的学生们沟通吗?