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1、 对班主任的工作计划模板汇总九篇 在上学期班主任工作的根底上，我认为本学期的重点工作有： 1、号召学生多参与活动，鼓舞学生多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多的考取职业资格证书;针对上学期考取职业资格证书的状况，召开主题班会，特地引导学生有选择的、有目标的选择适合自己的职业资格，指导学生学习、参与考试; 2、做好学生的思想工作，多与学生沟通帮忙学生进步，了解每个学生的心抱负法，定期与学生进展心理沟通。帮忙学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时和其家长取得联系，共同教育学生成进步步; 3、定期去宿舍检查，关怀学生的住宿状况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生
2、抽烟等问题，杜绝全部可能存在的安全隐患，在宿舍卫生方面，也强调必需符合学院制定的标准; 4、仔细传达学院的各项规章制度、通知文件，要求学生遵守的肯定严格检查、催促执行; 5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况。多与代课教师沟通，请教其方法并接受好的意见，更有利的帮忙每一位学生进步; 6、随时到学生早操地点进展早操检查，对缺勤同学问明缘由，对无故缺勤的实行相应措施; 7、协作学院总体安排，做好值班工作，值班期间坚决根据学院各项规定执行，履行班主任职责; 8、对跑校学生严格治理。由于本班有两名跑校学生，因此要常常关注这两名同学的出勤状况，发觉问题准时与其家长沟通，确
3、保其按时上课。 对班主任的工作规划 篇2 一、指导思想 在初二的其次学期，班级将强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生的每一方面。要以校风建立为班级工作突破口，加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。 二、工作目标 1、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生，帮忙学生克制学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的
4、竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 （一）加强班风建立 1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提高学生的思想素养应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个 方面进展：抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标；态度教育敢于吃苦，敢于拼搏；典型教育向好学生学习，向第一看齐；信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： （1）一丝不苟的学习态度。 （2）一滴不漏的学习要求。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一
5、周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、安排班级活动：依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 4、营造向上气氛： （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增加班级分散力。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。 5、指导培育干部： （1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理
6、意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 6、养成良好习惯： （1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 （2）结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习规划。 （3）细心培育班干部 （4）通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况 ；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 （二）重视学法指导 1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。 2、加强学法指导并
7、对学生进展分类，实行分层推动。 3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 4、开展文体活动：初三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学爱学，积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。 四、详细措施： （一）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，提高效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争在各项评比中猎取名次。 （二）提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 （三）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进步，对表现好的学生要常常
8、鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作。 对班主任的工作规划 篇3 九月份： 1、主题教育活动： 争论“我为校园标准献计献策” 、良好的行为是胜利的根底。 2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。 3、月考。 十月份： 1、主题教育活动：争论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为标准。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业标准和笔记标准评比。 十一月份： 1、主题教育活动
9、：结合学校社会考察活动安排，班级进展安全、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习规划。 3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 十二月份： 1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理安康教育、学习心理辅导等等。 2、各文化克复习迎考。 一月份： 1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。 4、家长会。分析总结学期学生学习及生活状况，假期工作安排 对班主任的工作规划 篇4 学会做个有责任心的班主任 王岩 自从做了一年级一般的班主任，每天
10、脑子里总觉得还有件事情没有做完，在劳碌中度过。近些天，除却上自己的课之外，其他的时间要做许多事情：上传教学规划、备课. 学会做个有责任心的班主任 王岩 自从做了一年级一般的班主任，每天脑子里总觉得还有件事情没有做完，在劳碌中度过。近些天，除却上自己的课之外，其他的时间要做许多事情：上传教学规划、备课，班级文化建立，学生入学登记表以表格形式一个一个的输入电脑，还要做远程研修的作业，各科室组织的会议，听课，评课磨课。奥！mygod！头大了。但是还是要按部就班的做好一切！使我劝慰的是孩子们已经渐渐的认知了在校的规章制度，相比刚刚入学，已经有了一个很大的提高。 假如根据教龄来算，我也算是一名老教师了，
11、17年的教龄，从事音乐教学，也曾经取得了许多自认辉煌的成绩，也培育了许多在音乐方面突出的学生。也曾经指导了许多次的竞赛一等奖，节目一等奖。这17年，我自我感觉是满足有价值的！虽然以前没有做过班主任，但是我教了很多个班级，接触了不怜悯况的学生，组织课堂，治理学生，我始终都是宽严相济，尽量做一个让孩子们喜爱的教师。今日下午，遇到了一个上学期教过的四年级的孩子，老远就朝我跑过来，扑进我的怀里，说了一句话，着实让我感动了好一半天：“教师！你怎么不教我们了，我想死你了！”然后就抱住我好一会不撒手。此时此刻，我感觉再也没有比学生这么认可你更幸福的事情了！感谢你，亲爱的孩子！教师会关注你们的！ 现在，我也是
12、一名真正的班主任了，应当比以前当课任教师时对孩子们付出多倍的关怀和爱惜。我做到了！虽然累，但是是有价值的！ 每天早晨，我7点半左右就会来到学校。晨检，组织晨读。让孩子们养成读书的好习惯！每个课间，由于一年级的孩子太小，我得常常监视他们是否在安全的区域内活动，同时还协同卫生小组长检查孩子们的桌椅文具是否摆放整齐，地面有没有纸屑垃圾。 每堂课前，我都会帮忙各任课教师组织孩子们宁静侯课。 每天中午放学，等孩子们都走了，我会简洁的把教室的地面清扫一遍，确保孩子们有一个洁净的学习环境。 每天中午饭后，我会提前到校组织孩子们懂得悄悄的坐在教室看书，尽量避开在外跑跳打闹，以免影响下午的听课质量。 每天下午第
13、一节课后，我都会帮助课任教师组织孩子们做眼保健操。每天放学，我都会把孩子们安全的送给家长们，然后再回教室进展桌椅摆放清扫拖抹，关好门窗方可离开教室。然后再去做其他的事情。 每个夜晚，我都会细心的备课，认真看教案，确保其次天给孩子们生动好玩的上课，让他们轻松开心的”学学问。然后在时间不太晚的状况下，再总结一下每天孩子们的表现，做好具体的记录，以备其次天的反应有效。 这就是我的每一天！ 我不能说我是个多么高尚宏大的教师，但是我总是一个有责任心有爱心的教师，每天我会尽我最大的力量去做好每一件事情，其实嗓子也哑了，鼻子里面总是干干的起结痂，一天下来脚丫子总是酸酸的。每当家长打来电话询问孩子在校的表现，
14、我都会急躁细致的把孩子的状况告之他们，每个家长都很关注自家的宝宝，我也是一个妈妈，我理解他们的心情，每当这时，我都会换位思索，假设我是孩子的妈妈，我同样也会关注孩子在校的一切，所以，我也会尽自己最大的努力让他们放心！ 今日书记给我们新任的班主任教师开会，我学到了许多的东西，引用书记的话，做一个班主任，是一件荣耀的事情，能真正的拥有“自己”的学生，做这项工作，能增长自己的力量，同时也要做出自信，做出幸福！每天的工作要做到细致！扎实！做到“脑勤、嘴勤、手勤、腿勤”这四勤。我总结了这短时间的工作，我觉得自己还是根本做到了！ 首先，我在班里安排了许多的小干部，从上课、课间、路队、卫生等等各个方面，安排
15、了负责监视检查的同学，让每个孩子都有事情做，事事都有人做，相互监视，以便促进！其次，我每天抽空就强调学校以及班级的规章制度，跟个别淘气的孩子私下沟通，跟课任教师沟通对策，以便让孩子们养成良好的行为习惯。虽然还会在其他课堂上有秩序不雅的现象，但是孩子们会在我准时的催促下渐渐有进步。再者，每个课间，我都会从二楼的办公室到一楼的教室来回穿梭，监视孩子们的课间活动是否安全，所以，每天的腿是“勤”的。最终一点，我会常常把班级里的变化和孩子们的表现进展记录，写好随笔，以便积存良好的案例素材。 固然，再精细的工作也有疏漏的时候，今日学校检查，我们班不知道哪个孩子跑去了操场上玩，这是学校不允许的，唉！结果扣分
16、了！孩子们，真盼望你们在我强调各项要求的时候，你们的小耳朵好好的听着。为了我们的班集体荣誉，尽量去做好！你瞧，入学以来许多次检查我们不是都做的很好吗？只有这一次失误，那个跑到操场上的小豆子，下不为例啊！ 所以，教师只有拥有高尚的人格魅力，用自己的言行去影响和教育学生，才能到达良好的教育目标，得到应有的敬重。假如说，孩子是家长的一面镜子，那么学生就是教师的一面镜子，透过这面镜子，可以看到教师是否称职，是否应当得到敬重。孩子的眼睛是雪亮的，在他们面前，来不得半点虚假，只有真心关爱孩子的人，他们才会靠近，才会发自内心地去敬重。我始终努力用自己的一颗爱心去呵护孩子们的一颗颗纯真的童心。在爱孩子的同时，
17、也在不断的学习，不断的充实自己，努力提升自己的专业素养，期盼真心的付出能有孩子们一点一滴进步的可喜回报！ 对班主任的工作规划 篇5 闻名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 一、加强思想教育，确立班集体的奋斗目标。 加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上
18、的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。 作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。结合小学生守则和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感
19、。故此我班学生都做得比拟好。每个学生都能养成良好的习惯。 二、注意培育正确舆论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。 因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 因此，我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。让同学明白学校、教师这样做的缘由是什么，
20、从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯。 三、注意干部队伍的培育，实行班级治理民主化、细致化。 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。班干部既要有治理力量，又要民主治理。 因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我在学期初实行今日我值日的轮番值日班长制，充分让同学们自主把班级治理好，一个学期来他们表现得都特别精彩。在班干部中，我定
21、期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步，效果比拟明显。班主任和同学也为这些干部进展打分、评比，为期末的干部考核、评比打下根底。 四、开展活动，培育学生力量，增加班级的分散力。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分表达素养教育。班主任要积极组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系，积极参加学校组织的各项竞赛活动。因此，本学期，我依据学校大队部的要求，依据学生的兴趣、爱好，结合”我能
22、行”活动，在班内开展了”智力”竞赛、表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。 通过活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。在活动中，同学们充分发挥仆人翁的精神，自己组合分工，自己回家预备食物和工具，干得不亦乐乎。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好。 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
23、我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 对班主任的工作规划 篇6 一、班级根本状况： 我班共有学生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅从外校转入，孙凯因伤休学。本班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。本学期，我班的根本目标是：进一步加强班干部队伍建立，使班干部的作用得到更充分的表达；培育学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。 二、详细工作措施
24、： 1、做好转化差生的工作 对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。对后进生常常进展家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 2、加强安全教育 加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊出有关安全的学问，增加安全意识，提高自我防范力量。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通安全。特殊是新教学楼的建筑，时刻提
25、示学生留意安全。 3、加强班干部队伍建立 进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 三、每月工作安排： 二月：1、做好开学工作（报名、收费）； 2、做好校园环境卫生工作； 3、进展班级寒假状况调查，书写寒假小结； 4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工作； 5、加强期初行为标准教育。 三月：1、班报刊出； 2、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动； 3、庆祝“三八”妇女节： 4、“五个十”系列教育活动之一； 6、建立后进生档案； 7、眼保健操培训 8、“五个十”系列
26、教育活动之二。 四月： 1、校排球赛； 2、班报刊出； 4、做好期中考试工作。 五月： 1、庆祝“五一”劳动节； 2、期中考试总结； 3、“五个十”系列教育活动之三； 4、班报刊出； 5、计算过关。 六月：1、“五个十”系列教育活动之三； 2、庆祝“六一”儿童节； 3、写字水平测试； 4、学生身体素养测试； 5、“五个十”系列教育活动之四； 7、期终考试工作； 8、做好学期完毕工作。 对班主任的工作规划 篇7 班级根本状况： 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班
27、上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： (一)班级组织建立 (二)班级日常治理 (三)班级活动治理 (四)班级教育力气治理 (五)其他方面 日常工作： (
28、一)了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。 (二)做好班级日常治理工作。催促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。 (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。 (四)开展主题班会 (五)对学生进展个别教育 (六)仔细写好实习日志 详细安排： 1、第一周(20xx年x月x日x日)：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状况。在班主任教师的指导下尽快熟识班级治理工作。 2、其次周(20xx年x月x日x日)：在班主任教师的指导下参加班级治理。早操、校会、眼保健
29、操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周(20xx年x月x日x日)：详细筹划、组织、开展主题班会：情系奥运 奔向20xx。对学生进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。连续抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四周(20xx年x月x日x日)：对个别学生进展教育，对班级学生进展安全教育，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周(20xx年x月x日x日)：撰写班主任工作总结。 对班主任的工作规划 篇8 班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定则的工作。班级状况的特别性以及班主任的班级治理风格影响着班级的班
30、风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，盼望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。现在对高一（1）班有了肯定的了解，也知道了班主任对班级治理的大致看法，依此制定出实习班主任规划，盼望能将班级建立得更加团结、和谐，更具良好学习气氛。 一、班级状况分析 高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所固然；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以
31、外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题（如迟到、
32、未拖地等）都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让一班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识；让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人
33、人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 （一）常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神；同时亲密关注班干部与大多数学生的关
34、系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 （二）做好学生的思想工作 1、关怀学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 对班主任的工作规划 篇9 一、上年度家长工作状况分析 在过去一年的工作中，我们坚持标准效劳，彼此敬重，各项工作都公开征求家长的意见；亲密家园之间、亲子之间的联系，让家进步一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。固然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力气的薄弱使
35、家长工作只能停留在完成简洁的根本工作。加上地区差异，很多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。 二、本年度主要工作目标 1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。 2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。 3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念 4、利用家教读物做好指导工作，将安全教育落实于家庭 三、主要工作与措施 （一）建立和完善家长工作制度。 1、健全“家庭教育指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反应。 2、完善“家园联系制度”和“特别传染病幼儿家访制度”。 3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、
36、定事、定质。 4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家安全责任制度”。 （二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。 1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特别性、重点性和有针对性。 2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导规划。 3、教师能将家教指导规划中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。 4、各班仔细指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣传内容，使其真正发挥作用。 5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。 6、完成家长问卷调查工作。 （三）、开展丰富的
37、活动形式，促使家园互动，转变家长观念 1、每月定期以“家园小报”的形式准时向家长反应园部信息及幼儿状况，增加家长对我们的理解和信任。 2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参加学校治理，协调和增进家园关系，进一步提高治理的实效。 3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动供应支持，并引导家长参加活动。 4、成立家长助教效劳小队。 （二）家长学校 1）、落实家长学校的上课时间。每学期进行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有规划、有层次的开展活动。 2）、细心选择家长学校的上课教师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 3）每一位的教师应不断学习新理论，了解新信
38、息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 （三）亲子活动 1）采纳多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参加率。准时做好信息反应，并加强签到制度。 2）依据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好规划，做到有序实施。留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进展客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。 3）开展询问效劳，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 （四）常规工作 1）连续抓各项制度的落实，连续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案
39、、考核、教学等各项制度。 2）连续做好各类效劳活动，让家长得益。 各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请局部家长来园共同开展活动。 2、外邀专业人士作讲座，帮忙家长转变观念，提升家长素养。 3、积极做好学习型家庭的创立工作，开展一些活动，推广阅历。 4、鼓舞家长积极参加幼儿园教学活动材料、信息的收集，参加自然角等环境布置。 (四)安全教育落实于家庭 1、宣传幼儿园安全教育内容，并落实到每个家庭。 2、在家长会上开设有关安全学问方面的讲座。 3、外邀常年聘用律师作关于安全教育方面的讲座。 三、详细安排 20xx/九月份： 1、各班制定家教指导规划 2、各班做好开学前家访工作 3、新生家长
40、会，各班新学期家长会 4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议 十月份： 1、各班开展重阳节活动 2、亲子活动（讲座） 十一月份： 1、外邀专家作教育或保育方面的讲座。 2、召开家长会 十二月份： 1、园部对局部家进步行问卷调查，了解班主任工作 2、邀请局部家长参与我园迎新活动 3、亲子活动 20xx/一月份： 1、各班末期家长会 2、家长问卷表调查、汇总 3、向家长开放半日教学活动 二、三月份： 1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议 2、新生家访及未报到幼儿家访工作 3、各组开展“三、八”节活动 四月份： 1、全园亲子活动 五月份： 1、召开家庭教育指导委员会会议 2、亲子活动 六月份： 1、向家长开放半日活动 2、大班毕业典礼