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1、 寓言教学设计集锦汇总小学寓言教学教案设计(6篇)寓言教学设计集锦汇总一 我们从年纪很小的时候就开头读这本书了，翻开书的那一页，你会发觉里面是关于许多动物和人的故事，内容特别的通俗易懂，也特别的好玩，但其实真正想告知我们，是他其中蕴含的人生哲理。 大家众所周知的一个故事就是乌鸦喝水，乌鸦渴的时候会努力的找水，当他找到水的时候，却发觉水装在一个瓶子很高，瓶口很小的容器内。假如这件事情发生在我们人类身上，我们会自己端起瓶子来大口大口的喝掉，来这里，事情的确发生在一个乌鸦的身上，没想到这只乌鸦却特别的聪慧，会自己用嘴巴叼来石子，一点一点装满瓶子，喝从瓶子里溢出来的水。你看吧，这件事情就告知我们，无论
2、遇到什么事情都不要惊慌，仔细认真的动脑想方法才行。只要通过方法得到自己想要的结果，这个过程我们就会特别的享受。 还有另外一个故事，它的名字叫做披着狮皮的驴，其实这个意思和披着狼皮的羊故事差不多。故事都告知我们的是，假如外表和内在不是全都的，就算伪装的再好也会被人们发觉。所以我不喜爱伪装，坦诚相待让欢乐与友情书写我们的将来。 寓言故事往往能用最简洁的语言表达出最真实的道理。有书结伴的日子总是舒心的，就如秋天的天空宽阔、湛蓝、深远 诗与远方在我们行走的四季，春日里花香满径草色青青，夏日里荷花绽放醉了故人眼眸。秋日里映着暖阳菊花惊艳了山谷枫叶的火红，让我们匆忙的脚步驻足！待到雪花飘舞梅花独秀腊月天与
3、故人同听久违的童年让欢乐与你我结伴欢乐每一天！ 昨夜天公殷殷勤勤地降下一场微雨，今日又能使漂泊不定的人享受一日的爽心时间，这是苏轼的文笔我喜爱。从不错过四季的美景，让我们也学学故人让欢乐相伴夏季 寓言教学设计集锦汇总二 猴山上有只小猴子，很活泼聪慧，可就是老爱丢东西，什么事儿也做不好。 有一天，他想：这猴山上有什么好玩的?还是下山去走走。要是碰上什么好吃的，好玩的，带点儿回来让别的猴子见了都眼红! 于是，他就偷偷地溜下山来。走呀走呀，走了很多路。他经过一片桃树林，桃树上结满了桃子，桃子又红又大。小猴子愉快极子，他自言自语地说：“这桃子多大多好看，比猴山上的瘦桃儿好多了!摘一个带回去让他们都眼红
4、!” 于是，他爬到桃树上，摘了一只最大最红的桃子。他把大红桃捧在手里，高快乐兴地又往前走了。 走呀走呀，又走了很多路，他经过一个菜园子。菜园子里种着大白菜呀，大萝卜呀，哎，在菜园子的边上还种着苞米呢!小猴子指着苞米说：“这玩意儿多好玩，白白的袍子，长长的胡子，这可是猴山上没有的!我摘一个带回去，让他们都眼红!”于是，他扔下桃子，踮着脚，掰下一个苞米。他双手抓着苞米的须子，把苞米扛在肩上，高快乐兴地又往前走了。 走呀走呀，又走了很多路，他经过一块瓜地，这瓜地一片绿茵茵，一只只大西瓜滚圆滚圆的，正朝着他笑呢!小猴子乐得摇头摆尾：“嗨，这大西瓜真逗人宠爱，猴山上哪见过呀，我摘一个带回去，让他们都眼红
5、!” 于是，他扔下苞米，趴在地下摘了一大西瓜，抱在怀里，高快乐兴地又往前走了。走呀走呀，走了一阵子，真累坏了，他就放下西瓜，一屁股坐在西瓜上歇着。突然，一只兔子从身边跑过去，小猴子一下蹦起来，大声喊着说：“我要是抓个兔子回去，就更带劲啦! 他丢下西瓜，向野兔子扑去，那兔子一蹦一跳地在前面跑，小猴子一蹦一跳地在后面追逐。可是，兔子跑得真快。一会儿连影子也不见了。 天渐渐地黑了下来了，小猴子觉得有点儿可怕，就抓紧往回走，回到猴山上，小猴子才想起：闹了大半天，还是两手空空的呢! 返回经典寓言故事导航 寓言教学设计集锦汇总三 伊索寓言通过简短的小寓言故事来表达日常生活中，那些不为我们发觉的真理，这些小
6、故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、寻常百姓都从得到过启发和乐趣。很多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今日，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。 伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝，数千年以来以其独特的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。确实，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。 书中的每个故事都有深刻的含义是的，这也正是寓言的特点，寓言这种文学体裁也随着伊索的笔触到达了顶峰。 大多故事中表达了生活阅历和非凡才智。有的故事教育人们考虑问题要全面
7、两只青蛙。有的则说明白不行违反自然，牵强做事乌龟和老鹰。还有的高速我们不行犯阅历主义错误驮盐的驴等等。 在全部故事中，我认为最有说服力的要数目光短浅的鸫鸟了。 故事讲的是一只漂亮的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美妙的生活呀就要降临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么憧憬。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发觉了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一成天。最终被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜蜜阿，把我害苦的却是你，由于我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命” 我
8、还记得本书的“伊索”说过这么一句话：“才智的美赛过形体的美。”不错阿，有些人特地以外表为数轴上的原点，美的是正的一列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为，像伊索寓言这种学问似征性书，赛过于美学，您说哪？ 如今，我早已把这颗“珍宝”珍藏在心，可它的印似，却时时在我的脑中回荡！ 寓言教学设计集锦汇总四 在我们的前方。总是会有个引领，亦如师长，又亦如目标，它们会指引我们方向，带着我们去往那个我们所期望的终点。 从伊索寓言中，我们可以清楚地看出，当时年月的那个特性：那时的人们照旧认为人是被上帝所创的，虽然展露了人们思想的缺乏，但也为这部书增加了几分神奇与吸引力，让读者在被
9、导入深邃思想的同时，也带来了几分好心情。 正由于种种缘由，使我想更深入地了解伊索这个人。 他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖屡次，但因学问渊博，聪颖过人，最终获得自由。自由后，伊索开头环游世界，为人们叙述他的寓言故事，深受古希腊人民的宠爱。伊索童年期是一个哑巴，只能发特别怪的声音，用手势表达他的意思;再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲特别爱他，时常讲故事给他听;他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，经常强迫他在田里做最艰难的工作。母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了很多故事。从这些我们可以看出，伊索其实是一个多灾多难的人，他有着一个凄惨的童年好像
10、全部有作为的人都要经受一份熬煎。 其实许多人都只看到了名人的光芒外表，自以为那些闪耀在荧屏上的人物无所不能，心中对他们产生了一种仰视感，但却遗忘了名人也是人，他们也经受过那个无知的年月，那个青少懵懂的时期。犹如我们一般，一点一点地从一个渺小的笔划到一个“大写的人”。困难与挫折是我们一生中所无法避开的东西，正由于有了他们，才炼就了一个个顽强的灵魂。人，是不行能跳动性的成长的。正如郭沫若所说的一样一个人总是有些拂逆的遭受才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。契科夫也曾说过“困难与熬煎对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锐利的钢刀。”我们在困难中成
11、长，也只有困难也才能助我们历炼。 我记得有这样一个故事：一个男孩由于同伴的挑衅而去爬崖，但他先天性缺乏，到一半时想下却下不去了，这时他的父亲消失告知他，不要想着远在前方的目标，而要着眼于现在。我看完之后特别有感受，伊索是个不幸的孩子，但他却传下了闻名的伊索寓言，命运的凄惨并不能成为你不成器的借口，刀也唯有在千般磨砺中才能呈现出锋芒，而灵魂也只有在尽心尽力中才能绽出光线。所以请不要埋怨自己的不济，由于，你不是这世上最不济的人，只要努力，其实世上真的不存在什么不行能。 爱因斯坦，他的才智与成就是我们众所周知的，但他的小学成绩却是惨不忍睹，直至他后然幡然醒悟才制造了那么多奇迹，他最闻名的一句话便是天
12、才是百分之一的天分加百分之九十九的努力。 我始终都这么信任着，所谓伟人，并不是单纯的有着深邃的思想，纸上谈兵的漫漫奇谈，更重要的是有一份顽强，自我的心，不被人生路上的“山”所压倒，自信的面对一切，那种锲而不舍的心思比学识更值得我们仰慕。 不要认为“山”就意味着黑暗，光就在前方，只要你情愿，他就会消失，阳光就在天上，只要你情愿，抬眼就能看到。 寓言教学设计集锦汇总五 从前，印度有一位国王，他养了很多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，突然观察一群瞎子在路旁休息，便命令他们走过来，问他们:“你们知道大象是什么样子吗?“瞎子们同声否认道:“陛下，我们不知道。“国王笑道:“你们亲自用手摸一摸吧，然后向
13、我报告。“ 瞎子们抓紧围着大象摸起来。过了一会儿，他们开头向国王报告。 摸到象耳朵的瞎子说:“大象同簸箕一样。“ 摸到象腿的瞎子说:“大象和柱子一样。“ 摸到象背的瞎子说:“大象好像一张床。“ 摸到象尾的瞎子说:“大象好像绳子。“ 国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个局部误认为是全体。 后来人们便用“瞎子摸象“来形容那些观看事物片面，只见局部不见整体的人。 返回经典寓言故事导航 寓言教学设计集锦汇总六 伊索寓言的是古希腊的伊索，他是传奇中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启发和教训。 用大家最熟识的几个寓言来举例吧。 狼和小羊这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来
14、和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。 龟兔赛跑这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。由于他不懈的努力，换取了成功。而兔子却傲岸、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信念是好的，但不能太过于自信，由于那就不叫自信了，而叫傲慢。 另我感受最深的是胆小鬼这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。 有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，观察了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这究竟是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，肯定是雕像，这是神赏赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。 他向四周巡察了一遍，确定没有人，
15、就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他似乎很聪慧似的想：人多力气大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。 他告知人们，做事肯定要坚决，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，假如做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。 打破神像的人是我觉的最好玩的故事，大家不妨来听一听吧。伊索寓言读后感1000字 有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富有，他问自己的仆人：怎样才能富有起来呢? 仆人认为这个问题很简单，像一道永久也解不开的数学
16、题，但他似乎很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富有起来了。”马夫信了。 过了几天，富人就开头吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了许多金币。 他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。” 他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。 这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍旧没有富有起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我敬重你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮忙我。” 道理：想富有，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富有起来，不能靠别人。 我还要给大家讲一个故事驴和马，古时候，有一个国家总是发生战斗，所以，人们家里都要养一匹战马，预备在战斗的时候骑。 一个年轻人，养了一匹特别好的战马和一头很一般的驴，战马每天都吃的很好。而驴每天干重活不说，吃的也不如战马。 驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活?而我一每天却很累?” “我也不知道仆人为什么要对我这么好，但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。 不几天，又要发起战斗了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。