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1、 家长会学习心得体会15篇 周五下午的家长会时间很赶，由于自己不仅要负责自己本班的班主任发言，还要轮番到一年级其他三个班级和家长沟通各班学生开学到现在的英语学习状况。于是我在自己班上很快速地利用了将近半个小时的时间和各位家长沟通了开学至今班里的学生在校的一些学习状况，存在的一些问题，以及在学生的英语学习方面需要家长协作的一些地方，然后就轮番的守在一年级其他三个班的教室门口，挨个儿的进去和在座的家长沟通，就和打仗一样。 尽管如此，开完家长会以后，我的心情却很好。虽然回家的时候看看手表，都已经到6点10分了，心情却没有受到丝毫的影响，回家的路上还一边哼着小曲，一边骑着自己心爱的小电驴。后来回到家以
2、后，吃完晚饭，我就和妈妈细细地沟通了今日家长会上的一些事情。自己都和家长沟通了些什么内容，家长的一些反响和听我说话时脸上流露出来的表情。 一番表达下来，我才知道自己心情愉悦的缘由。原来自己之所以心情好是由于自己很喜爱这样的与家长面对面沟通沟通的方式，我能够很直接的通过家长现场的反响以及脸上的神情来推断，我们之间的沟通是否到位，是否有效。也由于我很喜爱把孩子们在英语学习上和生活中的每一点每一滴进步如数家珍的告知给家长，很喜爱看到家长听到孩子进步时脸上露出来的笑容特殊是我在翻动学生英语听读签字本时，许多家长目不转睛的眼睛，让我甚是喜爱。 我当时就和家长开玩笑似的说了一句，也让各位家长看看，开开眼界
3、，知道一下原来咱们一年级的家长里面也是藏龙卧虎的，还有这么多仔细负责，一丝不苟的家长。在座的家长没能做到的，也让你们受受刺激，找到自己学习的典范。由于时间的关系，家长会上几乎都是家长在听着我说，还没能有够多的时间让家长谈谈自己关于孩子英语学习的一些想法或感受。 以后还是要多找时机和家长沟通孩子的学习状况。这样家长能准时的了解孩子的学习动态，自己也能和家长有准时高效的沟通。 家长会学习心得体会2 每次进行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了根底。 一.在教育孩子上我能要到以身作则，时时
4、、事事、到处留意自己对孩子的影响。孩子的仿照力量是很强的，我应当明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的典范。自始至终，树立这种观念，我随时留意自己的言行举止是否起到表率作用。假如我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐进展做出自己应有行为的人。假如我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。假如我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出典范来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。 二、培育孩子的自理力量、动手力量。就是说假如家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子假如离开了我们是否能
5、够连续生存、生活，是否能够有所进展。孩子假如从小习惯于做自己力所能及的事情，渐渐地就会培育她具有独立、独立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是特别重要的。 三、如何惩处孩子才能起到良好的效果?这次开家长会，使我深受启发的是：注意惩处孩子的方法是特别必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们实行适当的惩处，既给孩子尊严，又能准时订正错误。 四、父母是孩子的第一任教师，我觉得，假如父母本身就是一个到处依靠别人的人，对什么事情都拿不定办法，动不动就寻求帮忙，那就不能希望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子仿照和学习的最好的、最直接的典范。 五、学会和孩子做朋友。 说实在话
6、，我们对孩子的付出还不够，特殊是单独和她沟通、谈心的时间很少，大局部时间都交给了学校和教师，对此我们特别内疚。其实孩子对父母的要求并不高，就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩，多陪陪她，多听她说说心里话，多了解她童年的内心世界，和她做一个好朋友。 家长会学习心得体会3 11月12日有幸参与了实念小学608班家长会，认真听了学校校长班主任丘教师和语文教师谢教师介绍学生们在学校的学习状况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了协作教师培育教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简洁的谈谈我的心得体会。 第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的
7、智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。 其次、帮忙孩子树立自信念。我们跟全部的父母一样，盼望自己孩子的一生是平安的、欢乐的、幸福的。孩子也总盼望自己是优秀的，但我们必需让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，
8、培育孩子的自信念显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温顺相待，才不会损害它。培育孩子自信念的三句话：没关系，不要紧，我信任你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进展总结，不要吝啬我们的表扬和鼓舞。但孩子进步时多一些表扬，但孩子消失错误时少一些批判而多一些鼓舞，并不断地鼓舞她发扬优点，改正缺点，肯定会取得更大的进步，孩子的自信念自然就会不断增加。只要有了明确的目标和充分的自信念，孩子就会觉得学习是一件很欢乐的事情，并表现出剧烈的求知欲和深厚的学习兴趣。 第三、帮忙孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关怀学生的学习。对学生的学习过程进展治理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间
9、放学，完成没完成教师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，固然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以需要家长们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。学习时段一开头，就必需用心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打搅孩子。一个学习时段完毕后，可以起来活动一下，并远眺远方缓解眼睛的疲惫。另外我们还让孩子自己把握时间，独立完成作业，准时检查他们的作业，发觉没学会的学问要准时给他们讲解，每天的作业仔细完成是学习的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了宁静、专注的习惯。 家长会学习心得体会4 下面是我
10、作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自己的思路以及方式方法的梳理。 一、存在的问题 1、作业依靠性强，对自己的时间没有规划 孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，但是没时候开头。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自己头脑中没有规划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反响，就像我没说一样，无动于衷。 2、对学习不感兴趣 曾有几天，每天把书本、文具都找到一起，面对作业开头哭，哭完了，才开头写。给我
11、的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业许多，不知道多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，但是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我始终担忧他的数学。 3、对同学不友好，朋友少，不会共享 孩子放学回来常常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔膜，发生口角，都不会自己去化解冲突，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我始终认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，而且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎么
12、这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。而且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原来这些小东西也不是一无是处。孩子的童年的确需要这些小东西，平常同学之间的沟通，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是通过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了共享，学会了共享。 面对到处存在问题的孩子和自己，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家共享他的胜利教子阅历。恰如一场准时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我准备从以下几方面培育，引导孩子。让学习变得轻松，不乏味。 二
13、、低年级孩子家庭教育中的重中之重学习习惯的培育 习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间用心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。 首先要让孩子养成用心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂把握新学问的同时，理解教师的思维规律、方式方法、科学的思索问题，提高自己的思维力量。 其次，当天的作业是对学习效果的准时检验。通过作业加深对学问的理解和记忆，是一个对学问的消化过程。写作业过程中通过对学问的适当延长，引导帮忙孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培育孩子自助学习力量的学习内容及方法，建立内在学习动机，让孩子把握肯定的学习策略，想学，会学。 三、营造良好的学习环境 首先要让
14、孩子生活在一个安定、暖和、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系公平、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。 其次，家长要给孩子创设一个宁静、干净的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量保持宁静，以免分散其留意力，这样可以大大提高学习效率。 四、多亲近，勤关怀，少训斥，不打骂 大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，而且还会给孩子树立坏的典范。简单让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批判、挑剔和要求完善的眼光去对待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸薄情的语言、驾驭一切
15、的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的损害。 家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应当是孩子的朋友，伙伴和典范。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到公平，多倾听孩子的心声，带着快乐的心情和孩子沟通他喜爱的话题，当孩子有兴趣和你谈天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。 五、对孩子进展正面引导，培育兴趣 家长要常常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断进展兴趣，擅长发觉孩子的优点，学会赏识自己的”孩子，抓住时机，和风细雨的进展鼓舞与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，
16、是学习动机中最现实，最活泼的局部。 总之作为家长，我们的眼里不能只有孩子的学习成绩，肯定要把孩子习惯的养成，兴趣的培育的问题放在心上，这些是提高学习成绩的根底，关系孩子一生。 孩子究竟是孩子，学习从来就不是一项简洁的工作，教育孩子更是一个长期的，简单的的过程。当孩子一每天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子承受的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。 今日的家长会有些特殊，班主任宋英伟教师请来了松山区教育学会刘延东会长和松山区当铺地中学教育处卢海林主任，为我们绽开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子状况，总结如下： 孩子正处于二年级上半学期，同
17、一年级相比，学习力量有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓舞、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。 现阶段存在的问题：课上不够仔细，搞小动作，不爱回答下列问题，通过与教师沟通、沟通，了解症结所在，准时订正。 关于家庭作业：每天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点马虎马虎，盼望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自己检查一遍再交给家长二次检查，发觉错题准时改正，弄懂弄会。 坚持每天的阅读。学校和教师推举了很多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书气氛，这一点深有体会。每天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地
18、观看，词汇量在渐渐增加，现阶段看图写话和日记根本能独立完成，进步很大，值得鼓舞。 兴趣是最好的教师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探究，家长要有意识地引导，积极主动地帮忙孩子，培育正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是准时雨，帮我化解了很多疑问和困惑。 通过几位教师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多沟通，每天再忙也要放下手头的事情，急躁倾听、询问，同学校、教师加强互动沟通。家长同孩子一起学习、共同进步，在孩子面前树立良好的形象，文明用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子
19、成为不良言行的储物箱。 感谢松山区教育学会刘会长，从去年的读书汇报会开头，始终在关注关爱着我们；感谢松山区当铺地中学的卢主任，百忙之中抽出珍贵的时间给我们上了生动的一课，宋英伟教师不遗余力、诲人不倦，宋晓翠教师仔细严谨、尽职尽责，她们为孩子的安康成长付出了很大的心血，期盼下一次家长会，我们有更大的进步！ 家长会学习心得体会5 “属胆猴威”的视频，之前在家园共育备课中，屡次备过，再次体验，还是触动着我，其实每次在体验中，也鞭策着担当妈妈角色的我，如何培育一个自信独立的孩子。“视频中体验”冲击着家长视觉、激发家长产生主动反思和调整育儿行为的欲望；难点在于如何选择好的视频，感谢匡教师给大家供应如此丰
20、富的资源，让我们自己先受益，行动反思，在反思中共享给更多的人！ 在日常工作检视中体验，更是对教师的挑战，如何将自己宣扬的理念转化为实际的行为，在行动中去影响身边的人，这是知行合一的过程！ 三场工作坊，带着我重新回忆体验是家长会。20xx年，第一次听到匡教师共享体验是家长会，我记住了好玩的嬉戏，记住了不同年龄段的家长会主题，但是却没有体验更多的教育契机；20xx年阅读匡教师共享的电子文档，我对嬉戏的指导语和话题争论有了更多印象；20xx年至今带着荣悦团队连续三个学期操练体验式家长会，我细细品读新版的体验式家长会书籍，在实操中感受组织家长会的要点和难点，更多体验到了教育才智和与家长碰撞出来的教育乐
21、趣。这次工作坊，匡教师突出了体验式家长会的精华，让大家在操作中有的方式，线索更加清楚。这是一次很好地提炼！我深深感悟到只有真正实操，才能知行合一！ 家长会学习心得体会6 11月19日晚上，我们参与了一年级期中家长会。这是进入小学的其次次家长会。从中，我不仅体会到了学校对学生教育的关怀以及对家校合作教育的重视，还学到了教育孩子的一些方法，同时，也让我仔细反思自己过去对孩子的教育，并思索今后该如何教育孩子。 这次家长会中，学校和教师们强调了养成好习惯的重要性，并给出了实际可行的建议。这是让我特别欣喜的局部。学校和教师们并不是一味地只强调学习的重要性，他们教会了我们家长如何培育孩子良好的学习习惯和生
22、活习惯。 另一个让我印象深刻的是教师提出的“没有马虎”的观点。回想自己平常确实会跟孩子说“这道题没做对是由于你太马虎了”这样的话，但即使说许多遍，还是没有效果。马虎是一种表象，缘由归根结底是审题力量的缺失。这样的观点让我恍然大悟，了解到现象后面的本质。家长都不知道缘由称之为马虎，如何让孩子自己变得不马虎。在今后的教育中，我会以教师给出的观点为方向，努力提高孩子的学习力量！对于教师提出的学习语文最好的方式就是阅读，我特别赞同！阅读也是一种习惯，养成了，就会变成自我学习的一种力量。 在平常的接触和家长会中，我们看到了教师们仔细负责的样子，以及对我们孩子真诚的付出，这些都让孩子们不断地进步、成长着，
23、作为家长真诚地想对她们说句：“感谢您们！辛苦了！” 作为家长的我们，并不是与生俱来就能做好的，也需要不断地学习、摸索、总结和改良。孩子就是我们的镜子，反映了我们的家庭教育。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的启蒙教师。假如孩子有缺乏，那么我们也应当反思自己。每个孩子都是可塑的和有无限可能的，让我们一起用爱心和急躁来教育孩子们，和孩子们一起成长吧！ 家长会学习心得体会7 我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参与了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课教师都特别重视。王校长具体介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力气以及优秀的教研团队。三位主课任课教师也具体地
24、向我们介绍了学生们在校的学习状况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应当更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。 我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不行无视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和教师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关怀和重视不够，听了班主任郝教师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我仔细总结了以下几点： 一，小学根底差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段根底较
25、差，升入初中后成绩也不抱负，特殊是数学，因根底差，初中数学对她来说如同听天书，听课特别吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓舞她树立信念，从头再来，在教师和同学的帮忙下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍旧未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分确定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮忙她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。 二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩始终不抱负，我估量和上课不仔细听讲有关系。脑子常常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，用心
26、听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。教师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。 再就是郝教师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这的确是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和稳固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习其次天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，其次天教师再讲课时承受起来就会轻松，在这一点上以后我要仔细催促李晗菲，争取帮忙她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。 郝教师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习
27、、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教育她留意自己平常的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要擅长帮忙别人，享受友情带给她的欢乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢送的人。 通过这次家长会，我深刻地体会到学校和教师们对学生教育的专心良苦，也决心以后自己要常常过问孩子的学习，多与教师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，教师的学
28、生，让我们携手，共同托起明天的太阳。 最终，感谢教师们的辛勤劳动。 家长会学习心得体会8 晚上6点半，一学期一次的家长会如期在大禹路小学进行。6点半，402班的家长会都准时地来到了教室，等待和教师共享和沟通。 首先跟我们共享的是英语miss xu。miss xu一开头就向我们阐述了四年级在孩子们英语学习过程中的重要性。四年级是中年级向高年级过度的关键阶段，因此四年级的英语学习有承上启下的作用。miss xu提出了巧对变化的观点。由于随着考试制度的改革，现在的考试内容越来越多样化，需要孩子们了解更多的学问，包括世界的。这就需要孩子们接触更多范围的学问，了解不同地区，不同国家的差异性。还有学习英语
29、最重要的一点是持之以恒。由于英语的学习没有捷径，只有靠长期的听和读才能得到提高。 其次位跟我们共享是科学陈教师。科学是一门好玩的学科，包罗万象，孩子们对科学课都布满了奇怪，但是如何在奇怪之余，带着目的性去探究则显得更为重要。陈教师盼望孩子们都能养成一种良好的学习习惯。胜利是一种习惯，养成习惯的过程是不简单的，养成之后对将来的学习骑着至关重要的作用。 第三位跟家长共享的是这学期新来的语文熊教师。作为一名新来的教师，在这半学期和学生们适应磨合的过程中，可能也消失各种困难和问题。但是熊教师靠着她的急躁和专业的教育精神，正和孩子们朝着更好的方向进展。熊教师向我们汇报了孩子在校的状况，包括课堂发言、作业
30、习惯、进步突出等方面。就期中考试的状况也做了分析，提出了课外阅读，亲子阅读的重要性，要让孩子们爱上阅读。 最终跟我们共享的是班主任许教师。许教师向我们报告了这半学期孩子们开展的活动以及取得的荣誉。这学期开展的农事早知道，有声有色的农博会，秋游，学做小农夫等丰富多彩的课外活动都取得了很好的效果。在这学期的体质达标运动会上，我们班荣获全校其次名，这是值得快乐的事情。王钰获得五项总分值，金晓雨，王晨程五项全优。假日小队朝阳小队，白羽小队，红黄蓝小队在假日手册方面分别在学校和徐湖区评比中获得了很好的名次。另外许教师跟我们共享了孩子们上课的表现、课堂作业的完成状况和期中竞赛的状况。家长们从中也能更好地了
31、解自己的孩子在学校里的表现。此外，许教师跟我们共享的于丹教师的演讲“学会为自己买单”也让各位家长受益匪浅。现在的孩子在父母长辈的庇护下，缺少了担当和责任心。四年级，孩子们的思想也越来越成熟，这个阶段是应当让孩子们学会担当责任，让他们学会为自己今日的行为买单。另外金晓雨、赵翊岑、王钰三位家长就孩子自律性问题的共享和探讨也让家长会学习到了许多好的阅历和方法。每个孩子都是不一样的，家长们应当依据自己孩子的详细状况来制定适合孩子学习的规划和方案。只有这样孩子才能学的快乐，欢乐！ 许教师这次家长会还给家长们制造了惊喜，最终全班孩子向自己的爸爸妈妈表达的心里话让家长们的内心布满暖和和感动，虽然只有短短几句
32、话但是却表达了他们的感恩之情。懂得共享和感恩，是一份美德也是一种传承。信任孩子们在这样布满爱的学校环境里，肯定会收获到许多人生珍贵的财宝。向全部辛苦工作的教师们道一声真挚的感谢！ 家长会学习心得体会9 20xx年8月29日上午，开完家长会始终想坐下来记录下来作为一名新生家长的感动心情、以及所感受到的跟所学到的一些重要的学问，与其说是忙的不如说是懒的拖到今日。对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开头。我参与了孩子步入小学阶段的第一次家长会，会议的主要内容是学校对全体一年级学生家长谈谈怎样教育好孩子以及学校状况介绍和对家长的要求。 作为家长，我认为此次家长会开的准时而且重要。通过这次家长会，我们知
33、道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培育良好的学习习惯，特殊是班主任教师从各个侧面急躁细致的讲解，沟通和答复了家长最关怀的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展现，教师们也在用实际行动践行一个美妙的教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培育成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。 要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长进展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，教师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者
34、，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培育孩子，促其全面进展，成为有用之才。今日我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片绚烂，今日我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力! 我庆幸孩子选择了一所能让他欢乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学阅历又有育人才智的好教师。 最终祝锦绣小学全体同学每天欢乐、安康成长! 家长会学习心得体会10 自我营销这个概念对我来说比拟生疏，但是当匡教师带我们在案例中体验它时，我理解和接纳。这是一个人际关系搭建的过程，在敬重事实的根底上，发挥自己的优势，让别人接
35、纳和理解。 匡教师共享的伙伴故事，让我看到了如何绝处逢生，我是含泪听着的，那是一份感动，感动那位年轻教师所受的压力，感受那份对孩子的爱，还有所在团队对其的支持；菲菲大便的故事，让我看到了教师对孩子的那份爱；保育员分餐故事，让我感受到了专业力量。这些都是闪耀的营销点，我看中的更多是其间关系的营造。 作为教师，营销的是敬业和专业。我不禁在想，假如是我，我要抓住什么点位去放大，通过什么事情去叙述。 在小组嬉戏互动，我们在争论中查找着让自己感动的故事，围围着专业和敬业，发觉并非那么简单，是我们对寻常做的事情少了一份觉察，还是缺少从他人，尤其是家长的角度去体验的阅历？ 在听到小组共享的时候，我不禁感动于
36、幼教人在岗位上的付出，这也让我对身边人做的事情更加敏感！ 家长会学习心得体会11 今日下午，在我送走了最终一位家长之后，最终长吁了一口气，紧绷了一周的弦最终松了下来。 对于一个从来没有当过班主任的我来说，我经常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，假如把教师比方成雕刻师，那你雕刻的是一件无法懊悔不行复制的作品;假如说教师是园丁，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你必需要用不同的培育方式来让他们健壮成长;假如非要说教师是蜡烛，那也要问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所以带着这样的想法，我仔细地与家长们沟通教育思想，查找解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能安康、
37、和谐、欢乐的进展。 通过家长会，使我更加熟悉到当今的教育存在的诸多问题： 第一，许多家长认为教育是教师和学校的事情，与家长没多大关系，当孩子消失问题的时候只一味的追究学校和教师的责任，从来不考虑是不是自己的问题。他们从来不关怀孩子的思想和学习，甚至在孩子学习的时候，还要求孩子干这干那的，而他们呢?不是玩麻将，就是玩嬉戏。有的甚至把孩子扔给爷爷奶奶、外公外婆，自己外 出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可曾想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们许多人不知道。 曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子：“我们赚钱给你最好的生活，为什么你还不满意呢 ”孩子答复他们的是
38、：“你们给我什么，除了钱，你们还给我什么?你们从来不关怀我，从来不知道我真正想要的是什么!”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快欢乐乐的生活。 相反的，孩子消失了问题，他们便把一切都归咎于学校和教师，是学校没有教育好孩子。在这里，我要说的是，教育孩子不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初的生活环境，家庭应当是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的作用。只有学校家庭携手协作，才能共同制造良好的育人环境。 其次，家长要求教师、学校
39、严格治理学生，但是却有前提，不许打骂，不许言语批判。是的，教师确实不能打骂学生。问题是有些家长娇惯孩子到了肯定程度了，即使孩子有错误，也不许批判，这种畸形的“爱”导致孩子在校为所欲为，不听从学校教育，甚至打了架还要拿出家长来壮胆，扬言“我爸爸是”，“等着叫我妈如何如何”。有些家长都管不了的孩子，我们也不打不骂，但说服教育对于生活在这样家庭中的孩子根本不起作用，这让人很犯难，所以要让家长也参加进来，体验教育的难处，在理解教师的根底上，将双方教育有机结合起来。记住，教育好孩子是家长的心愿，也是我们学校和教师的心愿。 第三，许多学生家长对学校和教师不够了解，有的家长甚至不知道孩子在哪个班，班主任是谁
40、，孩子送到学校就不管了，平常根本不与教师沟通，一个电话也不打，对于孩子的表现只是听孩子回家的一面之词，不能做到全面、详细、客观地了解孩子，甚至有的家长会也要推说有事而不愿参与。我不知道是孩子的问题，还是家长的问题。总之，就是家长对孩子不够关怀。 其实，还有许多的事情不好用语言来表达。但是通过家长会，我的确收获不少，使我增加了不少学问，也增多了不少的阅历，也使我真正体验到：班主任工作的任重而道远。 家长会学习心得体会12 半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了，这是孩子升入二年级后的第一次家长会，经过了一年级一年的时间和孩子一起痛并欢乐的成长，感觉再开家长会自己都成熟了很多，少了几分焦虑
41、，多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够倾听卢教师现身说法的谈如何胜利的教育好孩子。现依据卢教师的讲话归纳总结以下几点，盼望能对大家有益。 1、学会放手，培育孩子自理力量 现在家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围根本都在家长视力所及之内。但是想想由于我们家长过度爱护、监视孩子反而挫伤了孩子的自我观念，减弱培育孩子的自主力量。由于当父母过分监视孩子的行为时，其实也是在告知孩子：“你不能照料自己。”这一点我做的就欠缺许多，举个简洁的例子，每次接送女儿过公路时，我都会强行牵着她的手一起走，其实有许多次她都有意摆脱我，说，妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子
42、可以说不胜枚举。 我想许多家长应当都和我一样对孩子照料自己的力量不很自信，但是今后，我们应当把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培育孩子自己照料自己的力量。 2、转变能转变的，适应不能转变的，培育孩子的适应力量 卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“转变能转变的，适应不能转变的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越剧烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流淌性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个麻烦问题。职业流淌必定带来以下变化：生活方式的转变；学习环境的变化，
43、新的学校、新的教师等等问题。 对于孩子因环境转变造成心情波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开头规律，教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学教师对孩子们要求特别的严格。孩子会回来和我说由于数学教师太严峻了，她很可怕上数学课。针对这个现象我当时也特别焦虑，孩子比拟胆小，性格偏内向，我怕她由于恐惊教师从而对数学学科产生厌倦。因此，每次她和我说教师怎么样怎么样的时候，我都会正面积极的疏导她，告知她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不仔细的时候，我都那么生气，我面对的才是一个孩子，教师面对她们那么多的孩子，怎么可能始终心平气和呢。渐渐
44、的孩子就承受了教师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。 另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开头和我说与新同桌相处不开心的时候，我总是对她说，假如同桌的一些做法让你不快乐甚至可能会损害到你，直接告知他你不喜爱他那么做，让他不要再那么做了。同样由于她性格缘由，许多时候不敢对别人表达自己的真实想法。所以回来埋怨的时候还是有，我后来直接告知她，首先要学会和不同的人友好相处，假如实在转变不了，那么就去自己想方法怎么解决存在的问题。后来由于教师的调整，两个孩子也能很好的相处了。 两件事情虽然很小，孩子顺当适应转变了，但是以后她的学习、生活、工作中类似的状况确定会更多，盼望能通过渐渐
45、的培育，她能更好的应对可能消失的变化。 3、不要过分纵容溺爱孩子 纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。由于孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。 因此，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在力量的进展时机，阻碍他成为能干、独立、能自我调整的人。 4、不要用不全都的法规管教孩子 有些父母凭自己的喜怒随便设立法规，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。 孩子需要你用一套全都、可信、牢靠的法规来教育他。父亲可以躺着看电视，而要求孩子要坐好再看？这种言行不一的管教，孩子外表听从了但内心其实是肯定不会屈从的。 每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，盼望我们都做一个有
46、才智的家长，依据自己孩子的实际状况，选择适宜的家庭教育方式，让我们的孩子都能安康、欢乐的成长！ 家长会学习心得体会13 好多年没做过教师交代的命题作文了，几乎忘光了如何把一件事情写得特别有意义的技能，好在这次不用费劲去拼凑“意义”，由于的确有不少感想： 第一：多陪伴孩子，再多的玩具也取代不了父母。父母的陪伴能带给孩子更多的安全感，玩得更快乐，因此我总努力抽出一些时间陪陪孩子，玩玩嬉戏，做做小东西，或者讲个故事，发觉这些会让小孩心情更好，也更加情愿遵从父母的要求。合格的父母，就是要做小孩的“好朋友”，而不只是叫他起床、叫他吃饭，甚至动辄以打骂来威逼。爱心比权威更有效，孩子能感受到你是否真诚和急躁
47、。 其次：理解小孩在不同阶段的心智，循序渐进的培育。我小时候的幼儿园其实就是学前班，我三岁多就去试了试，据说我爷爷一走，我也会跟着回去，除非他始终站在窗口。后来还是等过了一年到四岁多再去，我能记得一些这时候的事情，那时根本能适应教室，不过其他小朋友大多比我大半岁以上，而我常常不会做那些作业，比方做连连看，把1+2 连一根线到3，我只好抄别人的作业，另外跳兔子舞似乎也跳得不够好，被教师说了一句，很受打击，印象中幼儿园除了出去郊游、教师弹风琴的音乐课、用蜡笔画画的课，其他无疑是很苦痛的。而我到了小学的时候，却能很好的做好功课，成绩一般在前五名的样子。从幼儿园到小学什么奇妙的事情都没发生，只是我长大了。所以，现在假如我小孩没有很快理解一个规律数学题目时，我并不会多震动和绝望，我知道，我只是需要再给她多一点点时间。 第三：要鼓舞孩子多尝试，不要过多的限制。有次去参与家长会，有个剪纸的手工，我看到女儿第一个完成了，比其他孩子快几分钟，剪的东西也比拟圆滑，能根本根据线把图形剪出来。我突然想起，她两岁就喜爱撕纸条，玩剪刀了，好在剪刀并不非