富源县胜境中学创建防震减灾科普示范学校申报报告.docx

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1、开展防震减灾教育 争创科普示范学校富源县胜境中学“防震减灾科普示范学校”申报报告一、学校概况富源县胜境中学创立于 2023 年 1 月,坐落于富源县城北郊,政府投资 12 亿,属与省级重点学校曲靖一中联合办学, 实行全封闭式治理的全日制高级完全中学。学校占地面积105958 平方米,抗震设防标准校舍 60501 平方米,现有教学班 88 个,在校学生 6176 名。2023 年晋升为“云南省二级一等完全中学”。学校认真贯彻党的教育方针,切实开展素养教育,秉承“以诚载信,以德承教,以人为本,面对将来, 全面育人”的办学理念,以“学生成才、教师成功、学校知名”为办学目标,抓住和曲靖一中联合办学的机

2、遇,留意引入先进的办学阅历,承受科学的治理模式,乐观构建自己的办学方略,致力于在领导班子建设中强化示范作用,在学校治理中强化人本意识,在教育教学中强调效劳功能,在学生思想政治工作中强化情感渗透,在安全工作及贫困生救助中强化人文关心,切实开展特色鲜亮、形式多样的德育教育活动,乐观构建“横向到边,纵向到底”的德育教育网络。办学五年来,学校各项工作步入正轨,教育教学秩序井然,各项活动蓬勃开展,师生面貌焕然一,办学特色渐渐彰显,10先后四十七次获省、市、县表彰。学校现有教职工 286 人, 来源于全国 10 余个省、市、自治区,其中争论生学历 1 人, 本科学历 285 人,学历合格率 100%;中学

3、高级教师 40 人, 占教师总数的 14%;中学一级教师 83 人,占教师总数 29%。学校正着力打造一支品质优秀,纪律严明,业务过硬,作风严谨的教师队伍,组织教师参与省内外各种教育教学观摩活动,同时乐观开展校内公开课、示范课、争论课的听评活动, 深入学习教育教学理论,认真开展教育教学科研和实践,留意落实教学常规治理,各学科都涌现出一大批教学骨干和获省、市、县表彰的学科带头人,形成了保障学校稳定进展的教师骨干群体。办学以来,受国家级表彰 1 人次,省级表彰4 人次,市级表彰 19 人次,县级表彰 29 人次;省级优秀教师 2 人,市级优秀教师 2 人,县级优秀教师 13 人;省级学科带头人 1

4、 人,省级骨干教师 3 人,市级骨干教师 4 人,县级学科带头人 8 人,县级学科兼职教研员 11 人。学校现有教学楼 2 幢,建筑面积 17691 平方米,建有学生宿舍 6 幢,建筑面积合计 22957 平方米,学校还建有学生食堂 2 幢,建筑面积 7852 平方米,共设有 6 个食堂其中包括 1 个回族食堂,设有超市 1 个,向学生供给学习和日常生活用品。建有试验楼和图书馆各 1 幢,计算机教室、多媒体教室、阶梯教室、礼堂、浴室、开水房、医务室等一应俱全。学校试验楼、食堂、图书楼、教学楼、综合楼是框架构造,学生宿舍建筑是砖混构造,防震减灾有压力。2023 年高考、中考:张程、伍云忠分别获全

5、县高考文理科状元,一本上线 137 人,占全县51%,高考上线率 98.92%。尹启同学获全县中考实考第一名, 我校 27 名初三同学考上曲靖一中,占全县考取曲靖一中人数的 53%,普高上线率 94%居全县单校第一。二、领导重视,保障有力,留意实效。2023 年5 月12 日发生的8.0 级汶川大地震把世人震醒了, 也把我们震惊了。富源县的地震形势是可能发生中强地震的潜在震源区,自 1970 年有地震记录以来,在我县境内记录的无感小震共计 530 余次,有感地震 110 余次,几乎每年都有14 余次不同震级的地震发生,最大地震为 1972 年 8 月 7 日的 4.0 级强有感地震。2023

6、年 6 月起,学校领导就高度重视防震减灾,把防震减灾工作提上了学校议事日程,防震减灾 科普学问进课堂、出台了“防震减灾应急预案”、出台了“疏 散演练实施方案”。为认真贯彻落实国务院中小学公共安全教育指导纲要、云南省人民政府办公厅关于进一步普及地震灾难防灾学问的通知云政办发202386 号和曲靖市人民政府关于进一步加强防震减灾工作的实施意见曲政 发202334 号文件精神,我校大力开展防震减灾科普教育活动,增加宽阔师生的防震减灾意识和自觉性,提高地震灾 害防范和自救互救力量,同时这也是实施素养教育的重要内 容,是对学生加强防范自然灾难安全教育的一个重要组成部分;通过创立曲靖市创立防震减灾科普示范

7、学校,到达“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会,确保一方平安” 的目的。对于带动全社会提高防震减灾意识,最大限度的减轻地震灾难损失,保障社会稳定和经济建设顺当进展,必将产生乐观、深远的影响。因此,我们乐观开展了防震减灾科普教育活动。我校对实施“防震减灾科普教育”高度重视, 2023 年 5 月 12 日汶川大地震后,我校依据富源的地理特征,结合我校实际,成立了以校长为组长的创立领导小组。组长:肖云惠校长;副组长:金飞校长助理、陈洪福党支部副书记、金立平副校长;成员:周恒飞副校长、刘鸿教科室主任、袁旭团委书记、周亚平政教副主任、胡开强政教副主任、侯国甫教务副主任、 王智总务副主任、洪中生总

8、务副主任、吕瑞教务副主任、王明生安全办主任、黄榜鑫试验中心主任、董荣宿舍指导员、杨志体艺教研组长;各年级主任、副主任及各班班主任、全校地理教师、宿舍治理员。领导小组下设办公室在政教处,由陈洪福兼任办公室主 任,工作人员有:董荣、温雪、李晓峰、张英、刘文锦、罗 雄兵。领导小组以曲靖市教育局、曲靖市地震局关于在全市 中小学校开展防震减灾科普示范学校的通知精神为标准,不断努力,使得创立工作不断深入。明确职责,进展责任分解。形成了组长总体决策,副组长分管牵头:金飞主要负责总体调动;陈洪福主要负责宿舍区应急疏散;金立平主要负责教学区应急疏散。小组成员负责组织实施,班主任、辅导员教师具体落实的“防震减灾科

9、普示范校”创立机制,制定了方案,使得创立工作有条不紊地进展,依据“宣传先导, 课堂普及,打造阵地,凸显活动”的创立思路,不断实施创立工作,取得了肯定成果,其做法归纳起来主要有四个方面。一宣传先导,营造“防震减灾科普教育”校园气氛2023 年 6 月我校就启动了“防震减灾科普教育活动”,首选的是开展宣传教育工作,通过宣传营造创立气氛,在这过程中主要从两个方面进展,一是开了“四会”,即校务会、全体教师会、全体班主任会、全体学生会,通过这四个会议进展各个层面的宣传发动。二是利用校园载体宣传,即利用校园播送、电子大屏、宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话等宣传平台进展“防震减灾科普教育”宣传。比方:今年 3

10、月份出了一期防震减灾法专题宣传栏,5 月份在“5.12”活动期间分别出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报,进展了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下讲话,校园播送也进展了不少次数的防震减灾宣传。通过这些宣传,营造了深厚的校园“防震减灾科普教育”气氛,让师生们了解地震,强化了师生防震减灾意识。二保障经费,重在落实。我校一年用于防震减灾专项经费 4 万余元,建有“防震减灾”宣传专栏,开展“防震减灾”专题讲座、学问竞赛, 定期进展疏散演练,邀请地震局专家做专题报告,开展“三 生教育”专题讲座等。由于我校经费保障有力,各项活动得 以顺当开展,提高了全校师生防震减灾意识,普及了防震减 灾相关学问。三课堂普

11、及,让学生人人受到“防震减灾科普教育” 在创立活动中,我们留意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用,通过课堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”,在这方面我们安排了“四种”课堂,一是特地安排地理教师对初一、初二、高一、高二各班级上“防震减灾学问教育”课,每学期不少于两节,让每个学生了解把握地球的地质构造,地震的孕育与发生,防震、抗震、自救、 互救的科普学问。二是安排“防震减灾科普教育”电教课, 我们组织学生在阶梯教室观看科普教育片,其中我们有意识地安排“防震减灾科普教育”片,让学生观看,通过视觉效果让学生受教育。三是每学年安排不少于两节的“防震减灾科普教育”班会课,主题内容由政教处安排

12、,班主任实施。四是每年安排不少于两次的“防震减灾科普教育”讲座课, 比方,2023 年 10 月 22 日我校就邀请了县地震局潘局长给我校学生进展防震减灾专题讲座,取得了较好的效果。通过这“四种”课堂,使我校“防震减灾科普教育”得到普及和深 入,有较好的效果。四打造阵地,搭建“防震减灾科普教育”有效平台为了保证“防震减灾科普教育”能够实施,我们利用学校现有资源开展教育,有肯定效果,但是,这样做还很不够, 还需要更多的“防震减灾科普教育”专项活动设施,必需搭建的平台,以适应教育的需要。为此,我们做了很多努力, 概括起来,主要从两方面进展了努力。一方面搭建社会实践活动平台。我们比较重视利用社会资源

13、进展“防震减灾科普教育”,请科技局专家来学校做地震学问讲座。另一方面在校内搭建“防震减灾科普教育”专项教育平台。虽然我校教育用房紧急和教育经费短缺,我们还是挤出教学用房和 4 万元经费,建设了“防震减灾科普教育”宣传橱窗,特地用于“防震减灾科普教育”。这一平台建设标志着我校“防震减灾科普教育”进入了正常化,我们将在这一平台上把“防震减灾科普教育”做的更好。五凸显活动,以活动提升学生防震减灾意识和力量 在创立“防震减灾科普示范学校”的过程中,我们留意活动的开展,留意让学生有实践体验,通过实践和体验增加 学生防震减灾意识,提高学生防震减灾力量。为此,我们组 织每项活动前都细心筹划,留意针对性和实效

14、性,使得每项 活动都取得了较好的效果。我们在创立过程中主要开展五项相关综合活动:1、3 月初进展防震减灾法实施日宣传活动。安排了四项内容,即:防震减灾科普宣传国旗下讲话;防震减灾法专题宣传栏;防震减灾法宣传主题班会;班级防震减灾专题黑板报。使得中华人民共和国防震减灾法人人知晓。2、“5.12”防震减灾科普宣传实践周活动。安排了十项活动。即:防震减灾社区宣传活动;防震减灾国旗下讲话; 防震减灾校园宣传展活动;防震减灾主题班会;防震减灾宣 传到家庭;防灾疏散演练;防震减灾专家报告会;防震减灾 校园宣传栏;防震减灾心得评比活动;防震减灾科普学问竞 赛等。历时 6 天,有比较好的效果。3、我校结合本校

15、实际状况,科学合理地制定各项活动打算、富源县胜境中学应急疏散演练方案,确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。自 2023 年 5 月 12 日以来, 我校于每年的 5 月 12 日和 11 月 9 日定期开展防震应急演练。2023 年 5 月 12 日,在纪念“汶川大地震”两周年教育活动中,邀请了富源县地震局、富源县教育局、富源县消防大队、 富源县公安局等部门领导的关心指导下到,进展了全校师生6400 余人参与的疏散演练。由于组织有力,6200 余名学生仅用了三分钟九从学生宿舍疏散到 400 余米的集合广场。富源县地震局潘永胜局长在总结会上说:胜境中学组织有力,学生有演练阅历,演练顺当,行

16、动快速,本次演练取得了很好 的实效。富源县消防大队教育员赵庆维说:演练快速,组织 有序,只是有一点要求,五、六幢男生宿舍的局部男生没有 依据逃离火场要弯腰、捂住口鼻的要求疏散,在 2023 年的演练中引起重视。2023 年 5 月 12 日的应急疏散演练中,效果更好。演练针对学生在教室、宿舍、食堂等场所可能消灭地 震状况,组织学生如何紧急疏散。通过屡次演练,使全体教 职工明确岗位职责,确保在现有的人员和条件下,一旦震情 消灭,能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务;使学 生知道在各种状况、各种地点,应怎样疏散,应当沿着哪条 线路疏散,到达预期的教育效果。各班主任认真做好防震模 拟演练指导工作

17、,各科任教师扎实开展学科渗透,形成一种 常态的、有序的、科学的、人文的防震减灾心态反响。4、乐观组织学生参与云南省青少年科技创大赛。2023年 4 月,在云南省第 24 届青少年科技创大赛中,胜境中学有 11 名师生参赛。其中,王石华、王梓益教师和袁旭、李选阳同学荣获二等奖,其余师生获得三等奖。胜境中学被授予组织奖。在 2023 年 2 月 21 日进展的第 25 届云南省青科赛上, 我校又取得了一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 10 名的好成绩。其中也不乏有防震减灾内容,这项活动展现了学生科技才能。5、每学期班主任利用一节班会课开展一次“防震减灾科普学问”专题讲座,以“地震时怎么回事?

18、”、“云南为什么地震灾难重”、“为什么开展防震减灾教育活动”、“怎样对待地震谣传?”、“学校如何防震避震?”为主题的教育活动,提高地震灾难防范和自救互救力量。6、开展“地震学问100 题”学问竞赛。每学年学校都组织全体师生开展地震学问竞赛。通过竞赛活动,在师生中渗透关于地震的相关学问,提高防震避震意识,增加地震自救互救技能,做到防患于未然。7、重视“生命、生存、生活”教育。学校认真贯彻落实“三生教育”活动:初一、初二、高一、高二年级“三生教育”进课堂,每周每班安排一节三生课,由云南师范大学心理学系毕业的专职教师李晓峰授课,结合多媒体、观摩课、 演练课等多种形式对学生进展安全教育,以学会珍爱生命

19、、增加生存技能、学会宠爱生活为教学目标,其中关于防范地震、火灾等自然灾难的学问作为重点教学内容。在2023 年 4 月云南省教育厅举办的“三生教育”优秀书画作品评比活动中,荣获组织一等奖;以上这些活动,强化了“防震减灾科普教育”,熬炼了 学生,使学生得到肯定的体验,防灾疏散演练、防震减灾心 得评比、防震减灾科普学问竞赛等活动对学生的教育都是深 刻的。全部这些活动的开展,给我校科普特色注入了的活 力。三、总结阅历,制度化、常常化我校开展创立“防震减灾科普示范学校”以来,通过大 力宣传、科普学问进课堂、建立健全各制度措施、定期组织 疏散演练等活动,使得我校防震减灾工作落实到实处,并取 得了肯定的教育成果。大大提高了全校师生防震减灾意识和 自觉性,增加了紧急状况下的应急和自救互救力量。我校以创立“防震减灾科普示范学校”为契机,将连续以曲靖市教育局、曲靖市地震局关于在全市中小学校开展防震减灾科普示范学校的通知为依据,标准“防震减灾科普教育”,挖掘潜力,制造条件,在宣传、课程、阵地、活动上认真落实“防震减灾科普教育”,使之标准化,常规化,成为学校教育中的一个亮点,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会,确保一方平安”的目标。富源县胜境中学2023年五月二十七日

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