家长开放日的活动总结15篇.docx

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1、 家长开放日的活动总结15篇 20xx年11月11日下午，夏庄幼儿园人声鼎沸、欢歌笑语。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，夏庄幼儿园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：家长会、把戏体操展现、唱歌展现、故事表演等等。这项活动为教师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到教师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。 在活动中，小班的拉小车让家长拉着孩子比哪组先到达目的地，体验了亲子活动的欢乐；中班进展了拓展思维想象的投球和好玩的数字等活动；大班在车轮转转转和担架运货的活动中进展了一番体力的大比拼。集体活动后，各班还开展好玩的户外活动，

2、布满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们踊跃参与。 这次开放日的活动设计和组织具有三个方面的特征： 一是活动设计科学，有利于幼儿的身心进展； 二是教师组织力量强，工作细心，能有效引导幼儿参与学习和活动，到达教学目标； 三是家长的直接参加，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、熟悉习惯和行为力量，能有效促进家庭教育的安康进展。 呈现了幼儿园新的教育理念，展现了教师的才能和才智，又充分表达了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的积极性。我园家长平常工作都比拟忙，与教师接触的时机不多，通过这次开放日活动，家长在领会教师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到

3、幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到教师的专心和家园协作的重要性。使家长对我园的保育工作有了更全面的熟悉。 个别沟通时间里，许多家长都主动找到班主任，就如何做好家园协同教育与班主任作了深入的探讨。班主任们都以负责的态度向家长照实反映孩子在园状况，就家长提出的疑问从幼儿心理特点本次活动完毕后，家长们还填写了“开放日活动家长反应表”，教育特点诸方面进展分析，供应教育意见建议。 教师从家长们的脸上看到了满足的笑容；从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种教育信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教育。 家长开放日的活动总结2 为了更好地让家长了

4、解孩子，我园组织了家长开放日活动。今年的家长开放日在开学两个月的时候进展。教师和孩子之间都有了肯定的了解。经过两个月的学习习惯的培育、倾听力量的注意和常规状态的整顿，班级已经建立了一个特别稳定特别良好的学习气氛，这样的一个成果也是我们的目标和盼望。孩子在升入大班的这两个月里，孩子的各方面力量都有了明显的提高。 早上撑毛线的亲子嬉戏环节，孩子们和家长玩的很快乐。许多的爸爸妈妈工作时间忙，所以很少有时间和孩子玩这样的嬉戏。今日幼儿园组织的这次活动，给了他们一个欢乐的回忆。 接下来就是早点时间，在吃早饭的时候，活动室里特别宁静，爸爸妈妈也特别的协作，自觉的退到活动室的后面。在下发的家长意见调查里，有

5、几个家长反映早点少的问题，在家长会完毕后，我以校讯通的形式和家长做出了解释：早点是定量的，但是午饭管饱，提示他们在家和孩子吃早饭。 后面就是学问展现环节和做操，在开学的这个月的时间里，幼儿又学到了好多的本事和学问，今日他们就想把自己学到的东西迫不及待的展现给自己的爸爸妈妈。 家长会设立在最终的环节。在家长会上，我向家长第一次正式的介绍了自己，也让家长们了解了自己孩子所在班的整体状况，包括班级状况和孩子状况。在家长会上，我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求，让孩子们做好上小学的心理预备，并让家长在家中积极地协作我们，一起培育孩子良好的行为和作息习惯。孩子在幼儿园的生活都是有规律的，每天都

6、定制合理的生活学习和作息时间。家长不要包办和代替，孩子的潜能很大，孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。 一分耕耘一分收获，付出总会有回报，我们的半日开放日活动完善落幕了。总的来说，这次的半日活动是胜利的，孩子玩得快乐，家长参加尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。我们也盼望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的时机。 家长开放日的活动总结3 12月9日和12月10日，我园10个班级分别进行了家长开放日活动。本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们教师的才能，活动取得了较好的效果。 家长开放日活动不仅让

7、家长觉得受益匪浅，感受多多，同时也给了幼儿园不少启发。从家长的反应中也看到了我们今后值得改良的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续进展，家长们留下了珍贵的意见，提出了中肯的建议。详细总结如下： 1、盼望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的时机走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。 2、建议活动中能多以嬉戏进展教学，让小朋友在玩中学。 3、盼望教师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在教师引导的答案中思索。 4、在美术活动中，多引导，多预备一些不同的材料，引导幼儿作画。 5、盼望教师可以将每天的教育状况以书

8、面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习状况。 家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向沟通与沟通，家长们深入课堂一线真实地感受幼儿在园的状况，感性地倾听幼儿的心声和教师的因材施教，拉进了家长与教师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将连续努力，不段创新，克制家幼共育的缺乏之处，将家幼共育工作做得更好。 家长开放日的活动总结4 xxxx市xxxx职业中专校于xxxx年12月28日星期一进行了我爱xxxx职中、情系课堂、家长开放日活动。 活动的主要内容分为四大版块。第一版块“爱xxxx职中”，家长参加升旗仪式;其次版块“温馨教室”，家长参观各班教室的布置;第三版块“风采课堂”，

9、家长参加听课，了解教师教学状况、学生学习的状况;第四版块“互动评价”，家长填写问卷调查并与学校领导沟通互动。 在沟通互动活动的谈话中，宋校长发表了几个观点： 一、就职业形式给家长宣传。 二、学校的进展概况。 三、立足现有资源，把优势专业做强做精。 四、家校合作，加强沟通沟通。 伍校长就教学状况对家长作了宣讲：刘校长就本学期学校德育工作给家长作了汇报，并说明学校把活动作为裁体，培育学生全面进展。 最终活动在家长一片掌声中完毕，活动后家长与学校领导留影纪念。 xxxx市xxxx职业中专校 xxxx年12月28日 家长开放日的活动总结5 今日我园举办了旨在“增进家园了解，共育将来之星”的家长开放日活

10、动。虽然家长开放日活动已经完毕，但是它给我留下了深刻的印象。幼儿是一个国家的盼望和明天，对一个家庭来说同样如此。在本次家长开放日活动中，我们更为直观的看到了家长对孩子的爱。与此同时，也让我深刻的感受到了自己身上的担子不轻。 通过此次家长开放日活动，我班向家长完全展现了幼儿在园的一日生活和开学至今的学习成果，让家长看到了孩子入园后的转变，同时我们也与家进步行了深入的交谈，了解了家长的想法以及对我们今后工作的意见，为我们办“人民满足教育”的目标供应了切实的依据。 活动的主要内容： 一、全面开放幼儿在园生活 在今日的家长开放日活动中，我们实行了全程开放的方式，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿离园期

11、间的全部保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。 二、深入展现幼儿所学内容 在家进步入我班活动室以后，我班依据预先制定的程序对幼儿在园所学内容和教学方法进展了细致全面的展现，包括唐诗背诵、手指操表演、儿歌领读、示范课展现以及幼儿作品展览，在此过程中我们还进展了亲子嬉戏(贴嘴巴)，通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园敏捷多变的教学方法。 三、与家长深入交谈，听意见，谋改良 在家长开放日的最终，为了了解家长的心声，我们与家进步行了深入的座谈，对每位孩子的在校表现进展了概括性的汇报，听取了家长的意见和建议并进展了细致的记录，虽然家长均为夸赞之

12、言，但我们知道自己的工作还有许多缺乏之处，家长对我们的信任和支持是我们今后工作的动力和方向。最终我们给家长重申了我们的联系方式，便利家长与我们随时进展沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。反思： 一、活动程序有待改良 今日的家长开放日根本无大的纰漏，但由于我班为首次组织此类活动，阅历缺乏，考虑不周，所以在程序和组织便利不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结阅历，弥补缺乏，争取在下次的类似活动中应对自如。 二、教学过程应进一步完善由于我班学生多是刚从小班升入，还有相当的局部是直接第一次入园，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插幼儿礼貌用语学习，使活

13、动的趣味程度得到提高，所以经过此次活动，使我更进一步的熟悉到这一方法的可行性，在以后的教学活动中，我将更努力的完善教学程序，在渗透文化学问的同时增加趣味性和吸引力，让幼儿欢乐成长。 三、思想上应更为重视幼教工作 看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应竭力抑制，不应实行粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。 总之，我们将努力改良，不断完善，用良心办教育，用爱心对孩子，在这片盼望的土地上努力耕耘。 家长开放日的活动总结6 12月5日上午我们幼儿园进展了家长半日开放活动，我班提前进

14、展了大量的预备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满完毕。活动中,家长的出勤率达100%，家长观摩了孩子晨间熬炼活动、早操、入厕、洗手、吃早点集体活动、户外活动、参与了亲子合作创意收工制作、午餐等活动等组织的是如此的有序，家长都赞不绝口，我们可以从中感受到家长对孩子教育的重视,对我们活动的大力支持。 首先是早锻活动，包括早操活动和晨间熬炼，也许爸爸妈妈平常都没有这么近的看孩子们做早操，都看得很仔细，也许依恋心情作怪吧，有的孩子开头不愿离开家长，特殊是孙雨泽，平常可不是这个样，当天我和孙雨泽妈妈交谈才知道，由于生病在家疗养将近两个月没来幼儿园，今早在家已经和妈妈闹了一顿，而且还影响到今日在

15、园的心情和活动。操后在教师的鼓舞下和教育下孙雨泽最终鼓起士气不在拉着妈妈的手，而是和小朋友们一起玩。 在教学活动环节，我展现的是综合活动十二生肖，活动目的是让幼儿感知十二生肖的排列挨次以及进展幼儿的观看力，培育简洁的推理力量。在这节活动中包含了科学、艺术、语言等，活动中幼儿特殊感兴趣，但在提问的时候，有个别幼儿对十二生肖的挨次都知道，还有其他小朋友在课堂淘气，以致打乱我的整个思路，还好我顺着孩子的把握程度转变下我的思路，让下个环节顺当走下去。在幼儿动手操作方面，由于事前预备的材料不是许多，只好一组一份材料，让孩子们发挥团队精神，一起完成作品，虽说有点乱，不是我想象的效果，不过整个活动孩子和家长

16、都参加到活动中来了，得到了家长的好评。 在组织孩子户外活动时，要拿的器械比拟多，尤其是跨栏有点多还偏重，家长都纷纷过来帮助，很让我欣慰。在活动中，有家长在幼儿表现的比平常的要好，但还是有个别几个孩子淘气，我的教育就只管好了一会，又淘气起来。整体表现比平常好。 在亲子合作创意收工制作时，全部家长积极协作，使出浑身解数，尽最大力量和孩子共同创作作品，不少家长还自己买了各种彩纸、卡纸来创作，这说明我们的家长是积极协作我们工作的。 在孩子入厕洗手时，我和家长沟通了我们洗手的标准要求，看到孩子有序的排队按要求去做，家长都觉得孩子长大了。 在午餐时间，家长看到我们孩子的碗、桌子、勺、餐巾都是消过毒拿出来给

17、孩子用的特别放心。家长看到我们饭菜都连声说孩子的伙食真好，两菜一汤，在家也没这么滋润呢，看教师把孩子照看的这么好，家长们特别满足。 本次活动显得更为成熟稳重，多了几分自然流露，少了几分紧急。不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动都特别兴奋，活动的心情特别高；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也特别的快乐。借着这次“家长开放日”活动的进行，又一次增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。 家长开放日的活动总结7 首先感谢学校和教师给了我们这次时机，让我们能近距离的了解和感受孩子们

18、在学校开心的校园生活。 来到学校，迎接我们的是一场别开生面的汇报演出。孩子们个个都神采奕奕、精神抖擞，用幽默的小品告知我们遵守道德是一个孩子必备的行为标准；用稚嫩的声音吟诵着弟子规，提示我们从小就要养成好的品行、德行；最终大家合唱送别，带着美丽的音乐旋律，完毕了今日的演出环节。宸宝这次还被教师选中做班里的小小主持人，他特殊的珍惜这次的时机，每天都在家里背台词，不敢有丝毫懈怠。他说主持也是班级节目的一局部，不行以出任何的纰漏，高度的责任感和剧烈的团队荣誉证明他正在良好的教育环境中健壮成长。 看完演出，我们马上和他们一起步入学习的课堂。第一节体育课，先绕操场慢跑活动下身体。随后是扔垒球练习，体育教

19、师仔细的教了他们正确的姿态，再让他们开头正式训练，一声哨响，10多个垒球在天上划出了不同的弧线，有远的，有近的，还有斜的。小孩子的世界就是这样，他们不是专业的运发动，体育的天赋也不一样，所以教师还是很急躁的一一教导了他们。最终是50米接力赛，大家分好组，个个都是全神贯注，不愿拖团队的后腿，在爸爸妈妈的加油声中个个都争先恐后，奋力地向着终点飞奔。其次节是数学课，我们都来到了曾经最为熟识的课堂上，和他们一起回味着当时的点点滴滴。徐教师的备课工具特别多元化，视频、图形，文字一应俱全，嘹亮的声音、亲切的话语、丰富的肢体动作，让全部的小朋友和我们家长都勾起了对学习的兴趣。特别感谢教师对孩子们的辛勤付出和

20、谆谆教导。 最终是大课间活动，听着欢快的节奏伸展下身体，做做深呼吸，让孩子从紧急的学习中临时解放出来，既放松了孩子们的身心，又熬炼了身体。 营造良好的学习气氛，培育良好的生活习惯，能让孩子们终身受益。通过这次的家长开放日，让我们这些做家长的真心觉得教师工作的艰辛，工作琐碎而繁重，又无怨无悔。向我们辛勤的园丁致敬！“养不教、父之过”，作为家长，我们肯定全力支持、协作学校和教师的工作，让这些花骨朵儿一个个安康地健壮成长。 家长开放日的活动总结8 为了增加学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的治理与进展趋势，了解孩子的在校学习和活动状况，分散学校、家庭之间的治理才智，强化我

21、校特色建立，推动我校素养教育的进展，从而进一步提升我校办学水平。我校于20xx年4月20日至4月21日进行本学期的家长开放日活动，现将活动总结如下： 一、召开家长会（家长代表） 首先由各班班科任教师组织本班的家长代表观赏孩子们的优秀作业、作品，接着,教师们和家长代表真正的零距离沟通，班科任教师向家长代表汇报、沟通孩子的学习、生活、成长等状况，通过沟通，最大限度取得家长的理解、信任和支持。 二、组织家长参观校园 各年段家长学校负责人引导家长代表参观学校教育教学设施及教学环境，带着家长走进电脑室、图书馆、音乐室、舞蹈室、美术室、综合实践室等专用教室，让家长亲身感受校园的育人气氛和学校的巨大变化，增

22、进对学校的了解。 三、邀请局部家长参与我校承办的泉州市教科研开放日活动暨泉州市教育科学“十三五”规划（第一批）小学课题现场研讨活动 为进一步加强学校建立与治理、展现学校的办学理念及教科研成果，共享教育科研阅历，启迪教育科研才智、促进教育科研进展。 4月20日4月21日两天为期的一场科研研讨盛宴泉州市教科研开放日活动暨泉州市教育科学十三五规划（第一批）小学课题现场研讨活动在我校盛大进行。参与本次活动的有福建省教育科学讨论所副所长林斯坦教授、福建省教育科学讨论所冯云主任、泉州市教科所周志宏所长、泉州市教育科学讨论所教科室柳惠斌主任、副主任李香芹、何玉凤副主任，泉州市小学教研室叶晋昆教研员、晋江市教

23、科室许白恩主任、陈汉民教研员、李碧霞教研员、安海镇教委王俊锋主任以及来自各县（市、区）市直小学的各兄弟学校代表、我校的家长代表300多人。本场活动由安海镇教委办颜娜艺教师主持。 4月20日下午在一场精彩的民俗文化活动唆啰嗹拉开了活动的帷幕。姚建安校长热忱洋溢地致欢送辞，随后泉州市教科所周志宏所长发表讲话。接着，由xx中心小学省根底教育课程教学讨论立项课题小学科学试验数据整理分析力量培育的策略讨论课题负责人黄玲教师执教的五年级上册科学马铃薯在液体中的沉浮闪亮登场。黄教师依据课题的主题精神，在教学中采纳设疑导入，让学生亲历探究并验证猜想，调动全体学生参加到解决问题的学习活动中来，在自主、合作、探究

24、中建构学问，进展了学生的观看力量、思维力量、比拟力量，实践力量。而周梅芳教师为在座教师展现的是六年级心理安康学会坚持，她依据自己的小学生意志力专项训练的实践讨论课题主题采纳轻松活泼的心理战术活泼整个课堂，带给教师们另一个全新的身心愉悦体验课。 最终，倾听我校综合实践省课题组的主要负责人黄丽蓉副校长作激活小学综合实践活动评价，促进学生进展的专题讲座，黄丽蓉副校长从“价指标建立的依据架起评价指标与学科力量进展的桥梁，评价指标和评价方式建立的策略，评价指标和评价方式的运用-彰显课程价值”三方面做了详细详实的叙述，给与会教师带来了启发和思索。 4月21日上午，活动围绕“语文教学核心素养的培育”为主题研

25、讨沟通。首先由我校的颜若银教师围绕省级语文课题基于学生核心素养培育的小学阅读教学讨论为主题，执教晏子使楚一课。接着由泉州师范学院附属小学吴友钧教师执教一年级“无文本”的识字课“帽子”学问大。随后，姚建安校长作了小公民素养培育的策略的专题讲座。课后，晋江市进修教研员李碧霞和泉州市教育科学讨论所教科室李香芹副主任分别对两堂课作了精彩的点评和思索。从专家的角度，给两堂课一个理论的高度，给与会教师和家长带来更多的思索。 4月21日下午，由我校蔡婷婷教师执教五年级数学长方体的熟悉和泉州师范学院附属小学谢玉尾教师执教一年级数学分扣子。两位教师深挖教材的生长价值，牢牢抓住学问的生长点及数学思维的生长组织教学

26、活动，留给学生充分的思维时间和空间。 此次活动，既是对重点课题讨论成果的一次大检阅，也为课题讨论供应一个展现、共享与沟通的平台，更对全市课题讨论起到辐射、示范的作用，对引领推动全市课题讨论起到积极的促进作用，同时也给家长们留下了深刻的印象。 四、组织家长观看校园展板 展板的内容包括：学校概况、语文学科教科研成果简介、数学学科教科研成果简介、品德与（生活）社会学科教科研成果简介、科学学科教科研成果简介、综合实践活动学科教科研成果简介、音乐学科教科研成果简介、心理学科教科研成果简介、学校教学设施简介、周三欢乐拓展日简介、新校区简介、学校概况、学生美术书法作品。通过展板让家长感受到我校的进展和学生的

27、进步。 五、开设校长接待日 4月20日为校长接待日，校长于校长室虚心听取来自于家长、社会的意见，精确把握家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、解决实际问题。 这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了畅通的信息桥梁，多方位促进了学生和谐、欢乐、安康地成长，增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人气氛。 家长开放日的活动总结9 我校于5月7日胜利的进行了家长会开放日活动。这次开放日，以感恩教育为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展现为形式进展安排，由于形式新奇，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家进步行了剧烈

28、的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的全都好评。 本次家进步课堂总结如下： 一、细心筹划，细心预备 为了组织好本次家长开放日展现活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，校长组织教师进展了讨论。定下“让生命布满爱”的主题，我们细心地制订了家长会方案，制作了电脑软件。各任课教师和生活指导教师都根据班级家长会方案进展了细心的展现预备工作。 二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最正确的视觉效果。 家长历来就特别重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建立。为了给家长们一个最正确的视觉效果。我班通过教室环境的布置，展现了班级的文化气氛和学生的在校生活。家长对师生饱满的精神面貌、丰富

29、有效的育人环境、先进的教学设施都感到特别满足。 三、接受家长意见，营造和谐的家校共育环境 家长开放日不仅是要向家长展现我们的教育教学成果和孩子整体素养的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。 由于预备充分，家长会后沟通得也非常胜利，家长们对我校的教育教学工作特别满足。绝大局部家长认为此次家长会的形式别致，学生全员参加，并给了家长自己展现家庭教育和教育思想的舞台，特别好。 本次家长开放日活动中，有很多家长表扬我校教师工作仔细负责，小孩转变快，进步大，我们会借家长开放日胜利的东风，在以后工作中更细、更全面的落实对学生的治理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

30、家长开放日的活动总结10 “家长开放日”是让家长走进校园，走进课堂，深入了解学校各项工作和学生在校的学习生活，构建家校间良好沟通平台的一项重要的活动。6月5日，我校初中部进行了“家长开放日”活动，取得了良好的效果。 上午，家长朋友们早早的来到校园，进入课堂听课。课堂上，教师们借助多媒体手段，采纳多种有效的教学手法使学生在轻松开心的气氛中把握所学内容。家长们仔细倾听教师声情并茂的课堂教学，亲密地凝视着孩子精彩的表现。课下，家长与教师又进展了亲切的沟通。随后，家长们来到场边，观摩大课间中孩子们的各项运动。 中午，家长们走进食堂，和全部学生一同就餐，教师也和家长们坐在一起，拉拉家常，共话教育，增进了

31、任课教师与家长间的友情。 下午活动连续，局部家长还走上了讲台，叙述自己孩子的成长故事和自己的家教理念，鼓励孩子们孝敬父母，努力学习，报效祖国。第四节课，是我校的社团活动时间，家长和孩子们一同参加其中，打起了羽毛球，写上了书法，场面温馨感人。 活动最终，不少家长还就教育教学的思索与学校领导交换了意见，提出了自己的想法。家长们的热忱参加和确定，坚决了我校围绕立德树人的教育理念大力进展教育创新实践活动的想法。 家长开放日的活动总结11 为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长状况，增进幼儿园和家长的联系与沟通，让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，更好地到达家园协作，10月25日上午，国宁市幼儿园开

32、展了“家长开放半日”活动。 在这次半日活动的设计和安排中，各班教师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，活动安排做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得开心。短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、播送操、并与孩子们一起学习、嬉戏；就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活状况与家长做了沟通与沟通。活动中，教师们都注意让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在嬉戏中探究、合作、学习，家长们在观摩和参加幼儿集体活动与嬉戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性熟悉，增加了对幼儿园的一份关注，同时，也让孩子们在家园互动的气氛中体验了无尽的欢快，加深了亲子间的情感

33、。 结合我园近期工作重点，本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式，以展现师生风采，让家长在互动中体会到参加活动的乐趣。 1、教学活动精彩纷呈。 各班教师从个人特长动身，分别从语言、艺术、科学、社会、安康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，注意启发式教育，注意良好的师幼互动。家长们也能观看到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的缺乏。 2、科普亲子嬉戏轻松开心。 针对很多年轻家长平常工作繁忙，不能尽心伴随孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子嬉戏。每班聘请了610名家长作科技辅导员，带着班级孩子开展各种科技小试验。 科

34、普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学阅历、激发和培育了幼儿的动手、创新、联想等力量，还培育了幼儿很多非智力素养，孩子们在科学活动中主动参加、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发觉、验证学问，养成了不轻易放弃、自信的科学探究态度。通过参与活动孩子们对自然科学的求知兴趣和奇怪心都得到了提升，体验到了胜利的欢乐，进一步激发了对科学活动的兴趣。看到孩子积极、自信的参加活动，家长们也积极参加到嬉戏中，和孩子一起动手操作、探究科学神秘，仿佛也回到了自己的童年，孩子们也显得非常得兴奋。整个科普亲子活动过程气氛热闹，年轻的家长真正成为孩子欢乐的玩伴和探究科普学问的引路人。 活动后，很多

35、家长都由衷地感慨，教师们真是太辛苦了！幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园，切身感受幼儿教育的魅力，更让家长深受启发，收获颇多。盼望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还仔细填写了半日活动反应表，对幼儿园和教师赐予了客观公正的评价。从家长的反应表我们看出家长对幼儿园和教师工作的认可，这些都与幼儿园对本次活动的重视和教师平常的努力付出分不开的。活动后，我们也深切地感受到，幼儿园和家庭只有成为合作型的伙伴，才能更有效地促进幼儿的安康成长。今后，我园将在家园合作上连续探讨、不断创新，开拓家园共育的新局面，让一颗颗小幼苗健壮成长！ 家长开放日的活动总结12 冬日接近，寒意渐浓

36、，但丝毫没有阻拦住xx幼儿园孩子、家长和教师们的热忱。为了让家长更好地了解孩子在园学习、生活状况，帮忙家长不断猎取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，20xx年11月27日，xx幼儿园向中大班家长进行了一学期一次的半日开放活动。 各班以班级常态的半日活动内容为主，向家长展现了幼儿在园内的学习、生活、运动、嬉戏等状况，活动丰富，孩子快乐、家长满足。 吃过早点后，在教师的带着下，孩子们跟着教师，随着音乐，精神抖擞地做着播送操。看着孩子们活力四射的律动、开心的运动状态，听着孩子们爽朗的笑声，家长们也都兴奋起来。 回到教室，孩子们进展嬉戏教学和个别化学习。在此过程中，教师们注意以问题

37、情境化的形式吸引幼儿，让孩子在嬉戏中探究、合作、学习。同时，把敬重、信任孩子、充分赐予孩子操作探究的时机等珍贵阅历和教育观念传递给了家长。 家长在不断地观摩、参加中感动，更进一步了解幼儿园教育教学特点，而孩子们则体验到亲子互动的那份真情与幸福。 此次的家长开放日活动，表达了孩子们的主体参加性，调动了家长的积极性，浓浓的亲情气氛让孩子们乐在其中。感谢全部教师们的辛勤付出，感谢家长们的支持与协作，让我们家园携手，一起用爱陪伴孩子度过欢乐的童年吧！ 家长开放日的活动总结13 在开展活动的时候有几个家长由于特别事情没能赶来参与活动，开头我还在担忧这几个孩子会不会因此而无心连续参与活动，在活动我才发觉我

38、的担忧是多余的。这几个孩子不但没有不快乐反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进展活动一起玩嬉戏，我们的这些孩子真是长大了。 在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。 活动的主要内容： 一、全面开放幼儿在园生活 在今日的家长开放日活动中，我们实行了全程开放的方法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的全部保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。 二、深入展现幼儿所学内容 在家进步入我班活动室以后，我班依据预先制定的活动方

39、案序对幼儿在园所学内容和教学方法进展了细致全面的展现，包括诗歌朗读、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展现以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园敏捷多变的教学方法。 三、与家长深入交谈，听意见，谋改良在家长开放日的最终，为了了解家长的心声，我们与家进步行了深入的座谈，对每位孩子的在园表现进展了概括性的汇报，倾听了家长的意见和建议并进展了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有许多缺乏之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最终我们给家长重申了我们的联系方式，便利家长与我们随时进展沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，

40、构建家园共育的良好平台。 反思： 一、活动程序有待改良 今日的家长开放日根本无大的纰漏，但由于自己阅历缺乏，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结阅历，弥补缺乏，争取在下次的类似活动中应对自如。 二、教学过程应进一步完善 由于我班幼儿马上升入小学，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化学问，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改良教学方法，努力完善教学程序，在渗透文化学问的同时增加趣味性和吸引力，让幼儿欢乐成长。 三、思想上应更为重视幼教工作 看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的

41、位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应竭力抑制，不应实行粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。 家长反应意见： 班里全部家长都表示对这类开放日活动表示很满足，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动状况，可以直观地看到孩子 和教师之间的互动，并且多数家长都很盼望幼儿园能常常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对班级工作很满足的地方总结如下： 1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特殊是跳绳活动，许多家长反映孩子在家特别喜爱跳，孩子一开头对跳绳都不感兴趣，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。 2、幼儿园的接送制度、安全制度

42、、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。 3、孩子各方面习惯养成培育的很好：吃饭宁静又洁净;上课回答下列问题举手，饭后整理桌子，帮教师整理垃圾等等。 与此同时，家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者意见，汇总如下： 1、这种接送形式使得家长与教师的沟通少了一些。 解决方法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个教师在教室，您可以找其中的一个教师了解状况。 2、建议开放日活动多搞几次，一学期34次最好。 解决方法：幼儿园可做考虑。 3、增加一些写字、算术等学问的学习。 在下学期会参加点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。 4、建议能否下午开放，免得孩子

43、哭闹。 幼儿园做考虑。 5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。 家长开放日的活动总结14 攀登英语家长开放日活动在一年级各班教室如期进行。本次活动给主课教师带来了启发，也让家长对攀登有了全新的了解和熟悉，为学生供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。本次活动主要有两个环节： 一、以班为单位，由各班主课教师上一节汇报课。通过看、说、演等形式向家长展现了学生们一学期来的学习成果，同时通过家长走进教室、走进课堂，走进孩子，进一步了解学生在攀登英语学习过程中的成长与进步。 二、家长与科任沟通、家长相互沟通辅导孩子学习英语的阅历和做法。 据统计，参与本次活动的家长共有98人，出席率

44、90%左右。整个活动过程秩序井然，教师预备充分。在教师的组织下，学生边说边演，边唱边跳，气氛特别活泼，家长是看得连连点头、频频微笑。 最终的亲子环节“小组内介绍自己的父母”把活动推向了高潮。爸爸妈妈笨拙但仔细的英语口语引来了阵阵掌声和笑声，家长们每说一个单词，大家就不由得用最热闹的掌声表示赞许。 展现完毕后，家长对学校举办此次活动非常满足。家长们都高度评价了主课教师的教学水平，90%以上的家长认为自从参与攀登英语学习后，自己的孩子发生了很大变化，变得大胆主动了，喜爱沟通了，喜爱自我呈现了。有的说话时不时会露出两句英语，哼两句英文歌谣，孩子学习英语的兴趣非常深厚。全部家长都盼望学校今后要多举办这

45、样的活动，让他们有时机与孩子一同“攀登”。同时，家长们也恳切地向主课教师提出了许多珍贵的意见，给主课教师带来不少启发。 活动办得再胜利，也有缺乏之处。此次活动，还有10%左右的家长没能参与。对此状况，一年级组做了深刻反思，认为缘由主要有两个： 一、活动通知发放太晚。11日下午学校才通过学生把家长开放日的通知告知家长，不少家长因时间仓促无法调整好自己的工作时间而错过本次活动。 二、学校在家校联系这一块工作力度不够，有相当一局部家长对攀登英语的熟悉缺乏，思想上不够重视。 我们攀登英语课题组将以今日缺乏为鉴，在今后工作中把家校协同工作做得更细，更全面。 家长开放日的活动总结15 在11月25日上午，

46、我班进行了家长开放日活动，本次活动给我 带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和熟悉，为学生供应了一个自由展现的空间，有效地促进了家校之间的沟通与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的，第一二节课上语文数学，第三节课座谈。通过讲课和座谈沟通，取得了肯定程度的效果。下面进展一下总结： （一）家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛非常活泼； 2、擅长启发、诱导，帮忙学生动脑筋； 3、教学有阅历，能抓住学生的共性特点，用多种不同的方法进展教学 4、教师和气可亲；能够照看到大多数的学生； 5、对家长热忱； 6、师生关系融洽、和谐、公平。 （二）学生家长能够积极参加。 虽然家长忙，可是家长们为了自己的孩子，他们放下繁忙的家务活，走进校园，走进课堂，参加到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，坐在教室的后面听我们们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育