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1、 家长半日活动总结1000字范文（6篇）家长半日活动总结1000字范文1 幼儿园，对我来说，好像是一个神奇的童话王国。早晨，将孩子送进童话王国；下午，又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活状况，我过多的是怀疑、猜想，或者通过班级主页的留言和照片、教师的碎言片语进展拼接联想。 一听说，幼儿园里有家长半日活动，我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的预备。由于我们心中都有太多的疑问：凝凝究竟在幼儿园乖不乖？和小朋友们关系融洽吗？怎样上厕所？怎样吃饭？最终我们争吵不下，打算分工合作，我拍照，妈妈负责伴随，全家总发动，一起去揭开幼儿园的神奇面纱。 在幼儿园半日的活动，可以说是丰富多彩，紧
2、揍好玩。早晨，伴随着喜庆欢快的音乐，家长和孩子们一起动手，做嬉戏过新年，紧接着在闵教师美丽的琴声中，小朋友为家长展现了一场形象生动的演出蓝猫请客。在整个活动中，我们也了解了孩子的一些生活惯例休息、活动以及吃饭、大小便等等。 家长半日活动了，幼儿园的神奇面纱也被揭开了。今日我看到小三班的大局部小朋友都能宁静的，有急躁的仔细的坐在自己的位置上，这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子，由于他们能跟着教师的步伐，仔细的完成每一个环节，看到他们个个精神饱满，活泼得意的样子，我作为一名家长真的感到特别快乐，我的孩子能在教师的引导下如此轻松的学习，这些与教师们的辛勤付出是离不开的。 通过这次半日活动使
3、我们做家长的进一步了解了自己的孩子，也更深的体会到教师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声：“感谢，你们辛苦啦！” 家长半日活动总结1000字范文2 家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都特别喜爱的活动。小朋友经过在园一学期的学习和生活，学会了很多新的本事，他们特别想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也特别想了解一学期来自己的孩子在幼儿园究竟是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象教师讲的进步那么大吗？ 在小朋友和家长们的期盼中，12月30日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上9:00开头，始终
4、到中午11：35分完毕，开展了丰富多彩的活动。很多家长8:00多就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早操、晨间活动、听取“知心姐姐”的讲座、小朋友还向家长们展现了本学期所学习的歌曲、儿歌等。 本次活动内容丰富、紧凑，向家长展现了幼儿在园生活的各项主要活动。通过展现活动让家长了解幼儿本学期在园的学习内容和幼儿把握的状况。通过家长会中对活动的说明，引导家长从哪些方面来看活动，如何对待孩子在活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动都特别兴奋，活动的心情特别昂扬
5、；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也特别的快乐。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢！ 感谢各位家长积极参与本次活动，盼望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。 家长半日活动总结1000字范文3 日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。本次家长开放日活动可以说是在劳碌、有序、期盼中开头，在精彩、胜利、赞美中完毕的。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项
6、都充分表达了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更呈现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，详细观摩及了解孩子半日生活学习状况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活状况。 活动呈现了幼儿园新的教育理念，展现了教师的才能和才智，又充分表达了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的积极性。通过开放日活动，教师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会教师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到教师的专心和家园协作的重要
7、性。 班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。通过半日活动，家长对教师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对教师表示感谢！ 在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反应表”，教师从家长们的脸上看到了满足的笑容；从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便准时了解幼儿园各种教育信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教育。但本次家长开放日活动取得了圆满的胜利，虽然只是短暂的一个上午，但赐予了孩子们的是无尽的欢乐，留给家长的是一份回味，而教师们获得的是一种收
8、获与胜利的体验。此次家长开放日活动，不仅熬炼了我们教师自己的教学组织力量，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通沟通，同时对家长提出的意见也能准时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，信任在我们今后的工作中会做得越来越好！ 家长半日活动总结1000字范文4 “孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜爱幼儿园的生活吗？”带着这些疑问，我们向家长供应参加幼儿活动的时机，让家长亲身感受，共享其中的苦与乐，从而更真实的了解孩子在园吃饭，学习，嬉戏等活动状况，我们在20xx年x月x日进行了家长半日开放活动，让家长参加进来，使家园之间的距离拉的更近，由于形式新奇，内容充实，在视觉，
9、听觉，情感几方面对家进步行了剧烈的冲击，引起了家长的极大兴趣、在半日活动开头之即，我们召开了简短“家长会”，向家长简洁介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标，家长在半日活动中，怎样看，如何看？ 本次开放日从早晨8：10分开头，始终到中午11点完毕、开展了丰富多彩的活动、家长观看了孩子早餐，餐后自选活动，主题活动，音乐活动等，还和小朋友们一起户外完了亲子嬉戏“好玩的皮球”，在午餐前，小朋友还秒年个家长们展现前段时间学习的快速阅读，颠倒词语的嬉戏，孩子们表演的舞蹈小小鸡蛋把门开把当天的半日活动推向了高潮。 本次活动内容丰富，紧凑，比拟全面的向家长展现了幼儿在园生活的各项主要内容。 我们通过餐后
10、自选活动和分组活动，让家长了解幼儿在园的学习方式的多样性；集体教学活动“英勇的蛋宝宝”和自主嬉戏“宝宝厨房”相结合合、鼓舞幼儿通过自己动手操作去探究和发觉问题，查找答案、能够充分表达保放结合原则，在活动中细心地关注每一个幼儿喝水状况、活动后留意给小朋友擦汗和更换毛巾。 留意亲子互动，几十个家长和孩子虽然人许多，但是特别宁静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参加者、家长和孩子都全身心投入到制作中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。 为了给家长一个视觉效果，我们对教室环境进一步完善，活动区的开设与主题内容想结合，活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料，让家长体验孩子在玩中
11、也能学到本事。 在本次活动中，我从中总结了几点阅历： 1、让没有孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现时机，使家长感受到教师对每个孩子的关怀和重视。 2、在活动中，家长能够和孩子一同参加到嬉戏中，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。 3、活动中，每个环节，我们都应当安排得当，让孩子的心情稳定，而不燥、使幼儿能够将活动有序进展下去。 家园开放活动的圆满胜利，与家园相互信任亲密协作是分不开的，这就对我们教师提出更高的要求：对孩子的关怀，对工作的责任感，对家长的敬重和理解，我们会更加努力、虽然存在着很多阅历上缺乏，理论上的欠缺，但我想只要专心就可以做的更好！ 家长半日活动总结1000字范文5 为了让
12、家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活状况，帮忙家长不断猎取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地到达家园共育目的。20xx年5月7日，我园胜利的进行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展现教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进展，向家长展现教学展现、嬉戏活动等丰富多彩的活动形式，主要以嬉戏活动展现为载体，在视觉、听觉、情感几方面赐予家长剧烈的冲击。现将本次活动总结如下： 1、勇于探究，大胆创新，活动形式丰富多彩 本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了表演嬉戏、构造嬉戏、区域活动，以嬉戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。
13、让幼儿在嬉戏中进展学习，增进了幼儿、家长、教师彼此间的情感。 2、家长参加活动，亲身体验愉悦和胜利 家长开放日中，调动家长的兴趣也是特别关键的一环。教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，发动家长和孩子们预备了大量的资源。而在活动中，教师还有意参加了家长共同参加的局部，如：大班让家长帮助幼儿进展手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮忙家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要常常组织这样的活动。 3、更新家长教育观念，传递新的教育信息 由园领导组织召开家长会、参观校园、展现教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠
14、道，让家长更好地了解学校，帮忙学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展现幼儿生活、展现教师才能的时机，也是更新家长观念的时机。所以本次家长开放日活动中，教师们利用嬉戏活动、生活环节、家长反应会等环节给家长们上了一节生动的课程，把敬重儿童、信任儿童、充分赐予儿童时机等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反应中，很多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发觉了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了很多的珍贵阅历，更新了教育观念，从而订正家长小学化倾向。 4、提高了教师的现场调控力量 教师们在开放日活动中，都感觉个人力量有所提高，不管是教学上，还是对孩子的治理上，当有家长在场，能娴熟流畅
15、地组织孩子有秩序地参加活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不简单的。 本次活动呈现了新的教育观，寓教于乐，还充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。 家长半日活动总结1000字范文6 为了让活泼幼儿园学习和文化气氛，增进大家对幼儿在园一日生活的了解，促进家园联系，营造和谐的家园气氛，20年11月，我园7个班级分别进行了家长开放半日活动。本次活动主要由早间活动，区域（中班）、集体教学活动（小班），亲子活动水果拼盘大赛四部份组成。在园长和各班级教师的的细心筹划下，
16、以及在各位家长朋友们的积极协作下，本次活动取得了圆满胜利！ 一、早间活动 “一日之计在于晨”。为了给幼儿营造一个开心的入园气氛，让幼儿喜爱上幼儿园，我们的早间活动可谓是丰富多彩：室内体制能嬉戏，音乐嬉戏，英语律动，涂鸦练习，故事观赏等等。本次活动严格根据各班周规划表时间进展。早间活动中，中一班、中二班、小二班分别进展了涂鸦练习，小小班和中三班是室内体制能嬉戏圈圈乐、踩高跷；小一班则组织孩子进入了建构区各班级活动在班级教师的组织下进展得有条不紊。家长通过早间活动了解到孩子开学两个月以来动手力量和身体运动力量的提高，脸上一个个都洋溢着满足的笑容！ 二、中班区域活动 区域活动是一种小范围的活动，也被
17、称为活动区活动或开放教育，幼儿在活动中可以依据自己的意愿选择角落，选择材料，打算操作的次数，在独立的活动中主动地感知和思索，建立自己表象的概念，并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法，蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点，是培植幼儿制造力的土壤。 依据幼儿的年龄特点和教学安排，本次家长开放日活动，中班年级组开放了三个区域，分别是：建构区，益智区，科学区。 通过各班设置的的区域区角活动的展现，寓教于乐，充分表达了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的积极性，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。家长们通过参加活动，感受活动中的激情和欢快，从而进一步了解了
18、幼儿在园的学习、生活，还帮忙家长树立了寓教于乐的教育观。在丰富多彩的区域活动中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品尝着孩子的胜利真可谓一举多得！难怪家长们许多都反映到以后还要常常组织这样的活动。 三、小班教学活动 这次开放日，小小班、小一班分别向家长展现了一节音乐嬉戏活动，看到自己的宝宝在教师的带动下观赏音乐、学唱歌曲，欢乐的舞蹈，家长们都露出了快乐的笑容，虽然有个别小朋友由于父母的到来，表现没有以往好，但家长们都表示理解，不停地鼓舞孩子；小二班的珍宝们则在毛毛虫教师的带动下，和爸爸妈妈一起体验了体智能课堂的精彩，幼儿园里欢声笑语一片。 四、亲子活动 本次亲子活动的内容是：水果
19、拼盘大赛。亲子活动的目的是为了丰富幼儿的在园生活，增进亲子之间的感情。活动中，每位家长与幼儿都默契协作，大人们忙着削果皮、小孩子忙着摆造型，真可谓是八仙过海各显神通！整个活动现场俨如一个“水果加工厂”。大家尽情地发挥着自己的想象力，大胆的创意。经过一番的精雕细琢后，一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘就呈现在大家面前了，有“鸳鸯戏水”、“孔雀开屏”“荷塘月色”“螃蟹过河”一幅幅作品让大家目不暇接。 每个家庭都为自己的作品都贴上参赛标签，由小朋友担当评委进展评比。评出了本次水果拼盘大赛的最正确作品奖。 ?水果拼盘亲子活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作力量，也让幼儿和家长们体会了创作胜利的乐趣。同时，通过与父母共同参加活动，增进了孩子与父母之间的感情，营造了和谐的家园气氛。 总之，通过本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的进行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，传递了新的教育理念，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮，为家园共育搭建起了亲密的沟通平台。