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1、 家长会学生代表发言演讲稿三篇 各位家长朋友们： 大家好! 教师安排我在这里发言，与大家沟通一下教育孩子的心得。当教师交给我这个任务的时候，我心里的甜美的，由于_自身的乖巧，让她成为教师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今日，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，盼望与大家一起探讨。 一、消退家庭教育中的几种误区 许多时候，在跟教师朋友们聊起教育孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个安康的体魄和一个健全的
2、人格，让孩子安康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，梦想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能观察以下的一些教育误区：比方对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心进展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子共性安康成长的现象;比方关注子女的学问、智力与成绩，但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比方关怀子女的身体安康，对心理安康的熟悉与指导缺乏等等。 对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解
3、的，把握孩子的心理，学习关于小学生言语的进展、留意的特点和培育、认知情感意志的进展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比方书中告知我们小学生思维进展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维进展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教育;其次类是关于教育理念的，比方好妈妈赛过好教师等育儿书籍，有许多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一
4、种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在处处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要把握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批判的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比方可以在网上搜看一些自己喜爱的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比方傅雷家书，比方杨绛的我们仨，又比方前段时间刚看的一本我想遇见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀脚印，教育无处
5、不在，至所以看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。 二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成 一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和_爸爸最值得自夸的是我们陪着_一起执行着良好的生活作息。由于我和_爸爸都是公务员，根本上能做到生活比拟有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴_生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，_已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要认真翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般
6、都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。固然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小担当一局部家务，比方倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢送。 二是培育良好的学
7、习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进展预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让_现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对_抱负的教育是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对_抱负气质的想像是个娴静端庄能在阅读中查找欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，_能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她根本是去小操场跑跳玩乐为主，思考一再，我觉
8、得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而_的品性气质也不肯定就要按着我的抱负去进展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的典范。比方一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身
9、教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的.视角和心理，去理解孩子引导孩子，比方我们_是个特殊乖巧懂事的女孩，但同样由于乖巧反而就简单听不得批判受不得挫折，也由于乖巧使她的规章性较强而制造力可能就会较弱，因此，我就要想方法尽量开掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和制造力肯定很丰富，适当的赐予鼓舞，急躁的赐予自制力的教育，切不行苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，
10、或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是由于孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。 三、正确鼓舞孩子，信任孩子 对孩子要鼓舞，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经受。作为父母并不是给孩子制造很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情! 四、积极协作学校的教育规划 孩子在我们身边的时间并不多，认真算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极协作学校的
11、教育规划。 要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何教师特别仔细负责，学校对学生的要求，何教师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把教师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予积极协作。比方教师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和_的爸爸总是会用特别夸大的表情有意和_打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开头时，用嬉戏的方式和_商定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让_赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让_输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们一下班回家，_就主动的拉住我们，
12、要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。再比方教师在给家中的信中要求孩子娴熟的把握20内的加减法运算，我们也积极协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比方一起去超市时，我给_10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的计算力量有很大的提高。再比方教师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带_去参与了一次春节前东阳义工组织去三单乡送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给_买了本小p妞日记，有意扔在家里引起_自己去看，看了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪_去挑
13、了本美丽的本子，告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，这个寒假_也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。 另外，要做到正确协作，家长还要和教师亲密联系，向孩子的同学、教师准时了解孩子在学校的表现，和教师争论孩子的教育问题，虚心听取教师对家庭协作教育问题的意见和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要准时和教师取得联系，架好沟通的桥梁，准时交换意见，以便学校、家庭协作教育。 教育孩子是一项特别简单的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不行复
14、制的，我们只能在每一步路上不断思索，急躁地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚盼望能得到教师的更多帮忙和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢教师，感谢各位家长! 其次篇: 家长会学生代表发言演讲稿 敬重的教师，各位爷爷、奶奶，叔叔、阿姨： 你们好! 我很快乐能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会!我叫乐慧婷，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，感动之余，我想，这些完全归功于我的教师、同学和家长的支持! 其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习
15、方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和规划。否则就事倍功半。以下是我的学习心得： 首先，何教师说过，学习是自己的事。不能让家长太多担忧。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。 其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样教师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。 究竟我们在父母面前永久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我外公对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些胜利人
16、士的话来鼓励我，旁敲侧击。让我的学习动力渐渐提升起来。其实，我在家里，并不是一个受母亲溺爱的孩子。爸爸妈妈都在外地打工，我是一手由外公带大的。平常，做错了事，外公总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的态度。原来我们做学生也够辛苦的了，可外公还是让我抽空清扫自己的房间，以便让我在一个洁净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹外公生气，事后，外公却用各种方式接近我。外公说在校是个好学生，在家更要做个好孩子。 我真诚地想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，由于我们是成长中的孩子
17、，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，盼望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和鼓舞的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习才更是锦上添花! 最终，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今日跟昨天比，你就会发觉自己在成长!家长、同学们，加油吧! 我的发言完毕!感谢大家! 第三篇: 家长会学生代表发言演讲稿 敬重的教师、家长们： 大家好! 我是五(3)班的副班长：_。 我很荣幸站在这讲台上，向各位家长汇报五(3)班的总体状况。 本班的学习成绩从总体来说，是正在进步的。和上个学期的期考比照，进步了两个名次，这使我们快乐的不得了。但这成绩还不是前三名
18、，所以我们必需连续努力，请各位家长回去要好好监视同学们，不要让同学们松懈，被一时的胜利冲昏了头脑。 我们班值得傲慢的是卫生方面。曾被校长点名表扬过，上个学期每周的最好卫生评比都有五(3)班这个名字消失在校园里。这一方面值得我们连续发扬。 但我们班的纪律特别不好，在上科学、美术等闲科时，常常吵吵闹闹、不守纪律，不管教师怎么管，班干怎么叫，都无济于事。这点是本班的缺点，盼望家长们能够催促同学们改正这个缺点。 早读时间同学们非常吵闹，赶作业的有，讲话的有，处处跑跳的也有。无论班干们怎么劝告，都还是一个样。盼望各位家长回去告知同学们，作业要在家里完成，不能来到学校再补，也不要在早读时间跑跳、争论和学习没有关系的话题。 我的讲话完毕!感谢教师、家长们急躁听完我的总结。