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1、 家长会主持词模板汇编八篇家长会主持词 篇1 敬重的各位家长朋友们： 大家下午好!特别感谢大家在百忙之中能够莅临学校参与九年级家长会，也感谢各位始终以来对我校工作的支持与厚爱!你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对学校全体九年级教师努力做好本职工作的最大鼓舞和鞭策，是对孩子全面关怀的详细表现。盼望您能借此时机了解学校的进展状况，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 在家长会开头之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在会场内吸烟、随便走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 今日参与会议的领导有：常务副校长孙校长、教育主任丁主任、学校宣传处主任卢主任、教科
2、研主任王主任、九年级年级主任杨主任。 今日的会议分为两个阶段进展： 第一阶段是由常务副校长孙校长对前一阶段九年级的工作进展总结和对今后的工作进展指导。 其次阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的感恩节家长会，科任教师和各位家长见面沟通。 下面会议进展第一阶段请孙校长为大家讲话。大家欢送 家长朋友们：学校教育除了我们全体教师的不懈努力以外，更离不开社会各界的支持，尤其是家长您的支持。在刚刚过去的期中考试中九年级之所以取得优异的成绩与家长的协作是密不行分的，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的协
3、作，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子肯定会安康开心地成长。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来!孟津双语学校全体教职员工诚心的祝您：合家欢快，身体安康。祝福您的孩子在明年的中招有一个满足的结局!感谢大家 下面会议进展其次阶段请各班班主任组织本班的家长会，请课任教师到班与家长见面沟通。感谢大家! 家长会主持词 篇2 敬重的各位家长朋友们： 大家上午好！ 特别感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位始终以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对学校全体
4、教职员工努力做好本职工作的最大鼓舞和鞭策，是对孩子全面关怀的详细表现。盼望您能借此时机了解孩子们在学校的学习等各方面的成长状况，更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 今日的家长会分为两个阶段进展： 第一阶段是学校家长会，由学校校长韩多雁同志就学校的工作状况作简要汇报以及以后工作的安排部署。 其次阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任教师到班与家长见面沟通。 下面就有请韩校长为大家讲话。 （刚刚韩校长对我校的工作状况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。韩校长也是一位年轻、有想法、有干劲的校长，他领导的这个团队也是一支优秀的团队，在韩校长的带着下，陈家墩
5、小学肯定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持，在这里再一次向你们表示感谢。） 家长朋友们，学校的进展离不开大家的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。学校进展的今日，大家也都观察了，学校有了新的面貌，从里到外焕然一新，各科室添置了许多东西，最终的受益者是我们陈家墩村的孩子们，学校的办学条件也越来越好，在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。 （家长朋友们，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的将来、盼望交给我们，这是对我们最大的信任和支持。期盼你们能一如既往地关怀支持我们的工作，） 各位家长同志们：我们糊涂自己的缺乏，自己的工
6、作离家长、学生的要求还有肯定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几非常之一的圆满；但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热忱倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺当走好人生的每一步。在社会飞速进展的今日，教育已不仅仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应当重视的问题，只要我们学校、家庭能相互沟通、相互合作，用科学的方法，才智的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就肯定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的协作，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，布满活力，有爱心、有事业
7、心的教师队伍，您的孩子肯定会安康开心地成长。 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来！陈家墩小学全体教职员工诚心的祝您：合家欢快，身体安康。祝福您的孩子在以后的日子里学业进步！ 接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任教师到班与家长见面沟通。感谢大家！ 家长会主持词 篇3 各位家长朋友 你们好！欢送您在百忙中，抽出珍贵的的时间，来参与我们小(一)班的家长会，很快乐有这样一次沟通的时机，让我们彼此了解、学习。你们的积极参加就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！ 一、 介绍本班幼儿的根本状况： 本班有幼儿27名，其中男小朋
8、友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些根本的学问外，在园生活是愉快而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮忙，形成了良好的班级风气。大局部的幼儿能够在日常生活中用一般话和教师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特殊是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求固然也是提高了许多。 二、介绍本学期各领域的教育目标 安康： 1、 身体安康能较好地适应环境。 2、 在各项活动
9、中表现积极主动、开心。 3、 生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 4、 逐步形成自我爱护和安全的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规章。 5、 能积极参与体育活动，动作敏捷。 6、 能独立地、制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。 语言： 1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。 2、能集中留意里倾听他人讲话，理解讲话内容。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱观赏多种题材的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 5、会说一般话。在家和在园都能说一般话；能催促家长也要使用一般话，当好一般话的宣传使者。 科学： 1、能积极、主动、较
10、长时间地参加科学活动，有奇怪心，和求知欲。 2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、在生活和嬉戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境和自然资源，有初步的环保的意识。 6、爱护环境，爱惜周边的动植物，有一个美妙的生活环境，让大家都能安康欢乐的成长、生活。 社会： 1、 能主动参加各项活动，有自信念。 2、 能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。 3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规章。 4、 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、 喜爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家
11、乡、爱祖国的情感。 艺术： 1、 对环境、生活、艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。 2、 积极、主动参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。 4、 进展幼儿的再制造力量：利用生活中的废旧物品，经过制造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。 三、介绍本学期的教学内容（见墙面） 四、向家长介绍班务工作，取得家长的协作 1、卫生习惯、 教育幼儿讲卫生，每天入园保持手、脸、衣服、鞋子洁净，勤剪指甲、教育幼儿留意环境卫生，不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次，由于3楼水压小，有可能没有水，孩子在楼
12、上上厕所后气味难闻，影响环境。 2、安全教育 幼儿离家时请检查身上所带物品，要求什么都不让带（除了教师让带的作业或者其他学习用品） 幼儿接送要特地的教师熟识的人来接，假如换人了请准时与教师联系，入园是必需送到教师门口，并关注家园联系栏，离园是要早一点，由于在操场上放学教师照看不过来。 3、保险工作 今年的保险在中国人寿保险公司，保费50元。万一孩子消失了意外事故请准时（24小时之内）向保险公司报告。领取相关的表格到园特长盖章。治疗地点：县医院和中医院 报销金额（保险单上有） 五、家教论坛 如今，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大局部家长的心态。可怜天下父母
13、心啊，哪位家长不想自己的孩子有长进呢！其次类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。 比方家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教育地进展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教育的进程。到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。顺便插一点，看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，
14、他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，共性的张扬和与人合作的.精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的兴趣和力量，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题讨论，让他们自己开展调查，收集资料，写讨论报告。小学生能写出上万字的课题讨论报告，这对我们来说是有点不行思议的。 教育孩子的方法许多，本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮忙孩子建立自信念” 在现实社会，随着科技的进展和生活节奏的加快，人们所面临的竞争和挑战越来越剧烈，只有布满满自信念的人，才能英勇面对竞争与挑战，主动创造时机并且把握每一次机遇。因此，对处于人生进展要害阶
15、段的幼儿来讲，培育他们的自信念是非常必要的。自信念是指由积极自我评价引起的自我确定，并期盼受到他人、集体和社会敬重的一种积极向上的情感倾向。简单的说，自信念就是一个人对自身力气的熟识和充分估量。自信念强的幼儿能积极主动地参与各种活动，并常常在活动中得到锤炼，进展力量，能积极地与他人交往，与同伴建立起良好的关系。同时，自信念强的幼儿能英勇地面对艰难，大胆尝试。而缺乏自信念的幼儿，在活动中缺少积极性，不敢提出自己的意见、建议，活动中更少发言，不敢与同伴交往，惧怕尝试新任务。因此，为了幼儿的安康成长，我们要注意实行积极、相宜的教育方法，培育幼儿积极向上、乐观进取的人格品质，帮忙他们建立自信念。 那么
16、“如何帮忙孩子建立自信念”呢？现在我们把自己的想法、提议跟家长们进展沟通：信任孩子:不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不信任孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与进展潜力，这是现代科学讨论所证明白的。持这种熟悉的家长一般能比拟放手地培育孩子，并常常会说：“孩子你行！”幼儿是通过别人对自己的看法来熟悉自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信。另外，家长还要信任，每个孩子都有一颗向上的心。这一熟悉也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓舞孩子，从而使孩子在其进展进程中始终保持一种乐观、向上的心情，并布满自信。 放手培育:孩子一般长到两岁以后，动作、言语都有了肯定程度的进
17、展，自我意识萌芽。这时，孩子往往会表现出特别剧烈的独立意识和自主的愿望，什么都要自己来，虽然经常不自量力，但这种“我自己”的愿望却表达出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的、寻求自我确定的需要。我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时，他们会执拗地嚷嚷：“我长大了！我长大了！”遇到这种状况，家长不要去压抑孩子，更不能说：“你不行！”而应利用婴幼儿的这种自我熟悉和愿望，擅长引导，赐予救济，满意他们“我自己”的需求。 另外，孩子是在活动中获得进展的，家长要为婴幼儿供应活动和表现力量的时机与条件，放手让孩子进展各种活动。活动不仅能促进孩子的身体和各种力量的进展，而且能使之产生对环境的掌握感并获得胜利的欢快
18、，从而增加自信。假如家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代疱，什么都不让孩子去做，便剥夺了孩子通过活动树立自信念的时机，将导致孩子力量低下、依靠、害怕和自卑。 多给鼓舞:成人积极的教养态度对孩子影响很大。两三岁的孩子喜爱拿着他的“作品”给爸爸妈妈看，是盼望受到夸赞，到了四五岁，这种喜爱赞扬的心理睬更加剧烈。做父母的应利用这种心理特点，无论孩子做什么事，要擅长发觉他们的点滴进步和胜利赐予欣赏和鼓舞，使他们积存积极的情感体验。鼓舞也包括接纳孩子的失败与缺乏，只要孩子付出了努力就要赐予确定和支持。多给鼓舞不等于不要批判，但家长千万不要总盯着孩子做得不好或缺乏的地方，惯于挑毛病。家长若对孩子否认
19、、指责多，就会使孩子产主自卑心理。 标准适当:父母对孩子进展所确立的标准要适当，应考虑自己孩子本身的特点和力量，不能主观地总以过高标准要求孩子。标准过高，孩子达不到，屡遭失败，产生持续失败的挫折感，积存“我不行”的消极情感体验，简单使孩子丢失自信念。另外，有些做父母的教育孩子时总想一步到位，急于求成，无视了孩子的进展是一个渐进的、曲折的过程，也是不实际的。例如，两三岁的婴幼儿吃饭，开头时常常会撒得满桌，这时，家长应对孩子说：“宝宝真能干，会自己吃饭了！”与此同时告知他怎样吃就能吃得更好，而不要去责备他。孩子做事总是从不会到会，从做不好到做得好的，这是进展规律，要求过高、过急都不利于孩子的进展。
20、 再有，有些盼子成才的家长经常希望自己的孩子到处强过别人，惯于横向攀比。例如，有的家长到幼儿园去看孩子们的活动，每当发觉自己的孩子有不如别人之处，便对孩子说：“瞧，比你唱得好！”“画得比你强多了，瞧你画得像个啥？！”以别人的优势比自己孩子的缺乏，家长的本意可能是想刺激自己的孩子赶上别人，但这种横向攀比，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信念。由于，孩子们的进展速度与方向都存在着明显的个体差异，年龄越小，个体差异越大，孩子的进展各有长短，要求自己的孩子到处强过别人是特别不实际的。 家园合作:培育孩子的自信念，家庭和幼儿园要常常沟通，相互协作。特殊对那些缺乏自信念的孩子，更需家园加强协作，协同教育。在实
21、践中，家园协作帮忙孩子建立自信念的胜利实例是不少的。 孩子将来所面对的是布满竞争与挑战的社会，家长要重视自幼培育孩子的自信念，使他们成为有足够活力、足够士气和布满自信的人，仰头阔步走向社会，去克制人生道路上的种种困难险阻，迎接21世纪的各种挑战。 总之，儿童应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必要总是埋怨自己的孩子有多淘气，孩子是在和四周环境的探究中进展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能进展起来呢。因此在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我
22、们要帮忙幼儿克制自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 在此，我给家长们的3点建议 1、观赏孩子。 这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他
23、，为他骄傲。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每周孩子们都会带回家园联系本，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是成认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点，我们要帮忙他富有共性的进展。 2、保持全都，不迁就孩子 我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食
24、、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼
25、儿良好的共性。 3、多关注我们的家园共育， 孩子的进展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了衣服等，而我们却没有准时发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么
26、不到之处，我诚心盼望家长们准时地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 六、家长发言 七、完毕 家长会主持词 篇4 学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲切接触”。家长会是家长给教师各项力量直接打分的时候，其胜利与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次胜利的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对教师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能胜利地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任，我想给新班主任们支儿招。 一、从战略上“轻视” 由于家长
27、会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，许多新班主任简单紧急。其实，紧急对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张生疏的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧急时，请告知自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我敬重的客人，没什么可紧急的。然后深深地吸一口气，带着仆人的微笑和热忱，开头你的演讲吧! 把毛主席那句名言“从战略上轻视”套用在班会上，还是比拟恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应当清晰地知道，今日你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级治理以及对学生的教育都
28、会取得实质性的突破!所以，消退紧急心理，与家长公平地沟通、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会胜利的首要条件。 二、从战术上重视 在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有预备的根底上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点： 1.预备充分 首先，在家长会筹备阶段，要详尽精确地把握学生和家长的状况，比方家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。 其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，承受你的工作方法，然后把开学至今的班级状况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出具体的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽
29、然是一个新班主任，但是仔细负责，有力量，为这次家长会花了许多心思。把孩子交给这样的教师，放心! 有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，由于家长对我们的工作内容未必非常了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长沟通的好时机，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们协作我们工作的积极性。只有预备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。 2.内容丰富 家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应当提示家长重视孩子的身心安康，包括孩子品德言行的进步、综合素养的提高等等。所以，会上展现的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应当有具有典型意义的事例、学校进
30、行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长由于工作劳碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应当把这项内容也纳人家长会。 从我多年召开家长会的阅历来看，家长更多的还是喜爱听有关孩子的详细故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平常要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。假如你平常有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了! 总之，在鲜亮的主题下，班主任安排家长会的内容应当丰富。 3.形式多样 虽然每个学期才开12次家长会，但是从孩子小学一年级开头到高中毕业，加起来
31、就不少了。每次家长会假如都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比方，采纳座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离;再比方，请家长代表发言，沟通阅历，比你空洞的宣讲更有说服力;还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美妙的回忆，也会成为下一次相聚的期盼! 4.当众表扬 不仅孩子喜爱表扬，成人也喜爱表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。 有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后
32、，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素养好。家长的今日就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素养的家长，特别感谢大家如此专注地听我发言”一时间，许多家长都把手机铃声调成了震惊，有的甚至关机了。这样既避开了为难，又营造了良好的会场气氛。 再比方，有的家长不关怀子女，教师可以通过表扬一些榜样家长的做法，让他们从中受到启发。 另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是非常重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最骄傲的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的时机。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家
33、长会，家长还怕参与吗?还怕来学校和教师沟通吗? 三、从情感上贴近 家长固然是爱孩子、关怀孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比方孩子身上有很多家长没有发觉的问题，你可以一一指出;有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。固然，这是建立在日常班级治理中你对孩子深入了解的根底上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会到达一种和谐统一的境地，取得事半功倍的效果。 四、从技巧中升华 由于是新班主任，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要遗忘适时地告知家长自己
34、的努力。一次家长会，我是这样完毕我的发言的：“为了预备今日的发言稿，我写到了今日凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，由于我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是胜利的，赢得了家长热闹的掌声，更赢得了他们日后的敬重，由于我对工作的仔细已经在家长心中植根了。 教师尤其是班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采纳一点技巧，这并不阻碍我们的真诚! 以上是我多年开家长会的一些体会和感受，盼望对新班主任开展工作有所帮忙! 家长会主要包括以下几个方面内容：1应酬
35、2.介绍班级状况3.介绍学校制度4.分析月考成绩(一般家长会都在月考后召开)5.提出几点盼望及要求，盼望家长协作教育 家长会主持词 篇5 看花开花落几回，转瞬我已是个高三学子。面对这让我伤心不已的事实，我所能想的和做的，就是把握这最终一年，这最终一次时机。 刚进入高中时，我并未感觉到考上大学对我来说有什么意义。对于学习其实是谈不上上心的。究竟，高中学习不那么简单。而我，就在这困难道路前三分之二的路上，过着相对安逸的生活。而从一开头就选择了艰难奋斗的同学，就成了我后来也就是现在遥不行及的标杆。 妈妈常问我：“你懊悔当时没有努力吗?”我总是笑笑说：“都过去了，有什么好懊悔的。”但其实谁都清晰，我是
36、懊悔的，我懊悔当时没让自己忙起来的。每天晚上12点睡觉。在高三众多学生中应当算最一般的。我大伯说的，这是我应当做的，这是我作为一个学生，一个奋斗青年应当做的。对，趁年轻多奋斗!高三不拼，你还想什么时候再开头努力。我明白现在的我还有许多缺乏，在学习这条路上我还是没让自己成为真正意义上的读书人。 现在的我是那种处在山腰上，向上看是更陡峭的山路，向下看却是波涛汹涌的河流的境况。我不甘心回头，我不忍铺张这一路走来的流过的汗水和泪水。在高三，我很多次心烦意乱，很多次被自己的无知战胜。但是，我照旧想试着去向上爬，感受站在山顶上，一览众山小的风景。 学霸的例子告知我们：只要你肯拼，胜利就会降落在你身上。所以
37、，我们必需要用一种真实的方式，度过在手指缝之间如雨水一样无法停顿下落的时间，我们必需用我们真实的行动，而不是一些教师口中的外表行为，去实现我们宏大的目标。那一个个让人向往的大学目标不是你每天读读看看就能实现的，它是信仰，是一种象征。我想有个好将来，我想为我未知的将来从现在开头就翻开门路，不要怕失败，不要由于你前面有阴影就退缩，你要知道那是由于你背后有阳光。 为了成长，我们别无选择，我们必需顺当度过这场没有硝烟的战斗。“有志者，事竟成;苦心人，天不负。”这不是我们每个人都信任的吗?抓住时机，向上吧，少年。在明年的6月，绽放青春最绚丽的光线! 家长会主持词 篇6 （合）亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，教
38、师同学们，大家好! （A）欢送你们来参与家长会！感谢你们陪我们度过难忘的20xx年元旦！ （A）当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。 （B）当我们第一次含着泪水走进学校，就召唤着培育我们成长的辛勤园丁。 （B）光阴似箭，日月如梭，转瞬间我们进入四年级已经一个学期了。 （A）在这一学期里，我们像禾苗一样，健壮成长！ （B）在这一学期里，我们像花儿一样，尽情开放！ （A）阳光照射着我们！ （B）雨露滋润着我们！ （合）我们是欢乐的天使！ （A）这里有我们尊敬的教师， （B）这里有我们亲爱的同学！ （合）我们在这里欢乐的成长！ （A）四年级三班新年家长会现在开头！ （B）：
39、今日的家长会，我们盛大的邀请了5位家长与大家沟通教育孩子的阅历，他们是徐皓杰的家长，王琪瑗的家长，宗佳的家长，栾仁杰的家长，陈茜的家长。首先有请徐皓杰的家长发言！鼓掌欢送！下面有请王琪瑗的家长发言 （A）：以上5位家长的发言让我们受益匪浅，让我们再次用热闹的掌声感谢他们的精彩发言！ （B）：亲爱的爷爷奶奶、爷爷妈妈，假如您对我们的表现还不满足，请不要放弃我们，不要对我们失去信念，我们会努力向前，一步一步实现我们的抱负。 （A）假如您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚地告知我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋勉进取，成为祖国的栋梁！ （B）我们的成长，离不开教师的循循善诱，离不开家长的细心培育。
40、（A）我们的每一点进步，每一次胜利，都分散着家长教师的心血和盼望。 （B）家长会就要完毕了，让我们一起对家长教师道一声“感谢您！永久感谢您”。（鞠躬） 合：让我们共同成长、进步，我们会用实际行动去制造明天的绚烂辉煌！ 家长会主持词 篇7 敬重的各位家长： 下午好！ 特别感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。请允许我代表灶四中学初一、初二全体师生，向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。下面我来介绍一下：学校支部书记、校长常胜，初二年级主任袁根华，初一年级主任苗效敏。 在过去的半学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个月里，我们共同经受了几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌
41、，几多感慨。对于今日的家长会，在座的各位肯定是满怀期盼着的，我们也是期盼已久的，让我们共同把握住这次时机，使学校更加了解你们的需求，也使你们更了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习状况。 今日的家长会主要有三个方面的内容：第一项为哪一项袁主任对期中考试等状况作一简要的汇报；其次项是常校长作重要讲话；第三项是各位家长分流到自己孩子所在班级，详细了解孩子的学习状况。 下面我们根据程序进展，第一项：请袁主任代表初一、初二年级就期中考试状况作汇报。 接下来请常校长为大家讲话。 刚刚我们大家仔细的倾听了常校长的讲话，可谓是深入浅出，理论与实践相结合。信任各位家长听后更能熟悉到自身职责的重要性，也信任在
42、今后的家庭教育中能的确起到指导作用。 我们集中开会就到此完毕了，最终请各位家长到自己孩子所在的班级，详细了解孩子的学习状况，与班主任、科任教师沟通、沟通，如何教育治理好我们共同的孩子。再次感谢各位家长对学校工作的支持！感谢大家！ 家长会主持词 篇8 甲：敬重的教师 乙：亲爱的叔叔、阿姨们 丙：亲爱的爸爸、妈妈们 合：大家早上好!(敬礼) 甲：我是王希千 乙：我是陈鑫炜 丙：我是辛璋璋 甲：首先，让我们以热闹的掌声对各位家长的到来表示热闹的欢送! 乙：感谢您在百忙之中抽出时间来参与这次家长会， 丙：感谢您始终以来对四(3)班工作的理解、支持、关怀和帮忙! 乙：请允许我们代表四年级三班全部的孩子，
43、再次对你们说一声 合：感谢!(鞠躬) 甲：我们是祖国的将来。 乙：我们是家长的盼望。 丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高! 甲：为了我们的成长，教师无私奉献，情深似海! 乙：我们一起努力着，付出着，收获着。 甲：几多欣喜，几多忧虑，几多劳碌，几多感慨，才有了我们的安康成长! 丙：下面我宣布：四年级三班家长会 合：现在开头 甲： 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的暖和 乙： 有一个人，期望是那样的真诚，鞭策是那样的有力 丙： 她在我们的心田上播撒爱的阳光 甲： 她在我们的心田上滋润爱的雨露 乙：她就是我们可亲可敬的班主任 孙教师 丙： 下面有请我们的孙教师发言，大家欢送! 班主任讲
44、话 甲：孙教师无时无刻地关怀着我们,爱惜着我们。 乙：为了我们，她舍小家为大家，,悄悄的为我们奉献一切. 丙：借此我们要对您说一声 合：“教师,您辛苦了!” 甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙：这生命就倾注了父母的无限深情! 丙： 当我们坠地发出第一声响亮的啼哭， 乙：这生命就得到了父母的日夜呵护! 甲：如今我们在学海中游览，在书山上攀登， 丙：更离不开父母的支持和鼓舞! 合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程! 甲：今日，陈琼汝的妈妈也来了，接下来请她来谈谈自己的教育心得。 乙：大家掌声欢送! 陈琼汝家长发言 乙：听了琼汝妈妈的发言，爸爸妈妈们确定深有感受，
45、 甲：我们了解你们的关怀，了解你们望子成龙、望女成凤的幻想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 ，倾听我们的心声啊! 丙：爸爸，我好盼望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次肯定会加倍努力决不让您绝望。 乙：妈妈，我好想听到您鼓舞的话语 而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强! 甲：考试不是衡量我们力量的唯一途径，在我们身上，您还要把目光放得更远、更长! 甲：下面请学生代表发言。掌声有请! 学生代表发言 闭幕词 音乐感恩的心 甲：让我们用誓言去见证父母辛苦的身影! 丙：让我们用誓言去见证教师无悔的奉献! 乙：我们会牢记这特别的时刻，由于它使我们走向成熟。 甲：家长会是我们教师和家长沟通的桥梁 。 丙：是啊，家长会是爸爸妈妈们探讨如何教育儿女的小站， 甲：家长会让家长与孩子吐露心声，相互理解。 丙：家长会让我们的心与心相连 乙：家长会让我们的手与手相牵 甲：尊敬的教师，亲爱的爸爸妈妈们