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1、 实验室工作计划集合八篇 一、指导思想 在本期的工作中以省、地、县、乡各级教育行政部门及相关的领导关于推动“普实”工作的治理意见或指导思想为工作航标，全面贯彻落实“进一步标准常规治理，切实提高教育教学质量”，在前学期的根底上进一步提高试验教师试验技能为根底，连续坚持以实施培育学生创新精神和实践力量的素养为教育教学中心，以加强常规治理及试验教学为重点，更进一步提高各类仪器设备使用效率和试验教学质量，更好地抓好我校的试验教学工作，全面提高学科教育教学质量。 二、根本状况简要分析： 1、我校教师状况： 我校本学期共有教师10人，其中小学兼职教师6人（包含学校校长），特岗教师4人，由4位兼职性试验教师
2、（三年级：郝丽；四年级：王乾霓；五年级：叶媛；六年级：简要）担当本期试验教学工作。 2、在试验用房及教学仪器配备方面： 我校总共就只有教室8间，一间活动板房（学前班），1栋学生食堂，其中6间用来作为6个年级的教室，1间用来作为教师教学业务办公室及校长办公室，1间被分成几个小间：分别用来作为教师休息室、仪器保管室、远程教育接收室等。不难看出我校在试验用房方面是非常紧缺的，在试验教学方面仅仅有1个非常简易而狭窄的仪器保管室和一个兼职的试验室（即三年级教室，没有专用的试验室）。 共有自然科学仪器9类173种1168件；数学仪器6类32种99件。在试验仪器方面种类根本有（自然、数学都有）但各种类应包括
3、的器材的并不齐全，在药品方面也是有而不全。 3、在学生试验技能方面：自“普及试验教学”这一工作开展以来，通过教师仔细的培育和训练，学生对于试验教学的兴趣和积极性都得到充分的调动和激发，在以往的学习活动中逐步熟悉和学会使用常规性教学仪器进展相关试验演示与操作，用已经把握了根本的试验操作技能，他们借助教学仪器的帮助，通过相关试验的操作与演示的实践活动，验证课本中所提出的关于科学方面的学问与原理性的理论，在肯定程度上促进了学科教学质量的提高。 4、在学生学科教学成绩方面：经过近年来的努力，因各任课教师均对本学科有着高度的重视，因此在教育教学过程中注意学生学习根底的训练培育和学习技能的训练与培育，即注
4、意学生“双基”力量的培育，所以在前学期的全乡学科统考中取得了较好的成绩。 三、本期工作目标及工作重点： 1、进一步完善试验保管室的治理，完善和加强试验教学方面的各项规章制度的制定与执行，做到科学标准的摆放、并做到“物”“帐”方面的一一对应关系，确保教学中的正常化、标准化的借还与使用。 2、仔细结合教师的实际状况，在上期的试验教学工作的根底上进一步加强各兼职试验教师的试验操作技能的培训，更好地提高试验教师的教学业务力量，切实抓好本期的试验教学工作，进一步培育、训练和提高学生的试验操作技能。确保本学期的试验教学工作在上期的根底上有着较大的进步与提高，全面提高三至六年科学学科教育教学成绩。 3、在扎
5、实抓好试验课堂教学的工作的同时，注意收集和整理各项关于试验教学工作的系统性、系列性资料，并进展归类与装档，为学期末“普实”工作方面的业务考核做好充分的预备。 四、本期工作的组织与实施： 1、切实依据学校在试验教学方面的实际状况拟定切实可行性较高的学期工作规划，并仔细组织与实施。 A、切实依据学校在试验教学方面的实际状况拟定切实可行性较高的学期工作规划和工作治理制度；同时要求各位试验教师仔细结合所任年级的试验课本及学生的实际状况拟定切实可行性较高的学期试验教学工作规划； B、将试验室工作规划打印下发到各位试验教师的手中，让各位教师对本期的工作状况有着明确的熟悉与了解，并做好相关的思想预备与教学预
6、备。 C、仔细协调各位试验教师做好每一次试验前的预备工作（如：提前阅读教材弄清要做的试验填送试验通知单药品及试验器材的预备借出试验器材与药品耗材并填写借还登记表等），确保每一堂试验课的正常开展。 D、仔细指导各位教师上好每一节试验课并做好相关的记录表（组织试验学生填写学生试验报告单）； E、送交试验仪器并填写仪器借还登记表、试验仪器报损表等。 2、成立学校“普实”工作领导小组，明确做到对本期“普实”工作做到工作安排到人，责任落实到人。 3、结合上级教育部门针对试验教学工作考核内容中的相关C级指标，以C级指标中相关考核内容作为学校试验教学工作开展的重点，既能为学校期末该项工作的考核抓出一个较好的
7、成绩，又更进一步地提高本年度三至六年级科学学科考试的成绩。 A、再次仔细地对学校试验仪器药品进展全面的清查与核实，切实弄清弄准试验器材及药品的实际状况，搞准器材的数量与完好状况，搞准各类药品及其它试验耗材的数量与可用性与短缺状况； B、仔细组织各位与试验教学有关的教师查阅与整理以前相关工作的资料收集和归档状况做好迎接“普实”业务检查的预备。 C、进一步抓好学校试验课堂教学的开设与学生的试验操作技能的训练与考核方面的工作；并在抓好试验教学的过程中，师生共同完成相关试验的系列性资料的填写、批改、收集、装订和归档等方面的工作。 D、协调学校，进一步组织搞好我校试验教师的试验教学根本操作技能的培训与考
8、核。 E、协调各班主任教师、试验教师、各班学生代表，正常组织好学校“科普兴趣小组”（红领巾气象站）方面的工作，有力促进我校普及试验教学工作的开展。 4、依据各位教师的试验工作状况，结合各项规章制度定期搞好对各位教师的工作的考核、总结、培训与指导工作。 五、为达目标将实行的措施与方法： 1、开学初马上召开会议，成立学校“普实”工作领导小组，明确三至六年级试验课方面的安排状况，明确工作的任务与责任并重关系。由工作领导小组制定相关的工作治理制度，切实将各位试验教师的绩效工资与该工作成绩严密挂钩，以便激发和调动各位教师的工作的积极性与主动性，切实抓好我校的试验教学工作。 2、仔细在工作规划的指导下，细
9、心组织试验教学工作的开展，确保工作的部署与安排到位、工作的落实与开展到位和各项工作的督查到位。 3、协调学校，仔细搞好各位试验教师的试验补贴及试验劳保物资的发放，确保工作的正常开展。 试验室工作规划 篇2 化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以帮忙学生形成化学概念，理解和稳固化学学问，提高分析问题、解决问题的力量。鉴于试验教学在整个教学过程所起的重要作用，本学期化学试验室力求把每项工作做得精益求精。 1、学习教育理论和化学根底学问，用以充实和提高自身的业务素养的修养，做一个业务精通的好试验教师。 2、试验室工作人员积极协作教师，细心预备试验，高质量、高标准完成化学试验。 3、向学生开放试验
10、室，学生要求到试验室做任何试验，积极协作其完成。 4、做好对低值易耗品的治理。健全报损制度、药品仪器领用制度。 5、仪器存放科学合理，定橱定位。 6、加强对仪器设备的治理、维护，以及日常的卫生工作，做到三天一小扫，一周一大扫。保持干净的环境、妥当处理“三废”。 7、做好试验室的教学规划、周课程表、试验室日志、学生试验记录等各种资料的归类、归档、整理工作以及其他资料的积存工作。 8、留意试验室安全，明的确验室职责，定期检查灭火器材及其他设备。强化安全意识。以试验室安全责任人为主、试验教师协作、领导关怀支持、学生协作，确保试验室全年不消失各种安全事故。 试验室工作规划 篇3 生物是一门以试验为根底
11、的自然学科，很多概念和原理的得出来源于严谨的科学试验，一旦在某方面有了新的观点又会采纳试验的方法去探究。由此可见，试验在整个生物领域中起着举足轻重的作用。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门讨论生命现象和生命活动规律的科学，学生剧烈的奇怪心让他们渴望去熟悉并探究奇妙的自然界。在提醒神秘无穷的生命现象和生命活动规律时 ，人教版初中生物的四册书安排了大量的试验活动，几乎掩盖了各个章节。如此的安排不仅表达了人类熟悉生物的一个动态过程，而且预示着试验教学在整个生物教学中的重量很重。没有试验教学这一重要环节的生物教学，无论再精彩再好玩都将是有缺憾的，是不完整的教学过程。因
12、此，教学中要大力加强演示和学生试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。为了更好地培育学生动手、动脑、观看和分析力量，稳固学生学习成果，现制定规划如下： 一、做好试验室的常规治理工作 开学初对生物试验室进展一次仔细地整理和清扫卫生，以保证演示和分组试验的开出。“普实”和“普九”工作早已在本校开展了多年，也积存了一些阅历，如何扩大“普实”和“普九”成果，让试验教学成为教师教学的重要帮助手段，成为帮忙学生学习的直观方法，成为素养教育的一门技能，做好试验室常规治理工作不容无视。因此，生物试验室将进一步完善试验室治理制度，按要求标准化地填写好“四表一册”;做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入
13、、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的”保养、修理工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证明验的开展和顺当进展，保证明验安全，特殊对有毒药品，做好防盗工作和治理工作。 二、加强组织纪律教育 “没有规格，不成方圆”试验室守则和试验规章是上好试验课的保证，为了培育良好的试验习惯，使试验顺当进展，必需向学生强调遵守试验室守则和试验规章的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证明验内环境宁静，要求学生不到下课时间，不准擅自离开试验室，如本人试验完毕或有事要离开，必需报告教师，离开试验室要向教师报告，教师检查前方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的试验习惯
14、和良好学风。 三、积极协作任课教师开展好试验教学工作工作规划 试验教学的关键就是最大限度地开好、开齐一切课程要求应开试验。为做到这一点，试验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟识教材，钻研教学课程，依据任课教师的教学进度，拟定好每个年级的。依据教师的试验通知单，提前预备好试验器材，并和任课教师研讨改良试验的方法和措施;大胆地改革旧试验，设计新试验，提高试验课的质量，到达“效益第一，治理其次，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手力量较差的学生，多给学生进展试验操作辅导，让试验教学工作真正成为一种不行缺少，又行之有效的教学手段。 四、做好试验操作考核的预备工作 在这学期初二年级要进
15、展生物试验操作考试。为了顺当通过试验考核，在平常就要加强学生分组试验，提高学生的动手力量。随时对仪器进展维护和修理，对所缺的药品、仪器准时进展整理，并报给教务处，以保证明验考试顺当进展。 五、大力开放试验室，更好地为师生效劳 让试验教学成为培育学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的力量，生物试验室将积极协作课堂教学，做好定期向学生开放试验室，让学生在亲自参加活动中将理论和实践相结合，以稳固学生的力量，提高熟悉水平，同时在试验室力所能及的状况下，利用现有的设备与条件，为当地社区效劳。 试验室工作规划 篇4 一、指导思想 以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学进展
16、观，深化教育改革，深入推动素养教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建立，夯实治理根底。在科学教学中贯彻素养教育，贯彻学校新学期工作规划与教学规划，提高自然科学任课教师的师德水平和业务力量，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教育的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等力量，切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。 二、工作任务 为了实现试验室实践教学治理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完本钱学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室
17、将从下几个方面开展工作： 1、明的确验的目的意义。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合标准；装备综合配套；治理科学标准；使用注意实效。 2、根据省标准化试验室的要求和河北省小学教学仪器设备配备名目，着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。 3、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的治理，要做到： （1）定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丧失、损坏、报废的要进展登记备案并上报；存放定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。 （2）实行仪器设备等入帐、借用
18、登记制度，凡丧失或损坏的要酌情处理。 （3）实行易耗品入库、领用登记，严格掌握易耗品在使用上的铺张。 （4）常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与修理记录。 4、学科是推动社会生产力向前进展的根底学科。因此，肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责，主要领导常常检查，自然科学教师的配备要相当集中、 相对稳定，另外要配备业务力量强、有责任心的教师当兼管员。 5、执行好自然试验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。 6、协作组织教师开展活动，仔细钻研教材，讨论教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。 三、详细措施 1、进一步完善试验室治理的各项规
19、章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室安全与日常清洁卫生工作。 2、仔细学习省标准化试验室的标准要求，逐项对比、仔细改正，形成共识，加强对试验室建立和治理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规治理，促使教师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。学期初仔细做好各试验室内设备的检查修理工作，使设备能够正常运转，保证明验课正常开出。 3、加强请示汇报，准时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。 4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。由专职教师组织全体自然科学教师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展
20、对试验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全试验课。组织自然科学教师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身缺乏，取得科学教育教学工作的最正确效益。 5、教师撰写学科论文，积极参加各项竞赛。6、鼓舞教师自制教具，丰富教学材料，充实试验设施。 7、辅导学生开展其次课堂活动（写小论文、小制作）。 8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定选购规划。 试验室工作规划 篇5 本年度，我试验组要严密围绕学校教育教学中心任务，紧跟学校教育教学改革步伐，以效劳教育教学为宗旨。根据刘丽萍校长开学典礼讲话“质量兴校、治理强校、特色
21、引领、内涵进展”的要求，高标准严要求做好20xx20xx学年度理化生试验教学工作。 一、指导思想 1、坚决不移地沿着“修文第一、贵阳卓越”的办学目标迈进，完善试验治理机制，创新工作思路，强化试验教学，为学生制造欢乐学习的乐园。 2、协作或催促理化生教师开展试验教学，的确提高学生的试验技能和试验教学质量，确保试验开出率均为100%。 3、开展试验创新，提高试验教学效果。试验教学中，紧跟学校教学改革步伐，根据“质量兴校、治理强校、特色引领、内涵进展”的要求，用全新的理念来对待试验教学。 4、充分利用我学校试验教学设备条件，重视试验教学的每一个环节，开足、开全、开好演示试验、学生分组试验以及探究性试
22、验和学生课外兴趣小组活动，确保试验教学的顺当开展和质量保证。 5、钻研教材，领悟教材变化的精神，特殊是要快速熟识高二理化生教材，娴熟把握高二年级的试验教学。 6、试验室工作要做到师生满足，领导放心。 二、试验室治理 随着中小学试验装备的不断升级，装奋的简单化对试验治理人员也提出了更高的要求。假如说试验装备是硬件，那么对试验装备的有效治理就是软件。只有二者相辅相互成，才能发挥其最大的作用。本年度试验治理主要从以下三个方面进展: 1、根据“试验室卫生治理制度”做好试验室卫生保洁工作，确保任何时候都是清洁洁净的。 2、试验工作资料要全，记录要准时， 试验仪器台账要做到帐物相符，并做不定期的检查核对。
23、 3、严格执行试验室治理制度 购置仪器、药品要先行申请，由李明文校长审批前方可购置。仪器、药品或物件入库要验收，准时入账。仪器原则不外借，若借出要由李明文校长同意后才能，并要准时追回。 加强安全制度。危急化学品橱要实行双人双锁保管，根据治理适度使用手续要全；理、化、生试验室的灭火器、沙桶（化学试验室）要定期检查、补充；试验室通风换气设备应保持常常运转（化学试验室、生物试验室），确保不出任何安全事故。 仪器、药品存放做到分类存放，定橱定位。每一橱上应有“仪器药品柜签”并依据器材的增减进展修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，准时清洗、整理、入柜。 仔细执行仪器保养，修理制度，并自
24、制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 连续做好资料归档案工作。 教师演示试验、学生分组试验、科技活动、试验通知单等应仔细记录、收集，准时归档。试验资料表格设计要科学标准，资料封面要美观大方。 三、试验教学 理、化、生各任课教师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单），试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验检测，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，要向任课教师说明使用方法和留意事项，确保有显著的试验效果。 对学生分组试验，
25、任课教师必需在试验前把试验报揭发给学生进展预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同教师随堂巡察，发觉问题准时解决。试验过程中，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课教师也要签上姓名和处理意见，然后由试验员签上处理意见后报上李明文校长审批。化学试验要指示学生把废液放入“废液桶”，课后试验员准时处理。 试验室工作规划 篇6 指导思想 试验室工作人员的政治思想、业务水平的凹凸、效劳意识的强弱、工作效率的优劣，都将直接明显地影响试验室的建立、教学质量的提高以及科学讨论的过程。随着仪器设备现代化水平的不断提高，仪器设备涵盖科学技术的门类愈来愈多，要管好、用好、维护好仪器设
26、备，就要把握多种科学技术学问，这是现代化仪器设备对试验技术人员提出的客观要求。我院当前的试验队伍现状远达不到这一要求，专职试验治理人员数量缺乏，学历与职称构造不合理，都从肯定程度阻碍了试验室的建立与试验教学水平的提高。因此，培训与组建一支数量相对稳定，能适应目前学院专业试验教学要求的试验技术治理队伍，是试验室建立与进展的当务之急。 培训规划于措施 不断充实试验技术治理队伍 为加强试验技术治理队伍建立，弥补由于专职试验工作人员缺乏带来的影响，不断提高试验教学质量，学院打算从引进的硕士生和博士生中，择优聘任局部人担当兼职试验技术与治理工作，详细实施方法参照学院制定的兼职试验技术人员聘用与治理方法执
27、行。 加强试验工作人员喜爱本职工作的教育 要教育试验室工作人员正确熟悉试验是工作在高等学校中的地位和作用，不断的对他们进展喜爱本职工作的教育，增加他们的事业心、责任感和效劳意识，这是搞好试验室建立和治理工作的关键。 加强试验室工作人员的自力更生，艰难创业的思想教育 教育试验人员树立自力更生，艰难创业的思想，是思想教育的一个重要方面。在试验室建立中，需要增加和更新的仪器设备许多，由于学校投资限制，应对试验人呀un进展自力更生，艰难创业的思想教育，鼓舞他们开发对旧设备的改良、挖潜、修旧利废，充分发挥老设备的作用，使试验室建立逐步得到改良。 加强试验工作人员遵守纪律，执行制度的教育 为建立良好的工作
28、秩序，使试验教学逐步做到秩序化、标准化，必需建立、健全各项规章制度。这不仅是顺当进展试验工作的有利保证，它还直接关系到对学生的严谨的科学作风和严格的科学态度的培育。要教育试验人员做遵守纪律、执行制度的榜样。 加强领导，抓好业务素养培训 为加强对试验室工作的领导，学院设一名副院长分管试验室工作，三个专业试验室各设一名试验室主任，全面负责本专业的试验室建立工作。试验室主任应加强对试验室工作人员的领导，针对本试验室特点，制定切实可行的培训方案，使试验室工作人员的业务素养得到全面培训，不断提高工作水平。 加强对试验室工作人员的考核 考核是对培训结果、试验室工作人员素养及工作态度、工作成果的检查，各试验
29、室主任详细负责这项工作。详细考核内容包括：（1）政治思想表现，即试验人员应遵守的共同标准；（2）依据岗位责任制和详细担当的任务进展考核；（3）所负责的仪器设备的维护、修理、利用率和完好率等状况；（4）规定的学习规划完成状况。考核结果报学院核准后，记入个人业务档案，作为试验人员技术职称晋升的根底和依据。 状况总结 我院目前有三个专业试验室，其中只有资源工程试验室是一个狡猾验室，由刘石义和刘凤春两名高级试验师担当试验室技术与治理工作。环境工程和环境信息科学试验室都属于新建试验室，无专职试验人员。为缓解这一冲突，学院20xx年聘任柯尊伟（硕士）兼管环境信息科学试验室，李梦红（本科）兼管环境工程试验室
30、，20xx年又聘请赵小稚（副教授）、李涯丽（硕士、副教授）、冯雪冬（硕士）兼任试验室治理工作。这些同志都具有很强的事业心、责任感和效劳意识，工作仔细负责，兢兢业业，很好的完成了自己的本职工作，保证了试验教学工作的顺当开展。学院已制订了有关规章制度，要求新引进的博士生和硕士生轮番到试验室工作，逐步建立一支人员相对稳定，数量充分，学历与职称构造合理的试验教学和治理队伍。 试验室工作规划 篇7 一、常规工作： 1、仪器室中的器材进展分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。 2、仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、构造和使用方法。
31、3、帮助任课教师开展一些学生的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。 4、做好教师演示试验和学生分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。 5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进展，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。 6、添足必要的试验器材，尽量满意教师的要求，使分组试验做到二人一组。 7、把握并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常持续良好的使用状态，以延长其使用寿命。 8、准时做好试验室置购规划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。 9、常常向学校汇报仪器治理，使用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高治理水平。 10、开源节流，专心做好废旧器
32、材的修理、整合再利用工作，完备器材准时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。 二、试验室其它工作： 1、坚持对试验室进展定期清扫，保证明验室的干净和有序，给师生带给一个良好的试验场所。 2、不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室治理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进展。 3、定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动专心性和试验操作，拓宽学生学问面，培育学生潜力。 4、切实做好试验药品、器材的治理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室或办公室。同时标准器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后准时归还。为建立平安
33、、和谐学校而努力做好各项工作。 5、协作学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室治理先进学校而努力工作。 试验室工作规划 篇8 一、指导思想 以中小学试验室规程和扬州市中小学试验室治理根本要求等文件精神为指导，以“保障试验教学，效劳试验教学，便利试验教学”为目标，进一步强化四个意识即效劳意识、听从意识、质量意识和争优创先意识，进一步强调四个精神即奉献精神、吃苦耐劳精神、团结精神和仆人翁精神，努力提高自己的专业水平，“想师生所想，急师生所急”，大力培育学生的创新精神和实践力量，全面加强我校试验教学工作，为推动我校教育质量再上新台阶而努力。 二、主要目标 1、按扬州市中小学试验教学规划开齐开足试验
34、教学课程，引导学生动手完成各个试验，全面提升学生综合素养。 2、在本学期初中理化生试验考察中一次性全部合格。 3、以校本课程试验为根底，培育学生创新力量，为参与“金钥匙科技学问竞赛”预备。 4、进一步精打细磨“化学反响速率比拟装置”，为参与全国竞赛做好预备。 三、详细工作 1、开学初帮助各级段备课组制定好试验教学规划和试验课表，并上传网站。 2、依据试验教学规划确定试验耗材购置规划，本学期估量要一万元左右。 3、仔细细致地预备每一个试验，努力实现教师演示试验胜利率95%，学生分组试验胜利率85%的目标；做好试验中的各项安全工作，确保人身和财产安全。 4、做初中理、化、生的试验考察的各项预备工作
35、，确保试验考察工作顺当进展。 5、加强对试验器材的治理，加强保养，做好保养准时修理，使仪器处于良好状态；做好各种帐目，做到帐物相符，帐帐相符；保持试验室卫生干净，物置有序。 6、做好试验资料的整理归档工作，各种资料分类保存，准时整理。 7、连续发挥我校试验讨论的专长，加强对中学试验的改良和创新，提高试验教学效果。 8、做好试验网站，使其成为开阔视野的新资源，争取在学校网站评比中获得一等奖。 9、做好试验室安全工作，强化防范意识，仔细落实安全责任制，确保不发生任何问题。 四、措施方法 1、强化思想 充分熟悉试验教学的重要意义，进而强化“保障试验教学，效劳试验教学，便利试验教学”的意识，仔细细致做好试验治理工作。 2、加强治理 分管主任坚持听课，不定期检查试验治理和试验课开设状况，检查状况纳年终考核；定期盘点试验仪器、药品。 3、学习提高 每天学习半小时，努力提高自身试验水平和试验技术。加强试验技巧总结和试验教学的讨论，多写、多投论文，提高邗江中学在试验讨论领域的知名度。 4、加强纪律 上班不迟到不早退，做好预备试验，发觉问题准时处理；下班前检查水电门窗。