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1、 审计学个人心得体会范文5篇 五月二十四日起我们开头了审计实习。审计实习一共有十次。审计实习是我们完成审计学的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是本专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过专业实习使自己在实践中验证，稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其治理业务的了解，熟悉的根底上，将学到的学问与实际相结合，使学生运用已学的专业理论学问，对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长观看和分析比照，找到其合理和缺乏之处，敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量
2、。 刚上第一节课的时候我真是一片茫然。完全不知道应当做什么。教师一上来就让我们每个小组依据自身状况安排任务。把任务安排到每个人身上。这样我认为十次课肯定完不成的重量就变成了完成五分之一。教师还告知我们：现实生活中审计师们审计公司账务的时候也是我们这种形式。以小组为单位，六个人其中一个小组长。每个人负责审计公司的一局部内容，最终由小组进步行复合。这种形式让我有了一种真实感。仿佛我真的变成了一名审计师在审计公司的账务。 我被安排的任务是完成实训七负债的审计，实训八全部者权益的审计和实训九收入的审计。接着我开头构思奇了我的实训规划。一共十次课。第一次课小组争论完成实训一和安排任务再加上写实训规划时间
3、就已经差不多了。然后我们组又争论说拿出两节课的时间大家一起争论总结之类的事情。于是就剩下七次了。我给这七次分了分发觉每次也就完成四、五个科目就行了。当时我简洁的以为时间真是好充裕呀。后来我才发觉我的想法太天真了。刚把盘放进去，熟识一下盘，把总账和明细账都找出来就费了不少时间。 在做应付职工薪酬计提检查状况表时就消失了许多问题。工资与奖金科目需要分别写出计提的金额。但是盘中有一笔是“发放工资奖金”。它把工资与奖金融合在了一起。去查原始凭证也没查出来。我实在是不知道该怎么办。后边的职工福利与社会保险费也弄得特殊混乱。教师就在我从斜前方帮别的同学解决问题。我其实有点怕问教师的。但是自己真的是不会做。
4、于是在教师走过去时鼓足了士气把我心中的疑问问了出来。 教师特别急躁的给我解决着问题。与我一起翻看着光盘里的总账和明细账。真的是的确无法将工资与奖金分开来计提了。而是和在一起计提。那个职工福利与社会保险费原来是我看错了。北京顺当服装公司根本就没有社会保险费明细账。我还说这些报销医药费和丧葬补贴都如何分呢。原来是都归在职工福利中。感谢教师您们的细心教育，让我明白了许多东西。 在计算实训九收入的审计时，常常会遇到许多十万，百万的数相加减。许多时候由于自己的不细心倒是算术消失问题。导致了许多不必要的麻烦。审计实习还让我学会了：审计工作是一个简单而又繁琐的事情。它需要我们的不只是做。而是专心去查找去核对
5、。假如心静不下来那确定是做不好的。 作为一名将来的会计人员，我们现在才刚刚走了几步，往后会学到更多的东西，并且有许多东西需要我们自己去挖掘。况且审计学是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、严密协作,才能显著提高我们把握只是的质量。在课本上我们所学到的理论学问只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、供应相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。 而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”，而应在遵从准则与技术的前提下，结合本企业的实际状况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理
6、论学问的原则性与针对实际状况进展操作的敏捷性很好地结合起来。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手力量更是强者。这样我们在一年毕业后走出校门才能更好地 投入到工作中去。对我们而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为
7、了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 通过此次课程实习，我不但了解一些详细经济业务的处理方法，还进一步稳固了审计的相关理论学问。除此之外，我们还能够将书本所学专业学问与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的力量。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正把握好这门课的学问。我学到了许多东西。感
8、谢教师。 审计学心得体会2 经过学校的师德培训，以及对教学纲要的解读，心里颇有感受。切合实际，适时而为是我们当前教育教学中所面临的首要任务。 高尚的德行是教师为人师之核心，一些道德失范的教师实际上是失去了教师本质的人。虽然中西方的师道存在较大的差异，但对教师职业道德都很重视。在我国，自古以来对教师的职业道德都有很高的要求，强调为人师表、以身立教，以及对学生的人格感化。西方则一贯强调通过教师的道德、人格感化学生。赫尔巴特指出：“教学假如没有进展道德教育，只是一种没有目的的手段”，这要求教师的日常教育教学行为要具有“教育性”。现代教育的培育目标发生了很大的变化，要求教师不仅要做到“传授学问”，而且
9、还要通过传授学问去实现学生“人格的建立性变化”，这就意味着教师对学生的进展负有更全面的责任。因此，对教师专业素养的要求不只是学问与技能的进展，还要提高教师内在的专业品质，即实现教师个体专业技能与专业精神在知行范畴和道德范畴的高度统一。可见，做教师难，做一个符合标准师德的教师更难。官方赐予教师的称号是“人类灵魂的工程师”、“园丁”，已经到了神的境地，其实我们压根儿就是人。 师德建立作为提高教师道德的系统工程，对促进教师专业进展是具有特别而重要的意义。从师德建立与教师专业进展的亲密关系来看，实现师德建立与教师专业进展的一体化是必要的。现在，教师在专业进展中技术至上的倾向仍占优势，加以社会竞争如此剧
10、烈，现实如此残酷，如何使师德建立与教师专业进展相结合，是我们始终探讨的话题。 教师的专业进展是具有阶段性，在不同的阶段教师面临不同的进展任务，其进展水平、需求、心态、信念也各不一样。所以，我觉得教师专业道德的进展与教师专业进展的阶段特征也应当是有阶段性的，同时也受到教师专业实践与整体专业水平所制约。比方，新入职的教师和学生发生“冲突与冲突”，很可能是由于教师专业学问与专业力量缺乏引起的。因此，师德建立要适应教师专业进展的阶段特征，确定师德建立的目标，在内容、方法上也要有所侧重。 因此，师德教育作为师德建立的一个重要组成局部，应与教师专业实践相结合。尽管教师专业进展的途径众多，但是都不能代替教师
11、在学校教育教学场景中的日常专业实践。师德主要表现在教师的专业实践当中，专业实践也是教师师德建立的重要途径。教师的很多优良品质是在专业实践中形成与进展的，专业道德标准只有在专业实践中才能内化为教师的专业品质。道德具有实践性与情境性的特征，不同的教育教学情境会呈现出不同的道德现象与道德问题，教师在实际工作中毕竟会如何做，在专业实践中能不能主动根据教师专业道德标准履行自己的职责，这与他本人的实践阅历有着极大的关系。因此，师德教育要与教师日常的专业进展严密结合，让教师在专业实践过程中，通过对道德现象、道德问题，甚至是道德冲突的熟悉、解释与诠释来提高师德修养与力量。脱离教师专业实践的师德教育难以深入教师
12、心灵，更难以激起教师内在的道德需要。所以师德培训不能这样的说教，更不能一刀切，一培训就一哄上，其实现实已经告知我们这样的师德培训是没有效果的，这样做有自欺欺人，掩耳盗铃之嫌疑。 目前的师德教育还没有从根本上转变内容片面、方法单一的弊端，主要表现为偏重宣传奇教，与教师专业实践相脱离。这种状况不仅造成师德教育的低效，而且也使师德建立与教师专业进展一体化的目标难以实现。要转变这种状况，首先，要形成师德教育以人为本的意识，要充分考虑教师的实际状况，敬重教师的共性化要求，使教师成为师德建立的主体，而非仅仅作为工具性的建立对象。其次，要建构开放、敏捷、多样的师德教育模式。师德教育不只是为教师专业道德的进展
13、供应理论依据，更重要的是要为教师道德思想力和行为力的提高奠定根底。因此要提倡教师间的合作争论与教师个体的实践反思，特殊是教师个体的实践反思对教师专业道德的提升具有重要的意义。教师将自己的专业实践过程作为反思的对象，思考简单的教学背景和教学过程中的专业问题，通过自我观看、自我体验、自我反思，以到达自我改良、自我更新与自我完善。 审计学心得体会3 为期两周的审计实习完毕了，在这段时间里，我学到了许多东西，也熟悉到了自己的缺乏感觉受益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，
14、逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业根底，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 其次，我介绍一下我们实习的内容。 1、审计方法的运用;其主要目的是通过试验，把握批阅法、调整法、审计抽样方法的应用。 2、内
15、部掌握的测试与评价;其主要目的是通过试验，把握内部掌握的测试、评审。 3、审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过试验，把握审计重要性、审计风险应用。 4、综合案例分析;其主要目的是通过试验，提高综合案例审查分析力量。 5、审计报告;其主要目的是通过试验，提高编写审计工作报告力量。 在实训的第一天里，在教师的带着和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个试验。通过本试验的学习，把握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，把握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个试验中我遇到了一些问题，如对商标进展批阅，在推断存在的问题时，由于
16、对会计学问把握得不是很坚固，忘却了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个试验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的试验，让我了解审计报告的意义和种类，根本上把握了推断审计报告的种类和审计报告的编写力量。 每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限
17、。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。 1、自主学习。工作后不再像在学校里学习那样，有教师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是许多的，老员工 们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。 2、积极进取的工作态度。在工作中，你不
18、只为公司制造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更需要通过多做事情来积存阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平常就更需要主动争取多做事，这样才能多积存多提高。 3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规章：我们永
19、久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 最终，我至少还有以下问题需要解决。 1、缺乏工作阅历。由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进展，我想我会渐渐积存阅历的。 2、工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克制惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 3、工作时仍需
20、追求完善。在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。 4、学术上不够钻研。这是由工作性质打算的，也是我自己选择的，由于在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我究竟是硕士讨论生，需要作一些技术的讨论工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。李广成总裁，也是我的导师，在百忙之中都会抽出时间作讨论工作并指导我的学习，我的时间比他充裕的多，也应当可以多关注科研技术的进展。 实习工作的总结，总结是为了查找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信念在将来的工作中更好的完成任务。 审计学心得
21、体会4 一周的实训时间已经完毕，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。 一、实训的意义。 我们都清晰审计学是一门实践性很强的课程。我们只依靠理论学问是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论学问去实践。通过实训我们可以发觉自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业根底，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。通过实训了解到工作的实际
22、需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 二、实训的要求和任务。 我们这次的审计任务有五个试验，通过这五个试验，我们要把握审计方法的应用，内部掌握的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，根本上完成了这五个试验。由于一个暑假没有看审计了，有些学问遗忘了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，终于完成了以上的任务。 三、实训的心得体会。 1、自主学习。实训期间不像我们平常的上课，在这期间教师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监视我们的学习而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必需自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的试
23、验结果。遇到问题时，只要找到教师，她是会帮忙我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。 2、积极的态度。在实训期间确实是有点枯燥无味，由于每天面对的都是同一门课程，一堆数据这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热忱，对学问的渴望。我们需要积极的态度，把每一个试验做好，把结果做到最好。 3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，沟通，由于有时候只有通过不断地争论和沟通彼此的意见，这样才能到达试验的最准确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的力量去帮忙同学，由于从中我们也是收益的，我们也会收获不少东 4、理论和实践相结合。在这次的审
24、计实训周特殊深有体会，原以为学到了一些书本学问就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本学问，只是理论学问，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。 四、存在的缺乏。 1、根底学问不够坚固。审计学这门课是在根底会计， 中级财务会计，本钱会计，治理会计等学科的根底上开设的。由于在过去的日子里，有些根底学问还是不够坚固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发觉了缺乏之处，赐予准时的复习稳固，终于根本完成了
25、这次的审计实训， 2、马虎大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病，那就是马虎。在试验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果消失错误，经过几次检查和向同学请教，才发觉是由于自己马虎把数字算错了。可见，只有仔细细心才能把事情做好，特殊是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着仔细细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平常学习中就要养成仔细细心的好习惯。 总之，通过这次审计实训使我发觉了自己的缺乏之处，也收获了不少，我将会
26、更努力地学习相关的学科学问，切记：理论与实践相结合! 审计学心得体会5 本周我们进展了审计实训，教师安排了丰富多彩的实训内容，在欢快的气氛中完毕了为期一周的实训。本次实训我们学到了很多学问，了解到了审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开审计，经济更加展审计工作就显得越重要。加深了对会计审计这门课程的的了解，熟悉到了这门课程的重要性，增加了学习这门课程兴趣。通过这段时间的切身实践，使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必
27、要性。 一周的时间过的很快，每一天的实训过的都很充实。周一教师主要讲解了审计方法的运用;审计重要性、审计风险分析;内部掌握的测试与评价;并且进展了综合案例分析。其主要目的是通过试验，提高综合案例审查分析力量。对于案例教师进展了生动形象的讲解和分析，并且提出问题让我们解答，很多同学都上台解题，做的都不错，大道了预期效果。 周二教师带着我们进展了一场别开生面的辩论会，1班一组，2班一组，辩题是“做假账对公司有没有好处”我方观点是作假帐对公司没有好处。竞赛开头，双方辩手进展了唇枪舌剑的辩论，场面非常紧急，进入自由辩论环节场面更加紧急几乎全部同学都投入到辩论当中，大家积极思索，认真倾听对方发言时的漏洞
28、加以反对。总结陈述己方观点，紧紧围绕辩题在不知不觉当中我们学到了很多学问，在欢快的气氛中完毕了一天的实训。 往后的几天我们重要是对前几天的学习进展稳固和加深，温故而知新，所以教师给我们出了很多案例分析和试验题，通过试验的学习，把握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，把握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在这个试验中我遇到了一些问题，如对商标进展批阅，在推断存在的问题时，由于对会计学问把握得不是很坚固，忘却了业务中该进的科目，此时我只能请教同学，让同学们解决我遇到的问题。在其他几个试验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就
29、是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的试验，让我了解审计报告的意义和种类，根本上把握了推断审计报告的种类和审计报告的编写力量。 每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的力量。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的地方，同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。 间过的很快，转瞬间一周的实训时间就过去了，虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些审计学问的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了许多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在剧烈的竞争中立于不败地! 审计学个人心得体会范文