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1、 实习生的教育自我鉴定 三年的校园生活，使我自身的综合素养、修养、为人处事力量以及交际力量等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事力量的重要性和交际力量的必要性。 注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;积极参与校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、治理和应变力量;有高度的责任心和良好的人际关系。在精彩地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也熬炼和提高了自己的组织和领导力量。表现出较强的与人亲密合作的
2、力量和良好的环境适应力量;并且深受同学们和教师以及领导的认可。 由于成人教育的特别性，就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，对于实在不明白的就要向教师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学力量得到了提高。并且学会了改良学习方法和独立思索。在学习中，我不只是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习学问这段时间里，更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于
3、助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮忙别人的同时也是在帮忙自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。 三年的大学生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 实习生的教育自我鉴定2 一个多月的实习，我最大的感觉就是当教师不简单，但好教师更不简单。教师的职责就是把自己会的东西传
4、授给学生，让学生会，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 下面说说我自己，我生性比拟内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓舞与帮忙下，我渐渐放开了
5、一些，从心理上不再可怕成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要镇静沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能 能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是教师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必需要熟悉的一点，首先要做到的一点。 固然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比方说要有教师的
6、形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动沟通 实习生的教育自我鉴定3 通过月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，
7、用深切的情表达每一个核心思想。 在生活方面，勤俭节省，爱惜公物，讲究卫生，喜爱劳动，严于律己，诚恳守信，淡泊名利，助人为乐，敬重领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，留意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和缺乏，主要是学习深入，政治敏锐性强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。 实习生的教育自我鉴定4 作为实习班主任，带着学生参与熬炼，带着该班学生早读、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了憧憬大学主题班会。主题班会的举办特别胜利，引起了学生对大学的剧烈憧憬，让他们找到奋斗目标，重拾信念面对高考，并让他们知道，高考并不行怕，它只是一次选拔考试
8、，所以应当以寻常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们，让他们更深入地了解高考。 在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情，因而得到同学们的宠爱和确定，他们不仅是我的学生，更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提许多珍贵意见，并且会鼓舞我再努力，不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教，做教师的成就感越来越少。我觉得不然，我信任每个学生心中都住着一个天使，这个天使就是我们教育学生的最正确助手，只要充分利用这个助手，就根本不存在教不好的学生。 实习生的教育自我鉴定5 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。
9、 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 在生活方面，勤俭节省，爱惜公物，讲究卫生，喜爱劳动，严于律己，诚恳守信，淡泊名利，助人为乐，敬重领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，留意保持形象。但是本人也还存在一些缺点和缺乏，主要是学习不够深入，政治敏锐性
10、不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。 实习生的教育自我鉴定6 20xx年9月9日至10月30日，我在市第六中学七（2）班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武教师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出
11、缺点和缺乏，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以“尊师重教“为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东
12、西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 实习生的教育自我鉴定7 我于20xx年*月在*市*学校进
13、展了六个星期的教育实习。我实习的根本内容包括五局部:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定: 这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;讨论性学习指导:为期两个星期,指导初一班局部学生完成班级主页的制作。 经受了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦
14、辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。 实习生的教育自我鉴定8 日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝，英语教育实习鉴定表。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。
15、在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监视;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事
16、务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。 实习生的教育自我鉴定9 20xx年9月9日至10月30日，我在安顺市第六中学七(2)班进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在武教师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案标准精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时, 课外辅导急躁细致，批改作业认真仔细，还常常请武教师指出缺点和缺乏，
17、以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。 实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位,急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后
18、做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武教师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的孙教师以及六中的教师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 实习生的教育自我鉴定10 从今年9月初开头我进展教育实习工作,在实习中,在指导教
19、师的仔细指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。 这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了许多在大学课堂里所没有经受过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开头学生还听得津津有味的，可到后面有局部学生已经听得有气无力了。 学生何以如此呢?认真分析了缘由，在我看来，主要是由于学生没有兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应当充分的表达教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己仔细总结过后，不断的改良了自己的缺陷和缺乏，而熟悉到本班学生对争论活动比拟感兴趣，在之后的上课之中,就改良了教学方
20、法,同时指导学生对教师教学的相关详细案例进展争论分析，这样就活泼了课堂气氛，使得我的教学与学生的到达了预想的效果。 其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最终，仔细总结教师及学生给我的反应意见和建议，不断的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。 在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思想工作。而由于学校治理的要求，每天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前
21、几年的学习中，很少有时机上讲台去熬炼自己。 鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进展试讲，并作相应的指导点评。许多学生在经受了这次试讲过后，不管是在课堂的回答下列问题还是在课堂上的争论活动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 在这大约两个月的实习生活中，我学会了许多，也懂得了许多，虽然不能说实习能转变我的全部，但至少在经受实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。 实习生的教育自我鉴定11 在带队教师的指导下我来到了XX中学进展实习，在整个实习过程中各位队员克制困
22、难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了必需成绩。得到本中同学及各指导教师的认可，得到校领导及各教师的全都好评。 一、校内预备阶段 根据学校教育实习的规定，全部学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被安排到某实习队并担当队长，某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开头紧急的校内预备工作。 校内预备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项资料，我在指导教师的指导下与各位队员一齐将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和讨论，编写了各课节的教案，备
23、课进展试讲，评课，自我鉴定。 校内预备阶段在系领导的指导下，某实习队校内预备阶段取得了胜利，大家都对自我的课程作了详尽的预备，编写了具体的教案，经过校内预备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进展了课程试讲，鉴定了自我收获与存在的问题为自我的教育实习作了充分的预备。 二、教育实习阶段 经过将近二周的校内预备，我在带队教师的指导下进入XX中学进展教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。 进入XX中学，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的是高二XX班，讲授课程为高中物理其次册第十章机械波的资料，下头针对教育实习的各项任务将自我在教育实习过程中
24、所取得的成绩与得失做以下鉴定： 1、教学实习 进入XX中学后，实习队立即进入班级了解情景，跟随指导教师听课，参与教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做预备，在明确教学进度及教学规划后我立即跟随指导教师听课、了解学生情景，为正式授课做预备，在听课中我以XX中学的学生根底较差，所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调，着重调动学生学习的进取性，准时接收学生的反应信息。 结合听课的心得我制定了教学规划，进展了队内试讲，得到了指导教师的确定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二XX班讲授新课第十章第一节波的构成和传播，经过细心的预备，本节课取得了必需的成绩，完成了各项教学规划，课程的讲授得到
25、了指导教师教师的好评，但指导教师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我准时鉴定了自我的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自我所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。 在教学过程中我不断积存阅历，讨论课程，改善教学方法，使每堂课程都饱满精练，XX中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的鉴定。在我自我的努力，各指导教师的帮助下我的教学实习工作取得了圆满胜利，取得了必需成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积存了必需的教学阅历，为日后教学打下了良好根底。 2、班主任实习 在进展教学实习的同时我还进展了
26、班主任工作实习，一开头我便在高二_班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二XX班了解情景帮助班主任教师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都根据规划绽开。我帮助班任教师开展队列训练，运动会及艺术节的预备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮助同学们克制思想波动，屡次开绽开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得到了原班主任教师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的治理方法，积存了必需的班主任工作阅历，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵阅历
27、为日后的工作打下了坚实的根底。 3、教育调查 进入XX中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，结合预备阶段的教育调查规划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，一般学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不一样根底的学生开展教学的”原则和方法。高查涉及XX中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关学问，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4、活动 我任队长在某实习期间，
28、参与了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送礼物给某全体教师，并参与了校内相关活动，增进了对XX中学的了解和友情，为日后的实习工作打下了良好根底。 三、鉴定阶段 实习完毕前，实习队内队员都鉴定了自我的成绩，带队教师及我的指导教师对我的教学技能和本领都做了较高的鉴定。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了XX中学学生教师领导的全都好评，实习队表达出的实习生超群的教学技能，较为深厚的专业素养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。 实习生的教育自我鉴定12 回忆我在xx幼儿园的实习生涯自然能够明白做好学前教育的重要性，想要做好学前教育自然要珍惜实习的时机并积极表现自己，所以我能够仔细做好幼儿
29、园的教学工作并积极向园领导和其他教师学习，虽然实习初期还有些拘谨却在时间的消逝下成长了很多，现对我在幼儿园实习的经受进展以下自我鉴定。 思想方面能够严格遵守幼儿园的规定从而提升自身的责任感，幼儿园的孩子们都是需要细心呵护的幼苗自然要照看好他们才行，所以我加强了对学前教育学问的学习并争取在工作中教育好他们，无论是园领导的教育还是其他教师的讲课都能够牢记在心，而我也在经受最初的拘谨以后能够调整好自身的状态，平常也能够做到坚守岗位并通过课堂上的教育来促进孩子们的成长，而且我也致力于成为优秀的幼儿教师并很重视教学水平的提升，平常也有关怀时政以及幼儿园孩子们的成长并付出相应的努力。 工作方面能够形成自己
30、的教学风格以便于更好地教育孩子们，由于缺乏教学阅历的原因让我明白自己在力量方面是落后于人的，但我能够认清自己与其他教师之间的差距并在平常的工作中加强学习，即通过听课的方式来观摩其他教师上课的过程并进展简洁的仿照，在我解决自己上课拘谨的问题的以后再来调整工作中的状态，一方面要将所学学问以及其他教师的讲课方式结合起来，虽然想要形成独特的教学风格比拟困难却能够缩短这个进程，另一方面则是倾听孩子们的需求从而得知他们对哪种教学方式比拟感兴趣。 生活方面能够仔细做好备课工作并加强与家长之间的沟通，对于教学水平的提升来说保持良好习惯是很重要的，所以我能够仔细做好备课工作并在课后对自己的教学方式进展反思，平常
31、也有测验孩子们的学习成果从而意识到自身存在哪些缺乏，在组织家长会的时候也有相互沟通育儿方面的阅历，可以说家长的认可是对我在幼儿园实习期间的鼓舞，而我也通过教学工作中的努力渐渐熟悉到了自己肩上的责任感。另外我也会做好幼儿园活动的组织工作并从中积存治理方面的阅历。 通过这次自我鉴定让我对自身的教学水平有了深刻的熟悉，面对实习期间的得失也让我明白了今后的职业生涯应当如何去进展规划，总之我会不断改良自身的缺乏并在今后更好地提升自己的教学水平，也盼望我教育的孩子们能够得到较好的成长从而对得起自己在教学工作中的付出。 实习生的教育自我鉴定13 通过一个半月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了
32、很多书本上所学不到的学问和技能。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不简单啊！ 试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀地理教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 教学生学问假如我们仅
33、仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。我的这一举措果真收
34、到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清晰。 实习生的教育自我鉴定14 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比拟丰富、力量比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我唯有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为语文教师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情感表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了教师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小然而力量突出的教师布满自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上积极提问、认真听讲，而后以热闹的掌声鼓舞，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般教师的身份打动了学校的领导、教师和亲切、得意的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导教师李教师、分管领导；同时还要感谢我的大学教师、关怀和帮忙过我的同学。