《实习护士自我总结11篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实习护士自我总结11篇.docx(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 实习护士自我总结11篇 从心做起,听似简洁,其实不简洁,如何才能够从心动身把我们的工作护士做得更好呢?好,即完善,完善的工作就要求我们全心投入,真诚相待。 记得在我的孩提时代有着这样的记忆:由于生病,心急如焚的父母把我送进了医院,原来就对医院有恐惊感,刚一进医院大门,就始终哭嚷着要回家,医生还说需要打针,于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下,来到了打针的地方,就见有位阿姨穿立脚点白大褂,戴着白口罩,头上还戴着一顶白色的帽子,全身上下都是白色,一手举着针,一手拿着棉签,面无表情地来到了我的面前,我更加可怕,吓得始终往后退,虽然被父母强行按住身体,但还是不停地扭动,就这样,折腾了老半天,那阿姨急了,大
2、嚷道:你再动,再动就给你多打几针!还边责令母亲将我按得动弹不得,现在想来,假如当时那个护士不是那么隐,而是微笑症鼓舞我,或许我就不会那么可怕了吧! 随着时间的推移,我渐渐地长大了,面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士,成了人们眼中的白衣天使,当我成为儿科护士的第一天起,我就告知自己说:既然我也是一名儿科护士,就肯定要用我的微笑来面对生病的孩子,转变我孩提时脑海中那咱面无表情,看上去让人生畏的护士形象。前不久,有一位67岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候,我就像平常一样面带微笑一样走进病房,他就总是盯着我看,到了其次年,他哭吵着奶奶要找我给他打针,听他
3、奶奶说原来有护士预备给他打针的,可他硬是不愿,握着小拳头不让人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出两只小手由我选择,我很惊诧,为什么这个小男孩会有这样的举动,但当时没有问,只是在思索,接下来几天的治疗都由我为他进展的,可由于工作忙,打完了他的针,我便忙着我自己班上的事儿去了,好久没看到我,他就说打针的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,边微笑着轻轻摩挲,边细声问道:还痛吗?他眨刺眼望着我说:不痛,其实一点都不痛。到了他出院的时候,我就问他,为什么每次打针都找我,而他说了句让我特别感动的话,阿姨,由于我想观察你对我笑。 三分治疗,七分护理。于是我越来越能够感觉出
4、护理工作的重要必。曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关怀和悉心照看呢?护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗怜悯的心,要有一双情愿工作的手。新形象的护士是会用她们的爱心,急躁,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让苦痛的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语神话中天使的漂亮在于她的圣洁与和善,而白衣天使的漂亮在于温馨与微笑。进入新的世纪,特殊是在参加WTO以后,我们的各项工作都面临着新的环境,新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应当从心开头,从心做起! 人们常说:眼睛
5、是人类心灵的窗户,人类心情中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来,而人们更盼望看到的是医务工酷热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸,要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建立,更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象,要塑造医务人员新形象,离不开医生护士的共同努力,必需要以敏锐的洞察力和灵敏的观看力,弃旧图新,锐意进取,并要有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地,奋力拼搏,不断地完善自己,充实自己,解放思想,转变观念,擅长学习,借鉴,取长补短,实践着护理模式由个案护理,小组护理到功能制护理,责任制护理及现在的系统化整体护理,不再是像以前那么单纯的头
6、痛医头,脚痛医脚,而是将病当作一个整体的人来进展护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承,者是为了让病人得到更全面,更整体,更系统化的效劳! 作为新时代的护士,作为江西医务人员中的一员,我肯定顺应时代的要求,坚持不懈的努力,为塑造江西医务人员新形象奉献一份力气,为提升江西医务人员整体形象建立增光添彩,紧跟卫生改革进展的步代,为实现江西在中部地区崛起的雄伟大业而努力奋斗。 实习护士自我总结2 今年在院领导的关怀和支持下,我科室全体工作人员忠实的履行医院工作职责,在努力提高自身业务及综合素养的同时,踏踏实实工作,在临床、教学等各方面取得了肯定成绩,现汇报如下: 一、加大科室治理力度,
7、创新优质效劳新模式 1、开展向社会效劳承诺活动,切实抓好优质效劳建立工作。 首先我们仔细组织科室工作人员,反复学习了医疗卫生气构及其工作人员索要、收受红包、回扣责任追究暂行方法等文件及反面材料。 一是在全科广泛开展向社会效劳承诺活动,自觉承受社会监视。 二是强化监视、落实承诺。连续聘请社会各界代表为监视员,定期召开会议,听取意见。今年全科共收到锦旗5面,表扬信32封,得到医院的充分确定。 2、坚持效劳月活动,创新优质效劳新模式。 科室继往年开展“优质效劳月”、“星级效劳月”、“诚信效劳月”之后,今年八月在全科范围内开展了“亲情效劳月”活动。活动取得了较明显的效果,不仅有效地降低了病人就诊的费用
8、,医疗指标完成状况良好,而且着力将优质效劳贯穿全程医疗效劳过程中。 一是树立优质效劳理念 提出科室效劳理念,树立起各具特色的效劳理念和行为标准。 二是落实医疗效劳标准 落实周六、日医生回访制度,设置患者心声本、建立“医患联系卡”。 三是拓宽医疗效劳范畴 置“便民效劳中心”。一年来,科室在坚持对病人实施共性化医疗、人性化效劳,吸引了大量病患者的就医就诊,看病人数明显增长,均到达历史最好水平。我科室坚持病患效劳例会制度,广泛征询社会各界人士、病人及家属对各方面、各环节工作的意见和建议,促使科室整体效劳链进一步完善。 3、今年科室将“总量掌握、构造调整”作为工作的“重头戏”之一。 为此,一方面加大对
9、医生的治理和惩戒力度。另一方面,积极调整医疗构造,实行有效措施,想方设法降低医疗费用,取得显著效果。 一是抓合理用药。 二是抓单病种费用。 三是抓一次性材料的使用。 通过实行一系列强有力措施,保证了科室今年圆满完成医院下达的各项费用指标,在科室业务增长速度较快的状况下,使各项费用维持在相对较低的水平,切实减轻群众的负担。 4、抓好医德考评制度落实。 工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院的形象,我们运用多种形式,强化正面教育,普及医德医风和岗位职业道德的修养,做到三个结合: (1)学习榜样人物与先进典型相结合; (2)评先树优,职称评定相结合; (3)寻常表现与外出进修相结合。 二、标准医疗质
10、量治理,提高医疗技术水平 1、注意人才队伍建立 我科人员利用专家来我院做诊时间,讲课时间,努力学习专业学问,利用病历争论,业务水平不断提高,人才队伍不断加强。 2、强化规章制度的落实 科内定期召开会议,每周一次,强调安全,质量,医生,护士职责执行状况;每月两次安全、质量检查,对不合格表现给以两彻底: (1)彻底整改。 (2)彻底查办。 3、抓好看病各个环节的治理和监控 (1)治疗前:全面查体,具体病史,严格用药; (2)治疗中,安全护理,文明效劳,医患一家; (3)治疗后:留意事项,复查标准,热忱欢迎。 4、加大安全治理力度 制定切实有效的安全治理措施。安全是保证科室业务开展的重要环节,因此,
11、每位工作人员必需树立坚固的安全意识,树立剧烈的责任感和事业心。 定期进展安全教育,做到制度化、常常化。 定期对病历进展检查和评估。 定期对安全隐患进展检查和评估。 一年来,通过全科同志的共同努力,较好地完成了科室各项工作任务,但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距,思路还需要更加宽敞。在新的一年里,我们要加大政治学习力度,提高工作质量,团结全都,扎实工作,高标准完本钱科的工作任务。 在门诊的实习,每天我上班都非常快乐,虽然有时会遇到不快乐的事,可是我都会藏在心里。 固然,现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我,考研不。现在,或者考研报名的时
12、候我可以很明确的说,不考。由于身处环境的不同,我的状况比拟简单。在权衡各项利弊后,我很坦然的说,我实习我不考研。或许有人说,可以边考研边实习,可是我要说,我不是很聪慧的人,我也没那么勤劳,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我成认我懒)甚至我可以说,为了实习,我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考,可是,作为衡阳169医院的实习医生,也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这,我受到许多名师的教育。门诊、住院部实习,我学到了许多。勤学多问,许多人都情愿教我,而这些却是书本上没有,考研也不是考点,可却是别人总结的珍贵阅历。 在临床中会遇到各种各样的病人,怜悯心可以有,有热血也可以撒在自己
13、的工作上,可是时间会磨去你全部的想法,由于,医生的工作实在太特别了。所以我在想,一名优秀的医生,应当怎样成长起来,可能起步的时候,一切都是那么的糟糕。选择了这个职业,可能我所遇到的,只是我的职业生涯里小的不能再小的事,几乎一段时间后我就遗忘了。但是,这些却值得毕业前夕的我思索。 实习护士自我总结3 时间过的如流水般飞逝,在血液科的实习马上完毕。在此,我特别感谢护士长和教员们在六周期间对我的关怀和照看以及帮忙。在教师的辛勤教育下,经过不断实践,我受益匪浅。回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道,马上要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的教师们都很重视,每
14、周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。 在实习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,关怀病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有规划、有重点,护理工作有措施、有记录。 在教师的带教下,我根本把握了一些常见病的护理及根本操作,使我对血液常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高,在突发病方面,学到了应对的学问和技巧。微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并标准记录;正确采集血、尿标本;积极协作医生治疗;严格执行三查七对
15、;仔细执行静脉输液总之,在血液实习的日子里,在护士长和教员们理论学问扎实和操作技能娴熟的带教下,我受益匪浅,像她们一样,虽然我还只是学生,我的力量有限,但我会不断摸索,用微笑暖和病人心田,用努力充实我的学问与技能。温故而知新,用实践来验证及稳固所学。 在此,感谢护士长以及各位教员们对我的关怀与教育,在此实习期间包括以后,我都把你们的教导深深记在心中。我肯定要把学到的只是应用到下一实习科室。不断地学习进步。同时,我感谢本科室的患者,他们很协作的让我做治疗,俗话说:病人就是教师。 虽然在脑外科实习工作时间较短,但在短短2周的实习与工作中,仍旧学到了很多东西。 1、脑外科创伤患者病情相对简单,尤其是
16、危重病人比拟多,很多患者往往合并有其他器官与系统的损伤,要求多科合作,综合救治。抢救时间要求争分夺秒,当机立断。在这些方面要求实习医师做了就是要帮助好上级医师做好各方面工作,在实习期间,作为实习医师往往是不具备处理这些状况的力量的,所以在学习中成长,从仿照中进步就尤为重要了。尤其在急诊工作期间,专业学问、应变力量、沟通力量缺一不行,需要在长期的工作实践中去积存。 2、脑外科肿瘤门类繁多,手术简单,在实习期间只能做肯定的了解,首先就是书本的学习,只有提前学习了,在查房的时候你才能够听出个所以然来,手术也是以参观为主,对颅脑部的解剖也要事先预习,这样才能做到有的放矢。 3、脑外科患者病情变化多、变
17、化快,作为实习医师最主要的就是要多在病房观看,尤其是在ICU的重症患者,随时观看,有病情变化要多动脑筋想,多看书、多查资料,这样才能学习到东西。同时多与上级医师沟通,他不但是你的上级医师、同时也是你最好的教师。俗话说:“实践出真知。”在这里是最好的表达。 4、加强与患者家属的沟通,这讲究肯定技巧,需要将专业学问平实化,才能与家属取得沟通,需要以你自身的辛勤工作来取得家属的理解。在这方面的熬炼,将对你成为一个合格的外科医师供应不小的帮忙。 总之,在脑外科的实习时间虽然短暂,但在这里接触到的很多东西都是在各科实习都需要把握的根本技术与技巧,通过对病人的治疗与抢救,能使你对生命有更新的看法,关注生命
18、、关爱生命,我想这才是作为一个外科医师的根本所在吧。 在感染科一个月的实习已经完毕了,还记得刚到医院的时候,感觉一切都是那么的生疏,有一种茫然感。5。7号到医院报到后被教师带到了我的第一个实习科室:感染科(其实就是传染科),这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感受还是比拟多的,究竟是第一个科室! 在实习期间,了解到该科室肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多,所以,为了爱护自己以及他人,在感染科都应戴口罩,防止穿插感染。 在这一个月的实习期间,我几乎没有迟到早退过,对待病人态度良好,也有遇到过比拟矫情的病人,但我都视而不见,表示无语
19、!不过,在那里还是学到了一些根本的护理操作,比方吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的挨次以及一些药水的主要作用、特别药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通,让患者放心你。 其实护士的工作有点累不过也充满着欢乐,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房了,感受就更深了。确实,护士的活很零碎、很杂乱,还可以说是很卑微,可是透过多数人的不理解,更能表达护士医生独特的魅力! 在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有肯定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工
20、作,听从领导安排,我不怕麻烦,向教师请教、学习、自己摸索实践,在教师的急躁指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比拟熟识了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作力量。 在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是014岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的表达;为满意这些需要,心理护理是特别重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达力量及理解力量有限,进展心理护理特别困难,很难到达估计的效果和目的,甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母非常紧急、焦虑,他们大都过分照看,
21、夸张病情,对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作: (1)仔细接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人。 曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很焦急,通过教师们和医生认真的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。 (2)仔细做好医疗文书的书写工作,以带教教师为模板仔细负责,态度端正、头脑清楚。 为了科室的各项工作能顺当进展,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证
22、了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿,急躁的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念,悄悄地祈祷他们早日康复。真正表达了良好的医风和医德。使每一位来实习的医生和护士都感同深受,具有很好的教育意义。 我在实习中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到教师的表扬。 实习护士自我总结4 带着一份希望和一份茫然来到了XXX中心医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教
23、师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,可怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 第一个轮转科室是耳鼻喉科,我的带教教师是XXX教师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,
24、怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差,又不会与教师沟通,进了ccU还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很急躁,也很关怀我。到了内分泌XXX教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,面对教师的无奈我真无地
25、自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷教师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望! 现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践
26、来验证及稳固所学。学会如何与病人,教师沟通!不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 一、理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头,许多东西都不了解,
27、虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做根底护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的
28、苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深刻熟悉了无菌观念,操作作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑效劳:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,这几个月,是适应的过程,许多缺乏之处需要改良,这是学习的过程,
29、许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确定能克制的。今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,做好个人工作规划,才会有所收获。 实习完毕了,意味着我们马上踏上工作岗位,信任经受这一年的熬炼我们更加成熟,更加稳重,更能担起作为一名护士的责任,信任我们肯定能继承南丁格尔的崇高精神,以爱心、急躁、细心和责任心去对待每一位病人,全心全意为病人效劳。 实习护士自我总结5 通过此次在我院学习“铸医德、提医术、正医风”的活动,引发了我对护士岗位意识的正确确立,对能够做到高效率、高质量、制造性的完本钱职工作任务,到达最正确工作效果,让病人安心、放心、舒心,并积极协作医院各项活动有了新的熟悉。 1、
30、责任意识 有责任心才是做好工作的前提。工作是靠人做的,护士工作要到达良好的效果,甚至最正确效果,必定要求护士本身要有良好的心理状态,有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端,才会有好的结尾。具有肯定的责任心才会使病人和家属信任、放心我们医院。我们才能有更多的时机熬炼、提高我们的医术。 2、公平意识 护士要敬重病人,重视对方的存在,象款待客人一样热忱地对待每一位病人,力争使病人感觉到我们热忱、随和、周到的效劳。做到这些,主要表达在护士的效劳态度上,护士应当做到“说话轻,走路轻,操作轻”。假如护士在思想上确立了这种意识,那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现,代之的是说话和气可亲,做事轻松
31、灵敏。与病人之间多多相互沟通,使病人信任护士,积极协作医护人员治疗疾病。同时,病人得到了公平相待,受到了敬重,削减了因病而带来的失落感因此,护士在责任意识的根底上确立公平意识是高质量完本钱职工作的重要一环,也是护士制造性工作的一个重要方面。 3、微笑意识 护士的工作可以得到病人的赞许,是很不简单的。但我们,应一如继往地,用同一种态度,微笑着面对他们。用护士真诚的微笑去为病人效劳,其实没有那么难。由于我们有安康、积极的心态,有认仔细真的社会责任和自身价值追求。我们微笑迎接病人,给他一句简洁的问候,会给病人很大的劝慰,能使他们消退生疏感,从而增加病人战胜疾病的信念和士气;在日常治疗护理中,给患者一
32、个自信而坚决的微笑,能消退紧急,消除顾虑,让他们更好地协作治疗;当患者病情好转和康复时,赐予一个赞许的微笑,说一句鼓舞的话语,能愉悦患者曾经伤痛的心。 总之,护士工作千头万绪,归根究竟就是一句话:“全心全意为病人效劳”,这“效劳”思想的”确立,就是护士岗位意识的形成,而岗位意识的详细内容就是责任意识、公平意识、微笑意识。完全表达出真、善、美,力避护理工作中的假、恶、丑。由于护士确立责任意识在工作中就必定求真务实;确立公平意识,尤其是确立微笑意识,在工作中就必定善待病人,与同事相互协作,与病人和谐相处,整个病区不是家庭,甚似家庭气氛;在“和谐的家庭”气氛中,护患之间彼此协作默契,心心相印,“你中
33、有我,我中有你”,心灵必定涌现出美的和谐,升华出人间真情。 实习护士自我总结6 光飞逝!转瞬间实习生活已经过了四个月,回想自己离开学校的那一刻,期盼中带着一丝担心的心情,好像还是昨天的事。从桂林到深圳这个繁华先进的城市实习,我的内心布满了期盼,然而来到这个生疏的地方,心理难免会有些担心,下车的其次天,在我还没来得及睁开眼睛看看这个城市的时候,我已经开头投入紧急的临床实习中。然而我们还是克制了各种心理障碍度过了最初的那段困难时期。近段实习时间里,自己感觉的确学到了许多在学校里学不到的东西,同时也熟悉到了自己有许多缺乏的地方! 第一,对专业的熟悉。 作为一名医学护理人员,我们不能停留在学好本专业理
34、论学问的层面上,护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中,我真正看到了病人的疾苦,他们迫切的盼望我们能帮忙他们减轻病痛,治愈疾病。我们要用爱心来关心他们,同时也要用恒心来对待他们。 其次,我们要学会主动学习。 临床实习不像在学校里学习,有教师每天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。在临床,学习的时机许多,全部的医务人员都是你的教师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到许多。常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。 第三,要有正确的学习态度。 在临床工作中,我们不能带着
35、厌倦和不平衡的心理对待实习。外表上我们是教师的小跟班,重复的做着跑腿的活儿,休息时间比教师少,累了也不被教师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的,我们经常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个教师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进展教学,我们必需调整好心态,用不同的方式来向不同的教师学习,而不应当总是埋怨教师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的学问。 第四,同学之间要相互包涵、相互理解、相互学习。 远离我们熟识的环境来到临床实习,同学之间更应当相互关怀和帮忙,不管我们的性格有多么的格格不入,都要相互包涵,人与人之间的小摩擦是难免的,最
36、重要的是在我们遇到困难时,彼此之间都是亲人。学习上也要常常相互沟通,把彼此的收获共享。只有这样我们才能在轻松和开心的气氛中生活和学习。 第五,根本礼仪。 进入临床就是步入社会,就需要重视根本礼仪,这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床,无论是着装还是待人接物,都应当符合礼仪,对待病人要亲切和气,才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习,比方留意其他人的做法,或向别人请教时,留意一下文明的称呼及用语;见到同事和领导时,要主动向他们问好等等,这些都是能表达自己修养和做人的安康意识。 现在,我的临床操作还不成熟,需要不断的积极学习,探究更好的学习方法,才能让自己的学问更充实。我信任通过往后的实
37、习,我会从中获得更多的临床实践阅历,并会在我毕业后的实际工作中不断地进步。我会持续地把理论学问和实践阅历结合里起来,充分展现我的个人价值和人生价值,为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 实习护士自我总结7 普外科护士工作心得在普外科的实习马上完毕,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高
38、思想和良好的职业道德。 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下,我根本把握了普外科一些常见病的护理以及一些根本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积存阅历。今年是我参与工作的第一年,我在院领导及护士长的关怀和直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的效劳宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,娴熟地
39、把握了各项临床操作技能,现将工作状况总结 自今年3月进入本院参与工作以来,在这缺乏一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合,就必需在平常的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教教师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。 外科手术病人相对较多,也就学到了术前术后的相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观看、帮助咳嗽排痰、观看输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。在日常工作中,就要求我们更急躁地去与她们沟通与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。由于外科的节奏比拟
40、快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应,为了搞好工作,听从领导安排,我不怕麻烦,向教师请教,向同事学习,自己摸索,在短时间内便比拟熟识了外科的工作。了解了各班的职责明确了工作的程序,方向,提高了工作力量,在详细的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 实习护士自我总结8 工作一月来在院领导和科室主任护士长言传身教、关怀培育下在同事支持帮忙、亲密下我加强思想政治学习对工作精益求精圆满地了所担当工作任务个人思想政治素养和工作力量都了进步为今后工作和学习打下了根底现将工作和学习状况总结: 一、政治思想: 以病人为中心以质量为核心护理效劳理念新护理模式社会进
41、展新参与一切政治活动以效劳病人奉献社会为宗旨以病人满足为标准全心全意为病人效劳。 二、法律意识: 学习护士法及其法律法规让我意识到法律制度法制观念依法办事、依法自身合法权益已人们共识现代护理质量观念全方位、全过程让病人满足这人们对医疗护理效劳更高、更新需求这就要求我法律学问安全爱护意识使护理人员懂法、用法依法医疗事故。 三、在工作中 遵守医院和科室规章制度,查对制度及护理操作规程制度过失事故,无菌操作孕产妇新生儿安全“以病人为中心以质量为核心”效劳理念文明礼貌效劳文明用语到工作中每个岗位工作仪表端庄、着装干净、礼貌待患、和气、语言标准对年轻护士传、帮、带护师职责努力护理病历书写质量及护理表格合
42、格率;对缺点、过失总结、查找工作隐患防患于未然。 在工作过程中我深深感到自身传染病学问很少感到自身学习、自身素养紧迫性一向书本学习每天挤出充实吸取“养分”;二向四周同事学习虚心慎重、虚心求教向同事请教参与医院和科室组织传染病学问学习班;三在实践中学习把所学学问运用于工作中在实践中检验所学学问查找防止和克制浅尝辄止、一知半解倾向我时刻提示要自身思想道德修养和人格品质熬炼奉献意识把无私忘我做为人格修养不受社会上不良风气从一点一滴小事做起;工作中严以律己忠于职守防微杜渐坚固全心全意为病人效劳宗旨我在医院试用期来感受到医院向上朝气对将来布满信念情愿为六院一份微薄力气请和同事们监视和支持! 实习护士自我
43、总结9 将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在效劳中学习,在学习中效劳的理念,树立爱伤观念,学习处理好医患关系,培育全心全意为患者效劳的职业道德,对医疗工作的高度负责的精神和仔细认真的工作作风.实习期间在带教教师的细心指导下,能根本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊,病房会诊工作,并且根本把握口腔科常见疾病的诊断,鉴别诊断,治疗原则和方法,能较为精确的采集病史,标准的进展口腔的常规检查和必要的特别帮助检查,病历书写字迹工整,清楚,有条理,规律性强,能积极协作和帮助带教教师日常诊疗工作,但在一些细节问题上,还不纯熟,尚待完善. 口腔外科实习小结 在口腔外科1个月的实习中
44、,增加了我作为一名医学生的职业道德责任感, 促进了从医学生到医生角色上午转变,培育了学和靛岗的敬业精神和临床思维力量,学习到了效劳艺术,理论联系实际,把握扎实的根本理论学问,苦练根本技能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间仔细学习书写入院记录,查房,换药,写病程录,跟手术,写出院小结,并根本把握口腔颌面外科门诊病人的检查,诊断,诊疗和防治原则,在带教教师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理,另外对手术室无菌操作,无菌技术和手术根本操作(切开,结扎,缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的熟悉,从而让劳碌的工作变得充实而欢乐,但由于临床学问和阅历的缺乏,在诊疗过程中仍存在很大缺乏,有
45、待探究和学习. 口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习,期间始终保持谦逊与不耻下问的态度,在习惯了医院的繁忙,紧凑的工作气氛的同时,更多的是口腔临床工作赐予我的满意感和兴趣感,在这个过程中,我不断领悟和学习着.实习期间,在带教教师的急躁指导和鼓舞下,经过自己一段时间的观摩和摸索,能较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后消失问题的处理,能较为精确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的娴熟操作,工作日渐理清头绪,逐日步入了正轨.更懂得了闻道有先后,术业有专攻的道理,不断成长,不断进步,理论和技术更为完善. 实习护士自我总结10 实习护士对自己的工作要负责任,信任大家通过实习肯定会
46、从中有所收获的!以下是护士实习自我总结,一起去看看吧! 时间过得真快啊,转瞬我马上完毕儿科的实习,回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,信任每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,马上要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习科里的教师们都蛮重视,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位教师表示诚心的感谢。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,仔细履行护士职责,严格要求自己,敬重教师,团结同学,踏实工作,喜爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与劝慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,削减不必要的
47、误会或过激行为的发生。在教师的指导下,我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历,总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是学生,或许我的力量有限,但是我用我的努力充实我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人安康的离去,渴望在学习中成长,真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。 我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下,我根本把握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存,所以只有