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1、 安全生产制度学习心得 全国人大常委会2023年8月31日表决通过关于修改安全生产法的打算，新法正式公布!我们集团作为在安全评价行业资深的甲级安全评价机构，全体员工在公司总裁李_宪博士的带着下对新安全生产法(简称新法)进展了仔细、细致、深入浅出的学习，并以各部门为单位组织了新法“有奖问答”活动。 我和各位同事都积极抢答，气氛活泼又紧急!通过这次学习我对新法有了更深的理解和体会，使我更加深刻熟悉到了我所从事的职业的重要性!新安全生产法将成为我今后工作、学习中的指路明灯! 作为一名安全评价行业的一般从业人员，我谈一谈我对新法的认知和体会! 首先，新安全生产法，仔细贯彻落实习近平总书记关于安全生产工
2、作一系列重要指示精神，从强化安全生产工作的摆位、进一步落实生产经营单位主体责任，政府安全监管定位和加强基层执法力气、强化安全生产责任追究等四个方面入手，着眼于安全生产现实问题和进展要求，补充完善了相关法律制度规定，主要有十大亮点: 一、坚持以人为本，推动安全进展; 二、建立完善安全生产方针和工作机制; 三、强化“三个必需”，明确安全监管部门执法地位; 四、明确乡镇人民政府以及街道办事处、开发区治理机构安全生产职责; 五、进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任; 六、建立预防安全生产事故的制度; 七、建立安全生产标准化制度; 八、推行注册安全工程师制度; 九、推动安全生产责任保险制度; 十、加
3、大对安全生产违法行为的责任追究力度; 另外，此次安全生产法的修改在给予监管强制手段上有了突破： 一是扩大了负有安全生产监管职责部门的查封扣押权，此举对准时解决违法问题、恢复秩序意义重大。 二是为了保证监管的实效性，修改后的法律提出了一些协同监管的详细措施，如对拒不执行停产停业、停顿施工、停顿使用相关设施设备等打算的生产经营单位，负有安全生产监管职责的部门可实行通知有关单位停顿供电、停顿供给民用爆炸物品等措施，直至打算得到执行。 再次，新出台的安全生产法表达了在安全生产治理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全治理工作到达最高的境地。
4、综上所述，我们可以看出新安全生产法不仅弥补了旧法的缺乏与漏洞，而且还充分的表达了“以人为本，敬重生命”的人文精神。“人”作为安全生产的核心愿义得到了进一步诠释，安全生产工作的本质得到了充分表达，也使得安全生产法制更加向人性化方面进步! 安全生产制度学习心得2 在全国第_“安全生产月”里，6月_日下午，县委中心组(扩大)理论学习会邀请了省安监局副局长陈雄伟作了题为强化红线意识、关注安全生产专题讲座，陈局长深入浅出的讲解，让我们受益匪浅，我深刻理睬“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。只要注意教育，社会参加、重视鼓励作用，就肯定有效遏制事故的发生，营造一个安全、少灾、无害、祥和的安全环境。 一、
5、加强教育、树立安全意识。安全治理，教育为先。现代安全生产治理要求的根底就是科学熟悉安全治理，首先要提高对安全教育的熟悉，真正把安全教育摆到重点位置;在教育途径上要多管齐下。既要通过安全培训、安全日进展常规性的安全教育，让大家在潜移默化中强化安全意识。要通过多种形式的宣传教育逐步形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的气氛，使广阔群众逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的思想跨跃，进一步升华到“我会安全”的境地。预防为主，确保防范措施到位。 二、以人为本、激发安全职责。在现代治理哲学中，人是治理之本。治理的主体是人，客体也是人，治理的动力和最终目标还是人。在安全生产系统中，人的素养(心理与生
6、理、安全力量、文化素养)是占主导地位的，人的行为贯穿施工过程的每一个环节。人是最根本的，需要重视人、鼓励人，就要在治理方式上实行民主化。 三、鼓励作用转变安全方式。在企业安全治理中引入多种鼓励机制，成为安全治理文化现代化所要求的重要方向。目前，多数企业安全治理实行的是负鼓励即违章罚款，虽然有鼓励效用，但简单使人感觉安全生产很“冷”。因此，企业要留意多运用正鼓励，一方面可以在各层次安全生产责任制的根底上，对完成状况好的集体和个人进展物质嘉奖;另一方面，可以评比安全标兵，从治理层到基层都要有代表，满意个人的荣誉感。 四、社会参加、坚持群众路线。要保障安全必需，形成“安全工作，人人有责”的共识，切实
7、做到专业治理与群众治理相结合，在充分发挥专业安全治理人员骨干作用的同时，吸引大家参与安全治理，充分调动群众的安全工作积极性。安全工作责任制为全员参与安全治理供应了制度上的保证。 安全生产制度学习心得3 通过近段时间仔细系统地学习国家安全生产法，进一步使我熟悉到安全生产的重大意义。安全生产法最重要的特点之一，就是更加明确了生产安全事故的责任追究和在生产安全治理工作中要始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针。现我浅谈几点体会。 众所周知，在传统的安全治理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，
8、加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不行挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的安全生产法则表达了在安全生产治理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全治理工作到达最好的效果。 安全治理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监视上来。要建立完善的事前监视治理体系，在贯彻“安全第一”工作中必需遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的内涵。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”气氛，这是安全治理工作事前
9、监视体系的重要环节。 安全生产法共七章九十七条，立法的目的是“为了加强安全生产监视治理、防止和削减生产安全事故、保障人民群众生命和财产安全，促进经济进展。”第三条明确规定了“安全生产治理，坚持安全第一、预防为主的方针”。 目前在社会各行各业，对比安全生产的规定普遍还存在着差距，主要表现在：企业的法人对安全生产法的学习不够，不懂法、不守法的现象在民营、私营企业中普遍存在;企业的安全投入不够，设备、电路老化、安全隐患随处可见;新建企业安全治理机构不健全、安全治理人员配备不符合规定、规章制度不健全;还有极个别企业消失过安全事故隐瞒不报，在私了过程中因经济纠纷才暴露出来的行为;从业人员安全意识不强，特
10、种作业人员不持证上岗、从业人员违规违章、企业私招乱雇，不对从业人员进展安全教育;工程违规承包发包也是造成生产安全事故多发的重要缘由。 安全生产制度学习心得4 在企业安全生产活动中，人们通常把治理者对员工提出安全标准要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和治理效果也不一样。“要我安全”，是从客体动身，由外因发出安全生产约束掌握信息，作用于安全生产行为的主题，最终到达生产安全;“我要安全”则是从主体动身，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从治理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全
11、”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是依据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或打算作用。 如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建立企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的熟悉和体会。 一、对安全心理进展安全教育 安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全治理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。 通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的
12、质量，产生安全教育的心理效应，到达抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点： 1、利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。 2、利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进展安全教育，用活生生的事实影响员工、鼓励员工。 3、利用安全心理的示意效应，运用含蓄的、间接的方法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进展常规教育。 不管采纳哪种教育方法，只要亲密联系实际，坚持从人的安全心理动身，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进展因时而异、因人而异的安
13、全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全爱护意识，使员工产生“我要安全”的剧烈倾向。 二、把握人的安全行为贯彻安全制度 安全行为是人们在劳动生产过程中爱护自身和爱护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建立行业逐步实现科学化治理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我爱护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全爱护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全亲密联系起来的制度标准人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，由于企业
14、生产性质不同，存在着多工种联合、多工序穿插、多环节连接作业的特点，所以就应当从各自的实际动身，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全爱护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进展安全爱护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章;最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。 三、针对人的事项障碍绽开安全活动 安全生产
15、活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种担心全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发觉，一般状况下，员工都会为满意自己的安全需要而实行自我爱护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能由于存在某些思想障碍，不仅遗忘了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严峻危害性;对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而无视、遗忘安全生产规程;对自己的娴熟技术过分自信，心存幸运，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯;由于身体疲乏，精神松懈，留意力分散而顾不上
16、安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在担心全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严峻的事故，给个人或家庭带来极大苦痛，也给企业造成重大的经济损失。 因此，各级领导和工作人员在生产过程中肯定要留意从消退员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性;开展安全学问培训，提高员工的安全技术素养;推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全爱护;积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，掌握和削减担心全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消退抵触、违反、消极、幸运、松懈、逞
17、能等思想障碍，增加“我要安全”的自觉性。 总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体广阔员工从思想熟悉到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、催促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广阔员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就肯定会到达一个新水平。 安全生产制度学习心得5 安全是社会文明和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必定要求，是坚持人与自然和谐进展的前提条件，是钢铁生产企业生存进展的根本要求，特殊对于我们水电气治理部门来说，安全是永恒的主题。 我从一开头工作就在柳钢动力厂的煤气公
18、司工作，民用煤气治理行业是一个特别的行业，安全包含的意义尤为深刻。我们每天都在煤气治理岗位工作，时时到处谈到的都是安全，它带给了我们企业进展的美妙前景，同时又分散了太多人的牵挂和责任，每一个柳钢职工都能感受到这份责任的重大。在年复一年的工作中，我耳濡目染了许很多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关怀你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生气。假如说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不迟疑地答复棗安全!虽然是两个一般的字眼，但却涉及到我们每个人。 如今，我在水电气治理部门工作，更能感
19、受到安全责任的重大，水电气治理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活，安全更是我们平常工作的重中之重，是我们一切工作的核心，也是我们责任的核心，我们必需树立“没有安全就没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全作为第一要素，把安全作为第一需要，把安全作为应尽的首要责任。所以在工作中，我们的首要责任，就是安全，首先是对自己的岗位安全责任制有正确的熟悉，有娴熟的安全理论水平和剧烈的安全意识;其次，要严格遵守各项操作规程，严格按安全流程办事，保证不消失违规操作;再次，要有过硬的安全根本技能，有安全应急力量，要通过不断的练习各类应急预案，不断提高自己的安全技能，提高处理突发大事的力量，熟识安全设备的特性和使用方法，练好根本功。 当前，“安全生产月”主题活动已经全面绽开，我决心在这次活动中，仔细学习安全理论，积极参与安全争论，加强安全技能训练，使自己的安全水平有更大提高。 安全生产制度学习心得