家校合作班主任工作计划6篇.doc

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1、 家校合作班主任工作计划6篇 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级根本状况和目标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点： (一)、加强班风建立 1、班级工作规

2、划 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据各年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和-谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班

3、风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即

4、以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围

5、绕标准秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进展优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评眩 (三)针对特别学生，开展特别教育 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观看

6、、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好

7、的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题 #63374家校合作班主任工作规划2 毛毛班班级规划新的学期开头了，我们按园工作规划，依据本班的实际状况，制定如下规划： 一、班级状况分析 我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我们将逐步

8、培育幼儿生活自理、与人相处等方面的力量，并加强情感培育： 1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的力量培育：(a)生活自理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。(b)学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。(c)动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大

9、自然。重视对孩子进展环保教育。 三、卫生保健 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 4、培育孩子安康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理安康档案)，让幼儿拥有安康体质的同时，拥有安康的心灵。 四、家长工作 1、建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了解孩子的进展。 2、对没有家访的幼儿家庭进展家访一次，除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、协作幼儿园组织召开家长会12次。 4、请家长参加本班

10、的教育教学活动，对家长开放教学二次。 五、班级协调 班级教师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 #84115家校合作班主任工作规划3 一、 根本状况： 本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有肯定的学习力量，大局部学生学习习惯比拟好，语言表达力量强，反响灵敏，积极参与学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参与社区活动。 二、 指导思想： 坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 三、

11、教育内容及措施： （一）、行为标准教育： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。 1、 明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是： a、 文明礼貌的“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、 遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、 努力学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、 喜爱劳动的“马兰花星座” 育苗

12、长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有规划的预备过程 （1）、小队里进展沟通，队员在宇航规划中亮标，以求得到大家的支持和帮忙。（队员可依据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目标） （2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 （3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。 （4）、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“行为标准小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 （5）、每月进展行为标准的阶段小结。 （6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 二）、主题教育活动： 1、“做小仆人，创新形象”系

13、列教育活动 （1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 （2）、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 （3）、开展“如何爱惜身边的小生命”的专题争论，出金点子、写宣传语 （4）、自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做君小的仆人 2、爱国主义专题教育 （1） 每月至少推举1本爱国主义书籍。 （2） 开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。 （3）积极协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，供应好的材料，好的节目，输送好的人才。 （4）结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。 （5）仔细收听爱国主义专题讲座。 （6） 积极参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教

14、育活动 （1）利用晨会和学生争论环保的重要性 （2）说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 （3）收集环保方面的成就，在班中进展沟通。 （4）每月回收费电池，做力所能及的事情 （5） 评出班级的“保洁小卫士”。 4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动 （1）充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量 （2） 开展“多味巧克力”的非常钟队会，做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。 （三）、体育、卫生工作： 1、 上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、 与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。

15、 3、 与家长联系，催促孩子每天坚持熬炼。 4、 小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、 抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。 6、 上好每周20分钟的安康教育课。 7、 布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生学问，生活小常识。 （四）、科技、艺术工作： 1、 组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。 2、 帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 （五）、家长工作： 1、 做好家访工作，做到准时联系。 2、 开好家长会，连续办好家长联谊会，积极引导家长参加“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、 利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 4、 引导

16、家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 （六）、心理安康教育： 1、 建立班级心理档案，有针对性的23人。 2、 正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 3、 教师本人要适当接触有关怀理辅导的书籍，做好札记。 #82582家校合作班主任工作规划4 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。 学生的根本学问和根本技能较差，体质安康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、

17、纪律等各方面的要求都不全都，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、思想方面： 1、利用班队会大课间活动时间带着学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，让学生按要求去做，同学间相互监视，由班干部负责检查。 依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。

18、 (2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的分散力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光荣”教育活动。 5、切实开展并落实学校组织的各项活动。急躁细致的做好问题学生的教育工作，帮忙他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，安康欢乐的成长! 四、教学方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时赐予确定。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。 详细方案：全班绽开小组之间的竞

19、争;同学之间也找好自己的对手进展竞争。 3、参与校本活动，进展学生的特长，并赐予学生必要的帮忙。 五、安全纪律方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规治理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育学生严格根据教师的要求排好队，走好路。 六、卫生方面： 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌

20、面的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和播送操。 七、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 八、班级主题活动安排： 1、加强安全教育，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序 2、连续抓好常规教育，进展常规训练。 3、连续稳固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进展勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。 4、强化学风的养成、连续抓好常规教育。 5、培育学生的参加意识和集体主义精神。 6、进展敬重父母的教育。 7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 8、向学生进展爱国主义教育。再次进展安全教育，尤其是冬季安全

21、。 9、培育学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 10、进展勤俭节省教育，对学生进展爱惜公物教育。 总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。 #83086家校合作班主任工作规划5 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。班主任需要制定新学期的工作规划，下面为大家整理的高二班主任工作规划，制定详情如下： 一、总体指导思想 治理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严

22、守学校规章制度，按教师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向安康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教育和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育

23、和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦坚韧地用功学习的的力气，是对自己的信念和自尊感。”学生对学习、对前途产生信念的火炬，是靠教师用爱心的火种去点燃。我国的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的教师没嫌弃他，而是不断地鼓舞他，急躁地开导他。学年完毕，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的教师，尤其是班主任都很有教育意义。要增加学生的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的学生观。 1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、制造性和主动性

24、，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信任的朋友。 3、要给学生以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对学生布满期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走

25、进学生中，关怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己的努力帮忙他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有许多缺点，也要理解并帮忙他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和治理工作打下根底。 3、关怀。班主任要关怀学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，准时把握每一个学生思想动态和心

26、理，准时引导和教育，以防患于未然。 4、急躁。班主任要把握学生的心理进展特点，对犯错误的同学要宽容、有急躁。应当对犯错误的学生，留有改正缺点的时机。用冷静的态度帮忙学生找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，急躁细致的引导，积极表扬和鼓舞。这样，才能收到教育的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也情愿承受班主任的教育，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信

27、念。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上消失的那种现象或问题都要足够的信念，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级治理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现治理科学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的治理职能，而且注意培育学生的组织力量。检验一个班治理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育学生共性特长;是否有利于培优转差等等;科学治理应当长期目标

28、和近期目标相结合;规划性和科学性相结合;开展活动的学问性和学生年龄相结合;班级检查监视和自我教育相结合。在实现班级治理科学化、制度化的过程中，班主任应当坚持公正、公正、鼓励为主、整体优化的原则。进展素养教育中班主任应当一碗水端平，办事公正，让每一个学生都受到鼓舞的时机。比方在期末评比“三好学生”、“学习积极分子”等活动，让不同方面，不同层次的同学受到嘉奖。也可在班级召开民主生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育学生治理力量，形成良好的班风，有利于素养教育的进展，这也是班主任的工作方法。 五、做好后进生转化工作 每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个学生都有他的闪光点，班主任

29、应当开掘特长，加以正确引导。使之发扬特长，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确，如：遇到上课常常打瞌睡的学生，不妨给他开个笑话，你是不是”特困生”等等，多点鼓舞，多点赞扬，给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只要班主任擅长开掘，微小观看，加以引导，肯定会使差生转化过来，成为用人才。 总之，班主任工作是一个较简单的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作真正做好，我们的班主任必需寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有收效。以上就是本人这学期的班

30、主任工作规划，如有不妥，望指出改良! #172694家校合作班主任工作规划6 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析： 五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好

31、，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜 学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (3)家教

32、结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 (1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍

33、。 (2)培育班级干部：辅导班干部治理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 3、作好安全教育和安全治理 对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、好住校生的治理。 对住校生进展必要的生活指导和帮忙，培育他们对生活的自理力量，协调住校生之间消失的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。 班主任班级规划