对班主任的工作计划集合.docx

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1、 对班主任的工作计划集合10篇 又一个新的学期开头了，看着学生一张张生疏而得意的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的，新学期班主任工作规划。今年，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人。爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任而感到欢乐，充实。这是我做教师一天的重点。本学期，主要制定班主任工作规划如下： 一，班级组织建立 1、抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为习惯 良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以法规，不成方圆。初一的新生对初中快节奏的生活有些不适应，因此，在新学期开学，便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。让那些坏习惯消逝在萌芽状态。

2、 2、发挥班干部的作用 班主任只有一个，不行能每天跟在学生屁股后面跑，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。为激发学生的积极性，更好的进展班级治理，我在班内设置了两个周的预备表现期，两周以后进展班干部竞选，以求通过这次竞选，激发学生的表现欲，让他们学会约束自己，学会治理班级。 3、提高学生的自我治理意识 日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束，自我治理的思想，让学生充分熟悉自我治理的意义和重要性，力求到达通过自觉的行动，使自我得到完善的进展。 二、班级教学治理 1、教师要顺当的完成教学的各个环节的任务，必需自始自终对班级进展有效的治理。实际中，我将努力在学生中培育竞争意识，在班内形成“你追我赶

3、“的比学风格，让学生意识到学习是一件欢乐的事，工作规划新学期班主任工作规划。让他们在比中学，在学中比，让他们学得快乐，有收获，那就是我最大的满意。 2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改良学习方法，培育学生的“团结，勤奋，求实，创新“的学风，形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的收获。 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步、成绩好，表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步；对表现较差的学生要常常关注，准时表扬他们的每一点进步，鼓舞他们跟上班级的整体步伐；中间力气尤其不能无视，也要紧抓不放。

4、本学期将实行“一帮一“，“二帮一“的学习活动，即优，差生结对子，实行学习责任小组，相互帮忙，相互学习，相互竞争，共同进步。 三、其它方面 1、加强思想教育 充分利用班队会，晨会，夕会，对学生进展思想教育，深入了解把握学生的思想，每学期至少与每位学生有一次仔细的谈话，了解学生的心理变化，发觉问题，准时弥补.力争作好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 2、紧抓卫生工作 抓好班级卫生工作，力求责任到人.班级建立卫生值日组，建立卫生轮番制度，以小组为单位，担当一天的卫生任务。教室要一天两次清扫，每周进展一次卫生大清扫；卫生区的卫生做到每天清扫并保持清洁.班内设立卫生委员，帮助班长负责卫生安

5、排与催促，检查，评比，评比结果纳入各小组的综合评比中。 3、搞好师生关系 公正合理，一视同仁，对全班每一个学生负责，做到一碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通，了解学生的心理动态，做好学生的心理辅导工作，让学生感到教师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友，慈母严父。努力为学生创设被理解，被关心，被敬重的宽松气氛，让学生深刻感受到“家“的暖和，感受到同学的关怀，感受到教师的爱惜。 4、加强公物治理 中学生日常行为标准明确规定：要爱惜公物，这也是对青少年的一项根本要求。使学生熟悉到爱惜公共财物是爱校，爱班，爱集体的详细表现，是每个中学生应有的品德。向学生灌输一种“学校，班级是我家，

6、一切一切靠大家“的思想意识。同时，在班队会上，准时开展争论，演讲等形式的活动，让学生意识到爱惜公物的重要性。 总之，规划只是开头，实施才是重要环节。作为一名班主任，特殊是一名新的班主任，我将拥有爱心，信念，细心，恒心，还有“将心比心“，努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习气氛，尽自己的最大努力治理好班级，做一个“多心眼“的人，让学生快乐，让领导放心，让家长宽心。 对班主任的工作规划 篇2 本学期班级有了很大的调整，本班由6个班级的学生重新组合，而且有10名外地学生，这在班级治理上有了难度。我始终积极思索如何在上学期的根底上让班级更上一层楼，盼望自己成为一名深受学校、家长信任的优秀班主任

7、。依据班级的实际状况特制定工作规划如下： 一、标准严格的纪律 早读：在这一时间，班级同学仔细复习功课，由班长负责、静校：原则上学生坐在教师里休息，保持宁静。自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等学生养成好习惯就可以放手让班长治理了。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，也就遵守了纪律，要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由纪律委员每天总结当天的纪律状况，然后到班主任汇报当天的状况。为了更好地了解每一天每节课的上课状况，我制定了班级课堂具体记录，如谁在课堂上睡觉，谁在课堂上讲小话等等，随时把握班级的上课状况。这

8、样班级的学习气氛更浓了。 二、冲破传统观念，培育积极向上拼搏的精神 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，必需要有剧烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，然而现在的学生欠缺的恰恰是这些内容，针对这种状况结合学校本学期的活动，要求全体同学积极参与各种活动，在活动中培育他们团队精神，要向那种“职校生不会有成绩、职校班不会有什么表现”的观点证明，职校班也肯定能行。所以利用每天班会时间召开主题班会才能需要呈现，培育他们的自信念和团队精神。为以后争创星级班集体和县级优秀班集体做好充分的预备。 三、注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有教育， 走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我

9、，理解我。周一，是我和学生沟通的主要时间。这一天是我值班时间，与他们谈心是致观重要的。在谈心中了解他们的学习、生活中的困难。随时发觉问题随时解决，把一切违纪不良的现象毁灭在萌芽状态中，并作好相关的记录。 四、和家长成为朋友 班级有几个特别同学，和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。除了在日常的教学过程中，随时与家长电话联系，了解学生在家里的表现外。依据学校的要求成立家庭委员会，真正实现家校共育。在学期末，组织一次学习型家庭阅历沟通在家长会，让学生无论是在学校还是家里都要安康欢乐的成长。 基于以上的工作目标，特制定周工作要点： 1、第一周，新生报名注册工作，各种费用上

10、交。 2、其次周，加强日常行为标准教育，班干部选举，上交德育工作规划、德育月活动方案、青保工作规划等。 3、第三周，班团例会。 4、第四周，开展“礼仪、礼貌、礼节”教育活动，强化“三别、四带、五无”教育。温馨教室的布置活动 5、第五周，“两纲”教育读书演讲竞赛活动。 6、第六周，班级德育月活动总结。 7、第七周，法制教育漫画学习园地宣传，科技月班级报名工作。 8、第八周，学习型家庭活动，个别学生家访工作。 9、第九周，开展“走进中华经典”读书征文活动，演讲竞赛活动。 10、第十周，期中考试。 11、第十一周，开展“红五月”系列活动，班级报名参赛活动。 12、第十二周，班会的预备工作。 13、第

11、十三周，县级优秀班集体的申报预备工作，各种资料的搜集预备工作。 14、第十四周，主题班会的预备和完善工作。 15、第十五周，班级日常行为标准的阶段小结工作。 16、第十六周，帮教工作总结，被帮教者写思想汇报小结。 17、第十七周，班级工作总结，班级干部会议。 18、第十八周，撰写德育论文上交。 19、第十九周，期终考试，填写学生成绩单，布置暑期作业以及安全教育工作。 对班主任的工作规划 篇3 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以深入开展课堂改革和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，培育和提高学生的根本道德

12、。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康

13、地进展。 5、鼓舞学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，培育其集体荣誉感。 6、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 7、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级分散力，形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立健全评比制度，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、进一步标准学生的行为，让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 3、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，

14、起到榜样带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 五、德育工作措施 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方

15、面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题学生的转化 1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。

16、 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 5、号召全体学生关怀他们，帮忙他们。 6、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。 九、详细工作布署 9月份:1、班干部竞选2、尊师颂 10月份:1、“祖国，您好“主题班会2、评比文明之星 11月份:1、做好迎接期中考试的预备2、评比纪律之星3、“安全路上行”主题班会 12月份:1、零花钱怎么办2、评比卫生之星 对班主任的工作规划 篇4 实习时间只有八周，但是仅有的八周班主任工作也要尽可能做到最

17、好。所以为了很好地完成实习期间的班主任工作，同时在协作原班主任工作的根底上，使我们一班更好地进展，我特意写了这份工作规划！ 一、班级状况分析 本班初二（4）班共有58位同学，其中男生28人，女生30人，住宿生25人（男生12人，女生13人），半走读生有11人。总体来看，本班同学都很活泼，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，因此引导他们找到适宜的学习方法至关重要。局部班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特别关键的作用。 但是，他们的工作效率有点儿低，也许是由于工作方法有待改良。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有局部同学不听从班干部的

18、领导，局部同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也盼望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。 二、工作原则 1、协调好与原班主任的工作关系 我们的实习时间只要八周，所以，在工作时肯定要遵循原班主任的工作原则，与班主任协调好工作关系，将班级治理的更好、使学生养成良好的学习习惯，班级形成良好的学习气氛。否则，在我们离开时将对班级形成较大的影响，给班主任的工作带来肯定的麻烦。 2、对学生要宽容 本班的大局部同学来自市区，他们的思想比拟活泼，逆反心理很强；思想不够成熟，又趋于早熟，而行动往往比自己的思想落后，自制力量很差。因此，在

19、课堂上，自修时间或者清洁卫生时都很简单懒散；在其他事情上又很简单由于阅历缺乏犯错。假如对他们只是一味地很凶，很严格，由于逆反心理很强他们反而会顶撞教师，会跟教师对战，教育的效果可能会适得其反。因此，我在工作时，只要学生对我有了最根本的敬重，我都会以一颗很大的宽容心去包涵他们，选择适当的方法教育他们。 3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导 班干部是班主任的重要助手，帮助处理着班级的大小事务。同学们都是高一学生了，一年或者两年后，他们就是成年人了，因此对于他们的工作力量要赐予充分的确定，对于他们要有充分的信任，许多事情都可以交给他们自己去处理，要大胆的放手。 但是，班干部究竟还不成熟，阅历缺乏

20、，所以在许多事情上，工作方法可能存在肯定的问题。不懂得自己身有责任时肯定要以身作则的道理，所以，在放手的同时赐予适当的指导是很要必要的，有利于他们更快、更好地成长。 三、奋斗目标及相应措施 1、帮忙同学们为抱负插上翅膀。 指导他们为自己树立一个切合自己的抱负就显得特别重要。因此，我准备开一个主题为“为自己的抱负插上翅膀”的主题班会，帮忙他们查找自己的抱负，并找出为自己的抱负插上翅膀的方法。 2、提高本班的学习气氛。 这是一个一般班，同学们的入学成绩比试验班要低许多，因此学习气氛明显很淡薄。对于仔细学习的同学，他们特别需要一个很好的学习环境，同时需要很强的自制力。而对于没有动力学习的同学，由于没

21、有好的学习气氛的熏陶，他们更是不能将自己投入学习中。而对于上课总是说话的同学，正是他们将学习气氛一再淡化。如此看来，营造深厚的学习气氛就显得重要且艰难了。我将从以下几方面做起： （1）开主题班会“为自己的抱负插上翅膀”，帮局部同学查找学习的动力； （2）查找适当方法，克制同学们身上的学习惰性心理，让他们知道勤奋的重要性。 （3）学生的学习效率普遍偏低，这是学习方法不当的缘由。因此，引导他们去查找适合自己的科学的学习方法。 （4）常常到班里看看，监视同学们学习，尤其是去发觉爱捣乱的学生，赐予必要的教育，盼望能够帮忙他们多学习一些课本学问。 （5）给各科课代表开会，争论解决的方法，将责任下放到各科

22、课代表。 3、培育一批能干的班干部，帮忙他们树立威信 有些班干部非产仔细负责，但是工作方法欠妥；有些班干部身在其位，不谋其职；大局部班干部没有典范意识。所以，我将在适当的时间给他们开会，争论一个班干部究竟应当是什么样子的。并且在发觉他们的工作有问题时赐予适当的指导。当他们的工作的确做得很好时，在同学们的心中自然有了威信，大家也会比拟简单听从他们的领导。 4、增加班级分散力 一个班就是一个大家庭，当这个班的进展很好时，每个人的进展自然会很好的。他们在成长过程中是相互影响、相互促进的。因此，每个人都要有较强的集体观念，喜爱这个家，尽可能的为家的进步献出自己的绵薄之力。在卫生大扫除时有同学偷懒，在仪

23、容仪表检查时有同学不听话很倔强，不但害到自己，也害到整个班的德育分。所以，我将开一次“这时花开吾爱一班”的主题班会，盼望状况有所改善。 5、帮忙同学们养成良好的日常行为习惯 有些同学甚至几天不洗衣服；有些同学顺手乱扔纸团；有些同学大声粗口骂同学；有些同学很懒散。所以盼望通过到宿舍抽查，个别教育同学，能够帮忙他们养成良好的日常行为习惯。 6、留心观看特别学生，进展特别教育 有些同学偏科，有些同学自制力差，有些同学拍拖等等。我将留心观看，运用适宜的方法进展个别教育。 对班主任的工作规划 篇5 一、在思想政治方面： 坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习幼儿园的指导纲要，以马克思为指导思想，仔细

24、学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面： 本学期我担当小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开头也进展里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作规划： 1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开头就对幼儿进展主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢？ 首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，固然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特殊感兴趣，我们将会依据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的

25、兴趣点，让幼儿去自主的探究。 其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最终，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的”福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比拟三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。 3、构游

26、 本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插力量，我们的教具都是新的，也比拟全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作力量，充分发挥幼儿的想象空间，建筑出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。 4、英语 因我们班的小朋友根本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点协作外教安排好常规，仔细协作外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进展复习，让幼儿在这良好的英语环境中欢乐的成长。 三、保育工作方面 a）依据幼儿的冷热准时给幼儿增减衣服。 b）当幼儿流汗准时给幼儿开汗 c）当幼儿生病时协作本

27、班教师给生病幼儿喂药。 d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。 四、家长工作方面 a）对新生进展家访，了解幼儿在家状况及传达我们的工作 b）对生病幼儿进展电话问候或家访 c）准时填写家园联系手册并对家长的反应进展回复 d）对个别在园表现特别的幼儿准时跟家长沟通。 对班主任的工作规划 篇6 今学期我连续跟班任教二年级。我愿用我百倍的真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，我信任在经过我的引导和他们自己的努力后，他们能各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了创立布满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的安康全面的进展，特制定班主任规划如下： 一、班级根本状况和目标：

28、 我班共有学生26人。本学期我班的创立目标是：选拔培育一支责任心强、能统筹治理班级的班干部队伍，树立良好的班级学风；弘扬正气，培育学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。积极协作学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我治理的力量。 二、根本措施和做法： 1、了解学生状况： 有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情，消退学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。不定期家访。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作

29、的积极协作。 2、抓好班务常规： 组织好学生参与升旗和做操。 组织好学生参与每周的升旗仪式，对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生！组织和指导学生参与每天的早操，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规章的小学生。 组织学生做合格值日生： 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

30、3、做好学困生学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，应当坚持正确的态度，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创

31、设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、午分派值日生清扫，设立卫生监视员，进展行检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 对班主任的工作规划 篇7 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育有抱负有道德有文化有纪律的一代新人，做一名合格的社会主义建立者和接班人。我做了一些预备工作，特制定班主任工作规划： 一、班级根本状况 本班共有56名学生，男生46人，女生10人. 二、工作目标： 1、本学期我班的根本目标是：培育一个活泼、安康

32、，文明和谐的班级体，形成一种积极向上的学习风气，树立良好的的道德意识，建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍。 2、确立班集体的奋斗目标，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任，应当结合本班学生思想、学习、生活实际，来制定本班的奋斗目标。 3、培育学生良好的学习习惯和学习态度时，关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证，指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、利用主题班会和各项活动对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好

33、习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，讲文明，讲礼貌的好习惯。 2、严抓安全工作，安全工作是学校工作的重中之重，班主任利用黑板报、主题班会等准时开展，组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识。 3、引导学生养成的学习习惯和生活习惯，使学生逐步形成良好的道德品质。 4、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力和集体荣誉感。 5、培育一批优秀的班干部。 总之，我会在实践中去探究行之有效的工作方法。我会细心观看、因材施教，用爱心、急躁和宽容心帮忙学生度过每一天，使班级治理工作更上新台阶。 一年级下班主任工作规划

34、范文二 一、班级学生状况分析 本班有学生35名，其中男生18人，女生17人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯, 营造良好的班内气氛, 使学生讲文明, 懂礼貌, 学会宽容, 学会与他人合作, 使他们尽快的适应学校环境, 投入到学习当中, 成为一名优秀的, 合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风. 2、引导学生养成良好的学习习惯, 生活习惯, 引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生, 形成肯定的班规。 2

35、、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯, 成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯, 把握肯定的学习方法。 4、加强安全教育, 增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教育方面 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此, 我打算从以下几点入手： (1)充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准, 并在日常学习的过程中让学生知道什

36、么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动, 负责监视检查学生的日常行为, 并在夕会时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“每日之星“。对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 (2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培育其爱国主义情感。同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。 (3)分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。利用各种评比活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行

37、为习惯。 2,纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手： (1)课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩罚法. 这样学生既感到好玩, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2) 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理，每 一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 3、卫生方面 (1)个人卫生：要求衣着干净,做

38、好“三勤“, 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育. 带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积存才能胜任这项工作.所以在平常不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,准时记录各种心得体会, 更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵

39、的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。 对班主任的工作规划 篇8 学校始终贯彻以人为本的教育观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续进展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年教师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出xx年学校班主任培训工作规划。 第一、成立见习班主任培育工作领导小组： 在xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培育工作领导小组，同志任组长同志任副组长，由等几名教师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。到达预期目标。 二、见习班主任要求 （一）端正态度，仔细学习 1、学

40、习教育理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。 2、向指导班主任学习。虚心请教、恳切承受指导班主任的指导，定期与指导班主任进展沟通，与班主任一起讨论参加班级的各项工作。 3、在实践中学习。积极帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作规划，并对实践工作进展总结与思索。 （二）身体力行，积极实践 1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，帮忙所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。 2、见习期间，要积极参加班级

41、的各项活动（包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进展家访。 3、对班主任工作要勤于思索，不断进展工作总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 4、积极参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 （三）见习班主任指导教师工作要求： 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。 2、指导教师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导帮忙

42、与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相统一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子”和“压担子”。 4、常常与他们沟通学生状况，沟通班级治理工作中的心得体会。 5、准时负责地帮助学校有关职能部门对他们进展考核与评价。 （四）见习班主任的考核与评定 1、考核分二次进展，分别在第一学期期末和其次学期期末进展。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级治理绩效（班主任月考核、星级班级考核）等组成。 3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30）学校将予以表彰嘉奖。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任

43、评定为优秀指导班主任，德育处表彰。 对班主任的工作规划 篇9 对与刚参与工作的我来说，一年来我担当班主任工作以来的心得和体会，以及在班主任工作中经常遇到的问题谈一谈自己的一些阅历和做法。 第一：如何对待和处理违纪的学生 学生违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，无法规不成方圆，所谓国有国法、校有校纪、班有班规。但是怎么样才能使受处处分的学生心悦诚服的承受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转变为好事？我在班上推行这样一种方式：对违反纪律的学生，准时让他们写违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，过程和过后的熟悉以及

44、后一阶段如何去改正。经过一段时间的实践后，我发觉这种处理方式的效果比以前通报批判明显好了许多。 其次：批判学生的艺术 记得我刚做班主任的时候，学生一有问题我是直接指责和批判。但我发觉这种方法批判学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于我做班主任的威武而心里并不服气。后来在做班主任的过程中的不断反思和探究，摸索出一招数，叫做：“以退为进“。批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点，此谓之“以退为进”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。”其实每一个学生都是特别得意的。 第三：营造良好的班级气氛 在班级治理上，我主见这样一个理念：我们不能对环境进展转变，但可以转变自己的态度，以积极的态度面对，实现自己的抱负。纪律上我实行 “先专政后民主“，一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。每接一个班，首要任务考察全班学生，自己先依据学生状况任命几个学生暂代学生干部职责。然后再由全班学生选举出班委。接着由选举出的班委组织全班同学制定出合理、公正的班规，并实行量化考核，定期总结，但凡