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1、 实验中学军训活动方案(2) 军训活动筹划方案 为了让新同学能够有一个终生难忘的军训历程并且尽快适应高中生活、融入衡水试验中学这个大家庭，我们军训筹划方案组打算搞一系列的贯穿于整个军训的活动。详细活动如下： 一.竭力在班级宣传衡实教育理念 深刻牢记衡实学生誓词 学生誓词：我是一名荣耀的衡中人。我遵守“自强不息、勇于超越”的校训，严守纪律、诚恳守信、珍爱生命、自信顽强、爱国爱校、勇于担当。 用勤奋战胜懒散 用用心消退急躁 用激情塑造自我 用坚韧挑战极限 用成绩回报师长 用才智奉献社会 我拼，我行，我胜利! 布置班级文化。 意义： 一、特色班级文化建立，在学生共性进展中的积极效应班级是学生共性进展
2、的根本环境，班级文化是学生共性进展的重要源泉，学生共性进展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。因此，讨论班级文化，建立有特色的班级文化，对学生的共性形成和进展具有重要的理论价值和实践意义。 二、立足于学校、学生和教师共性，建立有特色的班级文化学校所具有的这种精神物质成为了班级文化建立的导向和进展的源泉，它不仅可以帮忙学生进展自己的共性，而且能够鼓舞学生确定精神上的自尊和自信，不断完善自己的人格，这笔珍贵的精神财宝，是建立有特色的班级文化的重要立足点。 三、丰富班级文化的内涵，促进班级特色文化的形成班级特色文化是一门潜在的课程，它往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，积极构建安康文明、富
3、有特色的班级文化。在制造性的班级文化建立中，丰富班级文化的内涵，满意学生进展的内在需求，使每个班级都布满浓浓的文化气息与特色气氛，从而以特色班级文化建立提升校园文化品尝，构建优秀的学校文化，凸显学校特色。 要求： 1.各班班主任组织布置有特色的班级文化。内容包括：班级口号、班级理念、班级目标，还有设立班规。 2.营造班级文化气氛，构建班级物质文化。 3.建立健全规章制度，构建班级制度文化。 4.打造班级精神，构建班级精神文化。 时间： 军训前5天内布置完成 备注：1.盼望班主任教师集结全班的力气布置一个属于自己的班级文化。 2.班级文化在规定的时间内完成后，我们将组织“班级文化评比活动”。盼望
4、各班积极预备，评比时取得好成绩。(此成绩与各班班分有关) 云南衡水试验中学班级文化评比活动 一.活动意义 班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，安康的班级文化具有一种内在的分散力。教室是学生学习、生活、沟通的主要场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感沟通的地方。干净、明媚、又具有特色的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化气氛，优化育人环境，促进班级治理，增加学生的集体荣誉感和责任心，培育其动手力量与审美力量，现打算在本学期军训期间向高一年级各个班级之间开展争创“特色班级”班级文化评比活动。 二、活动主题 树立优良班风，呈现班级风采，营造衡实特色班级文化 三、参赛对象 高一年级各个班级 四、详细评比内容 班级文化建立