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1、 家长会家长发言稿13篇 敬重的教师、各位家长： 大家早上好! 我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢教师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个时机，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。 这天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在那里，我们大家都是公平的。由于我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，教师眼里的家长。所以我想借此时机就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。 我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有许多的缺乏;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是阅历，只能算是
2、感受，假如能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。 我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，埋怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家长是如何对待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。由于没有不听话的孩子，只有不称职的父母。 我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照看其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一齐上，以便孩子一门心
3、思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。” 我不否认这种状况确定存在，但这是特例，这种特别现象就如我们寻常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负职责的父母，他们的孩子一般都很听话。 那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、要疼爱孩子。各位做父母的都明白疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们就应怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了职责。我最近读到一篇文章，题目是只能陪你一程其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人
4、生活中的一个片断，这注定你永久只能陪人一程。你爱自己的父母，期望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜爱自己的儿女，时刻幻想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启发：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。 其次、要熟识孩子。我们要擅长探究总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还就应是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们就应了解自己孩子的兴趣，爱好
5、，喜怒哀乐。就应常跟自己的孩子沟通沟通，就应明白孩子的每次考试成绩，就应记住班上各科教师的联系电话，并常常同他们持续联系等等。假如没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。 第三、要宽容孩子。对孩子我们就应多一点理解，少一点埋怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不行求全责怪。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎样管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就明白责骂，从不从自身找缘由。固然考第一的学生，不行能永久都是第一。我们就应引导孩子正确对待胜利与失败，做到胜利不傲慢，失败不气馁，就应多鼓舞孩子。由于好孩子是夸出来的。 第四、要正确引
6、导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己_老，要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报，要求孩子仔细学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网嬉戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节省。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的必需要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在欢乐中理解，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时
7、我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，快乐的、悲伤的、夸大地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简洁，又欢乐，也很简单记住资料。 二、多一些表扬和鼓舞。我们明白，表扬能使人制造奇迹，过多的批判会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓舞表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比拟。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不快乐了，“你总是拿我的短处和别人的特长比，为什么不
8、拿我的特长和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有许多闪光点，家长假如常常表扬鼓舞孩子，孩子必需会有更精彩的表现。 三、培育孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必需要敬重孩子自己的选取，孩子自己喜爱了，她就情愿去学，就会学得很好，我的孩子很喜爱画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她常常会观赏自己的画，简洁的读出单词，这样不仅仅能提高她的绘画专心性，也能简洁学会英语单词。 四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。由于妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料，上美术课嘱咐她带剪刀、画
9、笔，早上出门为她整理衣服，提示她带饭盒，就这样全身心地为她效劳，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提示她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是教师批判我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。 孩子是我们的期望，也是祖国的将来。信任我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在宽阔的天地里，她们必需会长成一棵棵参天大树。 感谢大家! 家长会家长发言稿 篇2 敬重的各位家长： 大家下午好！感谢百忙中来参与今日的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关怀的主
10、要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开头，就我个人觉得这是特别好的，首先，孩子进入四年级，语数英教师都进展了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特殊熟识，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习状况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个教师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特殊是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们教师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我
11、们以后的家校联系更加严密，也会更加顺当。 现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不行能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不行少的，不过依据每个孩子的不怜悯况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今日我就作为数学教师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通沟通一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！ 首先，作为数学教师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进展辅导的时候应留意些什么：数学分为两大类：根底题和力量题。根底题包括我们常常遇到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。在理解
12、算理的根底上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天仔细解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是特别明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念根底题的重要性。固然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的状况，我也在努力想方法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、嬉戏的方式进展解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我愿意。这两天的实施，从各位的反应意见来看，还是比拟满足的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算力量和概念题稳固得更好。还有一类是力量题，这与孩子的思维力量和阅读力量有肯定的关系，但是不要可怕，我们接触这
13、类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思索过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越灵敏，思路会越来越清楚。在课堂上，遇到这类题，我总是注意让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间究竟是有限的，不行能面面照看到。所以你们在放学后针对孩子的实际状况可以每天说一题，长此以往，信任你的孩子是会变聪慧的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最终一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的力量。我们平常的数学作业时间要掌握在20分钟以内。 作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的进展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观
14、看开学第一课：父母教会我，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会顽强，同时还组织一局部学生写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓舞孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱惜别人的书籍，要擅长共享自己的图书；为班级增加一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个疼惜时间的人；建立群，为我们家长和家长、家长与教师搭建了相互沟通、沟通的平台。 上面就是我一些不成熟的想法和做法，假如听完之后有更好的建议，也欢送各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的将来！ 家长会家长发言稿 篇3 家长朋友们： 新学期好。上一学期还在们在
15、学习方面还有许多问题遗留到了这一学期。新学期几点新的工作思路，与家长探讨： 一、生字词虽不是高年级的教学重点，但不少学生考试为此丢分，且直接影响阅读和写作的表达。本学期将在每篇课文的第一课时进展生字听写，同桌互改，准时订正，以提高抄写、练习册等系列作业的质量，“先入为主”，削减重复错误。 二、通过将草稿订在作文本上的方式，学生根本养成拟提纲写草稿修改草稿誊抄的习惯。接下来的重点就应是提高各环节的质量了。规划将每单元的写作课提前到单元教学中间环节进展，每一步骤都准时反应，并采纳同桌互批，作文组长提建议等多种形式，在全面参加中提高写作热忱，同时落实本学期“文章不厌百回改”的学习习惯的培育。 三、激
16、发学生的仆人公精神，更多搭设展现语文素养的舞台。如：原先由助教负责批改的听写本，改为小组成员轮番批改，教师抽查。班会、综合实践活动课尝试让学生筹划、主持。开展课本剧表演大赛等活动，引导学生进展文明、安康、有益的课余生活。 假如孩子是花朵，良好的教育环境和家庭环境就是土壤。盼望家长对孩子赐予必要的监视、指导和关爱。 一、依据短信通平台所发的每日作业，视详细状况，每日检查或不定期抽查。家长会上一位家长发言我特别赞成，并不是检查孩子的正确率，而是看看孩子的作业订正是否完全弄懂，学习态度是否端正，学习方法是否科学。如消失上述问题，简洁地把孩子送到课外补习班效果不会抱负，更多时候需要家校合力，不断调整、
17、点拨。孩子犯错简单反复，家长要有急躁和恒心。 二、不少课文要求背诵精彩段落，一些课文要求复述。请家长急躁当一回听众。背诵是积存语言和培育语感，光大量看课外书还不够，那只是了解和知道，局限于情节，要在背诵中落实是“怎么写的”。而复述则是培育学生说话有理有序的好方法。语文学习重在表达，说写结合，说为先。 三、留意把握孩子每日生活状况。上学期消失中午孩子不在小饭桌就餐，私自外出的。私自上网谈天、养网上宠物的。放学不回家，在外玩耍，谎称学校补课的。在外结交不好的朋友，看不良书籍的。当教师提示家长时，家长多大惊失色、难以置信。盼望家长在繁忙的工作之余，保持良好的亲子沟通。 班主任工作方面： 1、孩子吃零
18、食的现象； 2、公共的桌椅损坏的问题。 家委会工作方面： 1、社会实践活动； 2、“校园安全志愿者行动”活动的开展； 3、“家进步课堂”活动的开展。 家长会家长发言稿 篇4 各位家长，下午好!首先感谢教师给我供应这次时机，让我一起和家长们来沟通关于孩子的教育问题。我的孩子徐志毕业于北二小，对口中学是十中。当时，我们选择了六中，选择了这个班。两年来，事实证明白一切，我们的选择是对的。在各位教师无微不至地关爱下，我的孩子不断进步，渐渐成熟起来。他既学会了读书，又学会了做人。固然，家庭是孩子的其次课堂，我们家长是教师的助手，如何让孩子顺当度过初中阶段呢?下面我就孩子的成长教育谈谈自己的体会。 一、给
19、孩子制造良好的学习环境。 比方，他在家里做作业时，尽量不打搅他，让他能集中精力解决难题;他做作业时，我们都不看电视，不玩电脑，一般都在看书，他看的书一般我都看过，便利与他沟通沟通;教师布置的报听写，考背小科等，我总是不厌其烦地催促他完成，从不为省事而马虎对待;常常询问他的学习状况，当发 现他学习上消失学问遗漏时，就想方法请教师为他查漏补缺，让他越学越有信念。 二、和他交朋友，走进他的内心世界。 1.关注他的兴趣爱好。说实话，比起学习成绩，我更关怀他的身心安康，留意他的兴趣爱好的培育。我觉得一个孩子有自己的爱好，并且是真正喜爱，情愿为它吃苦的爱好，是特别好的一件事情。徐志现在特别喜爱篮球运动，唱
20、歌等。从小我就特别留意培育他的爱好，让他接触过乐器、画画、跆拳道，学习这些特长并不是预备让他成什么“家“,或者当什么“星“,只是想让这些有益的活动把他引导在正确的轨道上，丰富他的生活，让他对生活布满喜爱。学过的跆拳道对他现在爱好的篮球运动打下了良好的根底，他的协调性、敏捷性有了很大的提高。而且这些兴趣爱好可以活泼身心，缓解压力，他也没有多余的时间去沉迷网络嬉戏，上网谈天。我也从来没有由于他沉迷上网而苦恼，他自己上网也很有抑制。我想，假如一个孩子，他什么也不会，没有正值的业余生活，休息时都不知道干什么，就会比拟简单迷上网络嬉戏。徐志良好的兴趣爱好，在他的叛逆期，拉近了我们母子之间的距离。上七年级
21、后，他喜爱上了唱歌、听歌，刚好我也有这爱好，所以我们之间有了共同的话题，每次他听到好听的歌就推举我听，和我沟通，有时我们在家里一起唱，关系很融洽。从刚上初中什么话都不愿跟我们家长讲了，觉得和我们有代沟，到现在跟我无话不谈，我真的觉得很欣慰。 2.准时了解他的思想状况。十四岁正是青春叛逆期，思想上会消失波动。比方，无缘无故烦躁;家长多说一句，他们认为是啰嗦，听了烦;喜爱和家长顶撞。遇到这种状况，我总是换位思索，理解这是青春发育阶段正常的表现，所以我就能冷静下来，不会一味地指责，训斥，而是冷处理。过后，我再急躁地询问他是不是遇到了什么困难啊，或者是有什么困惑啊，他也冷静下来了，和我沟通。总之，我们
22、要陪着自己的孩子，陪着他胜利，陪着他摔跤，即使明知前面是一堵墙，也要陪着他去撞，由于这是我们的责任，孩子也只有在不断的挫折中才能成长。 三、鼓舞孩子树立远大的抱负。 徐志从爱上了篮球运动，他的幻想就是先参与大学生篮球运动会，再进CBA,最终进NBA.人总有缺乏，这个世界想成为姚明的人许多，但具有姚明先天条件的人很少。我并没有对孩子“不切实际“的想法嗤之以鼻，而是鼓舞他，支持他。即使你的先天条件缺乏，但是不能放弃，即使以后不能亲自上NBA的赛场，但是你可以努力学习，以后从事和篮球运动有关的工作，比方评论员、体育记者等，也是特别有意义的。我想不管是哪一种结局，只要他选择了自己情愿为之不顾一切去努力
23、的目标，有这个奋斗的过程，就是一种成功。假如今日他可以由于身高体重的缘由，被认为自己是没有打篮球的盼望;明天就可能在成绩落后班上同学的时候，选择自己不是学习的材料，从而放弃努力。所以只要坚持不懈地努力，即使遭受了失败，那么只要在将来用同样的态度去面对新的选择，终有一天，肯定会收获胜利。 孩子是一本书，我们要读懂他是特别不简单的。我也是在摸着石头过河，渐渐来读懂他。人无完人，徐志身上还存在许多缺乏，但我会始终以一颗宽容的心去鼓舞他、观赏他，让他优点更优，来弥补自己的缺乏。 以上只是我自己的点滴体会，不见得对每个孩子都有用，有不到之处，请家长提出珍贵意见。我自己也还有许多地方做得不够，盼望以后有时
24、机多和家长们沟通教育孩子的方法。感谢! 家长会家长发言稿 篇5 各位家长朋友: 大家好！首先感谢你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参与家长会。我代表全体六年级任课教师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！我是六（1）班的班主任兼数学教师，今日受学校的托付，由我跟大家探讨毕业班学生的教育问题。 六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常紧急的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实根底。所以，不光是你们家长，包括
25、我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮忙孩子走好这人生的第一步。 首先，我想从关爱学生的身心安康动身，给家长朋友们提几点建议。 一、给子女多一点关爱。 虽然这几年的小学毕业考试已淡化了成绩，也不作为学生升学依据。毕业成绩都是以等第的形式告知学生和家长。这样一来，的确为学生减轻了毕业考试带来的心理压力和学习负担。但对于小学生来说，他们以前从来没有经受过这样的考试。再加上教师和家长时不时地会提示他们立刻要毕业考试了。所以心理还不够成熟的他们还是会感到有很大压力，有许多的困惑。每天，各门
26、功课都有肯定的作业，学习力量差一点的学生会觉得很难应付，更不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到特别疲惫。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关怀他们，爱护他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要留意让孩子早点休息，由于明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子预备好早餐。我们上午要到11点多才能吃到中饭，一个上午有4个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们安康成长。 二、给子女多一点安静。 我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓
27、紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，甚至打麻将，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降， 不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批判，乱叫卖。要让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业。 三、给子女多一点约束。 俗话说，没有法规，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。
28、那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢？是在仔细做作业、仔细复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有认真观看过？像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，玩电脑到深夜，导致学生睡眠缺乏，家长却没有发觉，而是由教师发觉的。由于这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了，严峻影响学习。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让他做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。假如你从未陪他写作业、从未检查或催促他的学习，你想，他会给你好
29、成绩吗？ 四、给子女多一点引导。 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比拟内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受力量低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至消失逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。 五、和教师多一点联系。 我们盼望家长们要和班主任以及任课教师多联系。多了
30、解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；教师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和教师相互联系，相互了解，就能把握孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进展教育。 我想各位家长们最关怀的是如何在这最终一年的小学学习中，帮忙孩子更好地把握所学学问，为进入初中学习打好根底。我征求听取了各位任课教师的意见，下面就分学科给家长朋友们提些学习上的建议： 数学学科 先说说我任教的数学学科方面要请家长帮忙的地方。其实家长在家，主要是催促孩子仔细完成回家作业，所以我就说一说孩子作业当中的一些应当养成的好习惯。 1、教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的
31、主要方法，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于现在家长素养提高了，能帮忙孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难把握学问的。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章，我觉得可以借鉴：（1）练习中题目至少读三遍，（2）练习中通过自己努力能做出来的，绝不问别人，（3）练习时感到不知所措的，要先看书，复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成，（4）对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在“导”
32、：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍动身，一个一个地加以排解，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析。 2、养成自己检查作业的习惯。有的家长常常说，我家孩子太马虎了，实在没方法。其实孩子马虎是一个普遍的现象，家长要正视这个缺点，并且帮忙孩子逐步改正。首先，字迹要端正，有的孩子自己写的字都看不出，有的从草稿纸上誊到作业本上都会看错。其次，就是要养成检查、检验的习惯。这一点很重要。孩子只有静得下心来检查作业，那么他的作业质量肯定不会差的。这点，我们教师确定是强调的，但在家中，就请家长肯定要让孩子自己先检查，然后你可以看一下她的检查结果。 3、养成一心一意地做作
33、业的习惯。有的孩子写作业时没有用心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一起边谈天边写作业，或者喜爱边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意固然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“今日在学校表现好不好，有没有受教师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？” 4、要帮忙孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习
34、方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。我们几个 数学教师都将重要的一些规律、一些计算公式等都整理在书上，您可以催促孩子不定时的拿出来读读，做到“温故知新”。 另外我还有几点建议供各位家长参考： 1、对学有余力的孩子，我建议家长不要让孩子机械重复一些把握很坚固的习题，可适当给孩子做一些有些思维难度或者是综合力量较强的题目，力量的提高，思维的拓展，对今后初中的学习有很大帮忙。 2、对临时学习上有困难的孩子，家长们就更加要多花些时间与精力，从根底题开头，从课本上的例题开头，进展一题一题过关，我建议这些家长不要花太多时间去攻克难
35、题，毕业试卷中70%题目是根底题，孩子在这些题上不失分，也已经相当不错了。 3、建议家长在关怀孩子作业正确率的同时，也重点关注一下孩子的书写，由于我们毕业考试采纳的是答题纸形式，每题都有各自的位置，并且不能用任何修正液。好多孩子现在字迹潦草，落笔就是错，这对以后在答题纸上的答题是特别不利的。 4、培育孩子的计算力量。在我们数学试卷中，计算占的比例特别大，不管是填空、推断、选择还是应用题都有计算的份，而且随着年级的增高，计算越来越简单，特殊是今后涉及到圆柱、圆锥体积和外表积的计算时，计算错误率相当高。所以请家长可以多关注一下孩子的计算力量，每天可以和孩子一起做两、三题，做做竞赛，既可以增进与孩子
36、的感情，又可以提高孩子的计算力量。这里，特殊提示家长朋友一下，有的孩子在借助计算工具，如计算器、手机等，这是相当不好的，孩子一旦养成依靠以后计算就会生疏，成绩必定受影响。 语文学科 语文学习贵在平常积存。每天看一点，每天背一点，每周写一点。说到看书，或许每天看一点许多孩子都能做到，我觉得不仅仅是看一些少儿读物，还建议他们看一些名家名篇、散文，还要仔细读好考级的书。每天背一点，可以让孩子分类背背成语，背背古诗，也可以背点优秀习作。每周写一点，这是教师布置的，大局部同学做得很好，能按教师的要求实地观看，仔细习作。文化底蕴是靠一点一滴积存起来的，假如平常注意了积存，语文学习是比拟轻松的。语文毕业考试
37、主要是根底学问、阅读分析和作文。根底学问50%、阅读分析20%和作文30%。根底学问内容丰富，形式多样。有看拼音写词语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等，这些内容紧扣课文，只要时间允许，教师会帮他们进展复习，但对于个别 根底不怎么扎实的同学，家长确定要在家催促、加强稳固。否则就很难跟上大家。阅读理解方面学生的差距就很大了，其实这方面平常我们做得也不少，但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开头做相关的习题，这怎么能做对呢？ 作文是语文学问的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有
38、记人，写事，写景，状物；应用文有书信。要求学生必需审清题目，明确要求（如只要求写一件事的，不能写两件事。协作对象要搞清晰，如发生在我身边的一件事、我的一家、欢乐的星期天等等。选材要新，主题明确、祥略清楚、语言通顺流畅，不写错别字，正确使用标点符号等等。）应用文要留意格式。比方最近写信，课上反复强调过了，学生也认为懂了，但在详细操作中又有错。写信的称呼与署名自相冲突。 英语学科 1、思想上高度重视，做好小升初连接工作。 现在的小学英语难度越来越高，要求也越来越高，小学毕业试卷和中考试卷的题型越来越接近。完型填空，阅读理解，甚至英语小作文都消失在小学英语毕业试卷中。小学教材和初中教材也是相连接的。
39、假如小学英语根底不打好，进入初中以后，教师用英语上课，孩子将听不懂，越听不懂，越没兴趣，成绩就越差。所以盼望各位能重视这最终一学期的英语学习。我们会在新课完毕后进展总复习。盼望能帮孩子把以前的书找出来，以便复习。特殊是根底不好的学生，肯定要抓住毕业总复习的时机，把落下的功课补上去。 2、教育学生上课要仔细听讲。 为了给学生营造一个说英语的环境，我们英语课上课时根本上用英语教学。所以上课时假如不仔细听讲，会听不懂。长此以往成绩会下降很快。但大多数学生上课时，集中留意力能听懂的，而且在仔细听讲的过程中学生的听力也会不断提高。 3、催促孩子养成回家听录音，读英语的习惯。 英语是语言，语言的学习最好能
40、在语言环境中运用。中国孩子学英语已经缺少语言环境了，所以肯定要尽可能的多听，多读。仿照纯粹的语音语调。语感很重要。多听录音还能对所学内容起到稳固的作用。为了节省时间，家长可以在孩子边做一些日常活动时，放英语录音。如让孩子边吃起床，边听录音?利用一些边角时间来听录音。 4、注意词汇的积存，为初中学习打好根底。 词汇的积存是学习英语的根底，盼望家长们能催促孩子在家背单词。每册书后面的词汇表中的蓝色单词是肯定要把握的。黑色的有力量的学生也可以四会把握。而且词汇越丰富，英语阅读力量就越强。另外除了书本上的词汇以外，我们再平常阅读练习过程中会接触到许多课外词汇。我也鼓舞学生去记忆。有的学生也自己预备了课
41、外词汇积存本。 总之，英语学习打好根底很重要。别让孩子输在英语学习的起跑线上。 各位家长，学生的成长和进展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！ 家长会家长发言稿 篇6 敬重的班主任韩教师、11班的各位教师、各位家长朋友： 大家好! 我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参与家长会的11班的各位任课教师们说声“感谢”!感谢各位教师对53名学子的关怀爱护，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛苦与汗水
42、。 今日我的发言主题是高考路上，我们与孩子同行，我的发言共有六个方面。 第一、敬重外高人的担当，鄙视教师们的奉献。 我要先表达11班几位教师让我感动的典型事例。 去年8月底，班主任韩教师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩教师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。 教物理的吕教师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕教师13年6月20日的空间里还看到这样一段话：“接近期末，各种事情都比拟多，我的珍宝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的
43、时间略微再加长一点，我的亲人觉得我的关怀越来越少，我觉得我对不起全部人!”吕教师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。 今年3月12日、13日，教英语的李教师，带着学生参与在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，始终到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李教师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。 本周四，我在网上和教语文的郭教师聊起孩子的期中考试，在最终再见的时候，郭教师给我留下下面一句话，她说：“我会连续更加努力的，请信任”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是
44、一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“宏大事业”的执着。 上述场景，只是11班任课教师辛苦奉献，不求索取的一个缩影，数学教师，生物教师也还有许多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是由于我发自心底的感受到，教师们很辛苦，教师们很奉献，教师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替教师有所分担。 其次，观赏孩子一点，赛过批判十次。 在我预备这个发言稿的时候，我认真回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有缺乏。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于教师的严谨执教，家长的观赏与赞美也
45、起到了很好的引导作用。 晓宁有一个学科，在月考成绩中成绩比拟落后，分值很低。孩子周日回家的时候告知我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比拟，很随便地说：从各科成绩看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。 从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子进展上要更加注意引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加绚烂无比。 第三、心中有目标，前进有方向。 转瞬间，三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清楚的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我
46、们通常在制定目标时，一类是把平常成绩结合起来能够到达的高校，制定为高考目标;一类是把自己憧憬的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最正确方式是：结合自己的平常成绩，掂起脚尖，还差那么一截，必需要再使把力，蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次，根据孩子选定的目标大学，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比拟一下，看看抱负还有多远。我想，有了每次考试的比拟，我们肯定会静下心来查找差距，更有信念连续前进。 第四、增进互动沟通，感受家的暖和。 我在读者杂志上曾经看到过样一句话：“家长要和孩子沟通，假如你现在还不给孩子沟通，等孩子长大了，他将不再与你沟通”。这句话始终深深印在我的
47、脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发觉你将生活在无比幸福之中。 回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在特别公平和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，猎取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的教师的感人事迹，这些都源自沟通的功绩。那么如何沟通，如何做好家庭教育，在读者杂志上也有一段简洁而又喻意深刻的描述。读给大家： 假如有时机，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育： 1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。 2、今日你有什么好的表现?积聚正能量。 3、今日你有什么收获?稳固所学学问。 4、有什么需要父母帮忙的吗?分清责任。 另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系