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1、 安全教育防汛教案（12篇） 教学目的: 1、提高安全意识，学习汛期安全的有关学问。 2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点：学习汛期安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。 二、新授 1、汛期中要留意的问题。 学生争论：在汛期时要留意哪些问题?(学生分组争论) 2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳
2、时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生在汛期中如何预防溺水。 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用
3、水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适(眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、
4、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 通过这次活动，你懂得了什么? 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 安全教育防汛教案 篇2 一、教学目标： 1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2、了解洪水的特点等相关学问。 3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。 二、教学重点： 了解洪水的特点等相关学问 三、教学难点： 了解洪水爆发时的紧急自救措施。 四、教学过程： （一）导入 1、
5、观看洪水造成的危害的图片。 2、学生谈观看后的体会。 教师总结： 是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今日要学习洪水的一些学问，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关学问 1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水） 2、洪水的主要特点： （1）季节性明显 洪水集中消失的季节段时称之为汛期。江河每年汛期降临的时间有肯定规律，它主要打算于夏季雨带的南北位移和秋季频
6、繁台风暴雨。 （2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三）了解洪水爆发时的紧急自救措施 1、受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的状况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做临时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3、在山区，假如连降大雨，很简单爆发山洪。遇到这种状
7、况，应当留意避开渡河，以防止被山洪冲走，还要留意防止山体滑坡、滚石、泥石流的损害。 4、发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。 5、了解呼救的方法：利用艳丽醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话） （四）学生总结本课所学学问，特殊是紧急自救方法的学问。 （五）强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。 安全教育防汛教案 篇3 活动目标： 1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培育学生的自我爱护意识。 2、让学生知道汛期安全教育的重要性。 3、培育学生团结友爱的情感。 活动过程： 一、导入： 青少年学生是我们祖国和每一个家庭的
8、将来与盼望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然接近。防备学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进展安全教育主题班会。 二、对学生进展兴趣安全教育： (一)暴雨天气要留意防雷 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要观看住房是否适合避雨。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直
9、击室内和球形雷飘进室内。 (二)暴雨天气上学、放学要特殊留意： 1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、教师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、教师担忧。 2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生。回去要告知家长，常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 3、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的治理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。 (三)严禁学生私自到河畔游
10、玩、游泳： 1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要准时阻挡，阻挡不了的要准时汇报学校、教师，以便学校、教师劝阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽状态。 2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库四周玩耍。 (四)请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人伴随。 三、完毕： 同学们，最珍贵的莫过于生命。我们要坚固树立安全第一的观念，提高自己的自我爱护意识。固然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危急。 安全教育防汛教案 篇4 一、活动目标: 1、通过向学生介
11、绍一些汛期发生的灾难性大事，敲响警钟，提高学生的警觉; 2、通过向学生介绍一些灾难事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾难预防力量; 3、通过向学生介绍一些面对灾难的自救及逃命方法，提高学生的自救力量。 二、活动预备: 1、预备一些比拟典型的汛期灾难大事的材料; 2、预备一些防雷防汛的学问。 三、参加人员：班主任与全班学生。 四、活动时间：20xx年5月15日下午其次节课 五、活动流程： (一)主题导入 班主任：“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷清醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应当留意，属于这个季节的危急也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小
12、雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫颜色，这样的温柔。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的悲剧。” 灾难A：甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾难 刚刚泛出新绿的山野，以及房屋和地面瞬间变成了洁白一片。2023年5月10日黄昏18时许，甘肃省定西市岷县发生大范围冰雹及强降雨，共有维新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾驮、岷阳、秦许、寺沟、麻子川、清水、申都、锁龙、蒲麻、闾井等15个乡镇患病雹洪灾难攻击，茶埠及东山区6个乡镇停电，通信中断，交通中断甘肃岷县发生特大冰雹暴雨灾难，致使42人死亡。 灾难B：2023年8月9日14点30分，松桃县牛郎镇大河沙杨家组村一名59岁的妇女在野
13、外一茅草棚避雨时，患病直接雷击，当场死亡;2023年8月10日下午3时左右，思南县枫芸乡枫芸村，一名男性在大树下避雨时，不幸遭受雷击身亡。 雷洪及汛期灾难前兆 (1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统接近的征兆，午后往往有强降雨发生。 (2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。 (3)多日天气晴朗无云，天气特殊酷热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。 (4)酷热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨马上降临的征兆。 (5)看到天涯有漏斗状云或龙尾巴云时，说明天气极不稳定，随时都有雷雨大风降临的可能。 雷电及汛期灾难事
14、故预防措施 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥的住房避雨，要观看住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 下暴雨后上学放学应当留意的问题有： 1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长伴随护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以
15、安全通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、教师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、教师担忧。 暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视详细状况，或者留校或者由教师护送过小河、沟、桥。要告知家长常常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的治理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。 2、不能到河畔游玩、游泳 汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生屡次中小学生溺水死亡大事。对河水暴涨大家不要奇怪，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发觉
16、同学私自去河边的要准时阻挡，阻挡不了的要准时汇报学校、教师，以便学校、教师劝阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽状态。 雷电及汛期灾难事故自救及逃命方法： 1、假如打雷、闪电时，我们在户外，记住不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。不宜在水面和水边停留。 2、假如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧趴在地上，尽量低下头，由于头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以削减遭雷击的危急，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。 3、遇到洪水时怎么办? 受到洪水威逼，假如时间充裕，应
17、根据预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;洪水来得太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，做临时避险，等待援救;不要单身游水转移;不在河边逗留，避开渡河，防止被洪水冲走;发觉高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不行触摸或接近，防止触电。 4、房屋被淹怎么办? 低洼处的住宅遭受洪水沉没或围困时，一是安排家人快速向屋顶转移;二是想方设法发出呼救信号;三是利用竹木等漂移物转移到安全地方。 5、被洪水围困怎么办? 可以用床板、门板、箱子、脸盆、桶、废弃轮胎的内胎等可漂移物自制救生设备。逃命前要多收集些食物、发信号用具(如哨子、手电筒、颜色艳丽的旗帜或床单等); 如洪水没
18、有漫过头顶，且周边树木比拟密集，可考虑用绳子逃命。找一根比拟牢固且足够长的绳子(也可用床单、被单等撕开替代)，先把绳子的一端拴在屋内较坚固的地方，然后牵着绳子走向最近的一棵树，把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树，如此重复，渐渐转移到地势较高的地方。 无法自救的状况下，可等待政府部门的抢险队来救援。 班会总结 班主任：通过今日的主题班会，我们学习了许多关于防洪防汛的学问。盼望各位同学肯定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑 安全教育防汛教案 篇5 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得防汛的学问和自救的方法 教学过程： 1、导入
19、现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2023年的一组溺水事故数据。 6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身
20、亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 教师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防汛学问 汛期防止洪水为害，保障防护区安全的工作。汛前预备包括：培训防汛人员;检查防洪工程设施，消退隐患;制定度汛方案;备足防汛物料;建立健全洪水预报警报系统。汛期工作包括：准时了解气象水文状况，预报水情，必要时下达警报;巡查和守护防洪工程，运用防洪系统各项措施，依据水情和工程状况以及防汛调度规划，掌
21、握调度洪水，遇有险情马上抢护;当发生超标准洪水时，请示上级同意后实行紧急措施(如分洪、撤离分洪区居民等)以减小损失。汛后对防洪工程及防汛工作进展检查，总结阅历教训;对抢险工程要加固;若采纳分洪等紧急措施，则应作好善后工作。中国在西汉时已设治河机构治理治河和防汛。中华人民共和国建立后，从中心到地方均设有防汛指挥部，统一指挥防汛工作。其方针是：“安全第一，预防为主，防重于抢，有备无患。” 2、因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： 未经家长教师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 3、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说
22、-怎样珍惜每一天? 完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。 安全教育防汛教案 篇6 为贯彻落实上级部门有关学校安全方面的文件精神，为确保师生的.生命财产安全，结合近段时间以来我国南方数省连续降雨而引发洪涝灾难的详细现状，5月30日下午课上，我班级开展了以“防洪防汛安全教育”为主题的班会。课上，我介绍了近段时间以来的天气状况和洪涝灾难状况。教育同学们要防雷击，防洪水，防溺水，不到危急地段逗留和玩耍，确保自身的生命安全，同时，学生都仔细做好演练，学会逃命技巧。通过本次活动，让我们班全体学生进一步增加了安全防范意识，了解和把握了根本的安
23、全防范常识。为确保学生的生命财产安全，增加学生的安全意识，维护正常的教育教学秩序，懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量，创立和谐平安文明校园供应了有力的保障。经过热闹的争论，同学们统一了思想，提高了熟悉，共同达成了以下关于安全的共识。 一、交通 安全：遵守交通规章，禁骑自行车上学，不乘坐无牌证车辆，横穿大路一看，二慢，三通过，不抢道，不骑英雄车，不搭肩骑车，不猛拐弯，不攀爬机动车辆。 二、财产安全：不的带珍贵物品到学校，留意保管好自己的零花钱和必需品，防止他盗，如发觉盗窃行为或线索准时班主任举报。 三、游泳安全：不私自下溪，河，池塘，水库等
24、水域游泳，洗澡或游玩，不在水边戏水，划船，捕鱼等。 四、消防安全：不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用蜡烛。不损坏消防设施。 五、饮食卫生安全：不任凭吃零食，野果，不买三无产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。 六、用电安全：不准任凭接触电源和带电电器，不得在教室触摸电源，不在雷雨时躲避于树下，电线杆下或其他简单引发雷电击伤的地方。 七、校内活动安全：不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室，走廊嬉闹或进展担心全的戏闹（相互追赶，奔驰，动手动脚），不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。 八、运动安全：体育课和课外活动，应留意场地，运动设施，器械是
25、否安全，留意安全爱护，体弱或有疾病的同学，应向教师请假说明，不要做住猛烈运动。 九、劳动安全：参与劳动，遵守劳动纪律，留意安全防范，清洗门窗，留意安全爱护。 十、校外活动安全：未经家长同意，不得私自外出，外宿和远游，防止绑架，拐骗和丢失，不到危急地域游玩。要特殊留意节假日安全。 本校开展的这次安全教育主题班会，提高了全校师生的安全意识，对日常学习生活起到了很好的警示作用，对削减学校的安全事故起到了积极的作用。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随我们大家！ 安全教育防汛教案 篇7 活动目标： 为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增加学
26、生的安全防范意识，提高学生的自护自救力量。 活动过程： 当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安全工作进一步敲响了警钟游泳安全常识学好防溺水安全学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学问学习： 一、游泳小常识： 1、必需在家长（监护人）的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在消失险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，
27、身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 二、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热，不做预备活动立刻入水，水
28、温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 三、溺水的急救 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：未成年不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。 四、面对洪水时如何避开溺水 1、发洪水时应留意往高处逃； 2
29、、尽力躲避大浪； 3、尽量抓住浮托物； 4、挥动艳丽衣物呼救； 5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从教师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与教师、同学在一起，等待营救，千万不要单独游泳回家。山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长、教师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过
30、，可返回学校留宿或请教师想别的方法。 五、防雷学问 1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并快速报警。 2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，肯定不要使用手机。 3、假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必需与树干保持3米的距离
31、，下蹲并双腿靠拢。 六、总结 安全教育防汛教案 篇8 一、指导思想 为了进一步增加师幼的防汛意识，提高意外事故的逃命技能，切实把握洪水降临时的逃命方法，把洪水灾难的影响和损失削减到最低限度，为本园的教育事业安康、和谐进展供应有效的安全保障，特制定本演练方案。 二、演练目的 1、让幼儿熟识逃命的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。 2、检验幼儿园在大事突发时反响是否快速，应急措施是否合理。 三、防汛指挥领导小组 1、总指挥：陈志丽 2、现场指挥：黄燕（负责拉响警报） 3、工作人员：全体教师及员工 四、演练时间： 时间拟定在2022年3月29日下午3点40分。 五、演练内容 情景模拟：全园师
32、生在教室里上课，突然听到播送里发出防汛抗洪报警信号，教师马上带着幼儿转移到学校教学楼的最高处。 六、演练步骤： 1、进展学习发动。在全园进展一次汛期安全大教育活动，组织师幼生学习，提高师幼的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，仔细学习和模拟演练我园制订的应急预案，熟识在突发大事中各自的职责和任务，根本的自救和逃命方法，保障幼儿和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，到达预期效果。 3、组织演练。讲解防汛学问及演练过程中的留意事项，并在总指挥的指导下进展演练。全体师幼都要参与，把演练当成实战，仔细对待。 （1）下午3点40分，
33、听到警报信号后，带班教师组织幼儿有序进展疏散，并要求在4分钟之内到达指定地点。 （2）教师领队：带班教师在队伍前引领学生列队伍，配班教师在队伍后面 看护，一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、安全地向综合楼三楼大厅疏散；三楼的班级向综合楼的四楼疏散。 （3）各班级带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派教师查找。 4、总结汇报。演练完毕后，总指挥和负责人对演练进展总结，针对演练中消失的问题要准时指出并进展整改。 七、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作到达预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师幼要高度重视，提高熟悉，积极参与，确保演练效果。 2、各班级调整好工作，确保全员参与。这次演练是
34、全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好幼儿积极参与这次演练学习，增加自己躲避灾难危急的力量等防汛技能。 安全教育防汛教案 篇9 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实“安全进展”的理念和“安全第一”的原则，进一步强化措施，落实责任，消退隐患，夯实根底，着力增加师生安全责任意识，提高师生安全防范力量，遇到特大洪水，领导指挥准时，抢险队伍跟的上，防汛物料预备齐全，把洪水灾难的影响和损失削减到最低限度，为学校的教育事业安康、和谐进展供应有效的安全保障，特制定本演练方案。 二、成立防汛演练指挥部 总指挥：园长 成员：各班班主任及科任教师 三、应急小组 1、班级疏散小组
35、：假如是在课堂时间内，谁上课谁负责。假如是在课余时间班主任负责。 职责： （1）防汛演练时带着学生逃命，谁是责任人谁最终一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地； （2）到达安全场地后快速清点学生人数及伤亡状况； （3）班主任准时向统计小组报告学生撤离状况。 2、其他疏散小组：值周人员。 职责：警报响起，快速到各危急点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁消失拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。 3、宣传小组：由各校确定。 职责：详细负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。 4、抢救小组：由各校确定。 职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救等。 5、统计小组：值周
36、教师。 职责：详细负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。 四、演练时间 1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。 2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位组织演练。 五、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师马上把学生从教室内疏散到安全地点。 六、演练步骤 防汛演练的阶段划分： 1、进展学习发动。在校领导的组织指导下，仔细学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟识在突发大事中各自的职责和任务，根本的自救和逃命方法，保障学生和公共财产的安全。 2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺当完成，到达预期效果。 3、组织演练。讲解防
37、汛学问及演练过程中的留意事项，并在总指挥的指导下进展演练。全体师生都要参与，把演练当成实战，仔细对待。 学生演练： A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进展一次防汛学问教育。 B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进展疏散，带着学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班留意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班快速撤离，不要慌张和大声喧哗”。现场的教师听到口令后立刻组织学生预备撤离并发出口令，“起立，预备撤离！翻开前后门”学生听到口令后，前几排学生面对前站，后几排学生面对后站，最前面的同学快速把课桌凳移开，翻开疏散通道，便于撤离。 要求： 1、教师要冷静、坚决下达口令。学生不要慌张，
38、更不要大声喧哗。 2、学生要听从教师的口令，动作要做到快静齐。 C、依据详细状况，教师要坚决的发出口令：“开头撤离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队快速到达安全地点。 4、总结汇报。演练完毕后，总指挥或负责人对演练进展总结，针对演练中消失的问题要准时指出来并进展整改，总结状况整理后存档。 六、演练要求 1、加强领导，确保演练工作到达预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高熟悉，积极参与，确保演练效果。 2、各班级调整好工作，确保全员参与。各班级要组织好学生积极参与演练学习，增加自己躲避灾难危急的力量等消防技能。 3、完善规章制
39、度，强化责任制的落实。演练完毕后，要对演练活动进展仔细的总结，针对演练中消失的问题要准时进展整改。 安全教育防汛教案 篇10 为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。 一、幼儿园防洪防汛工作预案： 1、加强对全园师生防汛学问的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛学问传达给每位师生，提高全园师生的防范灾难力量。 2、加强检查和防范工作，常常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内简单受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发
40、觉的问题和隐患准时整改。坚决封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。 3、亲密留意幼儿园园舍安全，定期进展安全检查，发觉安全隐患，马上将师生迁移。 4、遇洪水侵袭园舍，马上启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。 5、暴雨洪水过后，准时对园舍进展清扫和消毒处理，预防传染病的发生和扩散。 6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有特别状况准时向上级汇报。一旦发生险情和意外状况，实行坚决措施准时处理，防止重大安全事故发生。 7、幼儿园要组织抢先小组待命，对简单受侵蚀的设备、图书等做好转移预备。发觉特别，立刻整改，坚决把隐患消退在萌芽状态。 8、切实加强预防
41、治理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不行抗拒发生事故，负责人和现场人员准时实行有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。 二、疏散时留意事项： 1、依据现场的实情，优先选择最正确疏散线路。 2、全园教职工快速到位，通过播送对被困人员的心情做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。 3、要清点人数，对救出的人员进展清点，看是否全部救出。 4、水灾严峻的状况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。 5、幼儿年龄小自理力量差，加强教师思想道德观念，仔细负责，加强自身的安全措施和应急力量。在需要时要有于献身的精神。 安全教育防汛教案 篇11 一、班会目的
42、： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)清扫教室卫生时，
43、下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家!感谢同学们! 安全教育防汛教案 篇12 （一）教学目标： 1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。充分熟悉安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身安全，进展饮食安全，交通安全、预防灾难，预防突发事情的教育等。提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。 （二）教学过程： 1、导入：列举诞生活中的