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1、 家长会配班发言稿9篇一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是。教师，是小3班的班主班教师，另一位教师是。教师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。 目前我们班共出名幼儿，其中男名，女生名， 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期托班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心
2、地参与幼儿园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人； 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 托班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐
3、嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需
4、要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭；我班幼儿的交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： （1）不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对； （2）自我掌握力量较差； （3）生理因素的影响； （4）家庭教育的因素。 当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚
5、上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于23岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长
6、协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情； 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人； 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师； 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系； 5、请为幼儿预备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿； 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师； 7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢； 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责
7、任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长！ 家长会配班发言稿6 各位家长： 大家晚上好! 首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持,也很快乐各位家长能在
8、百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位教师对你们的到来表示热闹欢送，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的，其次次就是本次的班级首次家长会。 开学已有一个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们两位教师教育和培育孩子。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。 一中班幼儿的教学特点 中班小朋友年龄大都在3至4周岁，思维开头有认知阶段，比小班更能遵守纪律，留意力能维持在202
9、5分钟左右（5分钟热身律动；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 二中班的班级人员状况 为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员:我是樊教师，是中班的班主任教师，我们班还有一位年纪小一点的教师是吴教师，是我们班的副班教师。我们班还有一位保育员阿姨，-阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上清扫卫生，保持室内外的干净，幼儿的毛巾和水杯
10、每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、干净的生活和学习环境。 固然还有我们天真，活泼，得意的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小仆人，我们班幼儿共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例很平衡,因此也显得班级更为活泼，孩子们各方面一个月以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理力量有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速, 孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就消失了两个问题: 1、局部孩子的,总喜爱想一些或做一些与课上无关的事; 2、一些孩子在举手发言方面比拟被动,而有的孩子很盼望发言却
11、忘了要举手,想说就说,非常的随便。比方，高晨柯，吴嘉豪，范泽钦，赵思涵，等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次答复教师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，需要努力改良哦，加油！另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：田振洪，闫紫萱，苏钰轩，刘国涛，黄静怡，李璧君，刘志文，谢艳元，等等小朋友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：徐威，刘珂珂，徐嘉鑫，黄文熙，刘惠芝，胡惠鑫，徐杰，李嘉宇，欧睿杰，黄盈等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以
12、来，林梦琪，黄涛，黄磊，曾雅曦，赵喜乐，邹智涛，杨浩宇，上课时进步也很大。不过小朋友们还是要连续加油哦！ 我们班的林梦琪小朋友在这学期进步很突出，以前梦琪在午睡方面是不会入睡的，还有上课的时候老是不听教师的话，留意不是很集中，而经过家长和教师的协作，现在得梦琪是能够很快的入睡，上课也仔细了许多。固然梦琪的进步她的家长功绩最大，所以现在我大胆的提议（让我们梦琪的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教育及辅导，好吗！）同样李璧君的礼貌和学习兴趣是都是很棒，璧君家长在教育小孩和协作我们教师这份面，也是做得很好的。那么我们也请璧君的妈妈来说说，像她学习学习，好吗？ 三园内用餐状况 我们家长朋友最关怀的
13、问题，还是珍宝在幼儿园的一天究竟是怎样过的，吃的是什么？吃的怎么样？有没有吃饱？那就让请我们吴教师来一一的告知你们，为你们解答，OK！ 吃的是什么？：我们幼儿园是实行两餐两点制（早餐，早点，午餐，午点），至于养分的问题，这你们大可以放心，由于这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的罗教师全权负责，幼儿园旧教学楼的第一楼有张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。 吃的怎么样？有没有吃饱？：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，狡猾挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。 然而我们班的小孩，有个别的小朋友是在刚开头来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，即使小孩
14、自己不吃，我们教师也会喂他吃的，所以请家长放心。但是现在本班不会消失这种状况啦！有小朋友遇到不喜爱吃的，就会吃的慢，我们就会给小朋友说：“小朋友加油哦！吃晚饭教师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；教师讲故事给小朋友听；请小朋友当班长（小教师）；嘉奖红花（红苹果、大拇指）等等”。固然小孩遇到喜爱吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到教师这里打其次碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或大方、内向，没吃饱也不到教师这里打饭吃。由于每一个小朋友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小朋友，只要他们吃完教师给他打的饭，就会到教师这里，告知教师他吃完了，得到了教师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小朋友拿碗来给我
15、们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。 也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而处处找东西吃。”这个我就要向我们家长解释一下，在幼儿园我们在教学活动中有安排了嬉戏、园里的小朋友比拟多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比拟快，这是也很正常的。 1中班教学状况 我们班开展了语言，音乐，数学，美术，科学，体育，洪恩英语，安全教育，社会与安康，数概念启蒙。这就是我们本学期的的课程。 （1）、每天的：（表格） （2）、一周活动规划表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的家园联系栏
16、中的“一周活动规划表”上面每一天的活动设计都是的！ 英语：这学期我们采纳的教材，包含有单词、句子、字母、情景表演，内容比拟丰富，趣味性强，对孩子有很强的吸引力，很受孩子们的欢送，而且每个月都有洪恩的讲师对我们教师进展专业的英语教学培训，提高我们教师的英语教学水平，使孩子的英语学习更加优秀。 英语所选用的教材是按主题设计的，每一个主题围绕几首儿歌开展的。比方食物、颜色、动物等。每一个活动设计中，目标的从幼儿进展的角度设计的，内容涵盖兴趣、态度、力量和学问等方面，其中兴趣和态度目标是第一位的。 还有我们本学期开设了英语每周一句，让幼儿和英语多接触。对英语产生深厚的兴趣。 也就是我们中班的，直映心算
17、是我园的特色课程，主要是为了提高孩子的心算力量而开设的，本学期我班的教学内容主要是学习10以内的顺数和倒数、顺接数、相邻数、序数、单双数、组成和分成。 语言：引导幼儿学习儿歌，学习字词，让幼儿能够很好的、清楚的吐字。 体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。 接下来是音乐、手工和绘画，本学期的目标是： 、 培育幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、演唱及做动作； 、能正确随着音乐唱儿歌，懂得观赏音乐的兴趣，会依据音乐节奏精确地做动作； 、 培育幼儿握笔绘画、制作手工作品的兴趣，能够独立的作画； 、 能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品； 我们还有一本：每个幼儿有一本，每周发一
18、次，上面我们每一周都会记录幼儿本周的在园状况，家长可以依据联系手册的内容与孩子一起活动与复习，可以记录孩子在家的状况进展评价，也可以记录孩子在家各方面的表现及对我们提出的要求或建议等。记录好了请家长准时地反应给我们，以便我们进一步了解孩子的状况，和进一步的改正、跟进完善我们的工作，然后进展家园协作教育，共同来促进孩子的进展。 2、家庭教育的重要性 家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高快乐兴，自然而然地把握。其实父母是孩子最好的教师，比方说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我盼望家长能多给孩子好的典范，要用正确的方法教育孩子。 假
19、如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教育失败。反过来，若是对孩子百依百顺，也会形成不行整理的任性性格。 我常听人说：“我的孩子最难教！”在别的孩子身上顺当而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物对待，所以不允许孩子违反自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根究竟，使父母把自己教育成这样子，应当想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。” 3本学期工作介绍 本学期，从开
20、学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教育。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子根本上都很有礼貌，观察教师能主动问早，问好，离园能主动跟教师说再见。有的孩子甚至能用英语与教师问好，在排队方面也根本能做到静，快，齐。我信任我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月11月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的干净；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的干净。12月1月份
21、我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的进展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感兴趣的事物来组织好每一次的集体教育活动，真正提高孩子们的倾听力量。 固然我们的教育方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。 四、育儿阅历： 我们现在同家长朋友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮忙孩子并获得进步。 1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作催促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教育孩子参与家务劳动，帮忙
22、成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，培育自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。 2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并
23、对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一件事，现在不再发脾气或是脾气减轻了，要准时地表杨鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。当孩子做错事情了，家长也应当学会正确的鼓舞孩子。有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信念。 要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急赶忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾第4 页 气不会让大家喜爱，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了。 3、如
24、何培育孩子养成早睡早起的好习惯？这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮助穿衣服叠被子，这样不利用培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是生疏点的孩子胆小的缘由多种多样，但多数
25、孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长生怕孩子发生意外，成天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和熬炼意志的时机。于是，为了帮忙幼儿远离这样不好的胆小，我们鼓舞幼儿大声的向别人介绍自己的名字，积极主动地回答下列问题，好吗？ 五、培育幼儿良好行为习惯与家长协作工作 我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作： 1、园里制度：每周一和周三请为幼儿穿园服来园上学，假如由于一些特别缘由孩子需请假，请您主动与教师请假。 天气慢慢变凉了，为了幼儿的身体安康，请家长每天给幼儿书包里放上一两套衣服
26、，便利我们依据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。 2、培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,准时订正不正确的书写姿态，同时也要订正幼儿的坐姿。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到教师的手中，而不是放在书包里。坐车的小朋友有药家长可以和接车教师交代。 培育幼儿自我爱护力量,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的力量及其应变力量的详细表现。安全工作应留意教育幼儿,留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。 防止意外事故的发生,使幼儿身心安康得到保障,就知道等最根本号码代表的意思。 4、
27、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长留意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。男同志不要抽烟，或者将烟头乱扔。以保持我们幼儿园内的清洁卫生。 5、废旧材料的收集 为了提高幼儿对环境的爱护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗洁净后拿来，不要扔掉。 6、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危急物品入园。 7、在安全事故中,最简单消失的就是撕伤,但撕伤也是可以避开的,那就是给幼儿剪洁净指甲,这样为幼儿的卫生和安全都得到了
28、保证。 8、电话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所实行的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会准时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请准时到我们教师处更改。 9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，观察的一个视频，内容就是“有两个家庭的比照，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里外表看起来很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素养，也很宠小孩，而且常常在家里由于一点点小事，就会对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就
29、是吃，但是摆放餐具就只有3副没有婆婆的。从而这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩渐渐长大了，也开头学妈妈动不动就由于小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是必需要到达的，不打到就不行。其次个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小孩，爸爸妈妈同样也是上班族，每天接送小孩，做饭做家务就婆婆来做，妈妈每天下班回到家，不会由于上了一天班劳累，而什么事都不管不做，却是帮忙婆婆做饭做家务，爸爸下班也是不会由于上了一天班劳累，而什么事都不管不做，而是帮小孩辅导他做作业，复习功课。他们在家礼貌用语都是每天说，做到了良好的素养和尊老爱幼。所以为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，就需要我们家
30、长的帮忙了，虽然我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个典范。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。由于我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子，盼望他们学好，做好，快乐，欢乐。 10、我园的送接时间为早上7点半到8点，下午4点半到5点半，请家长在这两个时间段送接孩子，同时，为了孩子的安全，我园实行家长凭卡入园，请家长入园接孩子是主动出示接送卡给大门保安查看，不便之处，敬请谅解！ 11、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。 12、当班里要求孩子从家里带一些材料
31、的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。 最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，盼望在与家长们的共同协作努力下，让本班的幼儿更好、更安康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信念与理解，我们会尽自己最大的努力， 使您的孩子安康欢乐的成长。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。一个月下来了，家长确定对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉。请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。(发纸、笔） 本次家长会马上完毕，为了我们的工作能够做的更好,盼望各位能给我们提出珍贵的建议
32、和要求。感谢各位家长今日的到来，感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解,以后有问题也盼望能准时与我们沟通和沟通。最终，我代表中班的两位教师诚心祝愿您：家庭幸福！事业胜利！孩子安康欢乐成长！ 家长会配班发言稿7 敬重的各位家长： 你们好！特别感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，我代表幼儿园及班级三位教师对你们的到来表示热闹的欢送，对始终以来你们赐予的支持表示诚心的感谢。在活动马上开头之前，请家长们将您的手机调为静音状态。在活动的过程中请勿随便乱走动，切勿喧哗。感谢你们的协作！开学已经1个月了，今日请大家来，主要是想让家长们了解幼儿身心进展的规律和特点及本学期班务规划，和家长们共享一些育
33、儿学问。今日的家长会大致有以下几个方面的内容：一、班级教师介绍。二、45岁年龄段幼儿身心进展特点 三、班务工作规划 ；四、温馨提示 一、接下来我来介绍下我们班级的几位教师，请家长们用你们热闹的掌声把他们给请上来吧！ 我是教师，是本班班主任。主要负责每天的教育教学工作和班级治理工作。这位是配班教师，她帮助我组织教学及嬉戏活动。另外 一位是生活教师 教师，她们主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作，我们三位教师虽然分工有所不同，但我们肯定是同心协作、保教结合。 二、信任孩子们上大班了，家长们都想知道此阶段孩子的身心进展特点，下面我就和大家共享下本年龄段幼儿身心进展特点（熟读、理解、结合本班实例进展讲
34、解） 1、具有丰富、生动的想象力、45岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们经常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提示其要留神，他会说：“没关系，我会飞。”他们还喜爱假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实，所以家长朋友要留意此一年龄段的孩子，不要随便就给孩子扣上一个“撒谎”的帽子。由于地方性的差异，我们嘉禾的孩子普遍上幼儿园比拟超前，很多家长观念始终认为上大一点班级能多学学问，所以我们大班的孩子虽然读大班了，而他们的年龄实际上是国家规定的幼儿园教育中的中班年龄段。每个年龄阶段的孩子他的身心
35、发育特点都是不一样的，而只有顺应幼儿的成长规律的教育才是孩子需要的教育。所以我们幼儿园都是按年龄分班，依据不同年龄阶段幼儿的身心进展特点开设课程。 2、活泼奇怪、积极用感官感知世界 随着身心的进展，孩子们对四周的生活更熟识了，他们总是不停地看、听、摸、动， 见到了新颖的东西，总爱用手去拿、去摸，还会放在嘴里咬咬、尝尝，或者放在耳边听听、凑到鼻子前闻闻，他们会积极地运用感官去探究、去了解新奇事物。还经常喜爱寻根刨底，不但要知道“是什么”而且还要探究“为什么”像为什么鸟会飞?为什么不这样?所以针对这一时期孩子的身心特点，我们大人要有充分的急躁，陪伴孩子一起去观看和了解这个新颖的世界，一起去寻求答案
36、，不要任凭敷衍孩子，假如孩子问你问题，你不知道，就照实答复孩子不知道，然后可以说我们一起去查资料，从中培育幼儿勇于探究的科学精神。 3、幼儿思维以详细形象思维为主。 中班幼儿是整个幼儿时期思维特点表现最为典型的时期，即思维的形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题，推断事物时，而且表现在幼儿的各种活动中。在嬉戏活动中，幼儿都是沉醉在形象化的思维活动中。如我园为孩子们创设的“超市”、“儿童医院”、“理发店”、“茶楼”、“餐厅” 等嬉戏活动，孩子们在真实的情境中扮演不同的角色，为幼儿的形象性思维供应了自由活动的空间，满意和实现了孩子们形象思维的需要。（像孩子们到家也会扮演各种角色，如：爸
37、爸，妈妈，教师） 4、 以无意留意占优势，有意留意逐步进展。 他们喜爱一切新东西，新书、新玩具，同样有意留意在逐步进展。比方孩子看书失去兴趣要丢下列图书时我们一句鼓舞的话让他又仔细翻阅下去，这就表现出孩子的有意留意。所以我们在引导孩子时，除了选择孩子喜爱的事物外，还要多鼓舞表扬，促进孩子有意留意的进展。中班孩子的留意力一般表现为1015分钟，所以建议家长每天晚上孩子回家留出固定的15-20分钟读书看书的时间。同时写字也是特殊重要的，肯定要让孩子在规定的时间内完成.以培育孩子有意留意的进展。 三、介绍班务工作规划。 针对孩子们身心进展特点，我们撰写了班务工作规划，下面我想向家长们汇报一下本学期的
38、班务工作规划，请家长们提出珍贵意见。首先是我们班上幼儿人数根本状况。 我班共有42名幼儿，其中女孩15名，男孩27名，本学期有4名新生参加我们班。 接下来我来给大家本学期工作重点，：（背） 新学期开头了，对于大班的孩子来说，这是至关重要的一年。幼儿园的孩子需要各方面的学问，很多家长不再只关怀孩子学多少学问，而更注意激发孩子深厚的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，这也是我 们本学期的工作重点。培育孩子良好的学习习惯应当从看、听、说、读、写等方面入手。宏大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的教师”。幼儿早期的探究、好问对将来的进展有着积极的作用。幼儿有了
39、学习兴趣，就会渐渐产生自觉吸取学问的要求，主动地去求知，去发问，去探究，并在学习时产生开心的情感体验。学习兴趣能使幼儿具有更高的求知欲，更敏锐的观看力，更丰富的想象力和更坚韧的意志力，它是幼儿坚持学习的动力。 首先，是培育孩子的观看力量。（这里的我！我想听听家长们！你们在家是如何培育孩子的观看力量，请哪位家长来说一说熊、杨诗涵）。对！观看是特别重要的，我们可以带孩子到外面去接触社会，远足等活动，让孩子们到大自然中去观看，可以请每个小朋友都说说自己观看到的事物，我想每个孩子都会说自己的感受，假如孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。孩子们便会从中学会了观看，学会了思索问题.如我们班观看力量较
40、好的有： 其次，是培育孩子倾听的习惯。（在生活当中，您的孩子倾听方面有什么不好的方面呢！也请哪位家长来说一说， ）刚刚家长们都说的很好，所以在生活中我们也要留意孩子，在倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意留意占主导地位，又有剧烈的表现欲望，时时刻刻需要成人的关注。有时，教师或家长说话时，孩子就喜爱抢着说，所以培育孩子良好的倾听习惯特别重要。最终，培育孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培育孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学
41、习习惯。在倾听方面有较好的孩子有： 还有，培育孩子正确的书写姿态。我们不要求孩子写多少字，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿态是特别重要的，特殊是握笔和坐姿。许多家长向我们反映孩子在家常喜爱玩电脑、看电视，画画或者书写数字的时候眼睛离的很近，家长为此也非常的担忧。我们在幼儿园准时的加以提示和指导，并鼓舞孩子向书写姿态正确的孩子学习，孩子们慢慢的养成了书写要坐端正，有一尺的距离，习惯比拟好。除了在幼儿园，我们还鼓舞家长一起协作，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观看和提示，教育孩子书写或画画时要保持肯定的距离。班上学习习惯较强的就有： 另外，培育孩子良好的学习习惯，还要留意一些其
42、他的因素，如：养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。 （这里我要表扬我们班 ，本学期都让孩子改善了迟到这一习惯。）同时创设良好的学习气氛，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开朗活泼的性格。在教学中，我们经常发觉很多孩子交往力量较弱，性格内向。而这些孩子更经受不起挫折。因此，家长应当多让孩子接触社会，参与各种活动，也要鼓舞孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。良好的学习习惯会影响到孩子的一生。最重要是培育他们做事专注、投入、独立思索问题、大胆发问等心理素养，教
43、师和家长都要多鼓舞孩子，确定他们的成绩，千万不要打击孩子的自信念。孩子在取得了肯定的成绩时，教师和家长要准时的赐予表扬，并鼓舞孩子连续保持良好的学习习惯。良好的学习习惯不是一天两天就能够养成的，而是需要教师和家长急躁的指导和催促。 接下来，我想向家长朋友介绍一下幼儿一日作息的安排，了解宝宝们在幼儿园一天是如何度过的。 大班幼儿一日作息时间安排： 7:309:00是孩子 入园、晨检、早餐、区角活动的时间 9:009:10 入厕、洗手、喝水 9:109:40 第一教学活动 9:5010:40课间操、户外活动 10:4010:50入厕、洗手、喝水 10:5011:20其次教学活动 11:2011:3
44、0餐前活动（有熟悉拼音，识字，讲故事） 11:3012:10午餐 12:10:12:30 晒太阳、餐后漫步 12:3014:30午睡、（是由我们班的教师轮番值睡）检查幼儿午睡状况 14:3014:50起床、入厕、洗手、喝水、梳头 14:5015:10点心 15:1015:40 第三次教学活动 15:4015:50 入厕、洗手、喝水 15:5016:10区域、户外嬉戏活动 16:3018:00 离园活动就非常的丰富有看书、区域活动、桌面嬉戏 现在我来介绍下本学期开展的相关课程：多元整合资源包（包括科学、语言、美术、音乐、社会、安康）。 英语，还有就是本学期我们依据幼儿的身心进展特点特殊从北京引进
45、了一门语言训练的课程珍宝学语言（拿出书本），大家看这一套书分三个级别，既初级，中级和高级，现在我们班的孩子使用是高级，它分上下两册，还配有一本练习册，练习册是一年制，学期放假前会收上来以备下学期使用，我们会依据每周的教学内容进展作业布置。珍宝学语言这套教材以故事的形式，通过多种方式的训练，到达培育幼儿的语言表达力量，积存大量的词汇，丰富幼儿想象力，写写做做提高孩子对学习的兴趣。还有就是写字、识字、专业男教师上的适能课（他也是我园的特色活动，是 由我们幼儿园的男教师为孩子上课，通过各种嬉戏活动，熬炼孩子的胆识，促进孩子的动作进展） 结合课程以及工作重点我们本学期每月将会展以下相关活动： 九月份：
46、 1、接待新生 2、稳定幼儿入园的心情 3、班上内务整理 4、班务及教学规划的制定，发放幼儿用书。 5、教材及教师用书的发放 6、各项记录本的预备 7、庆祝教师节 8、全园召开家长会活动（也就是本次活动） 十月份： 1、班级加强常规训练、优化幼儿一日活动。做好国庆放假工作。 2、庆祝国庆，开展“我爱祖国”主题教育活动。 3、秋游活动的筹划与筹备。（今年秋游活动请家长朋友敬请期盼，如家长有什么的好的建议请写在此次家长反应表上，我们也会积极实行。） 4、开展园内教师教学比武活动 十一月份： 1、秋游活动 （时间待定，确定了到时候会通知你们） 2、开展主题“金色的秋天”主题墙的创设。 3、结合主题教学开展“走进社会走进大自然”活动 4、县教学比武教学活动。（以往的竞赛我园也有许多教师取得了优异的成绩） 5、特色课程展现（家长开放日）。 十二月份：