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1、 家长会老师心得简短家长会老师心得体会(五篇)家长会教师心得简短 家长会教师心得体会篇一 随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭阅历，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女安康欢乐地成长，应实行以下方法： 一、消退家长对子女造成的恐惊 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成绩有所下降，家长心情比拟焦急、急躁。孩子与家长之间消失了对立的心情，
2、这时的家长应先冷静下来，学会急躁等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。盼望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更抱负。 二、为子女建立自信念 创造家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向教师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学
3、习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的创造家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的创造家爱迪生，对目前进展比拟差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮忙子女树立克制困难的信念。当子女需要帮忙时，家长的帮忙要把握一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如鼓舞孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，
4、孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这种力量在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。 三、与子女一起成长，做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛进展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时表达出求知上进的精神，给子女作出典范。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女安康成长。 在教育子女时切忌使用“没长进”、“
5、傻瓜”等污辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有长进”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教育要有效地协作学校教育，到达共同教育好学生的目的，让孩子欢乐安康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心进展消失障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生进展有着不良影响。 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满意孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的
6、爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品，却无视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应力量的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓舞、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子进展自己力量的时机，也降低了他们的独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我进展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。 3、对孩子的要求过于苛刻，经常批判，甚至体罚孩子。有的家长确实特别
7、爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心进展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢快，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就批判、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的进展。 我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。确实，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不行少的课题，“望子成龙“
8、是家长们的共同心愿，每个家长都盼望把自己的孩子培育成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样教育好子女?“始终以来都是广阔家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应依据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等实行相应的方法，这样才能取到好的效果。 教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素养教育，首先，家长教育自己的孩子必需从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告知他在生活中也要做一个像其中的人
9、物一样。 家长会教师心得简短篇4家长会教师心得简短 家长会教师心得体会篇二 依据学校的部署，在缓和而又劳碌的工作中，我有幸听了裴丽芳教师的课。裴教师的讲课风格和特色深深地吸引了我，从她的身上，我真正学到了新的教学方法和教学理念，使我大开眼界，焕然一新，丰硕了我的教学阅历和教学方式此次的听课，我的收获特别大，主要总结以下几点： 一、要让学生知其然更要知其所以然。 通过试验，让学生主动动手操作，发觉问题，从而思索问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更简单吸引学生的留意力。 二、让学问由抽象变详细。 通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的详细形象，信
10、任在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。 三、从大处着眼，小处着手。 擅长鼓舞学生，对于学生答复缺乏之处，能够准时的发觉并订正，对于每个学生的表现，能够赐予恰当的评价。得体的语言，暖和着每一个孩子的心。如：你答复的特别棒。表扬英勇的小组长;还没有举手，我信任大家都知道，只是还需要一些时间思索等等。还有一些励志性的语言，能够赐予学生方向性的指引，如：你的声音，就是要别人听到;学数学要学会问，要会用等等。 四、关注每一位学生。 提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，赐予适当的指导及鼓舞。 五、对教材熟识了解，反复琢磨，依据重点、难点安排课程内容及演练时间。 信其
11、师则重其道，此次听课使我明白了教师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松开心的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，积极自发的探究。 家长会教师心得简短篇2家长会教师心得简短 家长会教师心得体会篇三 盛大的家长会最终落下帷幕了，送走了最终一个学生家长，我长长地舒了口气。置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰。是啊!长达一个月的细心预备分散了我和孩子们很多的心血。 一、家长会 它是架起家校沟通的桥梁，也是展现自身素养的最正确平台。我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到，他们的孩子初一仅仅两个月时间里学习及行为习惯
12、变化的有多么的大!反复修改最终完成了一份令自己和家长满足的答卷。 二、家长会根本状况 首先针对七年级学生学校先组织了集体的会议，详细介绍了学校的根本状况和具体要求和纪律，充分展现了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任教师针对不同的状况做详细的介绍和事项安排。我班详细介绍了学生的根本状况、在学校的近段表现还有需要家长协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特殊的积极和支持。 三、意见建议 在召开家长会的过程中局部家长还向学校和教师提出了很多中肯的、有针对性的建议和意见。现在简要总结如下： 1、学校应加强学生的安全教育和治理，重视安全学问的学习，在学校周边设置安全警示标志。 2
13、、学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动来熬炼孩子的自理力量让孩子更全面的成长。同时盼望不要由于太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。 3、教师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、教师和家长的联系。 4、积极地为学生制造良好的读书气氛，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课培育学生们的良好的读书习惯。 5、局部家长反映学生的家庭作业过于单调，许多重复性的简洁劳动量也较多。 四、总结反思 从会后与家长的沟通和周一学生的反应状况来看，本次家长会开得相当胜利。有效地加强了家长和教师的联系和沟通，通过报告会，学生家长也熟悉到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些
14、有效的教育方法。家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和教师之间的联系共同协作教育好每一名学生。 家长会教师心得简短篇3家长会教师心得简短 家长会教师心得体会篇四 首先感谢叶园长和中二班的罗教师、戴教师、吴教师的辛苦组织筹划让我们家长有时机参与本次家长会，通过家长会我们家长深刻的了解到穗华幼儿园的教育工作、科学前沿的育儿理念、了解到孩子在幼儿园的学习、生活环境及孩子在幼儿园的表现状况，真正的达成家园共育的育儿观念。 接下来我给大家简洁的共享一下本次罗教师讲的以“科学育儿，幸福人生”为主题的家长会主要内容吧! 一、中班的教学规划书写表达规划、培育阅读力量与
15、简洁笔画书写的预备等。 二、36岁儿童学习与进展指南 三、06岁孩子人生的关键时期如何培育。 四、安全小常识 五、孩子人生的四个阶 六、穗华宝翠幼儿园简介 七、中班重点熟悉的字词、兴趣班的报读、推举育儿图书牵着蜗牛去漫步 八、爱孩子，请先爱教师(要敬重教师，教师是交给孩子学问的人，要擅长原谅教师工作中的缺乏，教师是人，而不是神，一个班二三十个孩子，在照看的过程中难免会有不周到的地方。要信任教师的话和充分确定教师的工作) 九、我孩子读穗华，我傲慢! 此次家长会我真的感觉受益匪浅，让我知道如何科学育儿的同时，也知道了该如何协作好幼儿园教师的工作，使孩子更加安康欢乐优秀的成长，更让我深刻的熟悉到家庭
16、教育的重要性，在今后的教育过程中我会更积极的协作教师的工作。 日斗星移，时间如梭，转瞬间奕鸿珍宝儿已经在穗华幼儿园欢乐成长一年多了!9月份开头已经是读中班的大孩子了!孩子入园以来，教师们以极大的爱心、急躁、责任心关怀他、爱惜他，用鼓舞、赏识、参加等科学的教育方法帮忙他，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达力量、生活自理力量更是有了明显提高、遇到问题知道自己想方法。更难得的是叶园长和罗教师、戴教师等几位教师对家长都很周到热忱，常常同家长保持良好的联系沟通。 为孩子的安康成长感到由衷的欣慰、快乐!为教师们的辛苦付出由衷的感恩!奕鸿更是对幼儿园、教师们和小朋友
17、们产生了深厚的感情。一年多来我也是日渐的确定我为孩子选择的穗华幼儿园是特别值得信任的，由于那里有极具幼师天赋、有专业育儿学问、特别富有爱心和工作责任心的教师们在始终专心的帮我教育、引导着孩子;那里有始终专心的帮我们传授着科学的育儿方法“科学育儿，幸福人生”的叶园长。 古人说：师者，传道授业解惑也。穗华幼儿园的教师们用自己辛勤的汗水诠释着教师的含义，感谢您们为孩子留下美妙的童年，以后他们成人后，回想起这段美妙的时间，肯定布满美妙的思念! 看着孩子在幼儿园快乐的笑脸，看着孩子放学还不愿离开幼儿园的心情，使我能由衷的感觉到孩子对幼儿园的宠爱，由衷的感觉把孩子放在穗华幼儿园很放心!珍宝儿的人生在穗华启
18、航，向欢乐成长扬帆远行!珍宝加油!穗华加油! 家长会教师心得简短篇5家长会教师心得简短 家长会教师心得体会篇五 大家好!能与大家相识是一种缘分是一种缘分，盼望在今后的工作中能得到大家的支持，成为大家的朋友，共同把我们的孩子教育好。让这些珍宝们在三班这个大家庭中欢乐地学习成长。 孩子们从幼儿园到小学的学习生活过渡这段时间需要我们家长和教师的鼓舞，更重要的是孩子们的努力。以后大家有什么需要沟通的，可以和我联系。下面我谈谈自己的几点想法： 一是盼望家长催促孩子完成作业。这个作业不仅仅是指写的作业，许多时候是“说”的作业，甚至还有画一画的数学作业。比方：数学书25页的作的说一说这道题。第一幅图孩子们就
19、可以说：左边有一朵花，右边有四朵花，一共有五朵花。这个作业就是说的作业而不是写的作业。家长们在检查作业的时候，请您签字：已说。在以后的作业当中，我会常常提到是日字格或者田字格，请家长们看我在黑板上指示的日字格或者田字格。 二是培育孩子自己整理学具、课本的习惯。我们一年级的学习中需要用到学具盒，请家长们为孩子预备好学具盒，您提示孩子自己整理学具，假如孩子做得好您就给他贴一朵小红花，这样孩子就有兴趣。也请我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶不要心疼孩子，把整理书包的事情包揽，假如孩子第一天有落下什么东西，可以引导他指出他的缺乏让他做得更好。还要请我们家长为孩子预备一个数学本，用来让孩子打草稿，以便养成作业本的
20、书写干净的良好习惯、 三是培育孩子学习数学的兴趣学好数学 (一)说数学画数学。就像上面我讲到的许多题目是说一说看一看这些都是培育孩子理解文字的力量的练习也是为后边列式计算和应用题打下根底的题目，所以请鼓舞我们的孩子多说、 (二)发觉数学用好数学。爸爸妈妈在生活中，引导孩子用数学学问来解决问题。比方一家人在一起吃饭，可以问：“珍宝，你说一说今日我们家有几个男的几个女的，一共有几个人呢?”可以告知孩子，这就可以用算式来表示。3个男的加两个女的一共5个人，就是3+2等于5、再比方：爸爸妈妈买了两种水果，让孩子数一数有几个梨和几个苹果，吃了几个水果，还剩下几个呢?这样的问题其实就是两步计算的问题了。孩
21、子们能感觉到身边就有数学问题。像上面这样的例子还可以有许多要靠我们家长去引导孩子观看。 (三)渗透难点学问降低学习难度。第一册中其次单元的“轻重”和第八单元的熟悉钟表的问题，对孩子来说都很抽象，这就需要我们在生活中自然而然的去学习。如：坐翘翘板的时候重的一方压向下压。再比方，孩子在看动画片的时候告知他现在是几时了。孩子接触多了，学习起来就简单了。 (四)亲子嬉戏欢乐学习。孩子的成长需要父母的陪伴，不是你拿手机孩子玩电脑，而是需要跟他面对面的嬉戏，沟通情感。大家可以利用扑克牌做嬉戏。做“比大小”的嬉戏;譬如爸爸抽了一张3，爸爸抽了张6，让宝宝来比大小或者用3和6算加减的嬉戏，在嬉戏中爸爸，妈妈还可以有意计算错。让孩子觉得自己很厉害，孩子就会更有兴趣。这样的嬉戏，可以让孩子很快乐的学习数学同时促进了亲子关系。 以上就是我给大家的一些建议。信任我们家长还有很多很好的方法，盼望大家能够沟通出来让全部的家长共享。我的发言完了，感谢大家!