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1、 学风建设主题班会新闻稿 学风建立主题班会新闻稿 学风建立主题班会新闻稿 5月7日下午，机械系10-3.5数控加工中心技师大专班在3号实训楼101室进行了“学风建立”的主题班会。 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是学生成长的根底和前提。学风的建立是我校校风建立的重要内容。作为10级的学生,经过一年的宽松式校园生活，更应当理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建立，不断激发学生学习的积极性和主动性，培育出更多高水平、高素养的人才，机械系10-3.5数控加工中心技师大专班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会消失的学习懈怠等状况，为了给同学们制造一个良好的学习环境，使同
2、学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习气氛,于201*年5月7号15:20在3号实训楼101室组织召开了“学风建立”主题教育班会，出席班会的有10-3.5数控加工中心技师大专班班主任张展以及该班全体成员。本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的仆人公意识，将大方面的号召详细到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动规划和大家进展了深入的沟通，让大家对优良学风建立大体工作思路比拟清楚的熟悉。首先，在班会中播放一段关于不良学风的视频，针对争论主题，让个别同学发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习力量主题自由发言争论，可以发表自己的观点，也可以向学长
3、提问题，学习他们的阅历和教训。第三，全体同学一起参加一份学风建立调查问卷，各自答复问卷的问题；第四，全班同学针对不良学风争论班级的整改方案，最终班长收集大家意见，以备召开班委会制定班级学风建立实施方案使用。 此次“学风建立”主题班会的开展，使同学们的学习热忱与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生规划，明确了自身将来的进展方向，起到了加强班级学风建立和创立和谐校园的良好效果。 10-3.5数控加工中心技师大专班 陈浩 扩展阅读：学风建立新闻稿 “学风建立”新闻稿 为了进一步加强学风建立，帮忙同学们把握良好的学习方法，更好地学习专业学问，提高自身的竞争实力，11服工（2）班于201
4、*年11月9号晚上七点在主教学楼427教室进行了“学风建立“主题教育班会。出席班会的有班主任及全班同学。会由班主任主持。 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素养的重要表达，是学生成长的根底和前提，是分散在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生安康成长的基石。作为11级学生，应当更能理解班级优良学风的重要性。 本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的仆人公意识，将大方面的号召详细到切身行动中去，充分调动大家的积极性。不断激发学生学习的积极性和主动性，培育出更多更高水平、高素养的人才，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能消失的学习懈怠等情 况，为了给同学们制造一个良好的学习环
5、境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习气氛。 因此，将班级今后一段的工作活动规划和大家进展了深入的沟通，让大家对优良学风建立大体工作思路比拟清楚的熟悉，会上向同学们在学风建立、宿舍安全建立等方面进展了思想教育，再一次明确了其重要性. 首先，学习委员进展了发言，他介绍了本班学风建立的状况以及她本人对于学风建立的看法。建立优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论力量，进一步把握学习规律，提高学习质量。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，用心听讲，勤做 笔记，仔细作业。其次，针对如何改善自身的
6、学习方法及提高学习力量主题小组发言争论，可以发表自己的观点，也可以相互提问题，相互学习吸取阅历和教训。第三，全体同学一起参加学风建立调查问卷， 各自小组互换答复问卷：第四，全班同学针对不良学风争论班级的整改方案，最终班长收集大家意见，以备召开班委会制定班级学风建立实施方案使用。 班会的最终阶段，班主任张教师进展了讲话，她讲到了自己关于学风建立的看法，学风建立应当落到实处，应当用成绩以及详细行动说话。她总结了同学们关于复习以及应试技巧的心得，结合自身的学生时代的阅历，进一步让同学们明确了现阶段，学习是最重要的事情。 此次“学风建立“主题班会的开展，使同学们的学习热忱与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生规划，明确了自身将来进展方向，起到了加强班级学风建立和创立和谐校园的良好效果。 11服工(2)班 友情提示：本文中关于学风建立主题班会新闻稿给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学风建立主题班会新闻稿：该篇文章建议您自主创作。