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1、 家风故事小学生范文小学生家风征文(三篇)最新家风故事小学生范文一 大家好!今日我要为大家演讲的题目是我的家风家训-做一个诚恳仔细的好人。 家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告知你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风气。也就是说一个家庭的生活方式，文化气氛就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风气。 家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的帮助下，我们才能健壮成长，成为一个优秀的人。 我们家也有家风家训呢!比方，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是
2、要做一个诚恳仔细的好人! 从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认仔细真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小廉价，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还常常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告知我，脚踏实地对我的成长和我的将来是多么地重要。 如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认仔细真，做人和对待身边的人老狡猾实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个仔细踏实的狡猾人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的和善的、诚恳仔细的好人! 我盼望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家
3、都布满正能量! 我的演讲完了，感谢大家! 最新家风故事小学生范文二 家风家训是什么?“温州一家人家风记忆征集活动”在引发老百姓关注的同时，也唤起大家对当下家风家训传承的思索。 恋家不守土的温州人，对家风家训有着怎样的理解?小家庭、小时代的家风家训有哪些新变化?日前，记者通过网络和街头采访，对125位市民进展问卷调查，受访者中既有八旬老者，也有初长成的“00后”少年，其中“80后”“90后”占到了六成以上。调查中近半数受访者圆满地表示，家里缺失家风家训;超过九成市民支持在新时代重倡家风家训传统。 家风家训是什么? 六成家庭家风淡化 春节期间，央视关于“家风”的调查引发市民热议。家风，一种无言的教
4、育;家训，一种有言的记忆，是否仍在潜移默化感染温州人? 当被问及“您知道什么是家风家训吗”，67.2%的受访者选择“知道”，“不太了解”的人群则接近四分之一。追问受访者对哪些家风家训有所了解时，曾国藩家训成为市民认知度最高的名人家训，有27.7%的市民表示知道，其次认知度较高的名人家训为朱子家训和颜氏家训。 一般温州人家风家训传承状况如何?状况并不乐观。在调查中，选择“没有整体性和明确的家风”、“对家风没有印象”、“没有家风”等选项的受访者占到50.9%，接近六成。仅有18.5%的市民认为家里家风传承很好，能代代传承;有30.6%市民评价自家家风传承较好，仍发挥着作用。 家风家训淡化的背后，显
5、示着家风家训教育和传承正在弱化。调查显示，市民对目前家风家训教育现状并不满足，更多市民支持重提家风家训。超过87.2%的市民支持重视家风家训，有85.6%的市民认为家风家训对社会风气影响比拟大。而少数认为重提家风家训意义不大的市民则提出，他们最怕家风家训的简洁提倡陷于空洞口号，盼望教育能有实际意义。 家风传承怎么样? 年轻一代更生疏 是什么让家风家训慢慢淡出我们的生活和记忆?在采访中，我们听到市民的感慨：时代变了。 在问及“家风家训是否会随时代的进展而转变”时，有70.4%的受访者表示确定，16.8%的市民则称不太确定。 时代对家风家训的传承产生怎样的影响?记者通过对调查问卷的进一步分析发觉，
6、家风家训的记忆随着受访者的年龄段而变化，年轻一代新人类对家风家训更显生疏。 上世纪60年月前诞生的市民普遍都知道什么是家风家训;知晓率到“70后80后”降低了12.8%;“90后”知道家风家训的人群仅占66%;“00后”的中小学生中，接近60%的孩子选择“不知道”。 对家风家训教育满足度同样随年龄转变而变化。其中“70后”、“80后”是受访者中满足度最低的人群，仅有四分之一的“70后”认为自己家的家风家训传承“很好”或“较好”;这一数字到了“80后”再降低了2个百分点。在其他年龄段，选择传承“很好”或“较好”的市民则超过七成。 为什么“70后”“80后”对家风家训现状最不满?“我们有了家庭、孩
7、子，才发觉怎么教育孩子是个难题。”80后孙小姐承受采访时说，把孩子送去读国学、读朱子家训就是为了能更好承受传统教育。“我们小时候家长还忆苦思甜，让我们刻苦努力，现在的小孩养尊处优，一点都不努力。”70后的陈女士正替青春期的孩子焦急，她略感自责没有言传身教把好传统传下去。 家风家训最重视： 勤俭宽厚诚信 传统依靠言传身教的家风家训正受到新时代的挑战。“小时代”“新时代”该如何重倡家风家训呢? 调查中，超过六成市民认为家风家训很重要，不仅影响个体，也将反作用于家庭和社会，让家庭更有分散力，弘扬社会正气。85.6%的受访者信任家风对社会风气影响“很大”或“比拟大”。当答复家风家训的积极意义时，76%
8、的市民认为家风家训教育有利于个人品德塑造，68.8%的市民认为家风家训有助于孩子家庭教育，66.4%的市民信任重视家风家训能提高社会道德水平，半数受访者认为传承家风家训能增进家庭成员和谐、保存独特家庭文化。 哪些家风家训是咱们“温州一家人”最重视的品行?在“勤俭节省”、“诚恳守信”、“宽厚待人”、“刻苦勤勉”、“自强独立”等选项中，“勤俭节省”被最多温州家庭奉为准则，有接近57%的市民回忆，自己的家风家训与勤俭节省相关。温州人同样重视宽容待人、吃亏是福，有54%的市民认为从小家里人教育“宽厚待人”;有47%的受访者认为“诚恳守信”是家人最重视的品行。 面对家风家训渐渐淡化的为难，现代家庭该如何
9、培育家风、传承家训?接近七成的市民认为，好的家风家训应当建立在家庭成员常常沟通的根底上，有47.2%的受访者建议家长不失时机教育孩子，有40.8%受访者认为应注意共享家庭的独特记忆。此外，两成市民赞成可以借鉴名人典故进展教育。 最新家风故事小学生范文三 家训、家风家教汇报材料 中华美德传承的重要载体是家庭，千千万万的少年儿童承载着国家、民族的盼望，肩负着国家、民族的富强复兴，更是家庭的寄予，为践行社会主义核心价值观，传承中华美德，培育下一代少年的良好品德，我们在全体学生及家长当中开展了“传文明家风、做美德少年”家庭教育实践活动，取得了良好的效果。 家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成局部；
10、家风家规，是一个家庭或民族的传统风气；家风、家训也是一个家族代代传承的教育标准后代子孙的行为准则。家风不正，怎能龙凤呈祥？家训不力，焉能子孙出人头地。 这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化气氛，促进了学生良好行为习惯的养成。 学校依据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过专题教育、国旗下讲话、校园播送、板报、主题班队会等多种途径，开展系列家风、家训活动。 1、班班开展学生家长参与的“家风正
11、国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动，收集家教故事等方式，引导学生（家长）从小事做起、从自己做起，奋勉向上，做讲道德、尊道德、守道德的参加者和实践者； 2、校园播送准时宣讲有关“家风、家训”的故事，让广阔师生更加清晰地熟悉到传承优良家风的重要性，形成尊老爱幼、团结互助、 虚心礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等良好家风。 3、开展家风、家训实践活动，你说你的家风，我说我的家训，收集家训、家教故事，传承文明家风、家训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风气，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前进展。 4、学校积极引导家长探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的安康成长营造良好的环境。 在活动开展过程中，我们深深感到，一方面由于家庭底蕴千差万别和缺乏，大局部家庭没有明确的家训、家风，导致家长只注意文化学问而无视品德教育；另一方面缺少典型的本地外乡的家风家训素材，没有树立典范，弘扬好家风家训，传递正能量。 今后我们将一这次活动为契机，扎实推动“传文明家风、做美德少年”的家风家训活动，提倡“诚恳、孝道、勤俭、恳切”的家庭风气，提倡以廉为荣、以贪为耻的社会风气，培育“五好”好少年。 家训、家风家教工作汇报材料 镇中心小学