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1、 家庭教育公开课的观后感 我是五一路小学一年级三班高生泽同学的爸爸，最近观看了由教育部关工委和中国教育电视台主办的“家校共育、立德树人”家庭教育公开课-道德、价值观及良好共性的养成“，倾听了陆士桢、李敏教授关于教育引导孩子成长具体的阐述，受益匪浅。我就自己的一些体会与大家共享。 一、小学阶段要培育孩子良好的生活习惯。 父母在日常生活中的所作所为，孩子几乎都会完善的复制。当父母张口就是脏话，随地扔垃圾，孩子将来也会是这样没素养的人。当你遇到不好的事情掌握不了自己的心情，对孩子大喊大叫的时候，孩子表达自己不满的时候就会大喊大叫。父母每天捧着手机的时候，孩子也会认为玩手机嬉戏是理所固然。所以，我们想
2、让孩子成长为道德品质高尚的人，自己就要以身作则，留意自己的言行，做孩子的好典范。 二、小学阶段要培育孩子良好的学习习惯。 小学阶段孩子的学习成绩不是最主要的，成绩是为了表达孩子的日常学习效果，重点要教育引导孩子养成上课仔细听讲，课后按时完成作业和提前预习的好习惯，这样在步入高年级和初中以后，才能有规律的学习，不至于因学习任务重、课程多，打乱自己的学习节奏。 我觉得大多数孩子父母应当和我一样，都是第一次面对培育孩子的重任，难免有手足无措的时候，但是我们要有信念，多和教师沟通沟通，了解孩子在学校的表现，协作教师完成教学任务，我信任每一位孩子都能成为国家栋梁。 家庭教育公开课观后感2 孩子是天真纯净
3、的，除了客观的遗传作用以外，孩子的大脑发育还与幼儿时期生活体验有着密不行分的关系，假如家长没有熟悉到重要性并且没有为此付出巨大的努力，可能后续孩子在学习过程中就会遇到许多的困难，那么下面就是我的一些心得体会，共享一些能够帮忙孩子树立正确价值观的方法。 一、制造逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子过于娇宠，应当为孩子适当制造逆境，提高孩子的逆商，从克制小困难开头，从而让孩子的各方面力量都得到提升。 二、发挥典范的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，通过参观纪念馆等常见方式，让孩子学习正能量人物，启发自我教育，培育孩子坚韧不拔的毅力。 三、爱与严结合 父母的确要关爱孩子，但在品德方面要严格要求孩子，虽
4、然刚开头孩子会觉得辛苦，但是从长远来看，这有利于他们在将来培育出良好的性格。 家庭教育公开课观后感3 教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”家庭教育公开课开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。 一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命安康成长供应有效正能量 父母典范的力气，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭气氛。在科技兴旺的今日，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应
5、当放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告知他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，敬重自然，敬畏生命。 二、小学生阶段生命教育：帮忙儿童熟悉生活的内容、感受生活的乐趣 每一个生命来到世界特殊不简单，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱惜自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关怀和帮忙他人。当别人受到损害，看到别人苦痛时要萌生恻隐之心，不要去损害别人。与人相处要友善，当别人需要帮忙时，要主动帮忙他人，在帮忙的过程中，享受助人为乐的欢乐，这就是生活的欢乐。 三、生命教育是从根本上
6、赐予孩子生命安康成长的力气 熟悉自己生命与四周人生命的关系。爸爸妈妈哺育孩子，爸爸妈妈对孩子有哺育之恩。教师教育学生，教师对学生有教育之恩。所以，在家敬重长辈，在校敬重教师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。熟悉生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要留意养成良好的饮食，多进展体育熬炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出许多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。 四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进展生命教育中的角色 家长首先是家庭的操持者，要有生活力量，过好日子，专心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布
7、置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活布满风格。再次，家长是家庭的嬉戏王，爸爸带着孩子玩嬉戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭布满生气和活力，父母要培育自己的兴趣。最终，家长还是家庭的哲学家，要做才智型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。 盼望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是暖和的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾! 家庭教育公开课观后感4 说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与
8、爱，固然孩子也带给了我们数不清的欢快。孩子们一每天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们? 孩子一诞生就意味着教育的开头，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关怀孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心安康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。学问教学、智力开发这些肯定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些学问，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业教师的方法相冲
9、突，所以作为家长只要做好家庭教育就是对教师工作的支持。 这过程也确实是分散着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。 一、“严”字当头，抓住小学关键期 大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，许多家长往往忽视了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者
10、要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所熟悉的大学生、高中生中均消失过要父母给盛饭大事。我们肯定不要认为那是小事，我之所以称之为“大事”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有怜悯心，没有自理力量，没有克制困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。 教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必需做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。 培育孩子的习惯实行“小时严、大时宽”。幼儿园
11、、小学时期，孩子还比拟听话，好管教，简单养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进展这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。 二、培育独立意识，使孩子不产生依靠思想。 孩子一每天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永久都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，到处都需要我们的帮忙。其实孩子的力量常常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做
12、。也许我们都会有这样的经受，似乎一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊异：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!假如不让他去做，唯恐将永久做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比方给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际力量也很重要，也要重视培育。我们一是鼓舞孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。 三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，准时解疑答难，正确引导孩子 我们家庭和谐、幸福，为孩子安康成长供应了良好的家
13、庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去安全感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的”家庭环境才能为孩子的安康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。固然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进展德育教育，家长不能居高临下，要在民主公平的气氛中进展;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作
14、业完成得如何，学习顺当吗?有什么新奇事，心里有没有不开心呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，准时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进展人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的抱负，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。 四、常常与教师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。 家庭和学校之间要常常保持联系，保持全都，家长应当主动到学校去访问教师，向教师反映孩子在家的学习状况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否仔细、发言是否积极等状况，假如孩子在某些方面存在缺乏，回
15、家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏教师准时与我们联系，才避开了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。 家庭教育是一项简单的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教育方面的胜利阅历，与教师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面进展，成为一个“德智体”全面进展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。 为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进展道德的教育，知道
16、理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。 贪欲痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培育孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重师长。努力学习，不行懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。 教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是常常催促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“敬重教师
17、，听从教师的教导。”上课时要做到仔细听课，要按时完成教师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对群众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面进展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民群众效劳，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。 家庭教育公开课观后感5 从让孩树独的格，其次就是关注孩的理安康进展，孩虽然很，但却有着剧烈的尊，的他都看在眼，记在上，特殊是当着外的不留情地指责或是埋怨都会给孩带来灵上的损害。通过收听这次讲座还有点体会与家共享： 能有个好的学习、活习惯的养成是常必要的，它应当表达在活的细节中。要有好的习
18、惯，先要让孩在思维上习惯，要给孩够的由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆。我们要让孩从时候起，从事做起，认真观看，准时、发觉孩活中的不良为，加以订正和引导，对孩活中好的为赐予确定和励，使之成为习惯，让孩在好习惯的陪伴下学习、活。 做好家长与孩的沟通，要留意讲究科学法：先要擅长倾听。只有倾听孩的话，知道孩想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地赐予孩关和帮忙，也会使以后的沟通变得更加简单。孩向您诉说兴的事，您应当表兴；孩向您诉说不兴的事，您应当让他尽情地宣泄，并表怜悯；当孩向您诉说您不感兴趣的话题，您应当耐着性听，表您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩更愿意向您倾诉，也可以提他的语表达能。其次，
19、家长要学会和孩做朋友。家长假如总是在上，就很难和孩交知朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩谈话时，要以孩的态和孩能理解的语进。再者要有耐，家长与孩之间的年龄、理和思想感情等各都存在着巨差异，理解需要个过程。假如过于急躁，沟通就会成为泡影。 要培育孩量的阅读。读书是开阔孩的视野，获得学问的种学习法。也是种给孩带来限乐趣的消遣活动。所以先要给孩营造个深厚的阅读气氛。使阅读成为他的种活式，让孩认为阅读是件很欢乐的事情，所以，在家，每天晚上总是会有个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带个头，营造个学习的气氛。渐渐地，孩也就喜爱了上阅读，阅读不仅成了种活习惯，且它也成了我们的良师益友。 通过
20、倾听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领悟到了教育孩这个课题，家庭教育的重要性。尤其在孩性格上的培育，做的很不到位，在家，掌握孩的为，每做件事都要经过我的同意或认可才敢放去做，严峻地阻碍了他思维的想像。再者就是脾的急躁，由于脾的急躁、没有够的耐，不仅次次对孩恶相向，更甚是动打他，当看到孩那双助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是个孩。专家说得真好：朝为母，终为师，所以，从今刻起，从做起，从每件事做起，让孩有着独的格，有着个良好的习惯，与孩公正地沟通，让他欢乐、安康地成长，让他成为个有学问的，做个对社会有的。 家庭教育公开课观后感6 专心陪伴成长，共育五彩少年 听了王教师的课，让我们家长对儿童教育
21、理念，方式方法有了较系统全面的了解，感觉受益匪浅。尤其对于父母作为孩子的典范，言传身教的教育观感受较深： 1、父母要以身作则 父母典范作为一种详细的形象具有剧烈的示意和感染力气。父母不仅是一种权威，而且是孩子言行举止标准的供应者，父母的表现在许多状况下成为孩子的参照。父母要使孩子的言行有所遵循，切不行言行不一。言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。古人云：“以教人者教已”要求在孩子身上形成的品质和良好习惯，父母都应具备。 2、父母要以身示教 在家庭教育中，父母常常会对孩子说应当这样做，不应当那样做来标准孩子的言行。可是这种空洞的说教所起的作用往往微乎其微。父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里
22、对父母产生崇敬，并以父母为典范仿照效法。在日常生活中，父母要谨言慎行，以身示教，但凡要求孩子做到的，自己首先必需做到。 3、父母要说话算数 父母一旦同意了孩子的事肯定要兑现，兑现有困难的事不要轻易许诺。假如父母常常言出不行，说话不算话，就会降低在孩子心目中的可信度，孩子对父母的崇信、仰慕与爱戴，就会由于失信次数而递减。再者，假如作为父母常常说话不算话，孩子也会下意识地效仿，对自己说出的话不负责任，便会成为他的一种不良习惯。 父母是孩子一生的教师。明智的父母都应当以身垂范，给孩子做出好的人生典范。 家庭教育公开课观后感7 这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育孩子过程中塑造典范的力气产
23、生了深深的思索。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会仿照成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好典范的力气。要想发挥好典范的力气，我认为父母应当从以下几个方面做起： 一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教，信任每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓绽开来讲了。但是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚强等素养和品质，是孩子在将来成长过程中，渐渐地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。 二、思想上公平相待。我们虽然
24、自认为比孩子懂更多的道理，比孩子经受过更多的世事，但我们绝不能认为我们所熟悉到的世界、看世界的角度肯定是对的。我们应当和孩子交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度对待世界，这样一来可以给我们一个新的角度来理解和熟悉世界；二来可以让我们能够更简单理解孩子日常生活中，产生一些特别言语或行为方式的缘由。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们更强，只会让我们培育的孩子以我们为“天花板”。 三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个最重要，也是最不简单直接传授给孩子的品质，那就是我们作为父母，在陪伴孩子的日常生活中面对问题，思索问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子动身、有些从个人利益动身、有些从整
25、体利益动身，还有一些坦然承受与世无争。其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培育成什么样，就要留意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念，否则就是“学其表而未学其里”。 家庭教育公开课观后感8 为孩子的成长打下亮丽的底色 孩子一生的基调，是从童年就奠定的。父母和家庭气氛给孩子成长带来的影响，是不言而喻的。孩子的品德和习惯很大程度上是受父母影响的。父母的言行举止，甚至脾气秉性，都会对孩子产生潜移默化的影响。家庭是孩子人生中的第一个课堂，父母则是孩子的第一任教师。我们做父母的要努力为孩子的成长打下亮丽的底色。 养成习惯，完善人格童年是习惯培育的关键期，这主要是由于儿童时期学习
26、仿照力量强。而想要孩子在此期间培育良好的习惯，家长的参加必不行少。比方现在特别提倡的亲子共读，就是需要由父母主动参加，引导孩子阅读，培育阅读习惯，共享见解，树立正确的世界观、人生观和价值观。比方向孩子灌输自我爱护的意识，学会辨别生活中可能存在哪些危急，懂得如何自救、求救。其实，父母无法一辈子爱护孩子。对孩子来说，只有这些由父母一手培育起来的良好生活习惯，才能成为长期爱护他们的护盾。 进展认知，开拓才智对孩子来说，童年是最美妙、也是最无可替代的一段时间。童年正是孩子最应当玩耍的时间，在玩嬉戏的过程中，孩子会渐渐学会如何与他人相处，学会独立思索，尤其是与父母、朋友一起玩耍更能培育孩子的团队合作力量
27、。真正需要警觉的，是把孩子丢给电子产品，而非嬉戏。 安康家庭，安康成长安康的家庭，是孩子最好的教育环境。假如家庭关系不和谐，受其影响，孩子将会在惶惶担心中度过童年，会缺乏安全感，甚至是在某些因素的刺激下，做出一些损害别人的事情。只有当家庭完整、和谐，孩子才会安康成长。 丰富精神世界，亲密亲子关系孩子的安康成长，离不开父母的陪伴。即便没有时间陪他玩，那也可以给孩子写信，给她录制视频，让她的生活里有你存在的痕迹。 树立幻想，促成价值实现对孩子们来说，幻想才是他们不断前进的动力。每个孩子都是独一无二的存在，他们是独立的个体，有独立的思想。父母适时放手，才能成就孩子更精彩的人生，让他们遇见更美妙的将来
28、。 家庭教育公开课观后感9 每一个孩子，都是父母心目中的珍宝。我们都期望他们能够平安、健、欢乐地成长。对于孩子的教育，我也始终处在不断的学习、探究和反思中，盼望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和谐对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那绚烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么苦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。 一、重视品德教育，使孩子成为受欢送的人 个人品德是一切道德行为的根底。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小敬重长辈，友爱他人，不欺侮弱小。孩子做对了要欣赏，做错了要恰当批判，让他树
29、立起一个正确的判别事物对错的观念。内心和善、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思索，这一切应当从小就抓起。 例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜爱打人，经常把其他小朋友弄哭。共性强一点的孩子往往都会这样，我想肯定要想方法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我特别急躁地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的珍宝，是不是？”（由于我寻常都会向他强调这一点，所以我敢确定他肯定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我连续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈肯定会很心疼、很难过！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很难过啊，由于她也是她爸妈的小珍
30、宝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开头知道自己的这种行为是会令别人难过的。从今以后，我们这一片儿的孩子都情愿和他一起玩、一起笑，间或闹点小冲突叫很快会和好。 二、培育独立性、主见性，熬炼孩子的力量 孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必需让孩引故自己的仆人。作为父母我们要敬重孩子的选择，给予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。 例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的嬉戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择打算。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的缺乏的地方。或许作为家长，
31、我们应当要学习聪慧地示弱，把时机让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思索中，不断长大、独立，然后超越父母。 三、催促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯 孩子是父母的表达，父母是孩子的典范。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮忙孩子坚持不懈、持之以恒，渐渐养成习惯。告知他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是学问与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但假如铺张了时间，那你可能弱小枯槁。但劳逸要结合，该学习的时候认仔细真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个
32、时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有力量去制造幸福生活并享受生活。 例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并治理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人争论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。 四、多欣赏，多鼓舞，培育孩子的自信念 有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应当大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、敬重他，多挖掘他
33、身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓舞；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些观赏。或许孩子会笑着去面对他的人生。 例如：有一段时间，常常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，每天下雨也影响不了我的心情。” 五、加强安全意识教育，让孩子安康平安地成长 现代社会处处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培育孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也特别感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培育安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危急时求安求生之道。 以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会消失各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。 在这里我要感谢教师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教育。让我们共同携手为祖国培育更优秀的下一代而努力。