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1、 学生心理健康主题班会教案学生心理安康主题班会教案1 一、活动背景 为响应学校号召，提高我校同学的心理素养和适应社会生活的力量，培育良好的共性心理品质，促进心理素养、思想道德素养、科学文化素养和身体素养的协调进展，增加同学们对大学生心理安康教育的了解，为此在校各班进行一次主题班会。 二、活动目的 为了丰富同学们的课余生活，培育我校同学对心理学的兴趣和学习热忱，广泛宣传心理安康学问，提高广阔同学的心理安康水平及对心理询问的科学熟悉。引导我校同学关注心灵世界，以安康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。 三、活动主题： 让欢乐由心动身
2、，让安康从心开头 四、活动时间： 20xx年5月25日 五、活动对象： xx级、xx级的大专班级 六、活动地点： 各个班级教室 七、承办单位： xx学院心理安康教育中心 八、活动内容 （一）前期预备工作 1、下载一段心理访谈视屏。 2、收集话题争论要争论的问题。 3、调差问卷的制作及打印。 4、收集1至2个趣味小嬉戏。 5、下载几首励志音乐。 6、邀请李席培教师、王风教师，陈豪教师。 7、各班选出要朗读和演唱的同学（自愿或私底下指定）。 8、班会时间的通知。 9、本次班会主持人由各班班主任担当。 10、借相机并通知校播送站在期间负责拍照。 11、班会新闻稿的拟定。 （二）活动流程 1、主持人宣
3、布班会开头，介绍到场嘉宾，并介绍主题班会的大致流程。 2、由主持人向同学们介绍一下525大学生心理安康日的由来（见附件）。 3、观看一段心理安康访谈视频。 4、请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章（朗读的同学自己预备稿子）。 5、请一位或多位同学演唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲（歌曲由演唱的同学自己预备）。 6、把全班同学随机分为四个小组（按座位划分为四块，即四个组），开展话题争论（见附件）。 7、请各组代表上台发表本组的争论结果（在此期间班长等发放调查问卷）。 8、填写调查问卷（xx90大学生心理安康测量表）并上交（8分钟，在此期间播放励志音乐）。 9、趣味小
4、嬉戏，嬉戏规章见附件。 10、班长上台讲一些有关怀理安康方面的学问（稿子由各班班长自行预备）。 11、随机选3名同学上台自己对心理安康的熟悉。 12、班主任对此次班会进展总结。 13、并宣布本次班会完毕。 （三）后期工作 1、各班清扫教室卫生。 2、新闻稿撰写及上交。 3、活动相片的上交。 4、整理好调查问卷、话题争论结果、会议记录等纸质材料并留底。 学生心理安康主题班会教案2 一、活动背景 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理安康教育主要以询问、讲座、宣传展等方式来帮忙广阔同学，这些方式已不能满意广阔同学的要求。因此在今年“5。25”大
5、学生心理安康日降临之即，我院心理安康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。 二、活动目的 1、让同学懂得交友应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区。 2、感受人生的欢快和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “提高班级分散力，构建和谐班级。” 四、活动主题 “翻开心扉，畅游爱的海洋” 五、活动形式 主题班会 六、活动时间 20xx年xx月xx号 七、活动地点 体育学院18幢203 八、活动过程 1、向同学们介绍一下525大学生心理安康日的由来。 思：xx年，由北京师范大学心理学社、心理安康者协会建议，十多所高校响应，并经北
6、京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理安康日。“525”与我爱我谐音，说明了心理安康节珍爱自我的主题，也充分表达了该活动的宗旨和目的。 鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是专心选择的。首先，5月4日是五四青年节，长期以来，5月本身就被人们给予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动固然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理安康学问的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的熟悉，所以“心理安康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的时机，为自己制造更好的.成才之路，并由珍爱自己进展到关爱他人，关爱社会。 2、介绍我院心理安康教育的治理、
7、效劳机构以及效劳的内容。 思：体育学院心缘室盛教师心理互助员 3、班主任讲话 4、同学们争论主题话题 鱼：同学们，让我们先用掌声欢送今日来我们这里做客的朋友和教师们 思：同学们，今日我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是友情。可以说，朋友在我们的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓舞者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今日我们就来争论一下友情这个话题。 话题一：什么是友情什么是朋友 假如说友情是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 假如说友情是一
8、朵开不败的鲜花，那么，照射它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是亲切的，要不得距离 话题三：友情是和谐的，来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办 5、对一些典型案例的思索 北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。 21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平常与一同学不和，且一向看不惯其平素到处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1。8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时
9、偷走车内现金人民币10000元，美元2100元（价值人民币17408元），奚某于其次天被查获归案。 据了解，近年来大学生特殊是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特殊巨大，居近年来大学生犯罪之首。 6、小嬉戏： 口传静静话（我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天）。从第一个人开头以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。 此练习目的是了解真相是如何变成假象的；了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情。肯定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证精确。） 7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 8、请辅导员总结发言 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的心理安康学问水平，增加心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。 心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们肯定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好。 【学生心理安康主题班会教案】