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1、 家教心得：亲其师，信其道 家教心得：亲其师，信其道 “亲其师，信其道”上了学的儿子让我更加信任这句话。只有孩子信任其教师，佩服其教师，才会做得更好。作为一年级的小学生，难免会消失一些不良现象。有的教师会对孩子的缺点温柔委婉指出，有的教师对孩子存在问题一针见血提出。 对于后者孩子往往消失心情不稳现象，甚至会消失不喜爱这一教师所担当的学科。每当这时，在与孩子沟通中，我便会有意地涉及到这位教师的一些话题，让孩子观赏到教师们的特长和优点。慢慢地，孩子由爱教师，到爱学科，到爱学习，形成一种良好的趋向。 固然，在孩子的这一变化进展过程中，离不开教师们准时发觉问题与准时解决问题，使孩子明白自己错在哪里，该
2、怎么去做。同时，教师们准时告知家长，让家长与教师共同把孩子教育好。在这一点上，我就特别佩服教师们的责任心。正是你们用自己的爱心滋润了孩子与我们家长的心田，实小才有今日的辉煌。有了你们的爱，有了你们的呵护，这里的每一个孩子都会安康成长的。 篇2:家教心得：引导孩子走入书的世界 家教心得：引导孩子走入书的世界 现在，独生子女越来越多，家长们对孩子的教育越来越重视。作为一名教师的我，也不例外，平常我特别留意对孩子的教育。我知道“孟母三迁”的故事，知道家长对孩子潜移默化的影响和以身作则的重要，也知道多让孩子参与家务活动，培育孩子的吃苦耐劳精神和责任感，还知道要培育孩子的耐挫折力量，更知道让孩子.。但我
3、觉得尤为重要的是，引导孩子走入“书的世界”，由于这将为教育孩子铺下坚实的根底。 那么如何去引导孩子走入“书的世界”呢？ 一、家长对书要有兴趣。 对书有兴趣，不仅表现在舍得花钱买书，更重要的是对阅读有兴趣。典范的力气是无穷的，家长对书的深厚兴趣会对孩子产生潜移默化的影响。记得那时，我的孩子刚学会讲话，而我常常在夜晚伏案写作，于是孩子常常伏在我的背上，看我在那写字，不知不觉地，孩子也常常拿着我的书在那翻，虽然他看不懂。这时，我意识到孩子可能对书发生了兴趣，于是我就有意识地去买一些适合儿童看的书，并常常带他去新华书店，久而久之，儿子把去书店看书看成是一大乐事。 二、家长要与孩子共读。 孩子的阅读兴趣
4、与成人的阅读兴趣是不一样的，要激发孩子的阅读兴趣，让孩子走入“书的世界”，光靠家长的表率作用是不行的。孩子还小的时候，认的字不多，往往对书的内容不理解，于是他往往寻求父母的帮忙，这时，家长要对孩子的书感兴趣，并与孩子同读共乐，而不能简简洁单地把书中文字读出来了事。我认为亲子共读是一种奇妙的育儿方式，因此，以前每晚儿子睡前，既使我们再忙，也会放下手头工作，和儿子共读一、二篇小短文。随着时间的消逝，儿子和我们俩的感情日趋笃厚，对书的兴趣也越来越深厚。到现在，六年级的儿子已阅读了较多的书籍，一有空就想去书店和图书馆。每逢暑假时，我总是把一学期以来的报刊文摘拿出来整理，认为有保存价值的文章就把它剪下来
5、，于是，我一边看一边剪，同时还让儿子在边上看，并随时交换看后的感受，可以说，母子俩更有共同的话题了，平常订正儿子的错误也就更简单了。所以，我要说亲子共读的确是引导孩子走入“书的世界”的绝妙方式，也是增进母子父子感情的方式，更是为教育孩子供应了一条捷径。 三、让孩子从小养成“有问题到书中找答案”的习惯。 孩子老爱问“为什么”，而家长不是“万事通”，此时，我决不搪塞，假如家里有这方面的书，那么我就和儿子一起去找答案；假如家里没有，我和儿子就先把问题登记来，然后在节假日带儿子上书店去找或者上网查找。再如有些字，我把握不住它的读音，我就去查字典，还小的儿子就很惊奇，于是我就告知他：“字典就象是我们的教
6、师，它会告知我们字的读音和意思。”儿子稍大一点时，虽然还不会查字典，但他常常学我的样子在那翻查字典。日子久了，孩子就懂得从书本中可以获得学问，书本可以帮忙解决困难，自然就愿意靠近书本，走入“书的世界”，进而养成阅读的习惯。有时，到了晚上我们还在家里忙着自己的工作，儿子则会很自觉地拿出故事书等，自己悄悄地坐到一边去看，见我们停下手头工作了，就又跑过来问问题了。有时，我儿子中午不午睡，他总要看一会儿书，或画一会儿画。 我觉得孩子爱上读书之后，心自然而然会静下来，留意力简单集中，通过书中的故事，他知道要积极参与体育熬炼，也知道要敬重教师、敬重父母、爱护父母，不乱买东西等等。我觉得孩子爱上书之后，一切都好说了，好多麻烦的教育问题都能迎刃而解了。特殊是减负之后，更应让孩子养成阅读的习惯，一来可扩大孩子的学问面，思索问题时就会更有深度；二来减负之后孩子的双休日不再是一片空白。