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1、 学生聚会发言稿900字范文（5篇）学生聚会发言稿900字范文1 敬重的各位教师、爸爸、妈妈，亲爱的小朋友们： 你们好！ 今日我特别荣幸能代表一（2）班同学站在这里发言，时间老人挥一挥衣袖，一个学期就这样过去了！回首一个学期，我们收获着，我们成长着 还记得刚上一年级时，我们什么都不懂，只知道嘻嘻哈哈、追追跑跑。是教师急躁亲切地教育我们，渐渐地，我们适应了小学生活，养成了良好的习惯！ 记得，建队节上艳丽的红领巾飘扬在胸前，我们傲慢骄傲；记得，书法展上大气的毛笔字呈现在眼前，我们乐在其中；记得，班委竞选会上激情的话语萦绕在耳边，我们英勇大胆；记得，运动会上涌动的亲情洋溢在四周，我们欢声笑语 此时，
2、我们想对亲爱的教师、爸爸妈妈们说：“感谢您们对我们这些小苗苗的悉心培育。明天我们肯定努力做一个安康、懂事、好学、独立的好孩子。” 最终，我还要代表全体小朋友，用我们的魔法棒，祝福全部关怀我们、爱惜我们的人，身体安康、新年欢乐！ 感谢大家！ 学生聚会发言稿900字范文2 （感谢）感谢同学们在毕业20年后还记得我们，感谢同学们的盛情相邀，更特殊感谢李丽敏陈玲丽等同学的细心组织，她们为聚会的胜利容造了一个温馨的，感人的，能带给我们美妙记忆的环境。感谢你们！ （回忆）昨天上午接到李丽敏的电话后，20年前的记忆就一幕幕地消失在我的眼前。记得大家是20xx年下期到桐山区中读初中的，同年级有29、30、31
3、三个班，我当时教你们数学，用的是数学自学辅导教材，一年后换成了赵教师和曾教师。 还记得大家入学时小小的样子，当时就油然而生了一种疼惜关怀的情愫；还记得特殊爱问题的邹春丽，蒋丽玲，乐名超；还记得坐在讲桌旁边的周义，一节课听xx来分钟就懂了；还记得有一对兄妹叫黄丽，还记得李林我把他藏到我房间里，逃过了五里桥几个小年轻的追打；还记得李丽敏要转学去山西，我还为优秀学生的流失圆满了一阵子。 （展望和祝福）20xx年大家毕业时，我也离开了桐山区中，在泠东中学工作了3年，后来到了二中教高中7年，20xx年去了高考复读班教书，今年又回到了二中。真是岁月流转，日月如梭，现如今：头发白了，眼睛花了，跑不动了，老腊
4、肉了。 但今日看到同学们漂美丽亮，高高大大，意气风华，一副家庭幸福，事业有成，自拘束在的得意模样，我释然了，我感受到了你们传递给我的幸福欢乐。你们的胜利就是我欢乐的源泉。最终我诚心地祝福各位教师安康长寿！诚心地祝福各位同学幸福欢乐！感谢大家！ 学生聚会发言稿900字范文3 各位同事、亲爱的同学： 时间消逝，转瞬二十载，命运伴随我们走过辉煌的征途。今朝重逢，教师的真情，同学的厚意，在这绚丽多彩的夏日，更显出无比的宝贵，难得的温馨。在这令人快乐的日子里，我们欣喜地相逢了。看到平常不常见面的同事，见到久不谋面的同学们，我心里感慨万分。从前的同学，经过自己的努力，成就斐然，已经成为各行各业的行家里手，
5、我感到由衷的欣慰。时间如水，岁月如歌，留存在我记忆深处的你们，是我一生中最珍贵的财宝！ 在历史的长河中，20年的时间，只是一瞬间；而在人生的历程中，20年的时间却是比拟漫长的。20年风风雨雨，20年悲欢离合，20年小苗长成了参天大树。20年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开学校，20年后你们从四周八方，带着昂扬成熟的风采团聚在这里，20年的时间，你们搏击风浪，历经磨励，承受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和苦痛洗礼，你们长大、成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，书写着自己生命的乐章。作为教师，我感到傲慢和骄傲。是你们的漂亮，为我的人生画卷绘制了浓墨重彩的一笔。 今日，我们从前的同事，从前的同学，
6、共同抒发我们20年来的思念之情，共同回忆20年前点点滴滴的美妙时间，共同沟通探讨工作、生活中的感悟。由于工作的劳碌，我们疏于联络，可我们的师生情意没变，我们彼此的思念在日益加深，相互间悄悄的祝愿从未连续。这份情意犹如一首深情的歌，悠远而回味无穷。 今日的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组同学的细心组织和筹划，是他们为我们这次聚会忙前忙后，不辞劳累搭建了相聚的平台，盼望大家要借助这个平台，加强联系，增进友情，优势互补。 最终祝福各位同事、同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美妙，祝福全体师生身心安康，合家欢快，万事如意！ 感谢。 学生聚会发言稿900字范文4 教师们、同学们： 大
7、家好！首先我代表你们全部的教师，对滨城区第四中学xx级毕业20周年聚会表示诚心的庆贺，对参与聚会的教师、同学们表示热闹的欢送。悠悠岁月，弹指一挥间，当二十年后重新聚首，看到同学们一张张熟识的笑脸，不禁感动万分。我们好像又回到了二十多年前，那时的情，那时的景历历在目。忘不了同学们青春活泼的身影，忘不了我们之间真挚的师生之情，与你们共度的三年是我们人生中最美妙的三年，也是一生中最珍贵的财宝！今日的你们也已近不惑之年，已为人父、为人母、为人夫、为人妻，经受了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。 如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着自己的精彩，成为各行各业，各工作岗位上的中坚力气。作
8、为教师，我们为你们感到傲慢和骄傲！岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永久带不走我们彼此的感情。为了重温青春岁月，今日大家放下手头的事务，从四周八方走到一起来，相聚在这里，共叙分别意、畅谈阔别情。尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系；由于工作的劳碌，我们疏于联络，可我们的师生同学情意没变，我们相互的关怀从未连续。今日的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我们应感谢筹备组同学的细心组织和筹划，他们的辛勤努力为大家相互倾诉思念和沟通人生感悟供应了良好的平台，而且他们会后还将做大量的工作。让我们对他们的付出表示诚心的感谢！ 作为教师，我们和你们是人生旅途中一段时期的同行者，这是一种缘分；同样
9、，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更犯难得的缘分。所以今日让我们珍惜这难得的相聚，放开心扉，畅所欲言，共叙师生谊、同学情。各位教师，各位同学，昨天的回忆让我们珍惜，今日的相聚让我们牢记。我诚心盼望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，奋勉有为，取得更大的成绩，盼望同学们今后多加联系，生活上相互关怀，工作上相互帮忙，共创人生美妙将来。最终，诚心地祝福各位教师同学身体安康，家庭幸福、工作顺当、万事如意！感谢大家！ 学生聚会发言稿900字范文5 大家好！ 今日是我们铁道信号与工程系工程专业（高速铁路工程及维护技术专业、铁道工程技术专业）的聚会。感谢xx级的刘辉、郭亚斌、杨柳、李顺明、付泉标、朱
10、攀同学。 今日的报告会有三层意思：第一、工程xx级同学畅谈顶岗实习体验，丰富多彩，厚重充实，我们对他们的收获感到欣慰；其次、xx级同学完成了三年大学学业，在马上离开校园的时候，给自己也给学弟们留下精彩的谢幕，我们对他们寄予了祝愿；第三我们有140名工程xx级同学马上离开学校去实习岗位就业岗位武汉铁路局实习，我们对他们寄予了厚望。所以，我们应当为这个报告会的胜利表示庆贺。 顶岗实习对于高职院校来说，是教学体系中的一个重要环节。大家都谈到，“我们学到了很多课堂里学不到的东西”。其实，对于职业教育来说，我们的课堂教学原来就不只是在那个容纳60人或120人的教室。作为国家示范高职院校，我们的教学模式是
11、追求“做中学”，理论教学与实践教学一体化。因此我们的课堂会在各种实训室，会在高铁实训线，更会在校外实训基地。我们的目标是培育高素养的技能型人才，这种教学模式的重要标志就在于，当我们的.毕业生走上工作岗位的时候，能够实现技能与素养要求的“零对接”，各项岗位工作拿得起、扛得住。而且，我们的更大优势在于，对于生产一线的工作岗位，我们学生能站得上去、守得下去、做得精彩。这是由于我们学生有明确的抱负、有长远的眼光，更务实求真，脚踏实地；我们的高素养就表现在，对于职业岗位，我们有动力、有耐力、更有进展潜力。 今日的报告会上，学长们告知了我们许多： 第一、要有抱负： 向往美妙的将来是年轻人再善长的。做自己想
12、做的事，得到自己想要的生活。但是抱负的定位不精确就只让抱负存放在梦里。任何向往的实现都在于你作出的奉献对社会的奉献、对企业的奉献、对团队的奉献。所以，谈抱负首先是谈做一个有奉献力量的人，对社会对单位、对他人有用的人。请大家记住，“立场打算前途，角色打算成就”。这句话怎么解释。对于我们上课的学生，每一次布置教学实训工程，假如你把它作为一次作业，则你是被动地去完成，而假如你能以一个员工的身份，把它作为自己的岗位职责，那你就会到处发觉问题，力求圆满完成，这里面的效果是不一样的。对于去武汉局实习的同学来说，在将来的一年中，你们是双重身份，是实习学生，也是岗位上的员工。“顶岗”的意思就是你要履行岗位职责
13、。因此，从进入单位的第一天，你要树立仆人翁姿势去做人做事，你才会有更大的收获。假如你老是把自己定位于学生，让自己边缘化，那么，在奔向抱负的道路上，你已经就输在起跑线上了。 其次、学会做人： 我们的同学在实习现场，经常会被身边的人和事所感动。感受到师傅的正直，感受到工长的关心，感受到人与人之间倾心沟通的奇妙，也感受到团队协作的力气。在我们与人交往中收获利益与好处时，要记住，“任何得到都不是理所固然的”。学会做人，首先在于学会付出，懂得付出，以诚相待，全部人际交往技巧则是相伴而生。 第三、怀揣技能。 技能是个宝。有句话叫“一着鲜吃遍天”，在当今社会这样说是有问题。但反过来说，“没有一着鲜，何谈吃遍
14、天”，是肯定正确的。作为我们学工程专业的人，我们有许多特征性的技能，比方cad、工程测量、写工程报告、整理工程资料、编制工程预算、编制网络规划等，在岗位工作中，你能充分展现你的技能特长，就能成就你的愿望。因此，所谓职业规划，说究竟，就是你应当设计并实施好怎样去把握这些技能。 第四、珍惜时间。 总是离别时刻方知时间短暂。今日我们工程专业的同学在这里见证离别：xx级同学的毕业与xx级武汉局同学的离校。我们想要学到的东西有许多，给我们的时间很少。用短暂的时间干什么？学学问？把握技能？提高本事？我认为，都很重要。但关键的是，如何提高学习力量，工程xx级的群语录写的是：学历代表过去，力量代表现在，学习力
15、代表将来。但最重要是培育出良好的学习习惯，主动探究、多思多问、广泛涉猎、注意积存。好的习惯会让你的学习不再是“苦读”，不再是苛求，而且终身受益。记住，好习惯养成要从今日开头。 在整个的铁路事业中，我们工程专业是搞根底设施建立与维护的人；而在全部的根底设施建立中，我们是搞轨道、路基、桥隧工程施工与维护；从专业归口来说，我们是土木工程的人。这个专业人群的职业特征：扎实、开朗、敏捷。盼望大家用这六个字，去指导我们的待人、处事以及学问与力量的提升，从而展现我们工程专业同学的风采。 最终： 对xx级的同学说，我们在关注你们，在祝愿你们，我们在期盼得到你们的好消息。 对xx级马上出去实习的同学说，这是你们了解社会、懂得社会、心智成长走向成熟的时机，是你们懂得担当、能够担当责任走向成人的时机，请大家好好珍惜、好好把握。 对全部在校的工程专业同学说，熟悉自我（我是学什么的，我能够干什么，我想要干什么）、积极进取，圆满地度过开心的三年、有成就的三年、值得自己回味与感到傲慢的三年。 感谢大家！