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1、 学生活动策划书2023 一、主办单位：园林系团总支 二、承办单位：“云之花语”社团、青年志愿者协会、园林系学生会 三、活动主题：老吾老以及人之老 四、指导教师：凌万刚 五、活动内容：“走出校园，关爱老人。” 六、活动目的： 本次活动旨在以爱感人，以爱育人，让同学们走进敬老院，关爱孤寡老人，为他们献上我们的一份爱心，给他们的生活带去一抹光荣! 七、参与人员：“云之花语”社团、青年志愿者协会、系学生会局部成员 八、活动时间：6月12号(周五) 九、活动地点：“思莱”敬老院 十、活动内容： 1、活动一：现场插花表演，绿化植物修剪。 由“云之花语”社团的同学为老人们表演现场插花;并由社团成员修剪绿化
2、植物，美化敬老院环境。 2、活动二：包饺子，清扫卫生 由参与活动的为敬老院的老人们包饺子，清扫卫生，关爱老人，体验生活。 3、才艺展现 参与活动的同学与敬老院老人联谊开展文娱活动，展现才艺。 4、签名留恋 请敬老院老人在事先预备好的卡纸上签名，作为活动的纪念。 十一、活动器材：购置花材、文房四宝、包饺子要的材料、签字笔、卡纸、会牌、会旗 、布标、园林系二维码宣传单。 学生活动筹划书20232 一、活动目的： 1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。 2、把课堂延长到自然和社会，培育学生的团结合作意识及自理力量，体验劳动的喜与乐。 3、感受冬天的漂亮，通
3、过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢乐。 4、在活动中渗透环境爱护教育，让学生从小树立环保意识 二、活动时间： 初定于12月27日星期四(如天气缘由则另行安排) 三、活动地点： 班主任自选地点(需提前告知活动组) 四、活动内容： 野炊; 五、活动预备： 1、班主任提前做好学生的思想发动工作： A、要求学生要留意自身安全，如：用火时要留意前后左右同学的安全，留意烫伤等。 B、留意野外用火安全，学生须在教师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火完毕后，应准时用水将火扑灭。 C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地担当比拟繁重的任务，照看好女生或者是体弱
4、的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进展教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。 2、由班主任和任课教师负责整个活动，每位教师各带局部学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关教师： 3、按学生的生活自理力量和学生人数分成若干小组，班主任教师事先安排相关事宜：如食品的选购要实惠、卫生，用具携带状况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。 4、学生和教师一律步行到达目的地，开头野炊活动。 过程：搭灶生火做饭炒菜用餐自由活动整理场地， 返回时按小组次序步行返校。 5、学生应带物品由班主任、小
5、组负责教师结合学生实际提出建议，为了培育学生的自理力量，全部的东西都由学生自备，但要留意节省第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工状况。 6、活动后自觉地将垃圾带回，爱护环境卫生并分组进展总结，写出野炊体会。 六、活动过程： 1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动详细要求。 2、1：10动身 3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进展手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境爱护及灭火工作。 4、16:30清理现场 5、17:00活动完毕,步行原路返回。 班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力嬉戏奖”等奖项，获奖
6、者嘉奖食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推举产生。(其他团队可以参考这一鼓励教育措施) 七、安全事项： 1、召开教师会议，明确各自职责。 2、活动前后加强对学生安全教育。 3、来回前仔细清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责治理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必需设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关怀、留意安全，不搞有安全隐患的活动。 4、严格划分活动区域，对于有危急的活动区域，班主任应预先设想防范措施，制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应马上向活动总指挥汇报，并实行积极有效的抢救措施，抑制事态扩大。 5、
7、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参与本次活动。 6、动身前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。 7、从我校到我们活动的目的地，大约有2公里的路，一路上行人车辆特别稀有，但学生所带东西比拟多，这是一个应当留意的方面，我们做到前有教师领队，中间、后面有教师维持。这样一整支队伍不分别、不脱节。 8、活动要求学生在生火时留意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。 9、学生所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生留意自己的安全，当心烫伤。 10、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危急地段去玩耍。提倡学生多预备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。 11、严禁学生
8、喝生水和使用不干净的水烧饭做菜，要求备足肯定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。 12、活动中各教师保持手机的畅通，以便准时取得联系。 八、环保教育： 教育学生爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。 学生活动筹划书20233 一、 活动目的及意义 培育学生养成良好的学习、生活习惯和拥有一个安康的体魄、为了展现国家示范性高职院校学子的精神风貌。为了深化素养教育，更好落实大学生素养拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位进展供应空间，增进志愿者之间的沟通和合作。 二、 活动形式 大学生志愿效劳团以晨练的方式， 组织同学进展跑步等趣味运动活动。
9、 三、 活动时间及地点 时间：每周周一到周五早上6：50-7:40（第4周到第8周） 地点：学校田径场 四、 活动对象 志愿团全体 五、 活动内容 1、 第四周开头每天早上6:50之前该到场的学生到指定的地点集合。由文案部负责考勤。 2、 先进展晨跑，围着学校跑道跑两圈。然后进展趣味活动 3、 趣味活动安排： 1、 星期一 接力竞赛：竞赛方法：（1）每组第一个人150米来回冲刺跑，先返回的那组其次个人开头跑。 （2）每组其次个人静走150米来回，先返回的那组的第三个人开头跑。 （3）每组第三个人高抬腿150米来回跑，先返回的那组的第四个人开头跑（4）每组的第四个人蛙跳150米（往），先到达15
10、0米处的返回，换腿跑（返回）。（5）每组的第五个人100米跑，依次进展150、200、250、300、400接力跑。 （6）记录竞赛名次 竞赛意义：为了每个志愿者能知道自己力量的重要性 2、 星期二 按数排序：竞赛方法：分两组，每组七八个人，数量要一样。然后没人发一张纸上面写上数字，不能给本组其他人看，然后全部人用布把眼睛蒙上，不能说话，然后按纸上的数字挨次排好队。活动意义：表达团队力气，培育团队合作力量 3、 星期三 双手搭在前面一名同学的肩膀上 臀部坐在后面同学的左腿上 右脚往外伸 一个接一个看能坚持到多久 活动意义：现团队力气，培育团队合作力量。 六、 活动留意事项 1、 留意活动秩序
11、2、 做好考勤工作 3、 各部门的晨练状况纳入优秀部门考核中 4、 做好日常记录、以及收集好活动资料 5、 留意晨练安全 七、 附录 附加嬉戏： 1、蜈蚣竞走一组全部队员排成一排，蹲着走。各组绽开争论，用哪只脚先走，高前矮后还是矮前高后，如何统一等等，各组都在剧烈地争论。几分钟过后，竞走开头，同学们奋力向前，有的走得很快，有的落了队。事后，各组代表发表感受，一代表 说：“开头前面走得很快，但是立刻后面就有人反响慢些，所以立刻调整速度，以保持整个队伍的连续性。虽然我也很想超过前面的队伍，但是我觉得保持整个队伍的完整才是最重要的。”其实嬉戏做到这里，也已经到达了它的目的，即团结协作的重要性。 安全
12、意识： 1、 晨起应适当补水，使循环血量增加，血液粘滞度降低，但切记不要一切饮水过多，以150200毫升为宜，以免增加心脏及胃肠道的负担。 2、 做好晨练的预备活动，做好预备活动，让机体内功能充分的调动起来后再投入熬炼，避开发生意外损害事故，有效预防运动损伤。 3、 晨练、最正确心率应掌握在120150次/分之间。 4、 晨练前不要空腹 学生活动筹划书20234 活动主题：文明就餐自主回送餐盘入餐车建议活动 活动时间安排：四月中旬 活动对象： 长沙师范全体学生 主要负责部门： 女生部和纪保部 工作人员安排;学生会及各系学生峰会 活动目的： 为了让同学们养成良好的就餐习惯，减轻食堂工作人员的工作
13、负担，提高学校食堂就餐环境，培育当代大学生的文明素养。 活动步骤： 一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐车活动 由女生部的干部在检查仪容仪表时向各班宣传，先让同学们知道此次活动的开展内容。 二、食堂内部协商工作 在膳食治理委员会中派出代表与食堂负责人针对食堂餐车、潲水桶的合理布局进展沟通。确定好地点，便利同学们回送餐具及执勤干部的劝导。 三、宣传工作 由宣传部的干部们出好宣传海报和标语(包括在餐车及潲水桶处的提示标志)。 四、预备周 1、时间：估计四月下旬 2、目的：根本完毕文明就餐自主回送餐具入餐车劝导的预备活动 3、方式：校系会议上明确提出、劝导小组的重新安排及工作安排 五、劝导周 1、
14、时间：预备周之后 2、目的：开头全面的劝导行动及到达初步形成同学们自主回送餐盘入餐车的状态 3、方式：由主席团牵头，膳食治理委员会主负责的监视小组在荷花食堂进展引导和催促。 六、后期工作 1、催促工作的连续进展。 2、对个食堂执勤工作人员的考情。(办公室负责) 3、工作的相关总结工作(女生部负责) 学生活动筹划书20235 一、活动主题：学问大富翁，欢乐大家行 二、活动简介： 为丰富学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为协作长江大学读书会“图书漂流活动”的进行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓舞广阔青年学生培育阅读的习惯，扩大学问面，关注社会，关注人生，长
15、大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。 三、活动目的：消遣身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到学问，扩大学问面，提升大学生的人文素养，同时为全校学生供应一个相互熟悉，相互沟通和同台竞技的时机 四、活动主办方：共青团长江大学委员会长江大学图书馆 五、活动承办方：长江大学读书会 六、活动赞助方：172校园活动网等 七、活动时间：20xx年XX月18日20xx年12月12日（第八周第十五周） 八、活动对象：全日制在校本（专）科学生、讨论生、留学生 九、活动总负责人：郑吕 十、活动流程： （一）、宣传阶段及报名阶段 1、宣传负责人（东：陆杨
16、洋西：黎倩芸） 2、宣传时间：20xx、XX、1820xx、11、05 3、宣传方式：a、团委直接向各院系发通知 b、图书馆馆讯、网站、社团联网站 c、读书会博客、群 d、宣传板、海报及横幅 e、各校区流淌报名点 4、宣传内容：a、对此活动的内容介绍 b、报名方式 c、入围决赛名单 d、表彰人员名单 5、横幅宣传方式和力度： a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮忙赞助商做广告宣传 b、在初赛试卷和决赛所用幻灯片的页眉页脚处标记赞助商的品牌名称，在幻灯片末用字幕动画显示赞助商名称 c、在决赛现场惹眼位置悬挂横幅宣传赞助商 d、以上横幅均由赞助商供应，横幅以宣传读书会活动为主 6
17、、报名时间：20xx年XX月18日20xx年11月05日 7、报名方式： a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参与。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表） b、现场报名：东校区在13、14教设报名点，西校区在网球场设报名点，分别由陆杨洋（东）、黎倩芸（西）负责安排人员值班，登记报名人数。在宣传板、海报旁边附加分发大赛宣传单，有意向者可现场报名，同样照实填写相关信息 8、报名截止后，由何明源进展汇总分类，将东西校区的报名
18、人数理清，最终整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档） （二）、初赛阶段：（依据报名人数打算是否进行初赛） 1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参与竞赛，西校区选手在西校区参与竞赛。全部报名的人均要参与此次竞赛。 2、在初赛之前，由各校区读书会宣传部人员短信或电话通知到每个报名参与的同学初赛的时间和地点 3、初赛时间：20xx年11月06日（第十周周六）上午 4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。 5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导教师审核，全部参加出题的人员不参赛。题目在活动宣传前预备完成
19、，并由总负责人密封保存。 6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公正，会邀请指导教师或学生会成员，其他协会负责人共同参与初赛审评。 7、东西校区初赛同时进展。 8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。 9、初赛评分及录用：初赛根据分数从高到低的排列挨次录用，录用人数视状况而定。（预定前二十名） XX、初赛完毕三天内张贴海报并且短信通知入围人员。 （三）、决赛阶段： 1、决赛统一在西校区或者东校区进展（视校区入围者而定） 2、依据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责） 3、联系评委：长江
20、大学读书会指导教师，图书馆参考询问部黄教师，专业学问教师，学生干部，赞助商代表（假如有的话），总数为5-6（6-7）名为宜，提前一周联系预约评委 4、联系其他协会或艺术团组织一个小局部过场节目（尽量选取简单编排的节目，歌曲以外的形式最好） 5、提前布置会场 a、会场上悬挂学问竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰 b、表演台上用胶带粘出最终XX个方格，剩余的20个方格在台下粘 6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅 7、大赛决赛时间：20xx年11月13日（第十一周周六）上午 8、决赛主要流程： a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签打算编号，介绍竞赛环节等事宜） b、竞赛
21、正式开头，评委教师及领导入席，给评委发小评分表 c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委 9、竞赛环节： a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，依据竞赛开头前的编号作为挨次号，由1号开头，依次答复主持人的问题，答错者淘汰。本环节竞赛进展两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节完毕。第一环节的竞赛题目以简洁题为主。 （注：中选手数目与预期中的12位不符时，实行复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人） b、其次环节：必答题 共XX题，每题非常，共XX0分。全部选手一起用答题板作答。依据答题所得分数选前六名选手晋级。（注
22、：若消失分数相等的状况，则附加题目进展两两pk） c、第三环节：选答题 共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的凹凸优先选择题目组别，题目分值分别为XX分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需答复4道不同类别的题目，每位选手有一次求助时机，一次放弃答题时机。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。 （注：同分值者，按其次环节方法处理） d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展现，每人两分钟。本环节实行嬉戏“大富翁”形式，4名选手将
23、在棋盘上进展竞赛。题目分值分为XX分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对XX分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一隐秘宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。但凡走到此处的选手都必需随机抽取一题，现场作答或表演。 （注：此环节若消失同时到达终点的状况，则评委依据选手在宝盒题中的表现评定名次） e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发） XX、决赛完毕：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示） （四）、留意事项： 1、求助
24、方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对嘉奖小奖品一份。并且，中选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。 2、当其中一位选手到终点，赢得博士时，竞赛完毕。其他选手按离终点的远近评出相应名次 3、由评委针对本场竞赛进展点评，指出参赛选手的优缺点 4、竞赛完毕，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。 5、奖品：博士：证书及现金一百元状元：证书及台灯一个榜眼：证书及高级保温杯一个探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参与“万人创百星”的评比。（另外设有优秀奖及幸运观众奖） 6、所需物品：卡纸若干张、奖品、
25、桌子、椅子若干，6米长横幅4条，麦克风2支，抽奖箱一个，胶带若干，小纸箱6个，答题板15个，彩带若干，气球等 十一、活动经费预算： （一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元 （二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用 （三）、奖品400元，教师纪念品XX0元 （四）、茶水等XX0元 （五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元 （六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元共1600元 十二、活动的效果分析： 长大校园里不乏爱学习的人，在学校里，学习学问永久是我们学生的主题。书本学问对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦心情。
26、但假如我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本学问来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。信任在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创立一个这样的学习沟通平台，让大家在活动中学到丰富而广博的学问，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。 此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满胜利，收到双赢的效果。 我们已有了举办大型活动的阅历，加上团委和图书馆的大力支持，指导教师的细心指导，
27、以及我们协会全体成员的共同努力，还有广阔同学的积极参加，信任这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！ 学生活动筹划书20236 为培育学生的动手、动脑和生活实践力量，树立学生自己的事情自己做的自办法识，培育孩子们喜爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得安康、全面地进展。学校特进行我爱劳动的劳动技能大赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、参赛对象：全体学生 二、竞赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段竞赛阶段，15周学校小达人风采展现阶段。 三、竞赛地点：见附表 材料预备：有领子的开衫(纽扣或
28、拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。 竞赛时间：10分钟 竞赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最终系鞋带，在规定时间内完成。 评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进展确定名次。 竞赛方法及标准：听口令，开头整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理洁净，假如有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。 材料预备：预备一套有领子的衣服。 竞赛方法：听口令开头叠衣服。在规定时间内完成。 材料预备： 每人预备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。 竞赛方法：听口令开头包书皮。 竞赛时间：10分钟。 评判标准： 书皮包得
29、平坦、美观、大小适宜、便利使用。 不要求包出小角。 1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。 2、 年级组自行预备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。 竞赛方法：听到发出开头的口令即开头竞赛，每人用时15分钟。竞赛完毕后全体学生上交到评委教师处。 材料预备： 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。 竞赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开头的口令即开头竞赛，在规定时间内完成作品。 评判标准：要求在制作过程中消失削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、颜色搭配、造型等方面。 学生活动筹划书20237 一、活动目的： 1、调动全校师生的热忱，增加同
30、学们的自信念，骄傲感，富强校园文化，发扬竞赛的优良传统 2、增进思想沟通，丰富大学生活，构建一个展现自我的平台； 3、通过演讲的沟通，增进同学们对自己将来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的喜爱。 二、活动意义：通过本次活动不仅能增加同学们的自信念及演讲力量，而且在丰富自我的同时又不断提高自己；盼望通进此次竞赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推动自己美妙的”前程而努力奋斗！ 三、活动主题：我的将来不是梦 四、活动对象：全校各年级学生 五、活动时间：20xx-01-01下午14：30 六、活动地点：报告厅 七、参与赛选手要求： （1）全体
31、在校学生，性别年龄不限 （2）主题我的将来将来不是梦，题目自选，要求内容积极、安康、向上。 （3）如有背景音乐，则自带光碟。 （4）自备服装和道具。 （5）有时间限制（5分钟之内） （6）迟到15分钟以上取消参赛资格。 八、评委： 社联指导教师、理事、各协会会长及优秀干部（10人） 九、嘉宾：团委教师、学生会主席、志愿者等十余人 十、前期工作： 1.20xx年12月14日前开社团大会，让全部的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并积极参加； 2.20xx年12月15日-20日由宣传部向全校宣传本次活动，宣传部要做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告； 3.宣
32、传的同时（15-20日），办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进展报名，办公室要在报名时认真统计好参赛人员的信息； 4.外联部做好赞助的工作。 5.组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，准时发邀请函，组织好主持人的培训，及即兴演讲的题目。赛前布置好会场，要选手准时到场进展赛前排练，会场秩序，场地安排。 6.由办公室通知评委及嘉宾 十一、活动流程： 1）观众入场、参赛人员签到并抽签出场挨次 2）由组织部给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序 2)嘉宾入场 3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项 4)活动正式开头主持人主持现场 5)参赛人员开头演讲，随后评委
33、说出一个题目，让参赛人员即兴演讲 6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分 7）全部参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单 8）由蒋教师给获奖选手颁奖 9)由嘉宾致词 10）合影 11)评委，嘉宾退场。 十二、竞赛评分细则： 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五局部对演讲选手进展评分，总分值为100分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最终得分。 1稿件内容：30分。 （1）紧扣主题；（10分） （2）文笔流畅，真情流露；（10分） （3）题材新奇，内容丰富；（10分） 2语言表达：30分。 （1）脱稿演讲，语言标准，口齿清
34、楚；（10分） （2）一般话标准，发音精确，表达流畅；（10分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（10分） 3仪态表情：10分。 （1）衣着干净，仪表大方；（5分） （2）表情自然，举止得体。（5分） 4时间把握：10分 演讲限时5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开头扣分（2分/10秒）直至扣完为止。 5综合印象：10分 由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价（10分） 7.反响力量：10分 做即兴演讲及指导教师提问问题时选手的反响力量，及心理素养的得分，表现自然，反响灵敏。（10分）十二、参赛奖项： 一等奖：1名，笔记本一个（厚厚）及证书 二等
35、奖：2名，笔记本各一个（薄）及证书 三等奖：3名，证书各一个 十三、经费预算：横幅：501=50元 矿泉水：1件（24瓶）=24元 评委及获奖选手礼品：100元 证书制作：106=60元 评分用笔：101=10元 海报展板：30元 胶带：12元 气球：15元 合计：301元 经费社团联合会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助移动、联通公司、校门口店面） 十四、活动后续工作： （1）由社联成员清扫会场 （2）攥写活动报道附照片投院刊发表 （3）推举优秀演讲稿到院团委 （4）总结活动 十五、竞赛违例及惩罚： 违例： 1.参赛稿件不得抄袭他人作品 2.竞赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手供应资料，影
36、响或操纵竞赛各个环节的正常进展 3.参赛选手不得以其它手段拉拢人气给其它参赛者造成压力 4.参赛选手不得干扰竞赛现场的顺当进展 5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩 惩罚： 1.但凡违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获嘉奖追回嘉奖，在通过适当方式告知处理结果并公布 2.违反3、4、5条的给与警告并在竞赛最终成绩中减5分 3.若是其它违反公正竞赛的行为给与适当的惩罚结果 4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述惩罚外，由工作人员劝其离开会场. 学生活动筹划书20238 一、活动前言 为响应国家关于“五讲四美三喜爱”大学生精神文明建立和思想道德建立的要求和学校“三跨四经受”之社会实践经受人才培育
37、模式，在志愿效劳活动月到来之际，经院青志协本着效劳同学的理念，在经院大一新生中举办此次经院志愿活动月创意志愿效劳活动大赛，吸引大一新生积极参加志愿活动、投身社会实践。 二活动目的 一方面加强大学新生思想道德建立，培育实践意识，加深他们对大学生活的理解，丰富其校园生活内容；另一方面提高青志协的知名度和影响力，以此吸引更多的同学参加到志愿者行列，把创新公益的理念传播开来，创新志愿活动新形式新途径让更多同学在志愿效劳这条路上走的更远更久。 三活动概况 活动时间： 活动地点： 活动对象： 活动形式：从主办方给定的四个志愿效劳方案中自选一个，以班为单位在11月组织实施活动，活动细节和详细形式可在志愿效劳
38、范围内自由发挥积极创新；在12月5日国际志愿者日进展活动展现评比，评比出一二三等奖，赐予相应嘉奖 四活动详细流程 前期预备 青志协筹划部、外联部、宣传局部别负责筹划方案介绍及任务安排，活动上报申请及联系活动基地，前期宣传工作（详细任务见工作安排） 活动实施 各班依据所选方案制定出详细可行的活动规划书，交给青志协负责人审评给出相关建议修正；各班根据修订版活动规划于11月在青志协负责人的带着下前往活动基地开展活动。 A风合家人老年公寓风合家人老年公寓位于兴隆山校区南侧，是兴隆山校区全部学生组织举办志愿活动的长期基地。经院青志协曾为老年公寓的爷爷奶奶包饺子、清扫卫生、举办联欢会等，参赛班级也可借鉴其
39、他学院组织活动创意。 B工业北路二小支教。工业北路二小（工业北路268号）是经济学院的社会实践基地，经院青志协在XX年被评为历城区关爱农夫工子弟优秀组织,支教时间为每周四下午3：404:20。支教内容共六项：数棋、竖笛、英语、绘画、七巧板、合唱。青志协可以对参赛班级特地培训。组织社团活动，每周三下午负责专题社团的支教活动。 C 关爱自闭症儿童。济南明天儿童康复医院（七里山西路26号）是青志协关爱自闭症儿童的活动基地，也是青志协最“年轻”的活动基地，志愿者. D 泺文路社区，位于泉城广场北，社区根底设施较差。1，为独居老人和留守儿童进展入户的志愿效劳活动，活动形式与活动内容可以自行设计；2，社区
40、内宣传活动，金融学问宣传，入户安全学问宣传等。 活动成果展现评比 各班辩论及展现，通过照片、书面报告、视频等各种形式进展10分钟左右的活动过程和成果展现，并答复评委的相应提问，评委依据活动的创新性、实施成果、效劳质量等若干项指标为各班打分，评比出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，赐予相应的嘉奖 活动总结及后期宣传 收集整理个参赛班级的活动资料，通过人人主页和海报进展成果展现；撰写活动报告阅历共享，分析活动举办过程中的优缺点以供下次活动借鉴（活动后期效果好的话可以开放局部长期活动给大一同学） 五工作安排 1. 筹划部负责筹划方案介绍和各部工作安排协调，购置活动所需小礼品等，机动协作其他各部 2
41、. 外联部负责活动申请上报及联系各个活动基地负责人，确定活动开展详细日期 3. 宣传部负责活动宣传，包括前期制作宣传单海报，社交平台如人人飞信微博宣传通知大一同学，校内媒体宣传，播送站学生在线学生记者团等等；后期，从参赛者和秘书处收集活动过程记录，将活动成果以制作展板、短片的形式记录下来在校内宣传；制作活动纪念品 4. 秘书处负责活动过程的记录，以照片、视频、文字的形式记录活动过程，撰写活动总结报告，在例会上共享活动阅历 5. 活动部负责登记报名班级和所选活动方案，并在各班活动方案实施过程中进展帮助引导，带着他去去活动基地，准时解答有关志愿活动的疑问等 六预期效果 吸引大一全部班级参与到此次活
42、动中来；把志愿效劳概念深入人心，吸引更多同学投身志愿效劳行列，通过活动提升大学生思想道德水平和精神追求；青志协组织活动的水平和力量大大提升，树立起经院志愿效劳第一特色品牌 七留意事项 前期宣传的时候可借助各班联系人如团支书班长等在各班级内部宣传 去往不同活动基地的同学们有不同留意事项：风和家人老年公寓，老年人行动不便，不喜吵闹，同学们留意可喧闹而不行肆意吵闹，以免打搅老人休息，其次与老人沟通要留意礼节及用语，要有急躁；工北二小是一所较偏僻规模较小的小学，教职工人员较少，而学生由于年龄较小，治理难度较大，要留意孩子们的安全和纪律；明天自闭症儿童康复中心，由于状况特别，在与孩子们接触沟前需要承受 简短培训，活动过程中紧记安全第一；泺文路社区，效劳对象是一户独居老人和一户留守儿童，。 学生活动筹划书20239 一、活动主题： 回味童年 二、活动目的： 通过此次的活动展现我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持，展现我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐，同时把我们的欢乐传递给大家，也丰富校园生活;而且也盼望通