学生职业规划范文汇总5篇.doc

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1、 学生职业规划范文汇总5篇一、前言 当我没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有教师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发觉自己错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才聘请市场最根本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的大学生，就业形势特别严峻。虽然我们学校在“211”、“985”工程之内，或许同样是重点大学的学生，但企业不肯定会选择我，由于我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我信任，力量是最重要的，无论我走到哪，我也不会可怕，都可

2、以从新再来，由于我有力量。 不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯自己。力量也是一样的，它的形成必需要有阅历，要能忍受，要与人沟通，要知道思索和分析，要能把握住自己。刚进大学，我经受许多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部外表、说话、做事似乎什么都不如别人。所以我下定决心好好做自己，专心去把握每一个时机，让自己学会成长，使自己拥有力量。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个需要自己努力的方向，我仍旧有些迷茫。 直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开头对自己的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会仔细地查找我的价值与我可以和应当做的事情，我才懂得留意身

3、边的每一个人、每一个细节来得到更多的时机。首先，大学生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中，假如还不觉醒、还不给人生增加价值，那将来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光荣。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、专心投入的人，他们能拥有今日的成就和前途的美妙是由于他们用脑子思索、用双手实干积存出来的，而不是运气与无目的的劳碌；也让我信任社会存在着一种向上流淌的机制，只要我付出，就肯定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比方有根底学问（专业根底、文化底蕴）、力量（学习新事物的力量、与人交往与沟通的力量、随机应变的力量、学问运用力量）、素养

4、（忠心、诚恳、守信、互助、协作、大胆）等。第四，我会依据我把握的信息来制定我的职业生涯规划，由于它可以使我拥有明确的目标，使我在实现抱负的过程中少走弯路，使我比别人更懂得查找新的时机、增加有用的阅历，使我不会因我的无知而懊悔。 二、自我分析 人的一生在不断的依据他人和已经做过的事情来熟悉自己，有时会由于做错了事物而厌烦自己，有时会布满理性和士气去转变自己。我认为自己总的性格具有两面性：在自己寻常的生活中，喜爱宁静，不太爱说话，总爱做自己应当做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜爱笑。曾经做过一个职业测评，它说我的性格是治理者类型，特征是富有责任感、工作效率高、关注结果、性格

5、开朗、擅长社交、注意实践、规律清楚，能客观公正的分析推断各类问题，并作出打算。随着环境的迁移和要求的不同，一个人的性格总在不断地变化中，在团队合作方面，我在上大学以后有很大的转变：以前的我不太喜爱与人合作，总认为自己能一个人做好一切的事情，同时在实际的生活中也缺少团队合作的时机；但在大学上了一门名叫“素养拓展训练”的体育课后，我发觉团队的合作能让我做到一些我不行能做到的事情、能给我惊喜和力气，固然这其中需要彼此的信任、关爱与努力。 我没有什么特殊的兴趣，只要是值得我做的、适合我做的事情都应当去完成和做好。我不太适合做的是一些动手力量很强的事情，比方说开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体

6、的感觉。我也太适合太冒险的事情我曾疑心之所以我会做一些胆大的事情是由于“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄；我的语言力量不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我认为自己的观看力量、分析力量、感悟力量较强。另外我需要特殊加强的是人际交往力量（不仅是对同学、朋友，还应当对教师、上级和长辈）、随机应变力量、学习力量、搜寻信息的力量和自我治理力量，由于这些力量在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过自己的努力和阅历的积存来获得这些力量。 我认为只要当一个人站在肯定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只有当我

7、们每一个人都能为父母带来物质和精神的财宝时，她才有实力赐予社会回报。而我盼望赚足够的钱来满意中偏上的生活需求。我不盼望将来的工作过于轻松或简洁，我期盼每一个挑战；我也不喜爱体制不成熟的工作环境，不情愿在腐败、贪污思想严峻的文化气氛中工作。另外，从大学生职业生涯规划课上我懂得了只有当自己处于企业的核心、能给其带来最大的效益时，才最能被人需要和重视。比方：一个文秘普遍不及治理人员；市场筹划和投资参谋往往又高于治理人员。 三、现状分析 现就读于北京某高校信息工程学院，还是个大一的新生。在班级里担当团支书，在院学生会办公室当干事，上学期学习成绩：每门都在85分以上。并积极参与学校的各项活动。现在的自我

8、满意感还算是可以。根本已经适应目前的环境。 四、对于本专业的熟悉 计算机并不是我特别喜爱的专业，但也不是很厌烦，现在的状况是我选择了它，它也选择了我。就像周教师说的，职业是要既满意物质需求又满意精神需求的。有的时候我们不是仅靠一个人的意愿去打算一些重大的事情，我要考虑到家人，要考虑到自己的力量倾向，要考虑到社会的需要等等。计算机并不是我想要去钻研到肯定深度的领域，在本科期间我会努力学好本专业，在讨论生期间我更倾向于教育治理专业。 五、职业规划 目标：我的目标很明确，我想当一名教师，我是始终以来的幻想，从未动摇过。 将来几年的规划：有了目标一切都变得有意义，现阶段我的工作就是在把学习搞好的大前提

9、下，全面提升自己的综合力量，通过一些干部工作培育自己的交际力量，争取每年都拿到奖学金，英语要过四六级，并努力争取保研的资格。听周教师讲其对金融危机的独到见解，我深刻地体会到一个人的潜力之大。并使我做出一项重大的决策，在讨论生期间我不想再去学理科的学问，我想向文科进军。一个人若只有理科的思维，不会是一个真正的胜利人士，充其量只是个“匠”，想当“将”还有一段距离。当教师不能只具有某一领域方面的学问，更应懂得怎样去教育学生。 抱负的职业生涯规划：我既然已只身一人来到了北京，实现我的幻想，我就想在这里扎根。我想一名大学教师，在三尺讲台上呈现我的风采，我想那就是我的舞台。我对教师这个职业的热忱从不曾削减

10、。我想用我的魅力去感染每一位同学，我的课堂肯定是要特别的精彩，每个人都有所收获就是我最大的欢乐，教师的待遇虽然不是最好的，但它既能满意我的物质需求，又能大大的满意我的精神需求，我为我能找到这样一个宏大幻想而感到傲慢。 六、结语 就规划的人生才少有圆满，时间如梭，我们没有多少时间迷茫，在最应当努力的年纪里，我们应当将我们的青春用辛勤的汗水填的满满的！好好把握将来时间，好好过好今日起的每一天。 学生职业规划 篇4 大学毕业生与用人单位供需见面、双向选择的就业制度在我国已经实行多年。职业生涯规划就是因应新制度而引进的新名词。职业生涯规划是否必要，职业生涯规划对事业走向胜利有多大帮忙，在毕业生乃至高校

11、的就业指导工中都未形成普遍共识，也缺乏实证性证明。在北京毕业生就业工作协会的支持下，北京地区大学生毕业选择影响因素讨论课题组，选择了北京地区类型各异、层次不等、较有代表性的五所高校进展了问卷调查。 调查围绕职业生涯规划设置了多个问题，统计分析说明：职业生涯规划的明确程度、职业生涯规划做出的时间对毕业生毕业选择的满足度、毕业选择与最初准备之间的全都性等都具有相当重要的影响，个人职业生涯规划已成为毕业生作出毕业选择最重要的打算因素。 对自我了解越深入，职业生涯规划越明确 对个人兴趣爱好、性格气质和力量素养等的了解程度与职业生涯规划明确程度进展相关性分析，结果显示：学生对自己兴趣爱好、性格气质、力量

12、素养的了解程度均与职业生涯规划明确程度具有正向的相关性，而且这种相关是高度显著的。在此根底上，随着学生了解自己程度的提高，其职业生涯规划明确程度平均分值越大，也就是说，越是了解自己兴趣爱好、性格气质、力量素养的学生，对自己职业生涯规划的明确程度也就越高。 职业生涯规划越明确，毕业选择的满足度越高 对职业生涯规划明确程度与毕业选择满足度的相关性分析说明：职业生涯规划明确程度与毕业选择满足度之间有显著的联系，也就是说，职业生涯规划明确程度不同的同学，其毕业选择满足度是不一样的，两者具有正向的相关性。 在两者有着显著性联系并且是正相关的根底上，可以看出，随着职业生涯规划越明确，毕业选择的平均满足度程

13、度有越来越高的趋势。也就是说，职业生涯规划明确程度越低，则毕业选择的满足度就越低;职业生涯规划明确程度越高，则毕业选择的满足度也就越高。由于前面已经证明，对兴趣爱好、性格气质、力量素养的了解程度与职业生涯规划明确程度具有正向的相关性，因此，也可以推断出，越是了解自己兴趣爱好、性格气质、力量素养的学生，其毕业选择的满足度也就越高。 职业生涯规划越明确，毕业选择结果与最初准备的全都性越高 对调查结果的分析讨论说明，职业生涯规划明确程度与毕业选择结果与最初准备的全都性之间有显著的联系，也就是说，职业生涯规划明确程度不同的学生，其毕业选择结果与最初准备的全都性是不一样的。 在两者有着显著性联系的根底上

14、，进一步观看可以看出，职业生涯规划明确程度越高的学生，其中毕业选择结果与最初准备不全都的学生所占的比例越低，毕业选择结果与最初准备全都的学生所占的比例越高。也就是说，职业生涯规划明确程度越高，则毕业选择结果与最初准备就越全都。由于前面已经证明对兴趣爱好、性格气质、力量素养的了解程度与职业生涯规划明确程度具有正向的相关性，因此，也可以推断出，越是了解自己兴趣爱好、性格气质、力量素养的学生，其毕业选择结果与最初准备就越全都。 大二做出职业生涯规划，毕业选择的满足度相对较高 调查显示，最早形成职业生涯规划的时间与毕业选择满足度之间有显著的联系，最早形成职业生涯规划的时间不同，其毕业选择满足度也不同。

15、 从不同时间形成职业生涯规划的毕业选择平均满足度的变化可以看出，大学二年级形成职业生涯规划的学生，其毕业选择的平均满足度最高，相对而言，上大学前做出职业生涯规划的学生的毕业选择平均满足度最低。这一结果其实是可以理解的，一般来讲，在上大学前，在我国的应试教育体制下，学生的唯一目标几乎只是考大学，学校所教授的内容几乎全部是围绕高考而绽开的，因此，上大学前学生很少有时机了解自己的兴趣与特长，因而所做出的职业生涯规划是不切实际的。而在上了大学后，经过一年的大学生活，经过对专业方向的了解和对自身了解的深入，大学二年级所做出的职业生涯规划自然也就更切合自身实际，因而根据此时做出的职业生涯规划进展的毕业选择

16、也就简单产生较高的毕业选择满足度了。 职业生涯规划是确定毕业选择的最重要打算因素 调查还显示，受调查学生对于自己毕业选择(国内升学、出国留学或就业)作出打算时，各项影响因素所占的百分比不同。在选择出国留学的学生中，为了寻求更多时机而出国留学的人最多，占33.23%，基于个人职业生涯规划作出出国留学打算的人略少，但也有31.65%的比例;而在选择国内升学和就业的学生中，基于个人职业生涯规划而作出打算的最多，选择国内升学的学生中有34.50%的人、选择就业的学生中有39.76%的人是基于个人的职业生涯规划所作的打算。可见，个人职业生涯规划已经成为当今大学生确定毕业选择最重要的打算因素。 学生职业规

17、划 篇5 大学生个人职业规划 在这个职位饱和、职位素养要求不断提高、竞争剧烈、就业人口不断攀升、人才又极度短缺造成的就业形势特别严峻的社会里，生存下来好像不再那么简单了，这是一个警钟，是时候让我们反思一下了。从现在开头为自己以后的人生、做个职业规划，以更好地适应生活，适应这个社会迫在眉睫。优胜劣汰是这个嬉戏永久不变的规章。时机总是留给那些有预备的人，有远大的、长远的目标的人才能看得更远。 一、自我分析 我已经是大二的学生了，虽然不像大三、大四的师兄、师姐们那么阅历老道且成熟，但也不像大一的新生那样面对一切都是那么新奇、生疏、奇怪、茫然。至少对于这个学校的生活，学习各方面我已经有所了解，对自己学

18、习的专业课程也有了进一步的熟悉和了解，那么就不能像大一时一样，我要有规律地过好以后的两年多大学生活。我是一共性格开朗的女生，很爱说话，你要是一个小时不让我说话，我就难过，我也喜爱接触不同的人，每天都不一样。同时我还是个特别理性人，我的理性总是能战胜我的情感。我不会被任何事情影响到自己的规划，虽然我总是在小事上犯糊涂。甚至我四周的人都认为我太理性了以至于没有情调，太现实了。不过我倒认为这或许是我的优势，由于有些职业需要我这种素养，不能太感情用事。我还是个很有恒心的人，只要是我打算要做的事，我就肯定要做到，不达目的决不罢休，不管要付出多少，除非是我不想要的。我觉得自己总体上还是很开朗的，但是会在生

19、疏人面前大方、紧急等等。我觉得这样不好，会影响到自己以后的进展。我同学也说过真实的我与我给别人的第一印象之间存在着很大的差异。我诞生在一个条件中等的家庭中，这就打算了我不行能像有的条件特殊好的人一样能够不付出任何努力就能够得到任何他们想要的，我要靠自己的双手来获得自己想要的一切。有这么一句话我觉得很有道理“有些人毕生追求的是另一些人与生俱来的，当他们获得了自己毕生追求的而另一些人却失去了他们与生俱来的。”所以我认为还是要靠自己的努力得到的东西才是真正的自己的。但是我也不像那些来自贫困山区的同学一样，全部的一切都只能靠自己来获得，家庭不能供应给他们很实质的帮忙。我可以在父母现有的条件上，为自己制

20、造出更好的条件即平台去进展。 通过以上分析，得出结论：在保持自己优势的前提下，要努力改善自己劣势，提高自己的力量，如多积极参与各种活动，熬炼自己的力量，充分利用自己的优势来提高自己的综合素养。对于外部环境因素方面而言，我要时刻关注着，以便于调整自己的规划，改善自己的现状以更好的状态投入到以后的生活工作中去。只要将自己武装得最好，那么就不必可怕外部环境的劣势，由于人才是无论何种境遇都被需要的。使自己出类拔萃，鹤立鸡群就不必担忧会被淘汰了 我的第一职业固然是助产士. 我是一个很理性的女生，无论遇到什么问题，我都会理性地去对待，而不是凭借第一感觉或者自己的冲动就马虎了事，而是特别仔细地考虑涉及到这个

21、问题的多个方面，尽可能考虑得全面、深入，比照看哪种处理方式最好，最有利，然后做出自己的打算，处理好这个问题。而且要有相当的责任心.对病人负责.对自己负责.对生命负责. 我的其次职业是地铁治理圆. 目前正在了解其职业状况中. 二、我与自己抱负的职业的力量和素养要求还有多大差距 1、我的书面表达力量还有肯定的差距。 2、语言表达、人情世故方面有所欠缺。 3、规律思维方式还有法律学问的深度方面也还差的很远。 4、动手力量有待加强. 三、为了实现自己的目标，做出三年具体的行动规划 作为大二的学生，只有两年多的大学生活了，马上面对就业还是考研的特别阶段了，所以要更加充分地利用这短暂的时间。对于已逝的大一

22、生活，已经没有任何留恋的意义，把握好现在和将来才是最重要的。很好地规划以后的生活显的尤为重要。详细的规划如下： 1大二期间：大二的时间开头很紧急了.因此不能在铺张事间了.必需抓紧时间学习必要的学问并拓展. 2.实习期间:必需遵守纪律.勤奋好学.积极动手听话. 3实习过后:是选择考研还是就业的关键时期。我想学习更多的专业学问，也就是说，我选择考研，那么我就要在这一年里把全部精力全都放在考研上。 完毕语 已经完成了我的职业生涯规划，虽然表现成文字很简洁，但是真刚要将它付诸行动的时候却是一件很难的事，很难完成。但是，我们必需走下去，由于要想有更好的将来就必需经受这些。路线是设计好了，现在就看我要怎么走了，无论如何，就像我所说的，不达目的，决不罢休。