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1、 实习班主任工作总结模板集合7篇一、与学生相处心得 记得刚来的时候肖教师就对我说，与学生相处关键要把握一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。 这个“度”的把握不是一两天能学得来的，开头就很重要，也与教师的性格有很大关系。我本人性格在这显得宽和有余而严峻缺乏，并且一开头就与学生走得太近，以至于对后面的工作造成很大困难。其次还要留意场合，对不一样学生也要不一样对待。例如我们一班42人，性格差异非常巨大，并且每个学生的共性也是多样性的。例如邓超超，待人热心，恳切。记得刚来其次天，他就和我说：“张教师，我叫邓超超，我在这很熟，以后有什么事需要帮助，尽管叫我。”但他又简单急躁，说话心直口快，为此
2、我也曾郁闷好久。那里的每一个学生都有自我鲜亮的共性与特点。学会与不一样性格的学生交往这是我以后任教的珍贵阅历。 另外更重要的一点，与学生相处关键在于了解学生，了解学生的性格、成长背景尤为重要。仅有了解了学生，才能与他进展有效的沟通，进而才能对他们进展引导、教育。在这一点我们的肖教师对我启发很大，她不但对我们班学生的共性，成长背景了如指掌，并且擅长处理各种纠纷冲突。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自我又是一个乐观阳光的教师，并以自我乐观阳光的人格去影响四周的人。让我看到要做一个好教师先要做一个欢快的教师；要做一个欢快的教师先要做一个欢快的人。仅有欢快的人才有更多的精力去做好自我的工作；仅有
3、欢快的教师才能更加有急躁、有信念的了解和处理学生们之间的琐事，并且在了解和处理过程中同时能够不断思索，总结更加有效的教育方法。生活心态打算工作态度；生活状态打算工作效果。这是我实习的其次笔珍贵财宝。 二、班级治理心得 对于班级的治理，记得有位大学教师曾这样说过，给你一个班级你能治理的井井有条，那么给你一座城市你就能够做个好市长；给你一个省，你就能够做个好省长。可见班级的治理还是有必需微妙在里面的。 跟随肖教师实习班主任工作，我体会到治理班级必需要抓住学生的特点，做到有针对性，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里，处理问题时要抓住带头的。例如上操，清扫卫生，要先督促“听话”的学生和班
4、干部带头，然后对一些“顽固的淘气分子”进展重点督促。这样其它大局部学生就跟着去了。 其次，学生既天真又是稚嫩，所以我们教师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心，又要用严峻的一面去引导他们避开一些稚嫩的误区。这就需要爱心、急躁、职责心与技巧了。在这方面我认为自我才刚刚开头。 另外，学生既得意，有时又会显出几分“令人可恶”的样貌。开头时看到他们一个个得意的面孔，真想多给他们教一点东西，就恨自我学问不够渊博，才能不够高深，但我还是尽自我的努力备课，自习也努力引导他们做好功课。但有些时候学生们对自我的好意不但不加理解，反而大有以为恶意的倾向。为此，我曾一度郁闷，进而绝望，再而疑心自我，疑心自我大学所
5、学。所以在教学治理中挫折难免，关键是如何快速调整好自我的心态，重新坚决自我的信念，总结以往的阅历与教训，争取明天做的更好。 三、对封闭式教育的思索 我所实习的学校纯阳中学，是一所私立学校，实行的是封闭式教育，半军事化治理。刚来还有点不适应，时间久了，对这一教育模式有所了解，作如下思索。 看到一些书上说这是中国社会转型的产物，它在必需程度上对留守儿童进展了教育，有利他们成长，也削减了社会闲散人员的数量，削减了青少年犯罪现象，缓解了社会压力。纯阳学校作的也不错，那里的感恩教育是一大特色。学生每一天作感恩操，校领导也对感恩教育非常重视，做了很多努力。另外，纯阳学校，高层领导常常亲自了解学生学习生活情
6、景，如视察学生宿舍等，副校长还亲自代课；学校常常与一些兄弟学校相互沟通学习。这些都是值得其他学校学习的。 可是封闭式教育存在的问题也不容无视。 首先，学生缺爱，缺少来自父母亲的爱，这一根本问题没有解决。父爱、母爱这是人世间最宏大最厚重感情之一，尤其对于孩子，是无法替代的。那里有不少学生是外省的，父母在外务工，学生缺少来自家里的关爱，对学生性格造成的影响是很难弥补的。造成局部学生逆反心理严峻；对学习和将来失去信念；对教师和团体粗鲁、冷漠。个人认为，幼年的孩子不应异地求学，更不应远离家庭。父母的关爱，家庭的学前教育对人的安康成长不行缺少。 其次半军事化治理管的太死，学生简单自我放弃，甚至可能更加叛
7、逆。至少对这一治理制度学校应不断完善，例如，饭卡每学期学生没用完的钱应当把现金还给学生。没收手机的同时要是能在校内建立公话亭，则可能削减学生使用手机的现象等。 另外，不管是怎样样的教育模式，目的都应当是育人，培育健全人格的人，促进学生的全面进展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不一样于企业；考试是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必定教不好学生，又铺张教师的辛苦努力。一个好的学校应当是一个学生和教师都喜爱的地方。 以上就是我在纯阳中学实习班主任工作三月余的一点体会。 实习班主任工作总结 篇2 在这两个月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监视学生们的自习课等。让我对学生有了进
8、一步的了解，从而也初步体验了如何治理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。固然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。 首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应当是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开头凸现了，许多事情不情愿讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导教师询问有关班级的状况，常常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我实行主动，抓住一切可能
9、的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，气氛好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是特别得意的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，许多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍，才刚刚开头和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。 其次，不要卑视任何一个孩子。不行否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严峻性，教师这个职业也因此被人民群众严峻的批判。如今我有时机站在讲台上，第一次为人师表，我没有方法去回避这个问题，在两个月的实习过程中，我
10、用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是公平的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不行救药的，也没有哪个学生就应当受到不公正的对待。这些90后的孩子自我意识特殊剧烈，三岁一个代沟，可能是自己的年龄和他们的代沟还不太深。我都尽量去了解他们，换位思索，体会他们的感受，敬重他们的要求，盼望能更多的从心理上去教育他们，让他们知道学校这块土地是纯洁的。这里是传授学问的殿堂，是播撒种子的土壤，是每一个学生应当得到良好教育的地方。 两个月的实习时间飞速就过去了。虽然只有短短两个月，但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西，我想起曾经自己的教师说过，一名合格的教师三分的是专业学问的力量，还
11、有七分是表达和传授的力量。假如你专业学问很深厚，但是表达力量很逊色，学生理解和消化不了你的讲解，最终的教育也都是归零。对于这一点，这段时间来我深有体会。初一的学问点相对来说难度不大，但是要求很准确。而且作为教师，你的授课方式如何才能让学生很轻松的承受，学起来不那么苦痛，这也很关键。教育是一个互动的过程，教师仔细投入教学，学生积极热闹的协作，这是一种很快乐很骄傲的过程！实习虽然很辛苦劳碌，教学条件虽然简陋，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢普兰斯示意给了我一次这样的经受，也感谢董教师赐予我全方面的指导和帮忙。 通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、浅显，它不
12、仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将连续努力学习，为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。 实习班主任工作总结 篇3 11月13号到达潮实、距今已过了3个星期了，让人不免感慨：韶光易逝。现在回想初来乍到，第一次去高二理科班听专业导师的课、可谓畏畏缩缩面对这个生疏的环境、面对这么多生疏的面孔，的确有点茫然无措。作为12班的实习班主任，跟学生们也总觉着很是挡着一层隔膜，没法融入进去。潮实对于教师队伍的治理近乎苛刻、班主任一天的工作从6:20便开头，直到晚上11:50，除上课外其他时间都必需待在办公室里。日程安排很是紧凑，但是没几天下来，自
13、己倒也习惯了，相比大学那么松散的时间，这样的每一天都被填满、心也就饱和了起来。潮实的宿舍条件还是挺不错的，只是一开头15个人住2间房稍嫌挤了点，洗澡问题也较困扰人；而饭堂伙食每餐4菜一汤、饭菜任添，大鱼大肉对于吃惯华师饭堂的我们来说是相当丰富的。至于和队友们的相处、虽然都是初次见面，但大家脾性相投、很快便仿似旧识、相处得很是融洽。 连着3个星期都是听课。同一节学问点、听了各位教师的课，各有千秋、自成一派。每听完一节课，我便对从课堂设计的角度动身，对教师的课堂思路进展一个总体的归纳，发觉即使是同一节课，思路不同，整个课堂构架便截然不同。可见教学思路的确是衡量一节课质量好坏的关键之一，这是实习至今
14、在教学上的第一点体会。其次点体会便是教师上课风格的不同也会带来不同的课堂效果。即使是同一个内容、同样的教学设计，由于不同的教师共性及气质上的差异，营造出的课堂气氛也会有所不同，这会直接影响学生对于学问点的承受程度。第三点体会则是通过课后为学生答疑而得来的。潮实的教师们授课都会联系课本学问点补充较多的拓展学问，学生课后大多很自觉仔细地复习，然后会对拓展的学问产生怀疑、或者是由此而产生更多的求知欲，有好几次都被学生问得哑口无言，事后自己查阅了众多资料才能解答他们的问题。思想汇报专题所以，自己亲身体会到的便是对于课本的学问点，我们不只要把握，而且还得要坚固把握，要学会发觉问题、提出问题，从更多的方面
15、层次了解与学问点相关的拓展学问，遇到问题要从总体上进展思索，不能只见一角。 在与学生的相处以及待人处世方面，也是获益良多。所以说实践的确是很重要的，光是纸上谈兵并不能使一个人真正地成长起来。在接下来的一个月，要好好努力才行。 实习班主任工作总结 篇4 基状况如下: 1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。 2、班主任工作：组织一次我心中的抱负的主题班会。 3、带着学生出了一期黑板报。 通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展学问面，做到备课充分；另一方面，听课，上课，批改作业日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成
16、的我实习生涯的主旋律。 一、教育实习工作 教育实习工作是实习规划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打根底的必要过程。 以下是在教育实习过程中的体会与收获： 1、听课： 刚开头的一个星期，我们还只是听指导教师讲课。在听课期间，我仔细听好指导教师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，留意教师针对不同的教学要求，如何采纳不同的方法，特殊是教师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点学问，实行什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点学问，如何仔细的讲清每个细节，如何娴熟而又敏捷地运用。这些都是特别值得我们学习
17、的地方。因此每次听课时都仔细做好听课记录，并加以批注，这样不仅能汲取其精华，为自己所用。同时也熬炼了我的评课力量。 听完每一节课都要准时进展总结，渐渐回味每位教师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地吸取阅历，才能使我们的课越来越完善。 同样的一堂课，不同的教师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还仔细帮忙指导教师批改作业，平常小测验，由于作业是一种很直接的反应形式，从中可以看出学生的学问力量水平，让我初步了解学生的状况，为后面的教学
18、工作做好预备。 2、备课上课： 实习的其次周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也特别感动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必需充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是我想学，而不是要我学。让他们是在轻松开心的气氛中学习，而不能将学问强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上渐渐学会观看学生的反映，激发学生的兴趣。 古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入
19、门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于教师上课要有激情，有急躁，激情让我们对工作布满热忱，急躁又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到最好，这是做位一名教师应当具备的。 兴趣在于培育，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来思索现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排试验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性，也给学生熬炼的时机。这样，师生之间渐渐地有了沟通，课堂气氛渐渐地活泼起来，上课的效果也日益好转。 二、班主任实习工作 班主任是班级工作的组织者，治理者和筹划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级治理，
20、其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成绩。起初，我认为当班主任很简单，也很威严，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰难任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导，学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单，一份学生座位表，我想尽快的熟识他们。由于我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在教师心中很有地位。觉得教师很关怀自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了根底。 通
21、过班主任实习我也获得了一点收获与体会： 首先，作为班主任，要了解学生，更要无微不至地关心学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间常常深入班级，主动接近他们，和他们谈天。由于年纪相仿的原因，他们和我聊的许多。在谈天中，学生渐渐的流露出自己对生活不适应，学习压力大，同学之间生疏等状况。我就鼓舞他们英勇面对这种不适应的状况，努力转变现状，主动去接触同学等。 其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四周八方聚到一起，相互并不了解，因此，应当多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培育同学的集体荣誉感及团队合作精神，把他们的心连在一起。为
22、此，在原班主任的带着下组织了班级篮球友情赛，鼓舞同学积极参与，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此相互了解。 第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为我心中的抱负的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底的那一个个崇高的抱负。当时我听了很感动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了准备，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到快乐，我也鼓舞他们为实现自己的抱负而发奋图强。班会很快就要完毕了，这时，一个学生问我的抱负是什么。我答复道：做一名学生心中的好教师。学生一下子缄默了，接下来是一阵掌声 短暂的实习虽然已
23、经完毕了，但给我留下确实是美妙的回忆，我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，然后一步一个脚印的连续我的”旅程，由于我知道前面还有更多的困难和挑战在等着我! 实习班主任工作总结 篇5 时间飞逝，岁月如梭，一学期过去了，对上个学期的经受，以下是我几点感受： 1、感觉班主任的琐事比拟多，要做好这项工作，必需花很大的精力，班主任每天两室一区的卫生要时时刻刻盯到，早上早操要提前起来，差不多半个小时，两室一区的卫生，仔细的走一圈下来肯定是40分钟，强调被子的质量、寝室卫生的死角、牙刷的摆放、教室卫生的死角。晚上查寝半个小时的，每周至少花10几个小时下去，才不会太差；我班现在有61个人，一天到晚就是女生闹冲
24、突，男生打架，班干部想换组员之类的琐碎、繁忙的事物。 2、和家长沟通的力量还有待提高。处理好学生和家长之间的冲突，家长和家长，家长和教师的冲突。 3、我班的数学成绩不抱负，压力也很大。 4、班级治理还是比拟粗糙，班干部的执行力有待加强。新学期的准备 1、多花时间备课，丰富自己的专业学问，让自己上讲台的时候更加沉着一点； 2、勤跑腿，多做事，做个合格的班主任； 3、多和认可教师沟通，准时解决班上的问题； 4、加强纪律教育。组织学生重温守则标准，使每一名学生能够重新对比检查； 5、对“后进生”进展个别谈话，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，催促学生按时完成作业； 6、多与家长沟通教
25、育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任要准时与家长沟通，发觉学生存在问题，准时补救。 实习班主任工作总结 篇6 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的欢快。一年的见习期马上完毕，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了许多东西，也发觉了自身的很多缺乏。 毕业后一向找不到相宜的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当教师去。 由于是刚毕业对教师这一行业没有任何的阅历，所以学校一时也不能正式的录用我
26、，只让我当实习教师，看我的实习情景来确定我是否能够成为一名优秀合格的教师。 这是对我的一次时机啊，我必需会抓住的，我很快的预备好到学校上课了，我任中班教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特别的意义，我要进取帮助莫教师共同治理班级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作积存阅历。下头我把最近的工作做简要的汇报总结： 一、常常赏识和鼓舞学生 能使学生开心地学习，安康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和职责，也是我们的教育所期望到达的目标。而把“赏识教育”运用到班级治理中将起到事半功倍的作用，准时恰当的对学生进展表扬和鼓舞。每次考试的成
27、绩分析，他总是鼓舞多过批判，并且非常留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。 中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真得意的孩子们相处中得到的欢快与欣慰。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自我早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 二、班主任工作情景 1、加强学习提升自我的理论素养。平常我比拟留意学习，阅读了相关的理论学问，进取思索针对学校的学生如何开展心理安康教育等资料，力求使自我的素养不断提升。 2、
28、进取参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 3、进取参与学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。经过参与例会，了解学校的工作安排，进取协作班主任做好班级工作。 4、利用多种形式，了解学生心理，做好学生的心理疏导工作，使他们更快的适应学校生活、城市生活。 三、主要收获与心得 2、时刻做好预备 习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的。一开头，由于我在中班孩子们亲密接触的时间自是不多，所以不太了解班内情景。作为一个不了解班级情景的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时
29、，能够感觉到他们内心的感动。同时，我向莫教师及本班的其他任课教师了解班级的详细情景，从把握的信息中分析班级特点。遇到空闲，还将自我的一些想法与莫教师进展沟通和争论。慢慢地，自我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。 为有任何的阅历，可能消失错误，我也仅有在不停的实践中渐渐的改正自我了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。 些天的当实习教师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了教师这个职业，我会在以后的工作中连续努力的，惋惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的圆满。以上是我进来的工作总结，缺乏之处请指正.我必需再接再厉，努力工作。 实习班主任工作总结
30、 篇7 本学期，我担当高一（1）班的实习班主任，在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着
31、眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。 （二）留意班干部的培育 高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责“。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）留意养成教育和传统道德教育的结合 高一学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约
32、束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重“。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 刚开头出于对学生的关爱，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年教师。