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1、试验设计与数据处理课程教学大纲课程代码：010332023课程英文名称：Experiment Design and Data Processing课程总学时：24 讲课：20 试验：4 上机：0 适用专业：工业工程大纲编写修订时间：2023.7一、大纲使用说明一课程的地位及教学目标该课程是为机械学院工业工程专业本科生开设的专业根底课，是工业工程专业本科生的选修 课程，设置本课程旨在使学生了解并把握科学试验中试验前的试验方案设计以及对试验所获得数据进展分析和处理的根本理论和学问，培育学生合理设计工业工程与人因工程的试验，并把握实 验数据进展科学分析和处理的技能，最终到达提高学生分析问题和解决问题
2、的力量如确定最优 综合环境数据的目标。二学问、力量及技能方面的根本要求该课程要求学生把握肯定的数学学问，尤其是统计学与高数学问。另外，该课程与工业工程专业中试验课程结合最正确，安排时间最正确为大三下学期或者大四上学期。学生需要有肯定试验经受。三实施说明1. 本大纲编写适用于本科工业工程专业学生，课程以授课为主，以试验为辅，着重强调实际应用。2. 考虑到该课程教材可能发生变化，教师在授课过程中可对学时安排在小范围内进展适当调整。3. 教师在授课过程中觉察局部与其他课程内容局部重叠或缺失的可以自行删减、或增加。四对先修课的要求该课程需要高等数学、线性代数、应用统计学、概率论与数理统计等方面的数学根
3、底。五对习题课、实践环节的要求习题课以课后题为主，着重考察学生的解决问题力量，试验环节要求学生把握具体的试验合理安排与数据处理。六课程考核方式1. 考核方式：考察。2. 考核目标：使学生把握合理设计工业工程与人因工程的试验，并对试验数据进展科学分析和处理的技能。3. 成绩构成：期末成绩 60%、寻常成绩包括作业、出勤率等30%，试验成绩 10%。七参考书目试验设计与数据处理其次版，李云雁，化学工业出版社，2023 年化工试验设计与数据处理 ，曹贵平，华东理工大学出版社，2023 年试验设计与数据处理 ，吴贵生，冶金工业出版社，1997 年二、中文摘要试验设汁与数据处理是以数理统计及线性代数为理
4、论根底，经济地、科学地安排试验和分析 处理试验结果的一项科学技术。其主要内容是包括试验数据的误差分析，方差分析，正交试验设 计，回归分析等，其主要目的是争论如何合理地安排试验方案和科学地分析处理试验数据和结果，从而到达解决生产中和科学争论中的实际问题。三、课程学时安排表号教学内容学时讲课 试验上机1绪论222试验数据的误差分析442.1试验数据误差来源及分类222.2试验数据误差估量与检验223方差分析443.1单因素试验的方差分析223.2双因素试验的方差分析224回归分析225优选法445.1单因素优选法225.2双因素优选法226正交试验设计8446.1正交试验设计结果的直观分析法226
5、.2正交试验设计结果的方差分析法22分拣豆子试验不同环境44合计24204序四、教学内容及根本要求第 01 局部 绪论总学时(单位：学时):2讲课:2试验:0 上机:0 具体内容：1） 试验与试验设计的根本概念2） 试验设计与数据处理的进展概况3） 试验设计的根本要素4） 试验设计与数据处理的目的重点：了解试验设计和数据处理的根本概念，学习此门课程的目的与意义；把握试验设计的三个根本要素。习题：把握几种概念第 02 局部 试验数据的误差分析总学时(单位：学时):4讲课:4试验:0 上机:0第 2.1 局部 试验数据误差来源及分类讲课2 学时 具体内容：1） 把握真值与平均值2） 把握误差的根本
6、概念3） 把握试验数据误差的来源及分类4） 试验数据的周密度与准确度重点：了解真值与平均值的概念，各种试验数据误差的来源及分类，周密度与准确度的概念。第 2.2 局部 试验数据误差估量与检验讲课2 学时 具体内容：1） 试验数据误差的统计假设检验2） 特别样本值的推断和处理过失误差的检验3） 有效数字4） 误差的传递， 重点：把握确定误差和相对误差的根本概念及计算方法，常用显著性检验的方法，特别样本值的推断和处理原则，有效数字的修约和运算规章，常用函数的误差传递公式及其应用。难点：显著性检验的方法，特别样本值的推断和处理原则习题：课后习题第 03 局部 方差分析总学时(单位：学时):4讲课:4
7、试验:0 上机:0 第 3.1 局部 单因素试验的方差分析讲课 2 学时 具体内容：把握单因素试验的方差分析one-way analysis of variance 重点：了解方差分析的原理；把握单因素试验方差分析的根本方法。习题：课后习题第 3.2 局部 双因素试验的方差分析讲课2 学时 具体内容：把握双因素试验的方差分析two-way analysis of variance 重点：了解方差分析的原理；把握双因素方差分析的根本方法。难点：双因素方差分析习题：课后习题第 04 局部 回归分析总学时(单位：学时):2讲课:2 试验:0 上机:0 具体内容：1） 根本概念2） 一元线性回归3）
8、多元线性回归分析4） 非线性回归分析重点：了解回归分析的根本概念；把握一元与多元线性回归方程的计算方法及回归方程的显著性检验方法。难点：多元线性回归及非线性回归。习题：课后习题第 05 局部 优选法总学时 4 学时 ，讲课 4 学时第 5.1 局部 单因素优选法讲课 2 学时 具体内容：1） 根本命题2） 均分法3） 比例分割法4） 对分法5黄金分割法0.618 法6） 分数法7） 逐步提高法爬山法8） 多峰状况重点：了解优选法的根本概念，了解单因素优选中的均分法、比例分割法、对分法，了解双因素及多因素优选的原则及方法；把握单因素优选法中黄金分割法与分数法的原理和具体步骤。第 5.2 局部 双
9、因素优选法讲课 2 学时具体内容：1） 对开法2） 旋升法3） 平行线法4） 按格上升法习题：课后习题。第 06 局部 正交试验设计总学时 8 学时，讲课 4 学时，试验 4 学时第 6.1 局部 正交试验设计结果的直观分析法讲课2 学时 具体内容：1） 正交法概述2） 单指标正交试验设计及其结果的直观分析3） 多指标正交试验设计及其结果的直观分析4） 有交互作用的正交试验设计5） 混合水平的正交试验设计6） 正交试验设计结果的方差分析法重点：了解正交试验的根本概念和正交表的特点；把握等水平、混合水平和有交互作用正交试验方案设计方法及其结果的分析方法。难点：交互作用正交试验设计与混合水平的正交试验设计。第 6.2 局部 正交试验设计结果的方差分析法讲课2 学时 具体内容：把握方差分析的根本步骤与格式，把握二水平与三水平正交试验的方差分析习题：课后习题。试验：分捡豆子试验4 学时