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1、 学生写给老师的建议书范文学生写给教师的建议书范文1 尊敬的语文教师： 您好！或许您不熟悉我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特殊特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。 打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活泼课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感兴趣的感觉。我觉的，我们真的需要这样的教师，由于一旦教师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简单多了。 另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简单的，这样一来，我们都会积极主动的去思索问题，在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我
2、想，假如课堂允许我们相互争论问题，或许效果会更好的。 此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，许多同学没有时机参与，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人焦急。我觉得，教师您应当每节课出一个话题（固然我们也可以提建议），让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法（每人限说一句），那样的话，每次可多6到7个同学能够展现自己的风采。 固然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看教师您了，不过我盼望能得到认可。 教师，我要说的话还有许多，由于时间限制，就先说到这儿吧！ 祝您 工作顺当 万事如意！ 学生写给教师的建议书范文2 亲爱的”教师： 在我们
3、小学马上毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想教师您提出几点建议： 一、盼望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些；放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。 二、在每期考完试后，盼望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信念，不懊丧。况且，一次分数的凹凸，也不能说明一切。 我再次盼望，教师能承受我的建议。 学生写给教师的建议书范文3 敬重的教师： 您好！ 我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好教师，这并不是拍马屁的话，由于你对全部的同学都是公平的，对全部的同学都很关系，而且你对
4、工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔跑！ 可是，我认为您也有不对的地方：比方说您在做打算时有没有考虑到学生们乐不愿意，或许，您考虑到了，但是我们好意思拒绝您吗？就拿您昨天给张子成调座位，您明知他不愿意，您好给他硬调座位，你觉得这会有什么后果，他会不会恨您，会不会上历史课不仔细，或者不在活泼开朗，甚至都不把您放在眼里，这些您都情愿看到吗？ 尊敬的教师，或许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受？我和我的同桌坐在一起的时候，感觉每一分钟都很欢乐，她帮忙我英语，数学等，我用的我强项来帮忙她我知道你是为了同学们好，为了我们全班好但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受。 我不想调座位，她能帮忙我，我也能帮忙她，盼望教师能理解我固然这都是我的意见。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 【学生写给教师的建议书范文】