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1、 安全自查报告【中学校两基迎国检自查报告】 XX县其次初级中学校组建于2023年8月。坐落于XX城东灵官山脚，学校前身是始建于20世纪50年月初期的四川省XX中学校，这里靠山临城，环境幽静，交通便捷，这里有悠久的办学历史，有较为深厚的文化积淀。 学校现有教学班43个，其中初一年级16个班，初二年级14个班，初三年级13个班。共有学生2213人，其中初一年级801人，初二年级753人，初三年级659人。住校学生1743人。 自组建以来，学校始终把深化教育改革，全面推动素养教育放在进展的首位。以“把师生的幸福、自由、尊严、终极价值严密联系，敬重人、进展人、塑造人”为二中的治理理念； 以“全面培育学
2、习型人才、艺术型人才、职业型人才”为二中培育目标。学校治理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高，先后被评为：攀枝花市校园文化建立“先进学校”、攀枝花市体育传统工程“示范学校”等。现将学校“两基”状况汇报如下。 一、 办学目标 “以人为本，多元进展，彰显特色，提升质量”是我们的办学宗旨。 “办学特色鲜亮，人才培育多元，教学质量优异”是我们的办学方针。 “把治理与师生的幸福、自由、尊严、终极价值严密联系、敬重人、进展人、塑造人” 是我们的治理理念。 “全面培植学问型、艺术型、职业技术型人才”是我们的培育目标。 学校立“崇德尚学，健体蕴美”之校训，以让每一位师生得到充分进展，获得自由、幸
3、福为崇高追求，以创一流文化，艺术体育大校为最高抱负。 二、 根底教育普及程度： 我校近三年来普及率100%，完成率100%，毕业率100%。 2023年在校生人数为：2213人，寄宿学生1743人，毕业率为100%，完成率为100%。残疾儿童少年入学率为100%。 三、 师资力气： 我校现有在职教师160人，其中专任教师154人，专科学历28人，本科学历124人，讨论生学历2人，学历符合规定，取得相应教师资格证书比例为100%。 我校校长承受岗位培训2人，校长承受岗位培训比例为100%。 四、 办学条件： 我校校舍总面积为22143平方米，学生生均占有建筑面积为10.01平方米； 学校总图书为
4、62645册，生均图书28.31册，教学仪器设备按不同类型标准配备，到达100%。 五、 教育经费： 我校仔细落实各项教育经费的使用政策，2023年配备教学仪器合计17.7726万元。 配备教学仪器以及经费状况如下： 化学仪器：33843元； 地理教学仪器：3885元； 物理教学仪器：26538元； 数学教学仪器15406.5元； 体育教学仪器：25332.6元； 美术教学仪器：5372.73元； 卫生教学仪器：4432.89元； 音乐教学仪器：62915.27元， 六、 教学治理： 1、全面贯彻教育方针，依法治校、依法执教 我校自组建以来，以党的路线、方针、政策为指导、深入贯彻党的教育方针，
5、严格执行部颁规划，始终严格遵守义务教育阶段的有关法律法规，对我校生源范围的学生，100%接收； 因故需要转学的，按有关规定100%出具转学证明；对在校学生，尽职尽责地让他们留得住、学得好。对可能流失的各种学生，100%进展了急躁细致的思想工作，并实行各种措施帮忙他们解决困难。 严格执行国家和四川省制定的课程标准，开齐开足各类课程。对少数因教师匮乏无法以常态开设的课程，也通过讲大课、集中学习等方式，千方百计让学生涉猎有关学问，促进学生全面进展。 强化依法治校，标准依法执教。学校利用每周一次的行政工作例会、间周一次的教师会议、每月一次的党员民主生活会、每周一次的全校师生升旗仪式、每周一次的班团活动
6、在全校师生中开展常常性的普法宣传和法制教育。组织教师仔细学习义务教育法、教师法、未成年人爱护法等教育法规，并要求教师在学科教学中渗透法制教育，学生受教育率100%。仔细贯彻执行四川省“关于严格标准办学行为的25条规定”。聘请了县公安局警官姚依丽为我校法制副校长，定期到我校开展法律学问讲座。形成了领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪的局面，这为和谐校园建立供应了有力保障。 以国家教育法律法规为准绳，以XX二中20232023年进展规划为依据，学校先后制订并逐步完善了XX二中党支部制度十五项； XX二中行政工作制度十三项；XX二中办公室制度二十五项；XX二中德育制度四十三项；XX二中教务处工作
7、制度四十五项；XX二中教学活动安全制度十九项；XX二中科研处制度九项；XX二中总务制度十三项；XX二中工会制度十三项；XX二中团委制度二十三项；XX二中应急预案三十六项。涉及十个部门二百五十四项制度，包括学校领导廉政建立、教师队伍建立、班主任考核、教师评级评优、教学工作常规、学生安全，学校与社会联系、网络安全等在内的和谐校园建立等内容，使学校依法治教，有法可依、有案可循，并做到专人负责，积极推动学校治理标准化、制度化。尤其是学校“处室工作倒备制”，在每周星期一上午的行政例会上，各部门、各年级根据开学初制定的工作规划，分别汇报上周的工作，列出本周工作要点，校长或分管领导进展点评分析，办公室做好记
8、录并公布在校园惹眼位置，使各部门、各年纪治理工作井井有条，并能自觉承受全校师生的监视，杜绝了推诿拖拉，起到了很好的效果。 2、健全治理机构，加强队伍建立 学校组建之初，设立了办公室、德育处、教科处、总务处、团委、年级组等机构，对学校的教育教学工作进展全面治理和效劳，随着各项学校工作的深入开展，又将教科处分别为教务处和科研处两处室，并增设了体艺处。这样，学校治理机构得以健全。各处室和年级组各司其职又相互协作，促进了学校教育、教学、科研、体艺工作的开展，并能深挖各项工作潜能，为学校进展起到了至关重要的作用。 以学校各处室治理人员任期目标责任制等相关制度要求为根底，以职责治理为核心，形成了校级班子和
9、学校中层干部评价体系，校级领导和中层干部每学年都必需述职，承受全体教职工的评议。对评议结果不抱负的干部，将依照学校有关规定进展处理。 校级领导在负责本职工作的同时，还分管年级，领导年级组抓好教育教学工作。根本上做到了抓好一个处室，蹲好一个年级。全体领导干部树立了“发扬吃苦精神，多干实事； 制造性地工作，多动脑筋；在其位谋其职，多担当责任；为了全局，多受点委屈”的“四多”精神，进一步亲密了干群关系。以“挑担子、施压力；给空间、看成效；多指导、重总结”为手段，促进年轻干部成长；以校级班子督导为推动力，转变干部工作思维方式。领导班子的工作力量和执政水平得到了全面认可。 学校尤其重视教师队伍建立。以“
10、名师帮扶”、“师徒结对”为手段，以听课评课为平台，以青年教师专业考试为检测，加速促进青年教师成长。同时加强校际沟通，组织有关教师参与各级研讨会，开阔视野。仔细组织参与各种培训，促进教师专业进展。一是全员培训。根据新形势下不同岗位的要求，我校全部教师必需承受上级主管部门安排的连续教育的全员培训，在培训期间要严格执行培训点的各项规章制度，仔细培训并取得“连续教育学时证明”。通过连续教育，使教师整体素养有明显提高，以适应素养教育的需要。二是骨干教师培训。骨干教师是学校教师队伍的中坚力气，我校依照骨干教师培训规划加强对骨干教师的考核，实现教师素养构造由学问传承型向教育制造型； 阅历技术型向科研技术型；
11、教育者向同时是终身受教育者的角色转换。三是新任教师培训。为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而进展的培训。主要是由校领导组织新教师学习学校的各项规章制度；如何进展常规教学；教师的着装、言行要求等，确保每一届新任教师通过培训，都能适应我校教育教学岗位工作。四是计算机培训。我校全部教师均须承受以计算机根底学问和技能培训为重点的现代教育技术学习，要求教师全都能操作计算机，能制作课件。使中青年教师能利用计算机及网络等信息技术进展学习和工作，开展教学和科研。 在重视教师专业进展的同时，关注、关怀教师生活，“以教师为本”，实施民主、公正、公正治理。学校的全部大事，由工会组织教职工参加争论，通过教职工座
12、谈会和个别谈话，积极听取教职工意见，由教代会制定方案和实施方法，由全体教职工大会表决通过。充分发扬民主，提高教职工民主参加意识。学校年度考核、评优、评先、评职晋职工作，均由德育处、教务处、科研处对全体教师的常规工作进展量化、评分，将结果进展公示，依据名额进展排名，能上则上，杜绝人为因素。学校的财务收支等涉及教职工和学生切身利益的有关事项向校内教职工、社会、家长和学生公布，承受教职工、学生和家长的监视。学校治理的民主化，增加了全体教职工的仆人翁意识，增加了师生的分散力，和谐校园建立得到了进一步的升华。 创设安康、人文、和谐气氛，愉悦教师身心。学校组织了教师合唱团、教师舞蹈队、教职工篮球队、教职工
13、山地车队等各种业余队伍，以熬炼身体、愉悦身心为目的，积极组织教职员参与文体活动； 定期组织教师进展体检，促进员工身心进展；关注意病及退休人员生活，学校自筹经费建立了“教师爱心基金”，对住院及生活困难教师赐予肯定补助。 经过两年努力，初步形成以市级、县级和学校三级骨干教师为带头人，以中青年教师为骨干的教师群体。这个群体积极向上，团结和谐，成就感、幸福感正逐步形成。 3、抓好常规教育教学工作，努力提高教育教学质量 1）以德育教育为首位，狠抓德育常规工作 帮忙学生确立社会主义核心价值体系。加强校园文化建立，让名人名言、黑板报会等“说话”，育人于无声。组织好每周的升旗仪式，仔细抓好旗手的训练，细心预备
14、国旗下的讲话。组织廉政文化进校园、进课堂活动，充分发挥课堂教育是德育工作的主渠道的作用，挖掘学科教学中的德育因素。利用班会课的主阵地教育作用，坚持突出爱国主义、集体主义、社会主义的教育，促进学生健全人格、安康心理的逐步形成。 创新工作思路，抓好德育常规治理。各层次的德育工都努力实施“学生学习、生活空间均有德育治理”的工作方法，进一步强化了德育队伍，标准了值日人员、值周人员行为，确保正常的教育教学秩序； 加强行为标准、语言文明教育；严格了住校生治理，将住校生吃、住、行标准纳入班级考核，实行日报制和公示制；对违纪学生准时处理、跟踪教育；抓好文化育人气氛，学校大力提倡师生“弯腰动手”，既培育了学生良
15、好的行为习惯，又使校园随时保持干净的风貌。 2）以教学为中心，提高教学质量 教学常规治理是顺当完成教学任务、保证教学质量的有效手段。由学校统一部署，校级班子、教务处、值周行政和教师、年级值班行政或年级组长四套人马，交互式立体巡查课堂，做到了每节课有人检查，每件事有人过问，确保了教学工作的正常进展。 在教学治理上，一是仔细制订教务处、教研处工作规划，并准时拟定印发了XX二中教师上课考察表，利用考察表加强对教师上课行为的标准治理，有效地防止教学工作的主观性和随便性。二是坚持期中、期末和其它重要考试的考试成绩分析会，进展必要的总结和反思，提出明确的改良方向，确保工作的有序推动。三是强化了教学“六仔细
16、”检查，促使教师课前有预备，课堂有效率，课后有反应。四是进行学生问卷调查，组织干部和名师跟满足率较低和教学成绩不抱负的教师面对面沟通。五是落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监视和调控。 在教研工作上，学校成立了小学科（物理、化学、政治、历史、地理、生物、音体美微机）的学校教研组、大学科（语文、数学、外语）的年级备课组，并每月定期对教研组长、备课组进步行了培训和工作安排，消失问题，准时订正。组织参与了上级主管部门组织开展的全部教研活动； 在学校内各教研组和备课组都仔细组织开展了听课、评课、议课活动。 我校教研工作的重点是集体备课和“三题”讨论。理清了集体备课与教师个人教案的关系：个人教案必需
17、建立在集体备课根底上； 个人教案必需有个人自己的独到的安排和体会；着重强调了课前预习题、课堂练习题、课后作业题的讨论和使用。每次教研活动，都必需由提前确定的中心发言人预备草拟的“三题”发给参研教师，参研教师必需就“三题”难度状况、是否有代表性、是否能囊括全课内容及“三题”的格式、题型等问题进展讨论，经充分争论后再交印刷室印制发放给学生，在上课时使用。 通过加强教学和教研工作的常规治理，标准了“教学六仔细”工作，提高了课堂效益，对教学质量的稳步提高起到了重要作用。 七、坚持科研兴校、特色兴校，营造良好的育人环境，努力探究具有人文精神和创新力量的学生培育模式 1、在课程设置方面，除开设教育部、四川
18、省公布的标准课程外，努力探究在初一至初三不同年级开设不同的校本课程。如初一，开设阅读课、写字课、艺术观赏课、名著赏析课、综合素养课等旨在提高学生综合素养的课程； 尤其是其中的综合素养课，我校努力探究充分利用各种校内外资源，开设各种有利于初中学生身心安康进展的丰富多彩的合唱、瑜伽、拉丁舞、绘画、十字绣、球类、器乐类等兴趣小组。指导教师的来源主要有三类，一是充分调动我校教师的潜能；二是充分利用需要招收我校学生的各中等职业学校的教师资源；三是充分利用我县社会资源，从社会上选聘局部有特长的家长或其它人员担当指导教师。 2、在课堂模式方面，逐步形成了以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，积极开展“自
19、主、合作、探究”的“1+1+1+1”课堂模式。 新教学模式以我校学生实际为着眼点； 以充分发挥学生的主动性和主体地位为动身点；以我校教师细心讨论的“预习题、课堂练习题和课后练习题”为突破口；以“班级试点、典型示范、强力推广”为方式，全面推行。新课堂模式把一节课40分钟详细细化为四个10分钟，第一个10分钟为学生预习，完成教师提前经过集体讨论形成的“预习练习”；其次个10分钟为教师精讲；第三个10分钟为师生共同完成提前预备并经过集体讨论的“课堂练习”题；第四个10分钟由学生独立完成教师提前预备并经过集体讨论的“课后作业”题。依据不同学科的特点，该模式还可以变化为“1+2+1”模式或“1+1+2”
20、模式。目前，该课题模式已在我校全面推行。 3、全力打造体育体色与艺术特色。 体育教研组组建了“传统体育工程（篮球、田径、武术散手）”训练队，还自创了“武术散手操”，在学生中推广，收到了良好的效果。美术课充分培育学生的兴趣爱好。课堂上让每个学生都有所得，充分发挥学生的想象力。美术教师在课外成立了“美术兴趣小组”，指导学生利用业余时间练习，优秀学生作品在学校书吧展现，既美妙了校园环境，也增加了学生的荣誉感。教师们利用业余时间组建了各种“巧手、利口、益智类”活动小组并定期训练，为促进每一位学生身体、认知、社交、审美、灵性等内在潜能的充分进展，全面提高我校学生综合素养，为学生全面进展、终身进展奠定坚实
21、根底。 4、倾力打造学校书吧，使学生在课余时间能有一个既有书本、又有气氛、还有风光的环境中观赏课外读物； 在全校师生中开展“一献一”活动，即每一位教师、学生人人奉献一本书或一本杂志，所献书本与杂志的内容由班主任何语文教师把关；还给每个班集配备小型书柜，营造书香校园，全力提高学生人文素养。 5、着力培育师生的创新意识和创新力量 学校划拨专项经费，用于各教研组、年级备课组进展课题讨论。学校要求各教研组、年级备课组每期必需要有一讨论课题，按课题讨论的要求，写出开题报告、参研人员、讨论方法、讨论规划，在讨论过程中做好讨论记录，学期末或学年末写出讨论报告。 高度重视学生“科技创新大赛”。由科研处牵头，每
22、年组织学生全力参赛，尤其重视科技创新过程。屡次组织教师外出培训、学习、观摩，始终让学生保持奇怪心，为学生成为创新型人才奠定肯定根底。 八、竭尽所能，完善办学条件，增加办学实力 首先，充分利用XX中学留下的50多年的自然和人文资源，着力进展校园绿化、美化工作。目前，学习绿色掩盖率达87%，在绿树下面的空地上，营造文化气氛，力争到达“校园无空地，到处皆育人”的效果。学校校区校园建立根据XX总体规划分布，干净美丽，校园绿化规划有序。校园有绿草如茵的草坪，干净醒目的宣传栏，整修一新的试验室。教学楼一栋，四楼，每层楼教室七间，在楼层中间配有开放式的书吧； 走廊配有学生美术作品，极大的表达了我校深厚的文化
23、和育人气氛。学校现有教学用房屋三幢，教室及各类教学用房均根据教学要求设计，合理、科学。物理、化学、生物试验室根据标准配置，试验预备室、仪器室均设备齐全。试验室按要求设置共电、排水、通风系统，内部设备齐全，到达教育部颁标准。学校重视加强信息技术教育和硬件、软件建立。学校有信息技术教室两间、多媒体教室七间，可以根本满意学校教师开展新课标课程的演示、教学使用。学校各部门均实现了计算机治理，办公、财务、学籍、文档、后勤等均使用计算机治理。电教教仪设备器材和体育设施，有治理制度，有专人治理，有专人负责。做到了准时修理、补充。 其次，划拨专项经费到各年级、各班，打造不同风格的年级、班级文化。力争形成多元的
24、年级、班级文化气氛，同时，提高学生的审美情趣和动手力量。 第三，取得上级部门支持，斥巨资在原址上修建新学校。目前，规划投资960万的XX二中学生住宿楼已开头开工，教学楼、综合楼及运动场工程也已近纳入政府议事日程。几年后，一所崭新的学校就将矗立于XX县灵官山下。 九、教育教学成果 在上级主管部门的指导下，在全体教职与员工的积极参加和努力下，我校近三年来在社会声誉、社会活动、学生竞赛等方面成绩显著，硕果累累： 1、我校的女子足球队是攀枝花市唯一的女子青年足球队，2023年8月获四川省青少年女子足球队锦标赛“体育道德风气奖”； 2、2023年9月被XX教育局授予“辉煌六十年新华文轩杯征文组织奖”；
25、3、2023年9月荣获XX县第十三届校园艺术节“祖国万岁”歌会“优秀节目组织奖”； 4、2023年10月我校被评为XX县城乡环境综合治理中的先进学校； 5、2023年12月我校被授予攀枝花市体育传统工程“示范学校”； 6、2023年12月我校获得攀枝花市第十一届中小学生艺术节“优秀组织奖”。 7、2023年12月，获得“四川省爱路护路宣传教育示范学校” ； 8、2023年1月荣获攀枝花市校园文化建立“先进学校”； 9、2023年1月获得全国校园明星选拔赛西部赛区组委会颁发的“和谐中国”第三届全国校园明星选拔赛四川赛区“优秀组织奖”； 10、2023年4月获得攀枝花市教育局颁发的“新华文轩杯，我
26、爱攀枝花”学问竞赛“一等奖”； 11、2023年4月获得XX县首届中小学生合唱节中学组合唱竞赛“一等奖”； 12、2023年5月获得攀枝花市“钢城放歌”首届中小学生合唱节展演“三等奖”； 13、2023年6月被评为攀枝花市科学技术协会、攀枝花市教育局“其次十五届青少年科技创新大赛优秀组织单位”； 14、2023年6月我校获得攀枝花市“德育先进集体”荣誉称号； 15、2023年7月我校党支部获得XX县深入学习进展观活动“五好党组织”荣耀称号； 16、2023年8月我校女子足球对出战省运会，获得全省第九名的好成绩； 17、2023年11月我校荣获第十届中小学生运动会团体总分第一名。 18、2023年12月荣获攀枝花中小学生田径运动会组织奖； 19、2023年1月获得“元旦”越野赛组织奖。 总之，我校从建校以来，近三年都根据国家教育部和省市县主管部门的两基要求治理学校、完成了上级的部门的要求，通过自查符合“两基”的国家检查要求。 XX县其次初级中学校 2023年12月30日