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1、 学生管理手册心得体会（17篇）学生治理手册心得体会 篇1 新的一学期开头了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的盼望，踏上了新的征程。让我们在下半学期的开头好好反省一下自己。 时被评为优秀学员有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际；除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并
2、被院列为了冒尖生培育对象。 在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员，得到教师和同学们的全都好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为先进
3、个人的称号，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，同意别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或教师约了我见面，我同意以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学始终与同学和教师相处得很好，而且也很受四周同学的欢送，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把自己
4、的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚强了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当连续保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问
5、题后，我经常戒备自己，步入社会后也不能一心两用。 缺乏之处就是人际交往力量较差；我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 学生治理手册心得体会 篇2 在这春光明媚、播种盼望的四月，许校和几位班主任为全体教师做了有关自我治理与班级治理的讲座。感谢她们给我供应珍贵的班主任工作阅历。在这次活动中，我有幸倾听和珍惜这次学习时机，专心听讲，仔细记录，许校的精彩话语深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗礼。由于讲座中既有超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。另外，通过这次学习沟通，使我能够有时机学习她们先进的班级治理阅历。这次学习对我来说，不仅是业
6、务理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的荡涤。使我再一次深刻地熟悉到班主任工作走专业化道路的必要性，明白班主任工作更需要艺术性和实效性。其中许校的讲座令我收获颇丰，感受良多，深深感到教育工作的不易和责任重大。给我印象最深刻的是在班级治理方面的三闲即：闲谈、闲事、闲思。 闲谈，指没有用的话和有害的话。没有用的话是指人家在那上自习，看书、他在那说笑话，说悬话，说大话。有害的话，是指人家学习，你有意干扰别人，分散人家的留意力，人家进步，你编瞎话，造谣损害人家，别人团结，他在背地里传闲谈，搬弄是非，背后说人家短处，即使无意，也有害。掌握闲谈，削减闲谈，以至于毁灭闲谈，真应当从小学生抓起，愿
7、我们的下一代人不要生活在我们这么多的闲谈中。闲事是指无用的事或有害的事。闲思包括两类：一类无用，耽搁做实事；一类则有害。 引导学生掌握三闲，从自身做起，使学生较明确地将无用有害的言行思和有利的言行思区分开来。 最有效的方法，便是尽可能多地做实事。明确做什么事，做几件，用多长时间做一件事情。心情不好时，做喜爱的，难度小的事。实事做多的，形成较坚固长久的兴奋中心了，三闲便不简单侵扰了。 自我救治、自己掌握、自愿组合，在班级日常的治理和平常自我行为中充分表达，如：敬重学生，并信任他们每个人心灵深处的最最原始而漂亮的东西，让学生在每经受一次班级活动的同时就受到一次潜移默化的教育，润物无声的洗礼。而这种
8、影响却使一生一世的。平常用发觉的眼睛观看身边四周的人，努力地用感恩的心发觉生活中真善美的东西，而不是因一时的冲动，因意气而办错事，干傻事。并努力在观看学习中，使自己成为真善美的化身。当一个人拥有一种愉悦的心情、宽广的胸怀、自我批判的精神，他又怎能不胜利！ 学生治理手册心得体会 篇3 肃南少数民族舞蹈班学生均来自甘肃省肃南裕固族自治县。他们来自牧区，年龄差距大，学生的文化根底参差不一。由于从小在草原上无拘无束地长大，因此缺乏规章的约束和纪律的制约，大局部学生法律意识淡薄，遇事爱冲动，喜用暴力解决冲突和问题。通过一个月的接触和了解，我熟悉到：要想带好这些来自草原深处的少数民族学生，就必需在思想上转
9、变学生做事的理念，在行为上严格要求他们，在生活学习中细心关爱他们，于微小之处塑造他们的良好行为习惯，于点点滴滴中教育感化他们，做他们学习的良师、生活的益友。 一、强化思想教育，增加中华民族认同感 肃南舞蹈班学生是一个多民族班级，班上学生有藏族、裕固族、回族、汉族，学生虽然来自同一个地域但由于宗教信仰、生活习惯的不同，加之牧民居住分散，因此学生之间的集体观念不强，班级的分散力不够。而要想打造一个优秀的班集体，集体的分散力是至关重要的。所以，从学生入学开头，我常常利用班会和政治课堂，让学生了解祖国悠久绚烂的文化和他们各民族的历史，以及在历史的长河中各民族是怎样相互交融、共同进展的，使他们真实地感受
10、到我们同是华夏儿女，不管我们来自哪里，生在哪个民族，中华民族始终是我们共同的傲慢和骄傲。在增加学生对中华民族的认同感的同时，还要他们担当肩负起传承进展本民族优秀文化的责任和义务。 二、以真心赢得学生真爱 学校离肃南有一千多里路，学生根本上只有寒暑假才能回家和家人团聚，大多数家长四季转场，逐水草而居，遇上冬天大雪封山，即使学生有多么重要的事情，家长也是信号不通，更别说平常和孩子们的沟通沟通了。他们的思亲之痛、念乡之苦，望家乡渺茫、归不去的飘落之感，也深深地触动着我的心。也由于和内地孩子在语言、生活习惯上的差异，以及在舞蹈专业课上的肉体之痛，让他们心情低落，缺乏自信，遇事冲动，好用暴力。所以，用爱
11、心暖和三十颗孤独而孤独的心，用柔情塑造缺失父母关爱的孩子们是我的职责，也是我的愿望。 付出会有回报，真爱换取真心。开学了，男孩们送来了利用假期采摘的蘑菇，有着草原的芳香和天山雪莲的甘甜；女孩们送来了做的手工，散发着浓郁的民族风情和纯朴的山野气息；去牧民家家访时，牧民们纯朴的歌声，雪白的哈达，飘香的青稞酒，送别时真诚的泪水，都是家长和孩子们爱的表达，情的答谢！ 三、用刚性的班级制度约束学生，用向上的班级活动昭示学生 有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这最小的主任管的事却特殊多，班级的卫生、纪律，学生的学习、行为习慣的养成、生活中的吃喝拉撒等样样都少不了班主任的操劳。特殊是肃南舞蹈班学生全都住
12、校，加之年龄小，离家远，且法律意识淡薄、纪律观念较差、自我约束不够、卫生习惯不好、做事信马由缰、不加思索，始终存在着错了改改了错的毛病。针对存在的问题及学生的年龄和心理特征，我制定了严格的班级公约，设置红线，并在难得一次的家长会上征得家长的认可和同意，在班会课上让学生集体表决通过。如课堂无手机活动，每周周一收手机，周五发还手机，每个宿舍表现好的同学留一部手机，以备急用；每天晚上写一篇钢笔字帖，一篇美文摘抄，背一首古诗，并不定期在班级开展钢笔字竞赛、美文古诗诵读、民族服饰展现、民族民歌演唱等活动，让学生在各种活动中体验自信、体会胜利。在生活中男孩不准蓄长发，不准抽烟，不准喝酒，女孩不准夜不归宿，
13、在校期间不准化装等。同时还常常开展类似“人人争先进”的评比活动来鼓励、强化学生养成良好的行为习惯，让他们争做讲文明有礼貌的好孩子。在制度面前，人人公平，在红线面前，谁都不能跨越，由于有了制度和纪律的保障，经过长期的努力，一个温馨而又布满朝气的学习和生活环境在班级渐渐形成。 学生治理手册心得体会 篇4 高等教育为我国的现代化建立输送了一批又一批的人才，如今随着学生生活状况、就业状况、学习状况等的变化，促使高校的学生治理工作必需与时俱进，不断适应新的变化，迎接新的挑战。新时期如何提上升校的学生治理水平，为学生的成长与成才供应良好的气氛，是高校学生治理工作人员必需仔细对待的问题。 一、当前高校学生治
14、理的现状 当前，高校学生治理工作的根本目的是引导学生实现自身的完善和进展，其实质就培育先进的社会主体。治理是社会不断进步与进展的要求，同时也是学生自我完善、自我进展的需求。笔者认为我国高校学生治理工作存在以下问题。 1、学生治理队伍的问题 班级辅导员就高校学生治理的核心，在学生的日常治理和思想教育中起着关键作用。但是，随着高校的逐年扩招，学生数量日益增多，消失了学生治理工作人员缺乏的问题。针对这一问题，许多高校都积极选聘优秀毕业生或者教师专兼职相结合的方式，来缓解学生治理队伍人员缺乏的问题。目前，从事学生工作的班级辅导员大多都是身兼数职，既要治理学生工作，又要处理团委、党委等行政部门的工作，致
15、使班级辅导员对自身的工作职责定义模糊，再加上学校奖惩鼓励等制度的不健全，使得学生治理队伍流淌性较大。同时，还存在着一些班级辅导员责任心不强，急于转向专业课教师，甚至考研、考公务员等问题。班级辅导员队伍的不稳定已经成为影响高校学生工作顺当开展的硬要因素，必需引起足够的重视。 2、学生治理观念陈旧 目前，很多高校对学生的治理工作的重要性仍旧缺乏有效熟悉，在治理模式上，照旧沿用传统的说教方式，不仅无法深入到学生的内心，达不到教育的目的，而且还会使学生产生厌烦和抵触心情，不利于今后学生治理工作的绽开。此外，还有少数高校盲目地效仿国外一些综合大学完全开放的治理模式，对学生的行为放任自流，造成学校学习气氛
16、的下降，打架等不良现象时有发生。 3、学生治理方式落后 班级辅导员是学生治理工作的核心，其治理水平的凹凸，将直接影响学生治理水平。目前高校中的一些班级辅导员对学生治理工作熟悉较浅，缺乏科学有效的治理方式，大都仍采纳简洁的教育治理方法，对学生平常的教育学问走过场，没有把握同学生沟通与沟通的方法，无法走进学生的内心，得到学生的信任和确定。这样，势必会影响其治理效果。 二、新形势下提高高校学生治理水平的措施 做好当代大学生的治理工作，必需从以下方面做好教育工作。 1、树立“以人为本”的高校治理理念 随着社会经济的不断进展，学生的主体意识逐步增加。作为高校学生工作的治理者应当熟悉高校教育治理的重心是学
17、生治理，并自觉将“以人为本”的理念融入到学生治理工作中，促进高校教育治理目标的实现。 （1）治理者树立“以人为本”的理念 高校学生治理工作人员应树立“以人为本”的治理观念，只有这样，才能在学生的治理工作中，贯彻实施“人本”观念。近两年，我国的教育改革取得了肯定的成效，各种先进的治理理念也被广泛运用到学生治理工作中，使学生之间、师生之间的关系得到了改善。因此，我们认为，“人”在治理活动中起着非常重要的作用。在高校教育治理活动中，要始终树立以学生为中心、效劳学生的治理思想，使“以人为本”的思想在教育治理工作中真正发挥作用。 （2）构建融洽和谐的师生关系 以人为本，不单单指教师治理学生，还包括师生之
18、间的双向治理，所以，构建融洽和谐的师生关系也是践行“以人为本”治理理念的重点。首先，以学生为主体，教师应对每个学生都做出客观公正的评价，并依据学生的共性，有针对性地进展教育治理。其次，以教师为主体，通过不断地学习、探究和实践，把握同学生沟通与沟通的方法，改良教育方式，创新教育方法。只有二者充分结合，才能真正实现教育治理的目的。 （3）优化校园文化和环境 首先，树立“以人为本”的治理理念，就应从转变校园环境着手，为广阔师生供应舒适的校园环境，让学生能够轻松、开心的学习，从而激发学生的制造力和想象力，加强高校的分散力。其次，校园文化对学生的学习和生活起着引导作用。学校要重视典范的作用，积极发觉并树
19、立典型，进展宣传，使学生形成积极的、安康的人生观。 2、创新高校学生治理模式 大学生的治理教育是一项系统工程，需要赐予全社会的关注。传统的学生治理工作都将大学生的教育治理归为高校党组织和学生工作系统，明显这种观念是错误的。长期下去，会导致学生的教学工作和思想教育的脱节，形成教育治理的漏洞。针对上述问题，我们应树立全员育人的思想观念，充分利用一切教育资源，构建全面的、长期的、有效的学生教育治理模式。逐步形成学校、社会、家庭共同关怀、参加的学生教育治理的全新局面。 辅导员、学生家长及任课教师是学生教育治理中最有效、最直接的资源。只有三方面的有机结合，才能保证每个方面的教育功能都发挥作用，形成一个目
20、标全都、相辅相成的整体。在辅导员、学生家长、任课教师三位一体的教育治理模式中，辅导员起着主导作用。辅导员在高校学生治理中主要负责学生的日常生活和课业问题，并调动发挥学生家长和任课教师的积极作用，辅导员要深入学生内部，多与学生进展沟通和沟通，了解学生在学习、生活中的困难，准时同学生家长和任课教师进展沟通，有效地解决学生的困难。 3、实行目标治理战略 首先，要确定高校学生治理工作的统一目标。目标确实定要充分考虑高校的实际状况，如学生的现状、进展以及可能消失的变化等，这一目标要包括学生治理的主要领域，并制定相应的考评措施，来促使目标的实现。 其次，将统一目标细分为详细目标。统一目标的实现依靠于详细目
21、标的实施状况。纵向上，应制定各个系部、各个年级甚至各个班级、各个学生的进展目标。横向上，将统一目标划分为专题性目标。 第三，目标治理的实施。有了具有执行性的目标，就要为目标的实现实行行动。目标负责人要统管全局，帮助、指导、帮忙目标执行者完成工作。一般来讲，高校目标负责人分别是主管学生工作的副书记、系辅导员、班导师。目标负责人要建立适宜的载体推动组织目标的实现。 第四，目标的考评与调整。目标治理在实施过程中，目标负责人应定期对自己的目标治理进展考评，并以文字等形式向上级目标负责人进展回报。在考评过程中，发觉的不合理状况，应准时做出调整，保证统一目标的实现。 三、结语 在高校学生治理工作中，我们要
22、始终坚持“以人为本”的理念，不断创新学生治理模式，运用科学的治理方式，来综合提高高校学生治理工作水平，培育出更多具有创新力量的综合人才。 学生治理手册心得体会 篇5 学生的日常治理工作是一项特别琐碎、细致而又非常重要的工作。它不是简洁的孤立的工作，而是与其他一切工作密不行分，息息相关。尤其随着社会的进展，人们观念的更新，独生子女和特别群体学生的增多，给学校学生日常的治理工作带来了很多新的问题，面临着新的挑战。因此，要做好学生的日常治理工作必需要有一个大局观念，统筹安排。下面我就结合自己的实际工作，从几个方面谈谈自己的体会。 一、教师良好的人格魅力是做好学生治理工作的前提 学高为师，身正为范，教
23、师的生命融入事业之中，生命和使命同行，人格就能闪发出刺眼的光芒。教师人格高尚、完善，就对学生有感染力、辐射力，教育效果就良好。俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据。由于教育力气只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想得如何奇妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”的确如此，但凡胜利的教师，无论他是大学、中学、小学的教师，无不以人格之光烛照学生的心灵，潜移默化地影响着学生的人格。 教育学生是个过程，不管教师自觉不自觉，对学生都在起作用，产生影响。不是正面作用，就是负面作用，对学生的影响不行能是“零”。当十几年班主任，有些学生走路、说话、
24、写字都有班主任的影子，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。教师的一言一行影响学生成长、成人、成才，言教重要，身教更重要。所以，我认为教师应当塑造完善的人格，在德、才、识、能诸多方面均须自觉锤炼，不断提高，不断完善。德行教师须具有高度的事业心、使命感、责任感，忠诚带来，喜爱学生，与学生心心相印。才学须好学不倦，苦练根本功，讨论学生，因材施教。 二、严格的规章制度是做好日常治理的有利保障 不以法规，不成方圆。规章制度的制定不在于如何去整治谁，而在于通过规章制度的制定、实施、学习，使其内化为学生们自觉遵守的行为准则。十几年的班主任工作中，我深深体会到对学生的思想道德教育和行为标准教育即养成教育，
25、必需居于各种教育手段之首位。一个集体，假如缺少高尚道德情操的熏染和规章制度的约束，必将是一盘散沙。因此，学校通过各种规章制度的制定和学习，尤其是通过广泛学习小学生守则、小学生日常行为标准等，使学生更加充分熟悉到这些规章制度的重要性。并结合班级的实际状况，开展有针对性的学习和争论。让学生明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断增加自制力量。同时，这对增加学生的集体观念和集体荣誉感都有很大的帮忙。 三、班级治理是作好学生治理的重要手段 班主任是学校德育工作的骨干力气，在班集体治理中起着组织者、治理者和指挥者的作用。不管是初次踏上班主任工作岗位的年青教师。还是饱尝班主任甘苦的老园丁都要从
26、以下方面作到： 1、努力提高自身素养，增加吸引力。班主任应具备的根本素养包括正确的教育思想、严谨的工作作风、敏捷的工作方法，以及灵敏的思维、广博的学识等。其中，班主任自身的人格魅力是做好工作的前提。 2、优化班级内部环境，提高感染力。所谓班级内部环境，包括两方面的内容：一是指班容班貌；二是指相宜于学生共性进展的心理环境。 3、周密安排工作程序，强化掌握力。治理班级就是对班级进展有效掌握，掌握力的强弱取决于班主任能否科学地设计工作程序。 4、做好学生的心理辅导工作学生心理辅导工作，要留意把握学生心理动态，对于不同心态的学生分别“对症”进展心理辅导。加强和改良学生思想道德建立，是一项利在当代、功在
27、千秋的宏大工程。 总之，班主任在德育工作的过程中切忌急于求成，德育工作既要温顺如水，又要有穿石的力度和急躁，将班级建成一个和谐的集体，一个具有道德感召力的集体。 学生治理手册心得体会 篇6 当今社会趋势，职业教育面临招生难、治理难、社会家长不重视等多种因素制约，并且深受传统观念的影响，家长和社会对职业教育的熟悉存在误区。大多数家长不情愿让自己的孩子上职业学校，认为大学始终是唯一的出路，因而职业学校根本上是初级中学的“差生”，尤其是在道德品质方面存在严峻问题、毛病多、学习不仔细、不刻苦，造成了所谓初中的“差生”和“散漫生”。由于种种缘由，职业学校普遍存在教育难和治理难的问题，不断提高职业学校学生
28、的思想道德水平，为社会培育更高素养的技能型人才，是我们当今需要解决的问题。作为职业学校，职业学校的教师解决好学生思想教育，提高学生的道德品质尤为重要。学技术，先学做人，也就是养成良好的道德品质，克制他们自身的毛病、缺点，比方：自私懒散、上课睡觉、厌学、话多、爱动、骂人、粗话连篇、上课接下句、影响教师正常教学、男女生染发、男女生吸烟、饮酒、女生染指甲、校内打架、校外勾结社会青年聚众打架，尤其现在手机已成为孩子们手中必备的随身玩物，多少个学生由于手机厌学，最终导致辍学，多少个打架事故因手机而发生，男女同学之间关系过于亲密等等这些问题，需要我们一点一滴改良他们，潜移默化地教育他们。针对学生的种种问题
29、，采纳以下几点来标准治理他们： 一、学校在治理方面形成严格的规章制度 教师在班会上多催促，多提示，让学生自己找出自身的问题，同学之间相互监视，在相互帮忙的过程中改正自身的毛病，定期开展自查自纠的主题班会，让同学们能仔细管好自己的言行，在生活和学习过程中，去掉他们自身的枝枝杈杈， 二、完善班干部 班级内有正副班长，体委等健全的班干部成员，有他们带着同学们，帮忙班主任教师完成学校日常工作，学会学生自己治理自己，自己处理生活学习中的一些小问题，对于一些麻烦的问题，通知教师准时解决。班干部在生活学习过程中起榜样带头作用， 三、实行军事化治理 聘请当地部队有阅历的老兵对学生定期进展严格军训，一般每年在新
30、学期开学，军训是让学生标准自己，严格要求自己言行，通过军训学生能在方方面面都有所提高，从自身到宿舍内务，做到了被褥有型，教师清洁，能够养成良好的卫生习惯，对吃苦耐劳方面有所提高。 四、手机问题 手机问题是学校治理中的一大难题，嘱咐学生上课自主关闭手机，任课教师和每天签到的班干部上课的第一件事嘱咐学生关闭手机，手机已成为职校学生乃至当今学生生活学习中的一个重要的组成局部。正确的使用手机能够成全一批学生，但通过手机谈天玩嬉戏也害了一大批聪慧的孩子，学生一下课就玩手机，为了解决这一问题，校内班内搞文体活动，如：象棋、跳棋、跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球等，在课间操由班干部带头组织活动。 五、谈心 对毛病
31、多的学生进展谈心，沟通。用真实的大事来感化他们，职校学生的思想品德相当差，他们存在的问题是由自身社会家庭等方面造成的，如：打架的，骂人的，称王称霸的，大学生欺侮小学生，额钱的等都存在与职校学生中，正由于平常的散漫，不好好学技术，无所事事，造成许多毛病，不会在短时间内改掉，需要教师家长共同来治理教育，做到自身抑制，同学监视，严格治理，把问题摆在桌面上，大家共同想对策加以解决，把学生的实际状况照实的反响给家长，与家长准时沟通共同教育学生改掉毛病，与家长沟通也是治理学生的一个重要途径。随着社会的大趋势，单亲家庭已成为社会的一大主流，对于单亲学生来说需要一个暖和的大家庭。由于父母离异等缘由，造成孩子的
32、学习成绩下降，无人治理，无人关怀，父母相互推脱，致使孩子自身消失一大堆不良习惯，单亲学生需要多关怀爱惜他们，让他们感觉到学校是一个暖和的大家庭。 六、进展爱国主义教育，树立正确的人生观、价值观 在平常校会班会注意爱国主义教育，多观看有教育意义的影片，如：战斗影片上甘岭、地道战等还有一个都不能少等有积极意义的影片，来提高他们爱国的情操，现在的幸福生活是先辈用鲜血换来的，不管将来干什么都不要忘了自己是一个中国人，组织师生清明节扫墓等活动，来激发他们的爱国热忱。 七、激发学生的自信念 技校学生由于学习差，自信念缺乏。可怕自己什么事也干不好。其实不然，只要放手去干，干得还不错。究竟他们将来走向社会，学
33、习得是技术。教师的虚心引导也相当重要，有时能起到意想不到的效果。 八、关怀爱惜学生 教师平常的一个微笑，可以使一个学生的心灵不在灰暗。教师平常的一声问候可以使一个学生从今学会感恩。把他们当作自己的孩子来关怀爱惜，是教师成为学生的良师益友。教育学生是一门艺术，把学生教育好更是一门艺术，活动老学到老。职业学校学生治理是当今技校教育过程中的难题。如何提高他们，转变他们需要社会、学校、家庭三方面合力来完成。 学生治理手册心得体会 篇7 自20xx年9月15日参与工作以来，大家已经到我校两月有余，大家所谈到的工作中的问题，主要集中在一点学生治理。详细而言，突出在两个方面，一是两极分化严峻；二是局部学生课
34、堂纪律不好，想学习但是缺乏自控力量。 给大家提出三点建议： 一、做一个有共性的教师。 学生喜爱什么样的教师？答案有许多，有一点是公认的，那就是会讲故事的教师。 怎样做一个会讲故事的教师？阅读，积存。从我们的海量阅读中，选取适合学生了解的，譬如说科学世界十万个为什么，譬如文学故事安徒生童话，譬如和我们学科结合严密的故事，牛顿的故事，拿破仑的故事等等，对于局部流行的作品，我们教师可以自己看，尽量不要在课堂上讲，以免引起学生的误会。 曾经有一个学生晚上在寝室，借着微弱的灯光读一本恐惧小说，我问他为什么读，他说教师在班上讲过，我们教师的影响就这样发生了。 二、运用好反应效应，有效治理学生。 学生几乎没
35、有一个不喜爱嬉戏，为什么？由于嬉戏满意了孩子 们渴望得到准时反应的心理。所以，过去常听老教师说：“考，考，教师的法宝；分儿，分儿，学生的命根儿”。我们可以依据教学的需要，敏捷的制定加分策略，对孩子们的成长和进步进展准时有效的反应。 哪局部学生最需要关注？ 建议教师们读读56号教室的奇迹，在那里雷斯奎斯教师把学生分作三类：优等生，中等生和后进生，优等生和后进生的转变与教师的一时努力关系并不大，中等生才是我们工作的重点。建议教师们，运用手中的分数，对学生进展分层教学，中等生教师直接负责，优等生帮忙后进生，后进生取得进步，优秀生也获得相应的嘉奖。 三、不断读书，永久用学习者的姿势引领学生。 建议教师
36、们读读教育家苏霍姆林斯基的给教师的建议，从哪里你能找到许多对课堂教学，对专业成长很有价值的东西；读读杨卫平教师的为课痴狂，从哪里你能找到教师的幸福密码。 学生治理手册心得体会 篇8 作为一名辅导员必需坚持以人为本的工作理念。辅导员必需是一个实干家，辅导员的工作是最根底有富有弹性的工作也是虚实结合的工作，要取得成绩必需注意工作的投入，把学生的思想同实际问题相结合，围绕学业成才做工作。要以培育复合型人才为目的，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，对学生开展有针对性、实效性的各种工作。 一、“火车跑的快全靠车头带” 随着我国高校的进一步扩招，学生的数量越来越多而教师数量变化相对较小的实际状况，怎样
37、加强学生在自我教育、自我效劳、自我治理中的作用就渐渐的提上了日程。因此组建一支高效、务实、具有团结协作、创新精神的班委、团支部势在必行，这是开展各项工作的根底和保障。学生干部是教师和学生之间的桥梁和纽带，是学生工作最基层的依靠力气，在学生中起着示范和领导作用，加强对学生干部的培育和教育，提高他们的政治理论素养和觉悟。在工作上压担子，在方法上多指导。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风，去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在日常班会中，我们也常常引导学生对一些身边的现象进展谈论、评价，形成“好人好
38、事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 二、加强对学生的心理安康指导 随着科学技术的飞跃进展，社会经济和文化的快速进展，成长中的学生面临着日益增长的社会心理压力。在学习、生活和社会适应等方面会遇到种种困难和挫折。作为辅导员如何帮忙他们更好地渡过大学生活呢？心理教育是首要的，也是重要的。要找同学谈心，帮忙他们扭转观点，将自己正确定位，从思想上喜爱自己的学校，喜爱自己的专业。找出自己的突破口，塑造一个新的自我。 三、建立贫困生挡案，关注弱势群体 随着高校的贫困助学体系的进一步完善，加之各企业以及有经济实力的个人对高校贫困生的重视程度越来越高。这就要求辅导员要对班里的贫困生更细致的了解，在了解的前提下，
39、对贫困学生进展分类，只有这样才能更公正的选出相应的贫困学生。所以建立贫困生档案是真正完善贫困助学体系的前提和根底。 四、加强对入党积极分子的教育、培育、考察 加强对入党积极分子的教育、培育、考察，是做好进展党员工作的根底，是保证新党员质量的重要环节，学生党员在班级中能够发挥积极带头作用。因此，对入党积极分子的教育、培育和考察是社会的需要同时也是班级建立的需要。首先，对入党积极分子进展党章和党的根本学问教育，使他们端正入党动机。其次，安排给入党积极分子肯定的任务，在活动与实践中对积极分子进展培育考察，使他们得到熬炼提高。 五、进一步加强对学生的日常治理工作 首先，建立畅通、快速的信息报告机制。对
40、同学的学习、思想、生活状况建立动态的监控体系。常常组织学生学习校规校纪，留意加强对学生安全防范教育和法制教育，积极引导学生做好“四防”工作及自我防范工作。 其次，加强对学生宿舍的治理工作，建立信息反应系统，对于深入的了解学生的学习状况、思想动态、生活状态、以及对突发大事的处理等方面起到了积极的作用。信息反应系统由宿舍长、卫生生活班长及班长组成。每周至少3次深入学生宿舍，检查卫生及安全，并与学生进展沟通，帮忙他们解决生活中的困难，帮忙他们养成良好的生活习惯和生活作风。 六、养成记工作日记的好习惯 记工作日记不但有利于总结工作，而且可以回忆历史，回忆自己曾走过的每一步。记工作日记还有利于指导来年的
41、工作，特殊是对刚参与工作的辅导员更显得尤为必要。学生工作周而复始，参照以前工作日记，可以对下步工作心中有数，早些动手，早做预备。记工作日记还可以积存阅历，总结教训，不断提高自己的力量素养和业务水平。 学生治理手册心得体会 篇9 我经受了高考的竞争，越过高考这道关卡，怀着对大学生活的向往来到了现代学院，一学期多的学习生活让我对大学有了进一步的了解。上学期，学院发下了现代学院学生治理手册，经过仔细认真的阅读，我感受到了学院对加强和改良大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关心。 当我从遥远的家乡踏上江西这个繁华的城市，迈进现代学院，我知道我的大学生活就此而开头。“不成法规难成方圆”，大
42、学之所以称得上是半个社会，这就需要我们有肯定的行为标准准则。而学生手册就是一部这样的“法律”，它指引我们大学生要时时刻刻留意自己的形象，标准自己的行为，作一名跨时代的大学生，为家，为校，为国争光。学生手册是我们日常学习、生活、行为标准等方面的指导性文件，是我们莘莘学子的大学生活的指明灯，也是学校对学生进展依法治理的依据。 学生手册分为若干章，按内容总共可分为6篇，每一篇都针对我们的大学生活，学习的各个方面、各个细节作出了明确的规定，全面、严谨、细致。 学生治理手册心得体会 篇10 高考过后，天是灰色的，一灰就灰了两个月，在报考学校时，也是觉的哪个名字好听就填哪个。无意中被现代学校录用，带着失落
43、的心来到现代学校，一来时觉的现代也没什么好，就和高中差不了多少。 但不久后发觉，现代有很多让我学习的地方，这里的人很好，同学也很友善，学校的成绩也突出，在前不久被设为国家示范数控技术实训基地。 但学习了学生治理制度心得后，让我更体会到现代的规划性，它的第一局部是国家有关政策法规，有下面几点： 1、高等学校学生行为准则。 2、一般高等学校学生治理规定了。 3、学生损害事故处理。 4、中华人民 从中我学习到我们的行为都代表着现代，所以只有遵守法律法规，才能来报答我们的学校。 其次局部学院有关治理制度，大局部都是学生违规违纪的，从中我知道学校的治理制度的多么的严格。也明白学校规定是多么的神圣，从中看
44、出学校在学生的每个细节都留意到了。 第三局部是学生们最感兴趣的地方，看着奖学金的丰富，我想好多学生和我一样很盼望拿个一等奖学金，那我们的学费就不用愁了，所以我们要努力学习争取拿到奖学金，这不由于它有钱而是一种荣誉，我们应当更加努力的学习，来报效学校。 我永久会记住学校校训“知行合一、止于至善。” 学生治理手册心得体会 篇11 一、心中有“尺” 无论教师，还是学生，心里都要有一个明确的卫生和纪律标准。开学第一天的第一节课，我会准时到班抓迟到，让迟到的学生站在自己的位置上，等全部人到齐之后，从迟到现象说起，借题发挥，宣布班级最重要的纪律要求。自习课纪律八个字：“准时，定位，宁静，用心”。教室和宿舍
45、的卫生要求：随时保持洁净，假如有问题，不管你在干什么，立即停下清扫洁净。宿舍纪律：违反就寝纪律的宿舍，全部人都站到我办公室去。 二、坚持就有好习惯 只要我去宿舍就查卫生，卫生有问题，立即指出，立即改正，绝不拖到明天。假如哪一天我到宿舍，没有提卫生，那么只有一种状况，就是这个宿舍没有问题。久而久之，我养成了查卫生的习惯，而我的学生养成了清扫卫生的习惯。 三、多监控，重落实。 关于宿舍卫生，我们班级有一个宿舍卫生报告制度。就是舍长负责将每天的卫生分数单交给班长，班长收起之后交给我，这样我既可以准时了解宿舍的卫生状况，又可以提示同学们要留意卫生清扫。假如低于90分或者就寝纪律有问题，宿舍全部人要到我
46、办公室说明状况，次次如此，从不连续，必需让学生清晰教师的态度是仔细而坚决的。在与学生沟通的过程，我只追究集体的缘由，不问个人缘由。缘由有三：一是个人缘由难扯清，也花时间。二是简单导致相互推诿，不利于宿舍团结。三也是一次集体主义教育的时机。我们还有学校物业和值日组反应的信息，只要有问题，立即去改，不要等，留意时效性。 四、有急躁，有方法。 对有问题的宿舍要有急躁，不能心急，要做好长期斗争的预备。在斗争的过程中，要认真斟酌自己的每一句话，每一个打算，坚决避开简洁粗暴的处理方式。舍长不能轮番做，这样没有人会珍惜，必要时对舍进步行一些培训与指导，唤醒他们责任心与集体荣誉感。 五、以最低本钱解决问题 假如提示就能解决的问题绝不批判，假如自己能解决的问题绝不叫家长或者提交年级部。就好比人一生病就用重药，那确定不行。而且也有小题大做之嫌，不仅得不到学生的理解与支持，还会激化师生冲突，那也是我们不情愿看到的。 六、增加班级的认同感 让班级的每一个学生喜爱自己的班级，可以使我们的许多工作事半功倍。 学生治理手册心得体会 篇12 听了郑增仪理事长的讲座，感受很深。学校安全治理涉及到方方面面，安全事故牵动着千家万户的心，更涉及到学校和社会的稳定。安全责任重于泰山，安全治理必需警钟长鸣，安全工作必需常抓不懈。通过学习，使我深刻地熟悉到：