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1、 学生社会实践个人总结(14篇)学生社会实践个人总结 篇1 以提高大学生各方面的力量，促进农村三个文明建立、建立社会主义新农村为目的，我们学校开展了“大学生三下乡”活动。我所在的团队围围着“唱响基层进展风,传播幸福广东情”这个主题抵达xx市xx区xx镇官地村开展了实地下乡活动。该村庄传统武术之风盛行，习武之人随处可见。在这次活动中，我学到了以前课本上没有学到的实践阅历，同时将我学到的理论学问应用到了实践活动中。 对我来说，这次下乡可以说是理论和实践的完善结合。感谢这次的三下乡，我不仅获得了翔实丰富的调研信息，更多的是在三下乡过程中收获的对人生的深刻体会。 此次下乡,结合官地村的特色，我们细心设
2、计了一下内容： 一、围绕“爱家乡，促和谐”主题，并结合当地习武之风盛行的特色，进展社会主义新农村的人文学问宣传; 二、开展支教活动，传播科学学问，传递感恩之心。支教内容涵括语文感恩学问、学问大百科、卫生、饮食、安全小常识、急救常识; 三、结合自身专业学问，开展金融学问、法律学问、环保学问的宣教活动; 四、不忘人文关心，组织探访当地五保户群众，并赠送慰问品; 五、开展针对当地经济文化状况的调研活动，努力为进展当地经济文化提出建立性的建议和方案; 六、与当地武馆合作，进行文艺晚会。 其中，我主要负责语文感恩学问这局部，这局部由课堂学问和手语舞组成。 在接到队长安排下来的任务后，我立刻投入工作。在课
3、堂讲演的预备阶段，我与一位队友合作，通过查找各方面的资料，两人确定了从什么是感恩，为什么要感恩，怎么样感恩三个角度阐述感恩学问的根本思路后,结合自身阅历同时征求他人意见,如与同学商议,与外校同学沟通等多种方式来帮忙解决调动学生的积极性, 活泼课堂气氛等问题。我才明白要备好一堂课是件多么艰辛的事，台上四非常钟，台下却要预备许多个四非常钟。我们的教师在背后其实做了大量的工作，这让我对我们的教师产生了一种更加敬重的感觉。而到了乡下在活动执行阶段，看着眼前拘谨的学生们，我才发觉实际状况和教案预期状况存在着很大的出入，无论是学生的学问水平，还是乡下的教学设施，都存在着肯定的差距。 面对着这样的落差，当天
4、我即和队友商议对策，依据现实状况修改筹划。在执行筹划过程中，我深深体会到：一、理论要和实际相结合;二、筹划时要考虑全面，预备多个备选方案;三、时刻预备好随机应变。手语舞作为文艺晚会的最终一个节目，所以它也是教学中很重要的一局部。在宣传过程中我有意与小孩接触沟通，盼望能削减他们对我的戒心，增加他们对我的信任。但是在教他们时还是遇到重重的阻碍，如有些小孩可能可怕别人取笑，始终不愿靠近学，有些则可能对手语舞没有兴趣，提不起热忱学。我对他们进展劝告，鼓舞，但是效果还是不明显。在教学过程中我留意到一两个女生特殊仔细。我立刻鼓舞她们，并告知她们每个动作的含义。当了解到动作其实并不难学后，她们都表示情愿跟着
5、我学。 她们执着仔细的学习气氛感染在座的许多孩子，一个接着两个，三个渐渐地学手语舞的队伍就壮大了。当看到他们跟着我一起挥动手臂，唱起感恩的心这首歌时，我特有成就感。这给我的阅历是：小孩子是需要鼓舞的。特殊农村的小孩，由于生活条件不好，他们可能会比拟自卑，所以我们需要用爱心急躁来感染他们。 从第一天赶往目的地的过程中大家相互抢着搬行李到下乡过程中伙食条件不好的状况下互让饭菜，一点一滴都是团队合作的精神在起着作用。这个团队里的每个人都仔细努力负责自己的工作，在力所能及的状况下又相互帮忙。我很庆幸能够遇到这么好的一个团队。 短短八天里，队里十四个人团结互爱的精神让我觉得很感动。正如那首唱歌的“感恩的
6、心，感谢有你”。 在农家生活的这段日子，我与大自然亲切接触，体会到了农家生活的乐趣，这是吵闹的大城市所没有的。淳朴的民风，热忱的村民特殊是那群喜爱串门的小孩，让我喜爱上了农家的生活。固然，在探访五保户的过程中，我也体会到了贫困家庭生活的艰辛，也曾为他们无法吃饱喝足的生活感到心酸伤心。很想为他们做更多。比方，尽我的微薄之力辅导那群孩子的功课，又比方说，可以经常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，给行动不便的她捎点东西，还有还有短短八天，能够做的并不是许多，但是这次的下乡让我了解了世上还有那么多需要我去帮忙的人。假如将来遇到了，能帮忙一个就削减一个。 而这次下乡也暴露了自己不少缺点，谨以此总结记上一笔，望
7、以后改正。 一、寻常的家务活干得太少，导致当我主厨时没能为大家送上美味的食物。所以回家后肯定要多干家务活并虚心向妈妈学几个拿手好菜;二、不够慎重当心，差点丧失财物。所以肯定要改掉丢三落四的习惯;三、思维不够发散，如在做调查问卷与村民的沟通中,询问的问题局限在调查问卷上。所以以后要多观看,多思索,拓深思索问题的深度。惟有这样才能提出建立性建议和意见;四、思索问题不够全面细致,导致支教筹划书重新写过,所以以后写筹划书要考虑到可行性,与实际相结合。当实际环境不允许的状况下,多备几个方案。 三下乡活动在大家的努力下圆满完毕了，想想我们给官地村留下的脚印，想想和其他十三名队友相处的时间，想想那些热忱友好
8、对待我们的孩子的笑容。这些都为我这个暑假生活增加了不少颜色，也为我的人生增加了不少阅历。点点滴滴都是我人生的一笔财宝，我会好好珍藏。此次下乡促进了我对国情、民情的熟悉，增加了我适应现代化建立的历史使命感和责任感。我看到了自己的价值的同时也熟悉到自己的缺乏，这要求我要更加努力去充实自己，为以后更好地为人民效劳作好预备。 学生社会实践个人总结 篇2 转瞬间我来到*大学音乐学院已经一年了，大学生活已经过完了四分之一。今年7月，我们迎来了大学生活的第一个暑假。为了让这个暑假过的更有意义，我作为济大音乐学院的一名学生参与了学校组织的社会实践志愿者活动。社会实践是学校给我们大学生供应的一个熟悉自我展现自我
9、体验生活的良好的平台与时机，所以我蓄势待发，要做一个有预备的人抓住这次时机。信任这次社会实践对我来说将会是一次难忘的磨练。 这次社会实践我的工作主要是在给培训班声乐课中担当钢琴伴奏教师，七月7日，是暑期社会实践正式开头的第一天，我们领了志愿者统一的服装，开头做一切所能做的预备工作。一切预备就绪后便迎来了我们的小学生，艺术课堂正式开课。直到今日，在这一周的时间里，我目睹了小朋友之间从生疏到熟识，每个小朋友从怯于表现自己到自告奋勇展现自我的过程，我感受到小朋友们克制酷热的天气准时来上课的热忱，我体会到小朋友们对艺术生活的憧憬与现实生活的落差。我认为我们志愿者再苦再累也是值得的。 我记得在刚开课时，
10、我跟一个小女孩谈天。她告知我她想学钢琴，但是没有摸过钢琴。我作为一名钢伴便在心里暗下决心我肯定要在课余时间教想学钢琴的孩子们弹琴。心动不如立刻行动，这一周里我每天都会在课后或课前拿出些时间教孩子们熟悉钢琴学习钢琴，从孩子们期盼和确定的眼神中我开头找到自己的价值。而在我们志愿者 共同努力的教育下，孩子们也变得更加的自信。我想这就是我们相互沟通，共同成长的过程。 这次短暂而又充实的活动，我认为是我将来走向社会道路上的铺路石。在教小孩子弹钢琴的过程中，让我意识到，理论跟实践是有差距的。理论程度再深，没有实践也只是纸上谈兵。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，这就要求我们把自己所学的理论与实践相结合，
11、使自己所学的理论有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。在教孩子的过程中，我不断实践，不断完善，从实践中学习，从学习中实践，积存属于我自己的阅历。在给孩子们弹合唱伴奏的过程中我感受到前所未有的欢乐，也发觉了自己身上的闪光点。我正在实践中成长，这次开心的社会实践让我看到了自己将来的就业方向。同时在这一周的实践中，我目睹了我们的实践活动从开头规划到实行，中间克制种种困难最终最终开花结果的过程。一点一滴都离不开我们志愿者那么敬业的努力，这次实践也让我感受到了团队合作力气的强大。 我很感谢学校给我们一个如此绚烂的舞台让我们贴近社会，磨练自己，在实践中成长。此次社会实践对我来说不仅仅是一次实践，还是
12、一次人生经受，更是一生珍贵的财宝。它使我学到了许多从书本上学不到的学问，让我从接触的每个人身上学到了许多社会阅历，让我认清自己的位置，改正自己的缺乏，帮忙我树立了正确的人生观，价值观，也给了我信任自己的自信。这无形中使我对自己有了正确的定位，也坚决了我努力学习的信念。 暑期社会实践完毕了，我很舍不得那些得意的孩子们。我想在今后的生活中跟他们保持联络，并且做好暑期社会实践的后续工作，在熬炼自己的同时帮忙孩子们完成他们对音乐的小小幻想。 张* 20xx年7月15日 学生社会实践个人总结 篇3 学院名称：生物工程学院 专业：生物科学 年级：XX级 班级：1班 姓名：刘洋 学号：100811401xx
13、 实践时间：XX年1月17日至XX年2月24日共40天 一、社会实践目的： 熟悉当代社会对大学生的要求、及从中找出自己的缺乏之处、在四年中在这方面加强学习。了解一些社会的其他人如何在努力生活，对自己以后毕业找工作有肯定的帮忙，了解一些就业岗位需要怎么样的技能，怎样的工作、以及我们应当如何去做。最主要的就是熬炼自己，使自己不会再像以前那么那样懒散，让自己变得顽强不再软弱、学会忍受忍受一些不公、学会忍受孤独！ 二、实践内容： 在寒假开头时我一回到家就开头给家里帮助，家里在市场批发蔬菜每天早上6点就要在零下20度的环境下将自己从别的地方运来的蔬菜进展批发、今年已经近20岁了、对家里的帮忙也是很少很少
14、，感觉惭愧，只是每天早早的去帮助送菜，这个实践对自己的专业学问倒是没有什么运用的地方，或许是现在用不上，我是很盼望将自己所学的运用到工作使自己所学的不至于一无用处！但现在这种时机是少之又少。以前只要是星期天、假期都会给家里帮助这只是对自己的小熬炼、在大学校园中或许是舒适贯了变得无所事事、现在早上早起感觉这么的困难这在以前是怎么也不会消失的事情，这个假期这个毛病也有了少许的转变、呵这就是所谓的成绩、我从小就盼望自己长大能去做自己喜爱的生意、通过给家里好几年的批发零售我看到或许做生意会很枯燥、乏味、但是能忍受这种孤独、乏味并在其中制造出成绩的我认为这就是胜利的，这便是生活的意义所在。 三、实践结果
15、： 回嘉峪关在家中的这几日虽不比在学校的安逸但是也让自己成长了少许、通过寒假的帮助的帮助发觉自己的人际交往力量还是很弱，这是以后必需解决的问题、使自己变得无所畏惧。在这几日中我也思索过一个问题：现在社会看重的是阅历还是所谓的文凭、我个人觉得阅历、经受也是较重要。所以在大二我要去找工作熬炼自己，或许每个人的想法都不一样，有人在大学只是努力学习但我明白自己、我绝不是那个能仔细潜心学习的家伙，或许自己需要的是社会的磨练。 四、实践总结或体会： 寒假将要完毕也将要回到学校对这个小城有太多的不舍、但人终究要成长、父母的期盼、自己的幻想都在要求自己要努力、努力、再努力。或许在父母眼中我们还是当时的小孩，但
16、我明白我们在大学都长大了、明白了很多。我的幻想我肯定会努力实现不管前面有多少的荆棘，坚持、努力。寒假的同学聚会也让我感受颇多、现在当时的一个班的人难聚到一起了，或许有些人渐渐地在自己脑海中渐渐地忘却、最终或许一点影像都无，尽管我的记忆力很好。现在有些同学还在高三努力地拼打诚心的祝福你们能在今年的发榜时看到你们的笑脸。最终送给你们也送给自己一句话请肯定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。自己认定的目标自己努力究竟、前行的路上并不会满意如意，通过自己的努力走出的康庄大道才是最好的！自己要有敢与日月争光芒的自信、充分急躁、坚决毅力，最终肯定能取得胜利。对一些人的污蔑、诽谤我们要视而不
17、见努力、坚决自己的决心！对自己许下的诺言不管完成多么艰辛但要说过就要竭尽全力完成，诚信是必需的品质。请肯定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。 学生社会实践个人总结 篇4 我信任许多同学都和我一样，带着向往踌躇满志地开头了自我的家教之旅。或许有人会说，家教虽然赚钱，但不是铺张时间铺张精力吗？其实，在做家教的那的时候，我并不是一无所获得，我在收获了金钱的时候还收获了什么叫急躁，学习更明白了当教师的诸多不简单之处。有句话说得好：赠人玫瑰手有余香。家教丰富了我们的社会工作阅历。这回报不是金钱所能比较的，是你真实的生活，一生享用不尽的阅历、回忆和启发。 今年暑假在家无所事的我就呆在了学
18、校，经过同学找了一份家教，这是第一份家教，心里多少有些担忧，可是更多的是一份期盼。我辅导的是个初三男生叫王敬贤，我在辅导他时并没有以一位家教教师自居，固然我本身也没有这种资格，而是以一个比他稍大几岁的哥哥的身份。家教的第一天，他的二姨把他的学习情景大致跟我讲了一下，他们的态度很和气，眼神里透露着对孩子的深切期望。同时我也明白了他的学习底子差，所以当时我就打算必需要尽心尽力地完成我的工作，否则就对不起他们。当天我先给王敬贤讲了八年级与九年级的物理，大致的讲了一下让他重新感受到物理其实是很精彩的。就这样在不知不觉中一午时就这样在我的讲解与他的倾听中消逝，当我反响过来时发觉已经午时五点半了，意犹未尽
19、之时让我告辞了他们，他们对我一午时的付出也感到比拟满足，就这样我开头了我的家教生活。多年的学生阅历使我懂得，教师和学生之间不仅仅需要相互敬重，也需要相互沟通。上课时我需要扮演好一个好教师的主角，全心全意为学生效劳，他解答疑难问题，了解他的困惑，从开头当家教到此刻家教时间虽然不长，也没有很分厚的酬劳，可是我已经觉得很满意。在这短短的时间中，我学到了不少东西。 第一，从事教学工作需要“用心”。为了教学任务的顺当进展，我做了充分的预备。虽说对于初中年级的学问不在话下，但我还是找来教材仔细讨论了一番，究竟这么长时间了，教材也转变不少。由于我没有一点教学阅历，所以不得不去向教师请教，并且从书上猎取一些学
20、问。每次上课之前我都预备好备课以及讲解资料，并且屡次反复的研析，怕预备缺乏耽搁他的学习。每次在上课时我都会在之前找一些题，当做练习来提高他的练习以及解题的本领，并增长他遇到题不怵的良好心态。 其次，从事教学工作需要“急躁”。应对一个初三的学生，对学问的理解本领都有必需的高度当时究竟还是有些缺乏的，所以，在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达，所以，循序渐进很重要。 第三，从事教学工作需要“交心”。不仅仅要与家长沟通，了解学生情景，共重要的还是与学生沟通，沟通是彼此的桥梁，仅有了解学生的想法，教师才能有的放矢，使教学事半功倍。所以在每次上完课之后我都会与他谈一些课本之外的东西，比方大学生活，
21、社会时事等等，用来增加他的课外学问，削减他的上课疲惫，增加上课的趣味性。 第四，好孩子是夸出来的。适当的进取的赞美和鼓舞会让白痴成为天才。不恰当的指责和谩骂会让天才成为白痴。孩子如幼苗，幼苗需要在风和日丽的环境中成长。有些人说，好孩子是夸出来的这一点都不假。特别是当孩子取得一点点提高的时候，我们都需要给他以鼓舞。给他们以表扬。让他布满自信的学习和生活。每个人都需要被认同，孩子幼小的心灵更是需要赞美和表扬。这样有利于孩子构成良性心理。有助于培育孩子的自信念。他会用进取的布满爱的态度去生活。同时，我们也需要为孩子的士气去鼓舞，鼓舞他们从失败中站起来，鼓舞他们英勇担当自我的职责。人非草木，孰能无情，
22、只要我们真正赏识孩子，信任孩子，孩子就会用他的提高来回报我们，用他的爱来回赠我们。 第五，父母给孩子最好的礼物是典范，典范的力气是无穷的，父母是孩子的第一任教师，教育就要以身作则，让自我去做孩子的典范，去信任教育的真实性，仅有自我做了，孩子才会跟着学，假如只是说教，而自我不能为孩子作典范，那么，这种说教可是是金玉其外，败絮其中的教育。使起不了丝毫作用的。例如：父母教育孩子要说实话，而父母自我却经常说谎，甚至自我在孩子面前。如果有一天，孩子明白了，就会很难说实话，常常说谎，不再信任父母，且对父母持怀疑的态度。这种教育又怎样会胜利呢？再如，孩子放学回家后，家长往往教育孩子，不再看电视，先做作业，而
23、自我却在那里津津有味的看电视。这种教育也是苍白的。毫无说服力的。像类似的情景还有许多。但在许多问题上，家长完全能够做一个很好的典范。这样，假如长期坚持下去，那么孩子的习惯也就构成了。 家教最开头的茫然无措到渐渐适应，这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是英勇无畏的，谁能说每个人都是威猛强大的，谁能说每个人不是勇往直前的。以前我特别想长大了以后当一个教师，不是由于教师这门行业的简便，闲适，不是由于做教师能够免于和社会上的尔虞我诈打交道，亦不是由于教师的稳定，纯粹只是由于我，喜爱和孩子在一齐，喜爱和他们在一齐的感觉，喜爱和他们在一齐所获得的喜悦与单纯。尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁，觉得
24、小孩真是麻烦，但大多时候我还是喜爱小孩的。上大学后，我慢慢地明白了当教师不必需非要选什么教育类的专业，非要去学教育，只要你考取了教师资格证你就能够成为一名教师了。真的有这么简洁吗，我有点茫然了，怎样和我以前的想法差距这么大呢，教师不是一个很神圣的职业吗，怎样只要那么轻易地考取一个证，类似于考取了驾 照就能开车一样的，就行了呢。我有点承受不了。但转念一想，教师资格证确定也不会是那么简单考取的吧，不然全中国做教师的那不得多了去了啊。之后，又渐渐的明白了，考教师资格证只要考两门就行了：教育学和教育心理学。原先真的不是那么简单。这次做家教，我深深感受到天下无不是之父母，是父母就会望子成龙，望女成凤。这
25、次家教也让我深深感受到一名教师记得不简单，这让我对教师平常的付出感到感谢。 家教经受，丰富了我的暑假生活，增长了我的社会阅历，熬炼了我的工作本领，经过这段时间的实践，我受益匪浅。我把学问以最可能简洁的形式教给他，以尽可能简单理解的途径讲给她听。我也把我中学学习所领悟到的好的方法教给他，虽然他一时之间可能无法得到提高，但我还是尽我所能帮助他。 在施教时，我懂得了与人沟通的重要性。由于他和别的孩子不太一样，不太擅长与人沟通，所以我说的话他都会听，这也给我家教带来了便利。我以一个大哥哥的身份在教他，并没有想到作为教师，很简单进入孩子的内心世界。 我觉得这次家教活动能够用八个字来概括，就是“有苦有甜，
26、双方收益”。所谓“苦”，一方面自我离学生家住址较远，我每次要坐一小时左右的公交车；另一面，除了备课以外，还要搜题目，也就是她的随堂练习提。所谓“甜”，当学生把握了一个学问点以后，我非常快乐，觉得自我的努力没有白费。学生家长的热忱款待也令我非常感动。所谓“双方收益”就是在学生提高的同时，我的授课也变得越来越娴熟，讲课本领也在不断提高，这是个意想不到的效果。其次，经过这次家教，我进一步懂得了人际沟通的重要性。人际沟通是我们生存的法宝，在做家教的这段日子里，我作为一位“教师”与我的学生进展了沟通，不只学习上还包括情感上的沟通，使我懂得年龄对我们每个人来说都是一种不行言喻的武器。人的心灵差距是不行小看
27、的。究竟我们的童心都已经离我们远去了。从学生那里我们得到了一些童年的趣味和回忆。这是我所得到的一笔不行多得的财宝。 总而言之，这次家教活动是一次让人深得教育的活动。今后，我将更加努力，发扬优点，改正缺乏，力求做到精益求精。在家教工作中，用自我的汗水和学生的努力来到达学生成绩提高和我的教学水平的提高。我深深地感受到人生的很多经受会帮助自我学会许多的东西，让你受益匪浅，实践中你学到的东西是你一辈子也用不完的。所以再感兴趣的事情做一天两天其实不难，难的是一个月、一年、一辈子不停的干下去。要有一种毅力，一种职责来驱使我们去做我们应当做的。虽然以前也听过不少关于毅力职责的例子，看过不少的文章，可是这一次有了更亲切的体会。正如用汪国真的诗： 我不去想是否能够胜利， 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。 学生社会实践个人总结 篇5