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1、 安全演练总结范文通用安全培训应急演练总结(3篇)安全演练总结范文通用一 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善预备。通过开展应急演练，检查应对突发大事所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的预备状况，发觉缺乏准时予以调整补充，做好应急预备工作。 3、熬炼队伍。通过开展应急演练，增加演练组织单位、参加单位和人员对应急预案的熟识程序，提高其应急处置力量。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急学问，提高职工风险防范意识和应对突发事故时
2、自救互救的力量。 1、在开展演练预备工作以前应先指定演练规划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练筹划领导小组构成、经费预算和保障措施等。 2、演练预备阶段的主要任务是依据演练规划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并依据需要针对演练方案对应急人员进展培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，把握应急响应学问和技能为演练实施奠定根底。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进展检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练完毕后，应针对本次演练组织相关参与人员进展点评和总结
3、， 并从各自的角度总结本次演练的阅历教训，确认评估报告内容，拟定改良规划填写应急演练效果评估表 5、对演练中暴露出的问题，组织参与演练单位和个人根据改良规划中规定的责任和时限要求，准时实行措施予以改良，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有规划的更新等。 演练依据：应急预备和响应工作程序 1、所需设备及其材料预备：干粉灭火器 5kg（10只）、 专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、洁净毛巾（50条） 2、人员预备： 指挥领导小组（指挥中心） 总指挥： 副总指挥：李俊 成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周
4、新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰 参演部门：质检室、炭炭修理车间 协作部门：综合治理室、质管室 3、演练前召开预备会议，对演习人员进展培训，明确职责会议由xxxxx 4、演习前检查全部设备人员是否到位。 事故预设：20xx年xx月xx日，xxxxx修理现场一炉子起火，火势较大，并不断向其它车间扩散，状况非常危险。 一、炭炭修理现场发生火灾之后，现场修理人员马上组织灭火，并告知综合治理室。若火势无法得到掌握要立刻拨打119火警电话恳求救援，报警时必需讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等具体状况，报警后快速报告综合治理室简要描述事故现场详细位置、简要说明是什么物资燃烧、
5、事故状况等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。 二、综合治理室接到事故报告后，通过通讯联络组（综合治理室即为通讯联络组）通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后依据事故性质马上启动火灾事故应急预案。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场，相关人员及队伍根据领导小组指挥中心指示及火灾事故应急预案开展相关的救助工作。 负责人：李俊， 成员: 职责：统一指挥，协调火灾现场的应急救助工作，组织人员安全撤离，在“先救人，再救火”的前提下抢救人员财物。 伤员救助组： 成员： 职责：负责对受伤的人员进展抢救，并帮助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场，交医生进展抢救。 在“12
6、0”抢救车未到达之前，对伤者实施人工呼吸等必要的处 理，准时将受伤者送往医院进展抢救。 灭火抢险组 负责人： 成员 火灾现场人员及其四周人员和就近的工作人员，火势扩散开之前用灭火器或消防沙等灭火器具毁灭初期火源。若火势较大，应取来公司全部可以取来的灭火器，并连接消防栓进展灭火。 安全保卫戒备组 负责人： 成员： 负责组织对事故及灾难现场的保卫工作，设置警界限，维持现场秩序，制止无关人员进入事故现场。负责事故及灾难现场治安巡逻，爱护事故现场，制止各类破坏骚扰活动，掌握嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。 生产指挥组 负责人： 成员：负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作，防止事故进一步扩 安全
7、演练总结范文通用二 “开头！”11月1日上午8点45分，_中学1800多名学生快速从各通道撤离。我看到他们都一脸严厉，用湿毛巾捂住口鼻，快速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前根据消防演习规划疏散学生，确保楼内学生安全，避开慌张中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后，自动找到对应的队伍组成两列。 这次消防安全疏散演习持续了一分半钟，可以说是在学校安全小组的细心组织下，一次必要的、胜利的师生疏散演习。 这项活动的胜利主要取决于以下几个方面。 正确领导，高度重视“安全重于泰山”。从校长开头，学校领导就始终重视安全工作，不仅准时向消防工作传达了上级的精神，还常常召集各个环节的负责人争论消防工作
8、。 针对这次消防演习，学校特地制作了防火宣传标语和海报，张贴在学校各种醒目的位置，在每个人的心中植入了防火意识。雅琴校长和学生处的两位主任召开了全体与会教师的会议，安排了防火工作的详细实施方案，明确了每位员工的详细岗位和职责要求，并反复强调了此次消防演习的重要性和每位员工所发挥的作用 演习前，学生处副主任张_，制定了一个周密具体的演习规划，在很小的地方反复强调，比方动身时间、逃命路线的选择、教师如何撤离、学生如何下楼等等，由班主任灌输给每个学生。特殊是高一新生没有参与过这样的活动，所以前一天晚上每个班自己组织了一次预习。通过各方的共同努力，在演习正式开头的时候，全部参与演习的人员都很安静，没有
9、噪音，没有恐慌，大家都投入了战斗，操作到位，使得消防演习圆满胜利。 蔡程总统不仅确定了这次消防演习的成果，还鼓舞大家提高安全意识，远离火灾；以及火灾时如何使用科学的自救措施逃命。中肯生动的发言赢得了同学们的全都掌声，大家从程校长的话语中学到了消防学问，进一步增加了消防意识。 周二，班会学校邀请安全专家给全部学生做消防讲座。本次活动是我校消防演习的延长，将逐步提高我校消防演习的质量。 消防演习只是我们学校安全工作的一个缩影。平常学校坚持每周一查，每月一查。要求每个行政领导高度重视，学校安排专人定期检查，定期检查，具体观看： (一)定期检查。学校每周都会检查消防设施：灭火器指针是否正常，气压是否足
10、够，摆放位置是否合理；消火栓器具是否齐全，软管是否完好，水门开关能否正常使用等。如有紧急需要，随时保持消防设施正常使用。 (二)定期检查。校园安检人员实行轮岗制度，24小时值班巡逻：电线是否有老化、着火现象；自然气管道是否漏气，人离开房间是否关灯，电器是否切断；学生公寓是否有学生点蜡烛看书；还有无私的连线等。准时报告和整改隐患，将火灾等担心全因素毁灭在萌芽状态。 (3)精细观看。认真观看回校生：是否携带易燃、易爆等违禁品进入学校；你带生日蛋糕和蜡烛去学校了吗？外来人员和车辆应进展登记和引导，易燃易爆物品不得带入学校。消退校外隐患。 定期检查，定期检查，细心观看，预防，可以到达消退火灾的目的，保
11、证全校20xx多名师生的生命财产安全。 虽然消防演习已经过了，但是消防工作还在进展。我信任，在正确的领导和共同努力下，我们学校的消防工作将连续取得辉煌的成就。 安全演练总结范文通用三 一、演练的目的 进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡_的闯入，制止_的攻击，爱护师生生命安全。 二、演练时间 _年6月26日上午9:009:40 三、演练现场 教室、楼道、楼梯、操场、门卫 四、演练对象 全体师生 五、参演单位 _ 六、演练内容 以师生躲避自救、堵挡_、紧急抢救、制服_等为主。详细内容为：
12、1、校园攻击大事报警演练。 2、校园攻击大事时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。 3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。 4、学校红十字会和医院抢救演练。 七、演练步骤 (一)演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置 (二)演练开头 1、报警演练 场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。 安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。 场景2：伴随保安发觉状况不对，准时通知门卫保安(大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长)，并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。 场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报
13、(报告教师，学校进来一名歹徒，请指示)，值日组长向校长汇报(报告校长，校园发生_攻击校园大事，危及师生安全，请指示。)同时拨打110(“110吗?_小学校有一名_冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援)。 一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。 2、反恐、防暴演练 场景4：校长指令(播送)：“教师们，同学们，学校发生_攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡_，制止_。” 指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：
14、丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。 场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋;教师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。 场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤; 场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服_。 场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。 3、搜救演练 场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。 场景10：校长(总指挥)：各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。 搜救组组长(值班组长)报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔
15、 细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。” 4、演练总结 各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。 八、演练人员分工及工作任务 1、指挥部： 组 长：_ 副组长：_ 组 员：_ 任 务：演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。 2、报警组： 值日组长：_ 任务：完成汇报和110报警任务。 3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止_进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服_，不让其逃走。 4.抢救组：学校红十字会(邀请镇红十字会抢救员) 5.搜寻组： 组长：值班行政(_) 组员：当天值日教师和学校行政人员。 九、器材预备 1、警棍8个;钢叉1个; 2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。