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1、 学校贫困生帮扶活动计划(多篇) 第一篇：学校贫困生帮扶活动规划 学校贫困生帮扶活动规划 一、指导思想 为贯彻党中心的xx大精神，践行“xxxx”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体学校干部与
2、学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生； 2、详细活动由校团队组织进展，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排； 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于学困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强；要让他们熟悉到
3、每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的
4、聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮忙，帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡广阔教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上； 2、(本文 来自公文素材库：W)扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报团队； 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 其次篇：学校贫困生帮扶活动规划 党员对贫困生帮扶活动规划 一、指导思想 为贯彻党中心的十八大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，党员开展对贫困生“结对子、送
5、暖和”活动，为贫困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由党员与贫困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生； 2、详细活动由党支部组织进展，扶助名单统一安排； 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完 整家庭的关
6、爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关 吧 第三篇：学校贫困生帮扶活开工作规划 学校贫困生帮扶活开工作规划 一、指导思想 为贯彻党中心的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式
7、 1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生； 2、详细活动由校团队组织进展，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排； 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于学困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独
8、立自强；要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所
9、建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮忙，帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡广阔教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报团队； 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 汪村学校贫困生帮扶措施 “不让一个学生应贫困而失学”这是汪村学校全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特殊是在县局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后，全体领导教师更加深了对此项工作的理解和熟悉
10、，细心讨论并制定了具体的规划，使此项工作真正得到了扎实有效的开展，也受到了社会特殊是被资助学生家长的广泛赞誉 一、师生齐发动，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱 对于此项活动的贯彻落实，学校特地召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任仔细组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，积极发动，要求发扬勤俭节省的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。 二、团支部领先行动，团员进步青年一马领先 支书张小建教师在校会后准时组织召开团员和进步青年会议，以先锋榜样和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入团誓言或积极靠近团组织。并且规定，对表现积极的进
11、步青年，将优先考虑汲取入团，并把此项工作列入学期末评比榜样共青团员的重要条件之一。 三、仔细落实“一免一补”、寄宿生贫困补助实施方案。 政教处依据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，寄宿生贫困补助落道实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。 四、实施“一帮一”特困生救助工程 1、学校领导已经开头筹划社会“一帮一”救助活动。规划在充分了解学生家庭状况的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 2、推举孤儿就读儿童村，使孤儿们能幸福地完成学业。 五、建立贫困生档案 学校规划将每学期确定的贫困生状况登记表和捐款状况表准时收存。建立完整标准的贫困生
12、档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生治理工作落笔有踪、起始有序。 六、充分利用校务公开表彰优秀，鼓励后进 学校已经将此项活动与德育教育的开展工作亲密结合、通过公开捐款状况，使广阔师生真正明确此项工作长久开展的重要意义，从而培育了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。 汪村学校政教处 第四篇：水口学校贫困生帮扶活开工作规划措施 水口学校201*201*学年贫困生帮扶活开工作规划措施 一、指导思想 为贯彻党中心的十七大精神，践行“三个代表”的重要思想和科学进展观重要理论，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学
13、校干部中开展对学困生“结对子送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由学校行政、关工委成员与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生； 2、争取校外捐赠方式扶助； 第五篇：贫困生帮扶规划学校 贫困生201*年度帮扶活动规划 一、指导思想 为弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展
14、对学困生“结对子、送暖和”活动，为学困生供应物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生安康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、详细活动由校团队组织进展，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排； 2、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮忙提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有
15、的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关怀他们，生活上帮忙他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的安康心理。 很多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮忙他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强；要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平常要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教师联系，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 贫困生平常的生活费用都很低，往往不能满意
16、他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮忙他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮忙提高 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正转变现状，提高成绩，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才智。因此扶助方要从学习上去帮忙，帮忙他们学好功课，帮忙他们把握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡广阔教职工积极参加此项活动，并落实到详细行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由年级各班联合推举学困生名单，对比帮扶条件仔细审核无误后，上报团队； 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要相互自愿，共同做好帮扶解困工作。 临沭三株盼望小学 201*.3