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1、 学校社团活动总结范文十篇 12月3日下午，学校进行了半日开放活动，向兄弟学校的局部教师和局部家长展现了学校的课堂教学、大课间活动和社团活动。社团的精彩展现是本次开放活动的一个亮点，它表达了学校“让每个孩子安康欢乐成长”的理念，是学校实施素养教育的有力的见证。 本学期一开头，学校在召开行政组会议时就提出“尽快制定社团活动规划”这一要求。这不仅是半日开放活动的需要，更是学生进展特长，提升素养的需要。经过争论之后，学校在社团的方面进展了调整，一是去掉了唯美板画社、童韵涂鸦社和励志训练营，增加了龙腾电脑社;二是辅导教师和社团负责人发生了一些变化。社团确立之后，各位班主任利用课余时间组织学生进展报名，
2、与以往不同的是，此次辅导教师对社团成员进展了质量上的把关，不适宜的就建议学生去参与别的社团。这表达了一种仔细负责的态度，既对社团负责，也对学生负责。经过前期的预备之后，9月下旬社团进入了试运行阶段。在试运行时，辅导教师能够准时发觉社团存在的问题并上报学校，学校想方设法解决工具、设备、技术等方面的问题，为今后的正常活动奠定了根底。 10月份，社团进入正常运行阶段，每天社团活动时间都会看到孩子们带着相关物品兴高采烈地到指定地点参与活动。辅导教师不仅能准时到岗，而且预备很充分，真正让孩子们学有所获。现在回想起来，一幕幕感人画面仍清楚地出现在眼前。常丹丹教师排练的第一个合唱是松花江上，孩子们都已经学得
3、差不多了，但她发觉没能到达抱负状态，又重新选择歌曲，重新进展排练;丁红霞教师负责的是低年级舞蹈，由于孩子小，承受起来比拟困难，她亲自为孩子做示范，一遍又一遍地讲解，使她声音嘶哑;黄安琪教师在每次活动时都要求孩子将练好的作品送给他看，几十个孩子，她一一进展批阅，一笔一画地进展指导;王春莉教师原本负责朗读社团，由于一些缘由又调至腰鼓社团，她丝毫没有怨言，每次均能仔细组织孩子进展训练并能提出明确细致的要求;章树华教师自入秋以后腰痛缠身，但每次活动仍坚持带着孩子进展训练辅导教师的急躁细致，学生的刻苦仔细为半日开放的精彩展现奠定了根底。 “一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出换来的是孩子们各方面素养的提升。
4、创意手工社的孩子们动手力量越来越强，一件件作品惟妙惟肖，当它们被呈现在观摩者的面前时，赢得赞扬声一片;兰亭墨香社的孩子慢慢悟得书法的门道，写出来的字越来越有味道;怡情丝韵社的孩子把握了更多的吹奏葫芦丝的技巧，演奏的效果有了质的飞跃;龙腾电脑社的孩子在文字处理、绘画、上网搜寻资料等技能方面显示出了自己的优势每一个参与社团的孩子都在自己的兴趣特长方面得到了良好的进展，每个社团成员都找到了自信与欢乐。半日开放真正成为了他们展现自我的舞台。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”，学校社团已经走上了良好的进展轨道，只要有大家的坚持与努力，社团将会取得更优秀的成绩。 最新学校社团活动总结2 本期来，我坚持以活动育人
5、的宗旨，采纳形式多样的教学方法，以学员欢乐成长为目的，顺当完成了工作任务，现总结如下： 一、 根本状况 本班共有14人，均来自一至三年级，多数学生不乐于在众人面前表现，性格较内向。 二、做法与成效 1、仔细做好班务工作 每次进展课前点名，做到准时和缺席学生家长联系，了解状况。 每次课间进展安全巡察，准时处理学生冲突，营造良好班风。每次放学时催促学生搞好卫生，关好灯扇门窗，准时和未准时来接的学生家长取得联系，在全体学生回家前方离校。 设立了学生状况登记本，对学生每天的表现进展点评嘉奖，并依据学生的评比状况评出了三位“主持小新星”和四位“进步星”。常常和家进步行联系，通报学生在校表现， 了解学生状
6、况，共同探讨。 2、仔细做好教学工作 (1)依据学生的根本状况，我在教学中通过创设情境，开展嬉戏等敏捷多样的教学方式，让学生在欢乐中系统教让地了解并把握语音根底学问，提高学生的口齿清楚度、音质的美丽程度，针对简单错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，我逐个仔细订正，反复示范指导，效果较为明显，学生的一般话水平有所提高。 (2)、在教学中，我注意根本功训练，常常进展站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。 (3)、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解力量、感受力量、对艺术真实的洞察和体验力量。通过系统的绕口令训练、儿歌朗读、诗歌朗读、节目主持训练、表演训
7、练，培育学生的综合表演力量，增加学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我都让每位学生最少有一次上台的时机，对学生每一次上台的表演进展点评，培育学生到达语言标准、口齿伶俐，同时提高了主持、朗读、讲故事的表达力量，培育了学生良好的语言艺术素养和整体素养，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面进展。 三、存在的问题 由于学生年龄差距较大，最小的为7岁，最大的为9岁，且学生的根底参差不齐，所以上课的难度较大，虽然实行了多种方法，但仍存在着不能兼顾到全部学生的现象，消失了学生在自己练习的时候留意力不集中，不够仔细的现象。 基于以上状况，我不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中
8、乐，着重培育孩子当众说话的自信念，训练学生一般话发音，培育学生的语感，语速及语言组织力量，把握主持的根本技巧，提高临场心理水平，通过对语言根本功的训练，训练学生一般话及培育根本语感;通过形体训练，培育学生根本主持人风范;通过主持人力量的系统训练，把握主持节目的根本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面进展。 经过几个月的努力，我们的工作取得了肯定的成效，得到了学校、家长的认可，这些离不开主任的正确领导，同样也是任课教师努力的结果，信任在我们的共同努力下，我们将会打工作做得更好。 最新学校社团活动总结3 为调动师生积极向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展，我们结合学校工作实际，
9、成立了以音乐活动为主的音乐社团。 通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了根底。 近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，艺术2+1活动蓬勃开展。如小歌手竞赛、校园集体舞展现，为学生供应了很多自我展现的时机。而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及工程多达30来个，更在多种社团中脱颖而出。 学校社团舞蹈队的表现总是让人耳目一新，屡次荣获一等奖，并被推举参与市里的各种文艺汇演。如2022年的群舞小小航模队，参与了江苏省首届中小学
10、生艺术展演活动;丰富多彩的特色社团活动，为学校增加了活力，促进了学生综合素养的提高与进展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面进展打下了扎实的根底。 总之，经过教师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把社团的训练工作做得更 好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过丰富多彩的演出访学生真正地感受到艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的社团队伍! 最新学校社团活动总结4 小学数学兴趣小组活动是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一局部。传统的教学方式是班级
11、授课制，教学目标面对全体学生,教学过程根据统一的大纲和教材进展。但是,实际上,学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和力量水平存在很大差异。为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择主题各异的兴趣小组。兴趣小组活动打破统一的课堂教学要求,选择生动好玩的活动内容,激发学生的学习兴趣,唤起和保持学生对学问的追求和奇怪心，调动了学生的学习积极性，端正了学生的学习动机。结合我校实际状况和各年级的学习特点，我校组建了数学兴趣小组活动。开展了以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的规律思维力量”为主题
12、的兴趣小组教学活动，旨在强化学生的实际应用力量和提高学生学习的积极性。依据在以往开展的兴趣小组活动中积存的阅历，在学校领导的指导下及全体教职工的共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺当，现对开展活动的要点、方法、缺乏等进展总结： 一、兴趣小组活动体系 形成以数学教研组为“中枢”，全体数学教职员工为“神经”，每个参加活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系。开展以“口算、速算”、“思维开发”、“行程问题”、“解决问题的规律思维力量”等课题为主线，形成具有形式多样的趣味性教学活动。学生依据自己的学习需要和兴趣，自由选择主题各异的兴趣小组，依据教师的安排，完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能够
13、顺当进展，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学兴趣小组的主题。由学生依据自己的根底和学习需要以及兴趣爱好，自主选择所需要的兴趣小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进一步进展学生的兴趣爱好，全面提高学生的数学应用力量。 二、兴趣小组活动要点 本学期的兴趣小组能够良好的完成，得益于在开展活动中注意了出勤、纪律、备课、上课等环节。 1、抓出勤 有道是：没有法规，不成方圆。在开班前，首先对按时参与活动这个问题必需严厉提出。由于在有些学生的意识中，兴趣小组活动可有可无，没有重视的态度。学
14、生出勤是兴趣小组绽开最为根本的条件。 2、抓纪律 上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为兴趣小组活动，可以依据实际状况开展形式各异的活动，活泼气氛，但最为根本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂气氛。 3、重备课 兴趣小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较简单的而又有必要的活动教案。针对学生的兴趣方向，教师可以适当考虑学生的建议。 4、重上课(活动) 四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间
15、，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师奇妙引导，一切也就水到渠成了。所以，要重视活动的辅导方式、辅导技巧，真正提高活动效率和效果，提高学生的数学素养。 三、教学思维 在以往开展的兴趣小组活动中以及本学期所开展的兴趣小组活动中进展总结，可以归纳出一些比拟有建立性的兴趣小组活动教学思维和教学方向： (1)选择新颖的内容,引发学生的学习兴趣 小学各年级，特殊是低年级学生的思维以直观形象为主，可多项选择择选择一些图形兼并的习题为内容。或是选择一些趣味性强而又富有学问点的嬉戏也可以起
16、到激发学生学习的热忱。 (2)选择活动内容应贴近学生的生活 依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。 (3)选择活动内容应严密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味;假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑,正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。 学生在课堂教学中学习根本数量关系,并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题.在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系,采纳敏捷
17、的解题方法解答好玩的应用题.小组的活动内容来自课本,高于课本,简单引起学生的学习兴趣.因此,选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性,实践性和综合性,在趣字上下功夫。 (4)转变原有的课堂教学方法,组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出:要满意学生的精神需要,必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为,儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的.皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动,使学生主体与外部环境客体发生积极作用,通过思维过程的同化,顺应,不断丰富熟悉构造,进展智力。 开展活动,目的是让
18、全部的学生都行动起来,如“数学学问调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等,人人带着任务参与,从筹备筹划到详细实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参加,能得到全面熬炼.有一次,趣味小组在年级里进行“有问必答”活动,搜集和编辑趣味题,发信给外班同学恳求答复.同时自己也预备答复别人的问题.在有问必答活动中学生学会查资料,学会编题,学会写信和发信.各方面力量都得到提高。开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依靠感知觉进展思维,形成抽象概念,使学生熟悉和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此,组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。 (5)组织兴趣小组要挖掘内部因素,
19、使学生的学习兴趣保持长期学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇,是不能长久的,只有转向内部动力才能长期保持。 四、缺乏之处及完善措施 (1)局部学生根底较差，跟不上活动节奏，学习进步不明显。针对这个状况，活动指导教师有必要对这局部学生更加关注，加强根底学问的学习，供应更多的时机让他们参与，培育他们的自信念和对数学学习的兴趣。 (2)家校联系不够亲密。家庭和学校是学生进展最为重要的两个环境，只有加强学校和家庭的联系才能够真正了解学生的学习状况，才能切实提高学生的缺乏之处。针对这个状况，在家长会上，可以让家长们了解家校联系的重要性，同时兴趣小组活动可以适当组织开展辅导教师、学生、家长一起参与的活动，
20、以促进家校联系。 经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应用力量有了较大的提高，学习数学的热忱也更加积极，同时更培育了学生们如何发觉问题，思索问题，解决问题，增加了他们独立思索和蔼于协作的力量。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发觉了在一些缺乏之处。这也是我们在将来工作中需要重视和进步的地方。信任在不断积存兴趣小组活动教学阅历的根底之上，扬长避短，我校数学兴趣小组活动会有更大的成绩。 最新学校社团活动总结5 我们合唱团是以今年九月组建的，本着学生自愿参与的原则，合唱团共有学生60人。在每周四下午社团活动时间训练。经过教师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在教师正确方法的指导下，通过
21、循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进展合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 一、合唱训练 1、熟识歌曲，把握旋律 在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 合唱曲
22、队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求学生要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶
23、段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 最新学校社团活动总结6 开展趣味数学活动，目的是进一步增加社员学习数学的信念，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观看世界的眼睛，拥有一个用数学思维熟悉世界的头脑，从而去发觉，去制造。通过这学期的活动，开拓了学生的学问面，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，下面五年(6)班就
24、对本学期的工作做以简洁的总结。 一、详细工作： (一)撰写课程纲要 1、课程目标：(全面、恰当、清楚地阐述每一节课涉及的目标与学习水平) 2、课程内容或活动安排：(突出重点，按从易到难的挨次排列，涉及选择什么样的内容，怎样组织这些内容，或安排什么样的活动) (1)围绕生活现象，培育学生综合应用数学学问的习惯; (2)利用生活场景，提高学生解决实际问题的力量; (3)针对现实问题，让学生学会合作学习、自主学习; (4)探究现实世界，为学生以数学效劳社会、学会制造搭建舞台。 3、课程实施：(方法、组织形式、课时安排、场地、设备等) 4、课程评价： (1)学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参加
25、状况等 (2)学生学习的成果 二、课程效果 1、培育了学生的对数学的兴趣。 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了兴趣。 2、拓展学生学问提高学生力量。 在“趣味数学”社团活动，许多同学在好玩的数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的学问也有不同程度的理解，使他们的学问面得到很大的拓展，同时我们也培育他们的解题力量。 3、增加了实践熬炼的时机。 由于“
26、趣味数学”社团不仅有室内的课堂学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，效劳于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校进行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩，让他们得到熬炼的同时也让感受到了胜利，固然也更增加他们的数学学习兴趣。 4、给教师一个学习的一时机。 在辅导的工作中我发觉：“趣味数学”社团活动的辅导需要我们教师投入的肯定的时间精力进展专研，一个学期来我们教师的解题力量也有不同程度的提高，同时也加大了教师的学问面。总之，一学期的实践也让我对校本课程有了更深的理解，虽然工作尚存在缺乏之处
27、，但在学校领导的指导下，我有信念取得大的进步。使工作扎实有效，更好的开展学生潜能，促进自身的进展。 最新学校社团活动总结7 20_20_学年第一学期马上完毕，回忆一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下： 理念：欢乐社团 欢乐无限 行动一：确立社团活动目标 围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类竞赛;其他社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。
28、 行动二：开发社团校本教材 在社团活动师生状况调查中，我们发觉大局部教师和学生对社团活动持积极态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。依据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设艺术类、益智类等几类社团，依据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导教师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。 行动三：加强社团过程治理 为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。 本学期开设的社团涉及艺术类、体育类、益智类等类别。由各社团指
29、导教师依据学生自愿报名，每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。 行动四：构建社团评价体系 为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动方案,社团活动章程明确各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，集中展现指组织开展社团活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优秀社团的进展，出台了社团评比方法，依据各社团一学期的活动状况及目标达成度评比优秀社团，优秀小社员。 回忆社团的工作，推动扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜亮的学生，我校评比出优秀
30、社团、优秀组织奖。社团建立的探究与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展。幻想没有止境，宗小人正以一种昂扬的姿势勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。 最新学校社团活动总结8 美术社团活动是对学生进展美育的重要途径，是课堂教学的补充和延长，是义务教育艺术课程的重要组成局部，是培育学生美术特长的重要阵地。通过美术社团活动，使学生进展共性化、制造性的学习，使美术特长得到更好的进展，更多的了解美术学问，更好的培育学生的观看力量和创新思维力量，提高
31、学生的审美观。这个学期的美术社团活动马上完毕了，现将这一学期的活动状况总结如下： 一、定期训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、颜色的根底学问和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 二、激发兴趣 为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解熟悉并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展现，宣传海报展现，舞台设计等来提高同学
32、们的审美力量和激发兴趣。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。在“庆六一学生书画展”中，展现了大局部学员的作品，提高了他们的自信念。正由于如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比拟大的进步。 三、活动内容 儿童画教学，学习儿童画构图，造型、颜色运用等学问，中国画根底，素描入门教学，版画教学等。通过这些专业训练学生在绘画时的观看力量和造型力量有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观。 四、美术赏析 随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。优秀的美术作品对于学生
33、在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课。通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使社团活动长久地开展下去。 五、进行竞赛、展览 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行绘画竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外也可以适当地进行中外名画学问抢答赛，使他们体验其中的欢乐，产生极大的热忱，以对美术课程更加喜爱。 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生
34、供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 开展美术社团活动活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将美术社团活动开展得丰富多彩、富有特色。 最新学校社团活动总结9 当前，科学技术高速进展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对根底教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建立者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日根底教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技学问，培育学生的动手和实
35、践力量，熬炼学生的想象和制造力量的目标，学校开设了为广阔学生所宠爱的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技学问;以动手制作为主要途径，进展学生的想象力、动手实践力量。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下： 一 、激发兴趣，筹建小组 为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的根底上通过选择，选择出一些有兴趣特长的学生参与小太阳科技社团，制定好活开工作规划，为下一阶段的训练做好充分的预备。 活动内容有小制作、小创造、种植、
36、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参加，从中受到教育。 二、 扎实工作， 丰富内容 围绕规划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1.生物观看活动 我们带着学生观看了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观看和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了学生的环保意识。 2.环保美劳活动 利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得
37、的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和有用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展现动手力量，挖掘潜在的新颖思维。 三、 定时间。 我们科技活动小组每周四进展活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动特别感兴趣，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是急躁地给他们解释，同时为了他们的安全，叮嘱他们早些回家，以免家长担忧。 四、定地点。 我们科技活动小组活动的地点有三楼试验室和四楼试验室，在四楼试验室我们进展小制作和小创造的讲解评比，在三楼试验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出深厚的兴趣
38、和奇怪心，他们学得津津有味，特别解渴。 在兴趣小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，小学生也能成为创造家。 经过几十年的积存。我校的科技活动在领导的关怀与支持下，遵循“宣传科学思想，传播科学学问，开展科技创新”为宗旨，进行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培育学生全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下： 1、开展“科技节”科技系列活动 每年3至
39、5月学校都要进行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学梦想画竞赛;小小书法家展现;小小创造家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小创造家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最正确作品参与了省市举办的其次十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展现了同学们的聪慧才智，还培育了学生的科学意识和实践操作力量。使一批批小科学家、小创造家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。 2、以“社
40、团”活动为载体，将课内外严密结合 学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学问面，还提高了力量。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的根底上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件表达绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动，把学生引入到宽阔的创新天地中去。不但培育了学生勤俭节省的美德，而且提高了学生的动手力量和制造力量，制作的作品屡次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。2022年、20
41、22年带着“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动获得市二等奖，省三等奖，标本的制作与观赏获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动爱牙护牙我们一起行动。 3、积极组织学生参与省、市、区举办的各类科技活动。 我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普学问讲座、航模竞赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体其次，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。 4、筹划“科技的魅力”夏令营活动。 七月骄阳似火，
42、却丝毫抵抗不住鲁小学生参与“科技的魅力”的夏令营热忱。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆试验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。 我校坚持“总结提炼开发拓展”，开发了一批布满学问性、趣味性、才智性、可操作性的活动工程。为学生搭建展现才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的奉献! 2022年，经受了汶川大地震的哀思，也经受了北京奥运会胜利举办的喜悦。我们汕头一中科技活动社在这大悲大喜中连续悄然的前行着。随着新校区的逐步完善，我们渐渐把社团活动的中心从老校区转移到新校
43、区，而新社团绿茵环保社的成立也成为了我们社团活动的开展增加了一个可以亲密合作的伙伴。 在这一年中，社团委员会进展了其次次换届选举，陈斯鹏同学成为新任社长。随着过去两年成绩的取得，社团的吸引力不断地提高，因而规模也越办越大。 今年我们除了开展常规的活动外，工作重点在于与绿茵环保社合作开展一个大型的环保科技实践活动绿色行动在校园，通过这一活动，充分展现我们学生的科技实践力量和对环保事业的责任感。 现将工作状况总结如下： 一、开展主题日宣传活动 在3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日世界环境日、9月17日国际爱护臭氧层日、12月1日世界艾滋病日分别发表国旗下的讲话或通过播送站向全校师生发
44、出建议，同时利用新校区图书馆科普宣传栏作为阵地，以黑板报或者张贴海报的形式进展宣传。 二、举办科技文化讲座 4月25日生活中的节能减排，主讲人：陈达渊教师 6月6日节能减排与化学，主讲人：李懿芬教师 10月17日生物燃料的开发，主讲人：肖瀚教师 “节能减排”是近年来的环保工作的一个热点话题，也是我们今年环保科技实践活动的宣传主题之一。在我们的邀请下，三位教师分别依据各自学科特点，围绕“节能减排”这一话题，为我们做了三场精彩的讲座，成为我们社团主题活动的重要一局部。 三、开展科普宣传实践活动 (一)活动主题：绿色行动在校园 时间：3月今 “绿色行动在校园”活动是由绿茵环保社筹划提出，并与科技活动
45、社亲密合作的大型科技环保实践活动，社团成员利用课余时间包括节假日，根据规划积极开展各项活动。 (二)活动主题：地震学问知多少 时间：6月中旬 汶川大地震震动世界，再次引发了我们对这一自然灾难的关注。社员在这次主题活动中通过展出所搜集到的图片、文字等资料，简洁介绍了地震发生的缘由、描述地震的专用术语，以及一旦发生地震，如何正确自救与互救等相关学问。在我们的邀请下，地理科王雯教师于今年12月5日为老校区师生进展了一场关于地震的专题讲座。 (三)科技周活动主题：科技创新成果展现 时间：5月18日24日 本次科技周活动，我们社团除了协作学校组织“讨论性学习”结题辩论会外，也负责将以往几年的学生科技创新
46、成果进展展现。其间由本社的航模活动小组组织了一场别开生面的航模展现及飞行表演活动，吸引了很多同学的关注。 四、课题小组探究实践活动 在年初进行的第23届广东省青少年科技创新大赛上，本社团局部成员参加的课题“你吃的安康吗?汕头市中小学生早餐状况调查”获得优秀科技实践活动工程一等奖。另外，社团成员刘树嘉以“节能减排”为主题的电脑艺术设计获得汕头市二等奖。 今年由于“绿色行动在校园”活动的全面开展，更多的同学选择参加到科技活动社或者绿茵环保社，社团内部以及社团之间的沟通频繁，课题小组探究实践活动特别的活泼，一批子课题如“电池的回收和制作探究”、“染发剂对环境的污染讨论”等等也在积极有序地开展着;除此之外，如“橄榄酒的研发和酿制”、“地板清洁机器人研制”等趣味课题也进展，我们期盼着来年为社团为学校取得更多的荣誉。 最新学校社团活动总