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1、 学校老师年度工作总结5篇 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续进展的根底。全面推动素养教育，深入进展课程改革，培育具有创新精神和实践潜力的学生，务必要有高素养的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素养的重要途径。加强教师队伍建立，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下： 一、领导重视，熟悉到位，制度保证。 学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建立
2、的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。 学校加强了对校本培训过程的治理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反应记载。透过多种形式反应工作进展状况，对教师产生鼓励作用。 二、坚持以人为本，制造良好的文化气氛。 用良好的文化气氛潜移默化地影响教师、进展教师、塑造教师，帮助教师成就事业。宽松的学校文化气氛，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化气氛引导着教师，专心向上，不断进取，充分地发挥教师自身的专心性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。透过活动使教师感到学
3、校在关注着自己，使教师体会到一种仆人翁的职责感。 在对教师的嘉奖和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，留意依据教师的德才学识，潜力水平，依据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥特长，从而感受到工作的欢乐。这对教师的心理安康进展是有益的。 学校注意营造良好的学习气氛，让教师熟悉到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成局部，体会到学习对自身工作的重要好处。坚持自学，提倡互学。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增加教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业学问及现代科技与人文社会科学学问。
4、三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。 以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点打算了他务必用高标准严格要求自己，使自身趣于完善。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就就应是完人，教师要具有一切优点也是就应的。因此，学校要求教师要注意自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建立，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师
5、工作的对象，学生是进展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与急躁，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，敬重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和教师的理论和业务水平。 四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素养。 学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素养。学校每周都组织政治学习或业务学习。采纳专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进展校本培训。 在政治学习时间，学校主要针对教师修养进展培训。组织了法律法规、心理安康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面
6、的理论学问，学校学期内还组织一次全体教师参与的分组研讨，研讨资料包括：课堂研讨、班主任阅历沟通、德育研讨等。这些培训方式和资料对教师自身素养提高帮助很大。 学校常常利用业务学习时间采纳专题讲座的形式组织教师进展教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体共性的问题透过自学和研讨解决。 五、学校始终把优化教师的学问构造作为校本培训的重点。任何活动都有检查鼓励措施。 目前学校教师根本上具有大专学历，相当一局部教师还具有本科学历。能够说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的学问构
7、造，使教师成为教学的多面手，学校开展很多活动，来丰富教师的学问构造。如，学校组织语数教师优质课竞赛活动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。透过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的学问构造，又在提高自己的同时帮助了别人。 学校重视对教师进展信息技术培训，提高教师应用信息技术的潜力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进展培训。鼓舞教师参与连续教育的网上学习，使教师能够与专家沟通，开拓视野。提高教师教育教学水平。 六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教
8、师专业化进展。 在抓好课堂教学常规工作的同时，学校常常组织各类教学展现课、公开课等教学专题讨论。每学期都组织全校范围的课堂教学的展现观摩活动。学校还组织课堂教学潜力大赛。透过这些活动来促进教师教学水平的提高。 学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务潜力的提高，想方设法安排骨干教师参与各级各类的培训学习。平常参与外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校负责赐予补助，为教师的学习带给效劳及经济补贴。 学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题讨论。每位教师依据课改实践过程中消失的问题，结合学生和自身的实际状况，选取好讨论的问题，制定出切实可行的讨论方案，扎扎实实地开
9、展讨论活动。 学校坚持校长和班子成员听、评课制度。透过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际状况，促使教师上好每一节课，使课例校本讨论发挥实效。 总之，透过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的进展，促进了学生综合素养的提高。学生在全面进展的前提下，学习成绩根本持续稳步进展，逐年提高。从教师的精神状态和进展趋势看，透过不断的培训，潜能将得到充分的进展。 今后，我们将与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新资料，为建立一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。 学校教师年度工作总结篇2 时间过得真快，一每天看着孩子们安康欢乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己
10、的幸福感。一个学年转瞬就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进展总结如下： 一、思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，积极参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常做到不迟到、不早退。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子。树立为人师表的形象。 二、教育教学工作 我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人。在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特别孩子龙腾飞进展了个案跟踪观看记录，平常对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带给自己的暖和与欢乐。这学期，我执教的是小班。孩子们来
11、自不同的家庭，所以，受得教育也各不一样：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有淘气任性的，有不爱吃饭的，样样孩子都有。面对这群孩子，我与班主任、保育教师用自己的急躁、细心、爱心去引导他们，首先从培育孩子们的良好习惯入手。如孩子的吃饭问题。我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性，以开展多种形式来鼓励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。经过一学期的培育，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特殊是开学半个月来连一粒饭都不愿吃的雨晨小朋友，进步特快，现在他能在教师的提示下能自己主动吃饭了。每次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美。 在教
12、育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心安排好每周规划活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，注意个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。在园积极地参与公开课和各种竞赛活动。平常喜爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。每周撰写教育教学随笔，并准时在博客网上发表。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。自己经
13、营的小课题自信念培育之个案讨论在上半年连续进展了讨论，利用暑假期间对完成的课题进展梳理和撰写课题报告。这学期初还上交了课题论文。上半年在组内积极担当备公开课若干节，如：大班数学活动身体上的单双数、大班数学谁的冰棍棒多、大班数学飞行玩具、大班社会活动特殊的参观、大班社会活动植树。我始终以干中学、学中干的理念，不断积存阅历。所以，在教研组里积极主动担当开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动从头到脚。在园级特长课展现中执教了大班安康活动一棒接一棒。在下半年的教师特长课展现中我执教一节小班语言活动树叶蝴蝶，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活动欢乐的毛毛虫，都得到了好评。 还有，评博、
14、写博已成了我生活中的一局部，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进展访问。这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定相宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。 3、让家长参加到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在2022年11月7日下午，我执教了小班美工活动欢乐的毛毛虫;让家长来园观看孩子、了解孩子，这一活动不仅能促进我们与家长的和谐关系
15、，而且还能让家长更了解我们的工作。并协作我们做好保教工作。 总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中，我的一篇由于，有你们荣获国家级三等奖。在2022年4月份积极参加镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇我傲慢，我是一名乡村幼儿园教师获鼓舞奖。在2022年5月我的一篇随笔领会名师的精彩片段登载在第15期的星星园地上。2022年6月在园内被评为“博客积极分子”。在2022年3月到2022年6月参与了浙江省中小学教师培训治理，连续教育学分为合格。在下半年中，我的两篇随笔多逗的一个娃儿和孩子们话结婚被入选，将登载在“阅历花絮”上。开学初，我积极
16、参与了平湖市组织的“我的教育抱负”征文活动，上交了一篇我的幻想还在连续;在心理个案讨论中，我的一篇随笔这个方法不妨你也试一试也进展了积极参赛。在2022年10月份，我的课题论文自信念培育之个案讨论参与了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖。 还有我班的幼儿也屡次获奖，上半年幼儿获奖状况：在园级进行的第三届“乡土、生活、安康”运动会竞赛，我班在大班集体工程中获奖，如：亲子活动八戒运瓜中荣获年级组三等奖;在飞速行动中荣获三等奖。在个人工程中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。 下半年幼儿获奖状况：2022年11月份，在我园开展的亲子征文活动中，我班的杨_家长
17、荣获一等奖，我班的成忆洲家长、徐_家长各荣获三等奖。在2022年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四星级。还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小朋友：彭_、楮_、汪_、徐_，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果。 一学年的工作，就在这忙劳碌碌与收获中完毕了。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的力量和科研力量。我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，专心浇灌着这群幼苗，使他们健壮成长! 学校教师年度工作总结篇3 自去年九月份来到市职专任教近一年了，在这一年中，在学校领导关怀和支持下，在其他同事的热心帮忙
18、下，我收获良多。教师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必需要明确教师所扮演的这个角色，并快速成长融入到这个队伍中去。 刚开头，由于还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨冲突过，究竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个生疏的地方后，刚开头总会夹杂着些许兴奋、感动，还有些不知所措吧。还好，有家人和朋友在支持我鼓舞我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经渐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认仔细真地走好每一步。现将本人这一年来的工作状况进展全面的总结，总结如下： 一、思想方面 这一年，我思想上已渐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递学问接
19、和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的责任和应具备的素养。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，由于学生大局部时间是在学校度过的，我们跟学生接触的时机较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终留意自己的言行举止，做学生的典范，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长非常重要。 二、教学方面 这一年来，我上了三次公开课，每一次公开课都让我能够从中吸取阅历和教训，熟悉到自己的缺乏之处，并不断改良
20、。上完第一次公开课，许多教师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必需要立足于学生的特点及实际状况，实行让学生易于承受的方式进展教学，否则只能是事倍功半。其次，要留意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进展沟通互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的仆人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生留意力集中，进展思索，参加到课堂中来。 我们不仅在课堂上要跟学生沟通，在课后，我们更应当多关怀他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更简单走进学生的圈子，成为他们信任的朋友，这对我们教学工作的开展是非常有利和必要的。 为了提高自己的教学水平，住一切空余时间
21、去听其他教师的课，这里的每一位教师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展现，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能准时发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进展阶段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。注意对学生力量的培育，多同组语文教师学习阅历。 2、对学生多些关怀，多点爱心，多些急躁，使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育，教会学生
22、如何做人，如何的敬重同学、教师和家长。 3、在教学上下功夫，促进学生语文力量的全面进展。留意教学过程的活动性，尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们唱一唱、演一演，做一做，通过学生的自主活动，让学生把握了学问，并融会贯穿。 学校教师年度工作总结篇4 一、在思想上：加强学习，提高修养。 我积极参与各种学习培训，仔细学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。为了适应新课改要求，我仔细学习
23、新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德标准严格要求自己。，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。积极参与学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了中心小学的网络教研上传许多文章篇，与同行沟通探讨教学阅历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际状况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都有了提高。 二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。 不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班状况和学生实际
24、状况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参加到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并仔细写好教案。其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，进展学生思维，拓展学生学问面，训练学生举一反三力量。强化学生数学力量。再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学
25、困生辅导。我常常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研让学生如何喜爱自己、听从自己的教学模式。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，准时消化，
26、吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。 三、今后努力方向 在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本学期，我在工作中虽然取得了肯定的成绩，但我平常工作中消失需改良的地方也较多，理论学问不够，电脑学问进步不快。文化学问有待进一步强化，特殊是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光。仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课
27、堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。 学校教师年度工作总结篇5 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，
28、知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱
29、动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 5、“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校教师年度工作总结